四年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
我从一本书中得知：变色龙总能根据周围环境的颜色，从而改变自身的颜色，来保护自己。
那我就不明白了，变色龙难道有特异功能？不然它是怎样改变自身的颜色？这些谜团一直缠绕着我，我的心就像是被一块大石头压着，十分沉重！于是我就带着烦闷的心情，找出《百科大全》查阅资料。终于，我找到了答案：原来变色龙表皮有无数个小细胞，一旦周围环境受到刺激，便会与环境颜色变得一致。
我心头的那朵朵乌云散开了，变得格外晴朗。这时，一个大胆的念头从我的.脑海里窜出来：人们为何不发明一种能自动变换颜色的衣服。我还为它取了个好听的名字？“变色服”。
我如痴如醉地幻想着将来人们穿着自己发明的“变色服”该会是怎样的美好，也不禁为自己的天才想法拍手叫好。我发明的“变色服”上边有一个红色按钮与一个绿色按钮。按下红色按钮，衣服便会变化颜色，让人看得眼花缭乱，岂不妙哉；按下绿色按钮，衣服上就会变出不同图案，要是你找到自己喜欢的图案，只需用手轻轻触碰即可。
大自然真是人类的好老师，可以不断让人类受到启发，创造发明！但也需要仔细留心观察事物，你也可以出一份力，说不定下一个成功的就是你哦！
四年级作文 篇2
比起百合、梅花、玉兰··我还是更喜欢八重樱。
我家门口就有两棵八重樱，每次花开都能给我带来无限乐趣。早春三月，八重樱团团簇簇的攀上枝头，繁花胜雪。和风吹过，急雨般散落一地的粉红色的心形花瓣，就像一块块精致的用樱花铸成的地砖。细碎的花瓣密密的搭成了一座粉色天棚，远远望去，就像天边粉红色的浮云，“粉红欲滴”。风吹过时，那粉色的雨让人流连忘返，总能带给我无限的快乐。
八重樱的叶子，总爱在花朵凋谢后才羞答答地从枝头冒出来。叶片上的纹理十分明显，叶片上面是深绿色，下方略带棕色。显得生机勃勃。
春天，门口的迎春花首先报告春的消息;夏天，玉兰花亭亭玉立在院子里，带来洁白;秋天，秋菊和桂花熏香了整个秋夜的夜空，带来阵阵凄清的凉意;冬天，翠竹和梅花迎霜傲放，带来冬日的生机，一年四季花开不断。美不胜收。
但是我依然更爱门口的`八重樱，虽然它的花期很短，但是每次开放都能让院子更加美丽，充满生机。这一点是其它植物所不能取代的。八重樱在自己能开放的时候努力开花带来美丽，凋谢后，又带来生机。它把没竭尽全力，默默无私的奉献出来。
我爱八重樱的美丽，更爱八重樱的无私品质!
四年级作文 篇3
我叫“李树林”，爷爷叫我“树林”，树林的爷爷啊，今年要满60岁了。论年龄吧，也不算大。可他就一个特点儿呢！
不信，说几件事你听听吧。
一次，我的爷爷要去买菜，提着菜篮，刚跨出大门，他又回过头来，问我：“树林啊，我出去做什么呀？”
“看看你手里提着什么吧？”
“哦，对对对，我这去买菜！”
我听了，哈哈大笑。爷爷真糊涂啊！
本来刚刚说了一件事情，树林的爷爷的这个特点啊，出来了，又说一件哦——
那次爷爷给我买鸡腿去了。上街归来，你猜猜他手里提的是什么？提的是一只烤鸭！
“您怎么买的是烤鸭啊？鸡腿变成了烤鸭了？”我说。
“你不是吩咐我买烤鸭吗？”
“……”我捂住嘴，忍俊不禁，哪有话说，真的无语。
唉，我这爷爷啊，真让人哭笑不得。
呵呵，呵呵，我真受不了，爷爷健忘，健忘的'爷爷，健忘的树林的爷爷……
四年级作文 篇4
