四年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的四年级作文9篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
我的同桌是一个孙悟空，他很活泼，他很爱笑，眼睛长的特别大。他有个特点，他跳的很高，他的英语成绩特别好，值得所有同学们去学习。
有一次，他的水笔没水了，问我的后桌借，我的后桌借给他了一支，后来他把的后桌的水笔给弄丢了，后桌跟他说：“那支笔我还是不要了吧”，他说：“我会买来一支还给你的”，后来，他就真的.买了一支水笔还给了我的后桌，他还是挺讲信用的。
语文课上，老师提问的所有问题他都会积极的回答，如果回答错了，老师会讲给他和同学们听，如果回答对了，老师就会鼓励他，同学们也都会鼓掌鼓励他。
体育课上，他跑的飞快，甚至有时候，像风的速度一样，打篮球的水平也是超级好，喜欢打篮球的同学，都会去找他玩。下课时间，他都会给我们讲搞笑的电影，比如“孙悟空与曹操”，“小鬼当家”。
这就是我的同桌，我们大家都非常喜欢他。
四年级作文 篇2
“对不起，没关系，谢谢……”这些都是我们的常用语言，然而，就在那一次，我懂得了说：“谢谢”。
那是一场数学期末考试，老师在前一天就通知我们要带好铅笔、尺子、橡皮等学习用品。
第二天，我来到学校，开始检查带的学习用品：铅笔，带了！橡皮，带了！尺子……完了，完了，我尺子没有带，怎么办，到时有画图题的`话，那不就完了吗？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，林岩力走了过来，他仿佛看穿了我的心思，问：“麒霖，你怎么了，怎么看起来很着急，是不是忘了带什么东西？”我吞吞吐吐地回答：“没……没什么，就……就是忘了带……带尺子了。”“没关系，我有两把尺子，借给你一把。”林岩力说完，回到座位上，取出了一把尺子递给我：“借给你吧。”我接过尺子，激动得说不出话来，刚想说句“谢谢”，上课铃就响了，考试开始了！
我拿到考卷，填上班级、姓名、座位号后，翻了翻考卷，乍一看，真的有画图题！我赶紧用林岩力借我的尺子完成了这道题，我心想：考完后，我一定要郑重的向他道个谢，要不是他，我也许就“蛋糕”了。
考完后，我把尺子还给林岩力，并郑重地向他说了声：“谢谢！”他笑着说：“不客气，我们是同学嘛，互想帮助是应该的。”从此，我们成了好朋友。
这，就是“谢谢”的魅力。一句谢谢，可以交到一个朋友，一句谢谢，可以让人家喜欢上你，会觉得你，是一个好孩子，让我们一起用这一句“谢谢”来温暖大家吧！
四年级作文 篇3
早晨，我打开水龙头，水哗哗地流着。刚要洗脸，我忽然隐隐约约看见一个影子在水中！那影子对我说：“不要害怕，我是天使，我可以赐给你一双翅膀，你要不？”“啊！要……要……当然要！”内心的激动一下子从眼神里迸射出来。天使轻轻地说：“不过，你决不能拿它做坏事，要不然，你的翅膀会立即消失。我提醒你，这翅膀还有你所想得到的.所有功能！”说完，天使便消失在水中。我忽然长出一双强劲有力的翅膀，那雪白的翅膀发出耀眼的光芒。
“彤，你洗完了吗？”老爸走过来一看，吓了一大跳，吞吞吐吐地问我：“你怎么了？”我把刚才的奇遇一字不漏地讲给爸爸听。爸爸听得入了迷：“真有这回事？”“那可不是吗？”爸爸和我整整对视了半分钟，爸爸说：“既然 这样，那也挺好的！”
我上学了，今天不用搭公交，直接飞过去得了，路上的行人望了我，大声喊：“哇！天使下凡了！”我想：如果天天这么飞着过去，同学们不把我的翅膀拉断才怪。要是我能隐身该多好呀！我的心突然发热，然后又恢复了。到学校，我对张辉打招呼，张辉环顾四周，说“没人呀！”又走了。我这回知道了，我已经隐身了.我马上恢复了原样。叮叮叮！放学了，我看见小孩子随手摘花，便用翅膀一扇，念起咒语“阿布拉卡它布拉！”那孩子马上不摘花了，那花也马上愈合了。我想：这咒语真灵，我又学会了一招，学会了念咒语。
“醒醒，醒醒。”妈妈说。我醒了，“啊！原来我在做梦呀！”我大失所望。但是，从此我的心中诞生了一个愿望：我想长出一双翅膀，飞得更高，还要飞得更远……
四年级作文 篇4
