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四年级的作文

时间:2024-03-11 10:26:24 四年级 我要投稿

四年级的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的四年级的作文5篇,欢迎大家分享。

四年级的作文

四年级的作文 篇1

  我是一位焦西小学三二班的学生。我最遗憾的是在我的脑门上、下巴上都留下了一个永远的伤疤,连大门牙也磕掉了一颗,说到这里,大概你能猜出我是谁了吧?如果还是不清楚,请继续往下看。

  2xx年4月28日,这是一个特别的日子,聪明的我从妈妈的肚子里悄悄地来到了人间,看着哇哇大哭的我,周围的人却都哈哈大笑。

  我又一些比较好的优点,我爱写作,因为在写作的过程中我的得到了许多的奖励和鼓励,老师还把我评为“写作小能手”,所以为了不辜负老师的教诲,我就更加喜欢写作文了。我还爱研究数学,因为 它是用多种思维方式去解决问题,没做完一道难题,我都感到很自豪、开心和快乐。我还爱吹葫芦丝,也喜欢唱歌,所以每周六我都会很高兴的去上这两个辅导班。

  我也有一些缺点,在语文考试的时候总是爱出点小马虎,所以考试的'时候经常考不到我想要的一百分。还有我生气的时候爱发脾气,所以以后我要慢慢的改正我的缺点。

  你现在知道我这个人是谁了吧,这就是我——黄睿涵。

四年级的作文 篇2

  新一期《未来作家报》发下来了,我最爱看老师们写的文章。我快速地浏览,很快找到了“红色康乃馨”栏目,便迫不及待地看了起来。其中《给我一个鼓励的“优”》这一篇触动了我心灵的琴弦。

  文章讲的是:快放学了,同学们在订正作业,阿南也去订正。他是个聪明悟性很高的孩子,老师在他的作业本上打了个“B”,表示已经订正完毕了,可阿南迟迟不肯离去。他说:“老师能不能给我一个鼓励的“优”,我已经很久没得“优”了。”老师意识到是自己的严厉一次次地打击着他的自信心。于是答应了,在他的本子上坚定又沉重地打了一个大大的“优”,阿南欢蹦乱跳地走向座位,而老师陷入了沉思……因为按照规定只有第一次完成作业全对,书写工正,有自己想法的人才能得“优”,可班上能有几个这样的孩子呢?那些态度好能力有限的同学只能得一个“B”,因此他们的自信在一天天减少,热情也在一天天消失。于是,老师在全班做了一个新规定:只要作业干净整洁,在别人帮助下能订正好错题,就能得到光荣的“优”。大部分孩子都信心满满,露出了灿烂的笑容。

  读着文章,我感受到了文中那位老师的严厉和孩子们的努力,“优”对大多数同学来说是遥不可及的梦想。我不禁联想到自己的老师,她对我们也十分严厉,作业本上字迹稍不端正就休想得到优。我又傻傻地看着教室墙上的“哈哈镜”,那是开学初布置的,老师规定表现好的能得到笑脸,反之就是哭脸。在班上我的成绩也算不错,然而我的.名字栏中也有几个刺眼的哭脸,那是因为有几次我态度不好作业出了不该出的错。想到这里,我翻然醒悟:最好的不一定要百分百的正确,只要认认真真做,端正态度,尽了自己最大努力了才是最好的,那也是老师心目中最完美最漂亮的“优”。

四年级的作文 篇3

  一天早上,蓝蓝的天空上飘着几朵洁白的云朵,太阳公公笑眯眯地望着大地。鸭妈妈早早地起了床,给小鸭子捕鱼去了,而小鸭子和同伴们在河边一起玩耍。

  小鸭子玩着玩着,突然,一阵优美的歌声传来,抬头一看,原来是小黄莺在引吭高歌。小鸭子迷住了,便也想飞上天空。于是,他跳上岸,甩干羽毛,以百米冲刺的速度往前冲,翅膀不停的上下摆动,脚猛的`向上一跳,结果不但没飞成,反而摔了个嘴啃泥!

  这时,鸭妈妈回来了,她一眼望见草坪上尝试飞翔的小鸭子,连忙向他走去,告诉他:“人人都有长处和短处,飞不是你的长处,游泳才是你的强项呢!一个人要善于扬长避短,否则会闹出很多笑话的……” 小鸭子听了,似懂非懂地点了点头。

  太阳公公慢慢爬上了树梢,灿烂的阳光 照耀着母子俩……

四年级的作文 篇4

  记得那是三年级的时候,我才接触钢琴不到两年,那时候我一直不想学比较难弹的曲子,认为学一学简单的曲子就好了。直到有一天,老师要教我弹《四小天鹅》,并说:“这首曲子有一点的难。”我一听,立马就说:“不要,我才不要学这个。”老师说:“没事,就尝试一下,难而不会,会而不难。”我思考了一下,觉得也行,就学了。

  但是,当开始弹的时候,我就后悔了,后悔不该学这首曲子,一开始的时候,我还有耐心的一遍一遍的练。可是,怎么也练不熟。我越到后面,越没有耐心,最后,我索性把书一合,就跑出去玩了,当妈妈把我拉回家练钢琴的时候,我十分不爽的说:“练什么呀,我不要学了。”妈妈十分不解的'问:“为什么呀?”“现在就怎么难,以后怎么学啊!”妈妈笑了笑说:“就像钢琴老师说的难而不会,会而不难,你都没有好好努力过怎么就知道自己不行呢?”我逐渐冷静了下来,觉得妈妈说的对,就又重新练了起来,虽然很难,但是我相信我一定可以的。功夫不负有心人,我终于把曲子练得滚瓜烂熟了,去还课的时候,老师赞扬的说:“你一直不肯尝试弹难的曲子,现在尝试了不是很好嘛。”

  有些事情,尝试一下是对自己很好的,而且,只要坚定自己一定会成功的,并且,尽自己的权利,就一定会成功的。

四年级的作文 篇5

  我有一个心爱的铅笔盒,它的外形像卡通玩具汽车,车前面是两只鼓鼓的大眼睛,两旁是四个又大又圆的`车轮,车身都是粉红色的,中间还夹着淡粉色的英文字“COCOBEAR”。盒盖上几只可爱的小熊特别引人注目,它们正正看着我呢!

  打开文具盒,你们就能见到文具们的“家”了。他们的家,既像一座三层小楼,又像超市里的货架:第一层放着架书的书架,第二层放着铅笔、尺子、橡皮,第三层放着抄家庭作业的本子、剪刀、双面胶、备用铅笔。

  每天,这些为我“立下战功”的文具们,在辛苦了一天之后,就会回到了它们的家中去。我真的很感谢它们,它们不仅是我学习上的小帮手,也是我最亲密的朋友。

  文具盒,我爱你!

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