四年级的作文
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文5篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
哗！哗！哗！哇！天空下起了白色的雪，就像梨花瓣一样从天而降，只不过这棵树有点大而已，因为这是——天。
雪花从天上飘落下来，好像舞蹈家从空中舞动一般，那姿态优美动人；落到地上后，像是给大地穿上一件白色的棉袄一样。
当雪落到一定的程度时，你踩在上面，就会听到“咔嚓，咔嚓”的声音，那声音如此动听，最好玩的游戏就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老公一样，那么慈祥，那么和蔼可亲。
打雪仗是我在冬天最喜欢的一种游戏！尤其雪下的很厚的时候我就喜欢跟伙伴在一起打雪仗，你给我扔过来一个雪球我给你扔过去一个雪球，多有趣呀！大雪过后，去到屋外你就会看到有很多很多的跟我年龄一样大的`孩子，在外面玩雪。奇怪的是他们看上去好像一点也不次。也许是因为快乐大于寒冷，所以他们才会看上去不怕冷！冬天的雪，并没有带给人们寒冷，相反却给人们带来了快乐。因为，在雪中他们可以跟自己的伙伴拉进距离。而且，在雪中可以享受到春天、夏天跟秋天享受不到的快乐！我喜欢冬天的雪。
四年级的作文 篇2
这乌龟，是爸爸的好朋友送给我的。我带着这可爱的小乌龟回家，放在盆子里心里感到美滋滋的，想：这么可爱的小乌龟动作也一定非常可爱，它的脸圆圆的，有着四只可爱的脚。它的壳上有着很多印记，有的是竖线，有的是横线，还有的是弯曲的，另外的是图案。它的眼睛亮亮的.，如同那光的光芒。它的小嘴巴很小，如果你不仔细看啊，是不会发现那细小的嘴的。
小乌龟什么都怕，总想藏起来。每当我给它喂食的时候，它就立马缩着头了，因为我和它相处还没多久，所以很陌生。我看着它这样，觉得挺可爱的，想去逗逗它。可是，妈妈说：“小乌龟现在还对我们家不熟悉，过一段时间就好了。”可是，我觉得一段时间虽然可以做很多事，但是也很难等啊。想完这些问题后，我再去看小乌龟时，它的食物已经被它自己给吃掉了。
小乌龟睡觉的时候也很可爱。那时候，它经常潜在水里睡觉时就会吐泡泡。可爱极了，那么多的小泡泡，我数来数去都数不清。现在是冬天，小乌龟也快冬眠了。出太阳的时候，我就会把它弄到盆子没有水的地方。给他晒太阳，如果你仔细观察，小乌龟还会伸出它的各个部位做运动呢！多可爱呀，如果你看到这般景象，一定会喜欢小乌龟的。
可是，小乌龟的种种犯错的样子也映在我的心里。它一旦犯了错，我就会用与平时不一样的眼光去看小乌龟，它就会知道错了。马上给我赔罪，我看它那么可爱就原谅了它。反正不是什么大的错，一次就好了，下一次就要接受教训了。我给它提了醒，如果再让我发现就会收拾它。但是，我又不忍心收拾它，因为它犯错的时候总是那么生气勃勃，天真可爱。
这就是我家的小乌龟，它和我如同兄弟姐妹。无论他遇到什么危险，我都会努力去解决的。
四年级的作文 篇3
你肯定为抄课文而烦恼，一手压着书本，一手握着笔，没有手去扶作业，肯定写不好字。你也许回想，要是书本能直接立在我眼前就好了。不错，这种未来书桌能为你解决这个烦恼。
这是一张看似普通的桌子，只要在桌子上划一个特定的手势，或说一句特定的指令，桌面上方就会投射出一个全息屏幕。在这个屏幕上，你可以学习语文、数学、英语等所有你需要的学科知识，这些电子书通过无线传输将信息送到屏幕上。配套的投影仪只有药片大小，因此它节约空间；它没有光源直接射入眼睛，可以保护视力；同时它是3D全息效果，能增添几分互动乐趣。这么神奇的屏幕是通过什么技术实现的呢？它其实是通过一个三维全息投影来实现的.，主要通过芯片运算和激光呈像技术实现。它还能通过全息体感仪捕捉你的手势，利用手势算法操作并控制全息投影，从而实现调整显示内容和角度大小，调节声音的高低和亮度等功能。
也许，在未来，就能发明这种书桌，来解决我们的烦恼。科技能使我们的生活变得更加方便；能使我们一同走向美好的未来；能使祖国飞向宽广的世界蓝天。
四年级的作文 篇4
开头：新年里最不能缺少的就是压岁钱，所以，每次探访亲人回来，总会得到不菲的压岁钱，当数着钞票时喜悦的心情就会挂在脸上，无比的兴奋、激动……可我的喜悦是非比寻常的，因为我有长期的投资，既可以让钱生钱，还可以留下一片绿色。
我家刚刚搬进了新小区，小区里是红花绿草，美丽非凡，我喜欢极了。一次在外边散步突然发现周边有许多荒地，想到植树节时老师常常教育我们要绿化祖国、美化环境，现在我可以大展身手了。
我用部分压岁钱买来了小树苗，并开垦了我家独特的自留地。买种子、浇水、施肥、除草，望着一片绿绿的、嫩嫩的成熟的蔬菜，我自然喜悦无比。哈哈，绿色无污染，我把蔬菜卖给老妈，除去付给老爸的工资，买种子、化肥也就十几元，一袋蔬菜就能解决成本了，剩下的就是源源不断的利润，哈哈发了。
日积月累，在我成年之前肯定会赚不少的'“money”。我亲手栽种的小树也在风雨中慢慢长大，每年我都用压岁钱给大地增添一份绿意。看着自己小小的“成功”，自然使我萌发再开垦菜地，扩大再生产，让更多的蔬菜“飞”向妈妈或者阿姨，同样会更多的钞票向我“走来”，播种下绿色，就会自然生长成“钱”。
同时我会将部分钱投资股票里，然后时不时查查股票的收益，可以长期投资，同样也有不菲的收益。也会将剩下的部分钱借给老妈，这可不是白借的，每年需付10%的利息，这可是旱涝保收哦！
压岁钱让我的腰包越来越鼓，但我会用投资——收益等更好的地方，让压岁更多，让新年也更快乐！
四年级的作文 篇5
我们班有一位幽默的老师，她就是从三年级开始教我们数学的林老师!
想见识一下林老师的幽默?数学课上，常常遇到算上下车人数的'问题，每遇到这类题型，林老师就会说:“要求原来的人数，就得把上车的人赶下去，下车的人给揪回来。”这句话一出，我们也不管是在上课，都开心地大笑起来。当然笑过之后也就记住了答题的方法。
林老师的幽默风趣也在作业本上多次体现。有一回，我拿到《数学练习与测试》，赶紧翻看成绩，“优☆”旁边还画了一个笑脸。呵，上次是“good”,这次是笑脸，下次说不定又会变出个啥玩意儿呢!当然也有让我“紧张”的时候。记得有一次，我的作业因为粗心而错，林老师在“良”的旁边写上了：“怎么这么粗心啊，离成功只差一点点!”看得我暗下决心：下次作业千万要细心!我也问过同学，他们也有过这样的“被幽默”经历——看来，我们班的作业本被林老师“乱涂乱画”那是正常现象啊!
有时，我们会在课间去问林老师题目，她也会用幽默的话语回答，常逗得我们哈哈大笑。其实，林老师就是这样一个幽默风趣的人。你，发现了吗?
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