家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家庭必不可少的一部分。而在我们家，也有家风，我每天在良好家风的熏陶下，学会了勤俭节约，尊老爱幼，明知事理。
在我十六岁的时候，姥姥突然得病了，而且是在晚上，妈妈得只消息后就立刻去看姥姥，当妈妈看到姥姥发病时这痛苦的样子非常害怕着急。我听妈妈说，她这时都被吓坏了。由于突发得病得病再加上年龄的'原因，使姥姥瘫卧在床，身子不能动，只能躺着，生活不能自理。刚开始的时候，姥姥的子女们对她都很好，可是时间一长，就都没有耐性了。妈妈实在看不下去了，所以把姥姥接到了我们家里。
妈妈每天都会给姥姥按摩，因为这样可以使姥姥感到放松，舒适。妈妈多次为姥姥感到伤心，我觉得姥姥太不容易了，一辈子为她的儿女操劳，却不报有一丝的回报。一生坎坎坷坷。
孝敬老人是中华民族的传统美德，他会使人感到快乐。每当有人问妈妈为什么要把姥姥接到家里来？妈妈得回答是这样的：一个人所做的事情可以看出她是一个什么样的人，是否有孝心。孝顺老人的人会得到回报。
我有时会跟妈妈一样；给姥姥喂饭，当我看姥姥时，我看见了姥姥眼睛里泛起了红光，我感到了惋惜。姥姥当时兴许是在向我表达她的痛苦，也许是在感谢我，也是是感动了。
树立跟继承端正良好的家风；是“正能量”的传递。有了这些优良的品质，我们的家，我们的社会一定会更加跟谐，更加幸福。这样就是我家的家风，大家也一起来晒晒你们家的家风吧。
四年级作文 篇5
春，是我最喜欢的季节，万物苏醒了一片生机勃勃的景色。
春天来到了，春风像一位姑娘正轻柔的抚摸着大地。她那柔暖的手臂轻轻地唤醒了大地上的一切沉睡着的生物。“呼呼——”春风姑娘要唤醒更多的生物。
我知道还有许多春色在我身旁。走出大门迎面扑来一阵阵香味是春花开了，细细地看那小巧的野花多可爱，它们害羞的'探出了脑袋，笑眯眯的对待一切事物。春草也顶出了嫩芽好像在观察着这个全新的世界。
树上也有小精灵呀！看那一片片小小的嫩叶亮着亮光。树妈妈正推动着小嫩苗呢！那一片片小嫩苗可爱极了。许多人在树边的木椅边赞叹到：“春天多美啊！”
我与同学相约去森林走走。森林里空气十分清新，让人一下子感到轻松，没有任何负担。这时磞出一只灰兔子，它再到处觅食。我们看见它找到了一朵蘑菇，但它自由没吃而是给兔宝宝吃了。我们继续向前走，看见一条蛇，啊！我吓了一大跳，想到蛇已经从冬眠中醒过来了。森林里的一却都苏醒一片生机勃勃的景象。“沙沙——”一阵阵声音传来！
噢！春雨，它来得突然，跟着一缕缕轻盈的雨烟飘然而起。越来越进，它像一首无字的歌谣，是那么动听，那么自然，给人一种前所未有的轻松和自在。俗话说得好：春雨贵如油啊！春雨滋润着万物。
春意盎然的景象让人赞叹不已。我喜欢春，因为它让我也变得生机勃勃，更让我感受到大自然的芬芳清新。
四年级作文 篇6
学校的生活就像一条从山间流淌下来的叮叮咚咚的小溪，而这件小事则是一朵溅起在石头上的水花，唱出了特别的的音符。每当想起这件事，都感觉甜中带涩。
张老师你还记得吗？我想对您说一说。三年级上学期，我因为表现好得了好多小“苹果”。您果然遵守诺言，带我们前几名的.同学去吃肯德基。
我们坐上了您的红色小QQ，一边高谈阔论着“铠甲勇士”的情节，一边欣赏着窗外的风景。一会儿到了肯德基餐厅。我们有肯德基的优惠劵。我毫不犹豫的抽了一张“全家桶”您居然答应了，脸上笑眯眯的。我只在那儿傻傻地笑，没有意识到什么。
你帮我们点好了餐端上来，笑着的对我说：“假如你吃不掉，我就拿钢叉子把全家桶给你塞进去。”此时，我已经津津有味地吃起来，丝毫没有我点的太多了。全家桶实在是太多了，我吃不了。老师您却没有兑现你说的话：拿钢叉把剩下的塞进我肚子里。现在每每想起这件事，您说的有句话还记忆犹新，“我的荷包要见底咯”。当时我没有任何感觉，现在想起来当时做得有些过分了。
张老师，我想对您说谢谢，因为你给了我一次和同学们一起吃肯德基的机会；张老师，我想对您说对不起，我不该不假思索地点那我吃不掉的全家桶；张老师，我想对您说其实那时实在不懂事们并不是贪婪，假如时光可以倒流我绝不会点那份超大的“全家桶”。
这件事至今我难以忘怀，它就像一只青苹果吃起来甜甜的却带着一丝青涩。
四年级作文 篇7
今天在作文课上，老师通过实验，让我们发现了一个科学小秘密，让我把心中的“？”变成了“！”。