昨天，妈妈晚上加班，今天吃完午饭后还是一脸的疲惫。我想：该是我为妈妈分担家务的时候了。于是我决定让妈妈先去午睡，我来洗碗。虽然本公子从未洗过碗，但平时见多了，这点儿小事应该难不倒我。
餐桌上有一大堆的碗，这些碗上有的粘着硬邦邦的米粒；有的装着虾壳、鱼刺；还有的贴着一些剩菜叶……真脏呀！我捏着鼻子都不敢下手，好不容易把它们整理到一起，倒进了垃圾桶，轻轻地松了一口气。我又把所有的碗都搬进了水池里，把洗洁精挤在一块洗碗的海绵上。我左手拿起一个大碗，右手拿着海绵轻轻一抹，碗上就像变魔术似的出现了一层泡沫，把油都吸走了。不过，这碗滑溜溜的，真怕一不小心就会溜出我的手心。接着，我小心翼翼地把一个个碗、盘子、锅子上的油腻全擦掉了。好不容易完成了洗碗的第一项工作，我已累得气喘吁（ｘū）吁。
休息片刻，我又向着第二项工作进攻。我想：冲洗应该是小菜一碟。我先冲洗大碗。刚拧开水龙头，“哗——”的一下，水冲到了碗上，又全溅到了我的.身上。它们可真够调皮的了，我已经累成这样了，还要逗我玩。我只好关小些，它们这下可乖多了。我又笨手笨脚地把这个碗翻了一个身，用水把背面也冲干净，这碗拿在手里，看着亮晶晶的。接着，我又一一把小碗、盘子冲得一“油”不染。这堆杰作，我真是越看越喜欢。哎哟，碗上还有很多水，我得把它们甩甩干，可当我甩一把调羹时，手一滑，调羹被甩飞了出去，差点儿粉身碎骨，命归九泉。我的心怦怦直跳！最后我把它们安全地送进了消毒柜，这颗悬着的心总算放了下来。
眼看大功告成了，我顾不得休息，开始了最后的工作——擦干净油腻腻的桌子。这也马虎不得，我先用半湿的抹布把桌子麻利地擦了一遍，那些脏东西乖乖地被我收进了抹布。接着又用干抹布擦一遍，不到3分钟就搞定了。
洗完了所有的碗，我也很困了，爬到床上一会儿就睡着了，我梦见妈妈微笑着朝我竖起了大拇指。
评：
小作者把第一次洗碗的经历写进作文，材料来源于生活，读来有亲切感。
将碗拟人化，赋予它们人的性格特点，如：“水冲到了碗上，又全溅到了我的身上。它们可真够调皮的了，我已经累成这样了，还要逗我玩”，“可当我甩一把调羹时，手一滑，调羹被甩飞了出去，差点儿粉身碎骨，命归九泉”，等等，读来生动、有趣。
洗油渍、清水冲碗、擦桌子各为一段，层次清晰，段落划分合理。
四年级作文 篇5
因为现在家庭条件好了，大多数家庭都过上了衣食无忧的生活，尤其是孩子，更是过着衣来伸手、饭来张口的'生活，完全不知家长的辛劳和不易，所以我要建立一个“家长孩子替换日”。所谓“家长孩子替换日”就是家长当孩子，孩子当家长，好让孩子体验一下家长的不易。
这一天，“家长”要早点起床，准备早饭，而“孩子”则可以睡懒觉至7点。“家长”要接送孩子上学和放学，“孩子”只要不迟到并认真完成作业即可。送“孩子”上学之后还要上班，“孩子”上课只要不走神就行。哎，上完班真累啊！玩会儿QQ吧！不行不行，“孩子”回来吃什么？哎呀，还要做饭。番茄鸡蛋？呀！不好，糊了。蛋炒饭？蛋没熟。“叮当”！来了来了，“咔嚓”，饭做好了吗？这个？还没有。“爸爸不做饭，不是好爸爸”！得，又要哄“孩子”了。终于把饭做好了，“孩子”也吃完了，终于可以轻松一下了。到了晚上还要给“孩子”辅导功课后才能睡觉。
这个“家长孩子替换日”可以让孩子知道家长的不易，我希望这个节日能早日诞生。
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