丁零零，上课铃响了，老师微笑着走进教室，和蔼可亲地说：“同学们，你们想不想看老师变个小魔术？”“想！”同学们听了都异口同声地回答。我也一样，一听到老师要变魔术，心里乐开了花。老师一边准备工具，一边说：“魔术开始！”同学们立刻把眼睛睁得大大的，连眨都不眨，生怕错过了每一个细节。这时，只见老师拿出一个矿泉水瓶，然后在瓶盖上用小铁钉小心翼翼地扎了几个小洞，又把瓶子装满了水，把瓶盖拧紧了，做完了这些，老师又向我们提问：“如果我把瓶子倒过来，你们猜会发生什么现象呢？”“水一定会流出来。”有人抢先回答。可又有人说：“错了！水不会流出来！”顿时，教室里炸开了锅，都在为自己的猜想争论着。正当大家争论得面红耳赤的时候，老师说：“别争了，让我们一起来看看就知道了！”教室里立刻安静了下来。老师先用手堵住瓶盖，再慢慢把瓶子倒了过来。过了一会儿，老师轻轻把手移开，这时，同学们发现水居然一滴也没有流出来！大家惊讶极了，嘴张得大大的，大得能装下一个苹果。“为什么会这样呢？”大家又七嘴八舌地讨论起来：有人说是产生的气泡挡住了孔，有人说是空气挡住了孔……同学们都迫不及待地让老师揭开谜底。后来老师终于揭开了谜底：因为盖子上的孔比较小，而每个孔通过水分子的互相吸力，在表面形成水膜把孔覆盖，空气就进不去，所以水就流不出来。我们听了老师的讲解顿时茅塞顿开，心中的那个大大的.“？”终于解开了，而且变成了大大的“！”，我们都感叹这个实验真有趣！
老师的实验告诉我们：生活中到处有科学，只要细心观察，就可以发现。同学们，让我们一起来做生活中的有心人吧！
四年级作文 篇8
为了保护水资源，我们水精灵假日小队积极参与“五水共治”的热情就像杭城七月的太阳一样火辣辣。
7月7日，我们采访了江干区红菱社区的李汝梅阿姨，她告诉我们社区正在进行雨污分流改善工程，虽然给居民的出行造成了不便，但是大家都非常理解配合。她勉励我们，治水剿劣，建设美丽杭州是我们每个人义不容辞的责任。告别了李阿姨，我们用零花钱买了很多矿泉水，为在炎炎烈日下施工的叔叔阿姨们送去了清凉。随后我们分别去采荷公园，肯德基还有楼道进行了问卷调查并送出了精心绘制的扇子，还发放了治污剿劣的倡议书。小区里的爷爷奶奶们都竖起了大拇指，夸奖我们是护水小卫士！
7月22日，我们来到了杭州低碳科技馆。在那里，我们学习了如何检测水质，探索水奥秘。我们还学会了区别甲鱼和乌龟，原来甲鱼除了吃鱼虾外，还吃水里的细菌，是治水护水的水精灵，我们一定要好好保护它们。结束后我们每人都带回了两只小甲鱼，准备一起放到河道里替我们治水。下午，我们对小区里的两个池塘以及附近官河的水质进行了取样和观察，发现三处水源均为活水，水的'透明度较高，均无异味，用PH试纸测试数值在6一7之间，说明水质还是很不错的。我们发现身边的河流经过治理慢慢地变清了，变美了。接着我们把水精灵小甲鱼放进了河里，希望它们能帮我们把水治理得更加干净。
为了美丽的家园，我们要从自身做起，从点滴做起，保护好身边的河道，争当治水剿劣的小卫士！
四年级作文 篇9
今天，班主任母老师带我们去参观学校荣誉室。一进到荣誉室，哇！同学们吃惊地大声叫道。里面展出的东西可真是太多了！有我们学校从建校到现在历届领导的个人简介；有建校以来历次获得的琳琅满目的奖杯和奖章，简直令人目不暇接；里面摆放着每位教师精心准备的教案，这些教案无不渗透着她们辛勤的劳动和汗水；许多从学校走出的名人照片也挂满了整面墙壁，就连世界乒乓球冠军邓亚萍也在其中，原来她也在我们学校上过学呢！
看过学校荣誉室，我们又去了学校乒乓球训练室。在那里，教练教给了我们许多关于乒乓球的知识和打乒乓球的技巧，我们还在乒乓球台上进行了体会练习，一会儿就手腕发麻支持不住了，才知道原来打乒乓球这么累呀，冠军的取得是需要有多么坚强的意志，需要付出多少的`心血呀！
参观完之后，我觉得作为纬三路小学的一员，是多么光荣和自豪啊！
学校，是我学习的地方，是我成长的地方，是我梦想启航的地方。是您教给我知识，培育我成长，这就是我的学校---纬三路小学，我为您骄傲，我为您自豪，我为您喝彩。
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