四年级的作文
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
我最喜爱的植物是仙人掌。说到仙人掌，你也许会惊讶它的特别之处呢！接下来就让我来告诉你吧！
记得那是周六的一个上午，我和妈妈到植物园观赏植物，在导游的解说帮助下，我对平日见怪不怪的仙人掌又有了新的认识。我仔细地观察起了眼前这棵大仙人掌。它的茎犹如一块块巨大的果肉，茎的上面有许多小孔。小孔白天紧关着，晚上才打开。因为仙人掌的气孔里有水分，白天紧关着才不会失去太多水分。若在晚上，你用手堵住那些气孔，仙人掌也不会死。正因此，它能在恶劣的沙漠环境中生存下去。导游告诉我们，仙人掌的茎有充足的水分，还可以用来炒菜呢，很神奇吧？
仙人掌的叶子就是一根根小刺。它为了不失去太多水分，就把叶子化成刺了！如果你每天都给它浇水，刺就会慢慢变成叶子了。当然，需要注意的是，如果你在早上给仙人掌浇水，它的气孔没有开，就会被淹死！
仙人掌的花很奇特。有红的、白的，每一朵花都是四至五片花瓣。有些仙人掌不开花是因为它没有足够的水分，自然就不会开花了！导游告诉我们：每棵仙人掌一生只能开三至四朵花，花开时芬芳馥郁，沁人心脾。因为仙人掌的`一生只能开几朵花，所以它的花让人觉得特别珍贵。
听了我的介绍，你是不是对仙人掌有了更深的认识了呢？这就是我喜爱的奇特的仙人掌。你喜欢吗？
四年级的作文 篇2
我的家乡非常美丽！特别是，它一年四季，都让人觉得充满生机，给我们的生活带来了无穷乐趣。
春天，小溪水显得多么清澈，水里隐约能看见鱼儿在那里欢乐地游着。河旁的杨树在那挺立着，枝叶随风飘动，当我们漫步河边的时候，它们就好像在向我们礼貌地点头敬礼。
夏天，炎热的太阳照射着大地，人们热得满头大汗，我们就可在小溪里游泳，这是我们避暑的好办法。还可以坐在杨树底下乘凉。
秋天，是人们收获的`季节。小溪两边果实累累的，人们忙着收水果。孩子们在河边的果树上摘下几个果子，到小溪边把果树上摘下几个果子，到小溪边洗干净，吃得津津有味。
冬天，天上偶尔会下雪，小溪就结冰了。我们穿着厚厚的棉衣，在结冰的小溪上喜戏，捡冰块、吃冰块……其乐无穷。
我爱我的家乡，更爱家乡的小溪，我要让它永远这么美丽。
四年级的作文 篇3
在喜庆的氛围中，我们迎来了一年一度的校园运动会。一大早同学们纷纷来到学校，有的在布置场地，有的在准备道具，有的在做赛前的热身运动。大家都忙得不亦乐乎，原本寂静的校园里一下子热闹了起来。
我和妈妈报了四年级亲子双人跳绳的项目，跳绳比赛开始了，我和妈妈都迫不急待的跑上场。比赛的哨子响起，整个赛场顿时沸腾了起来，选手们摩拳擦掌，跃跃欲试。我心里一阵紧张，才跳了10多下就一脚拌到了绳子，被迫停顿下来。妈妈细声地和我说：“放松点，跟上节拍。”我深吸一口气，静下心来，随着绳着甩动的节奏，和妈妈默契地配合着。我们班的拉拉队员面带笑容，在一旁挥舞着彩旗，高举着“四（2）班必胜”的.标语，拉长了嗓门高声呐喊着：“加油，加油！”我们受到鼓舞，越跳越快，越赛越勇，内心的压力已烟消云散，仅存的是必胜的信心。
比赛结束了，当高音喇叭里传出：“四（2）班小博士夺得亲子双人跳第一名！”我简直不敢相信自己的耳朵，兴奋地跳了起来。我和妈妈比赛前十多天的艰苦努力终有所获，那一刻喜悦的泪水在我的眼眶里直打转。
这是一次难忘的运动会，带给了我无尽的留恋，赛场是一个重在参与展示自我的舞台，其意义不在于名次的高低，在于参与者为运动而努力拼搏的精神。
四年级的作文 篇4
春节到了，想不到还有一位不速之客——“新冠肺炎”也突如其来，让我们猝不及防。
一方有难八方支援，面对疫情，广大医护人员冲锋在前，留下“最美逆行者”的身影，他们昼夜无休，救死扶伤，迎难而上，坚守一线;警察、社区工作人员、志愿者不畏寒冷坚守在各个卡口，社会各界捐款、捐赠医疗器材、生活物资，海外华侨同胞和国外友人也通过各种方式捐款捐物，支持我们早日战胜疫情!
我们也以自己的方式——宅在家里配合抗疫工作，在这里提醒大家一定要注意个人卫生，在家勤洗手，打开窗户多通风，外出戴口罩，不聚集，做好自我管理，不给抗疫添麻烦，这也是为抗疫工作尽一份绵薄之力。
防疫抗疫，人人有责，我相信没有一个春天不会到来，胜利就在不远处等着我们，中国加油，武汉加油!
四年级的'作文 篇5
现在,老师们总是要用手拿着粉笔往黑板上写字.这样既浪费时间又浪费粉笔.因此我要发明一种自动显字黑板.
这种黑板是用一种不破碎玻璃制成的,像一个大屏幕一样.黑板的左边,有一台微型计算机,计算机上有三个按钮:第一个是输入键,按一下它就能把老师要写的字显示在屏幕上.它还能调节科目呢!这个按钮旁有一个科目调节器,上语文课了,老师就把调节器的拿头放到语文上,这样输入的字就变成了清晰整齐的汉字.同样,上数学和英语课的时候就可以显示出数字或英文了.第二个是清除键.它的功能就是把输错的`字清除掉.第三个是放大缩小键,按一下能把显示的字放大,按两下能把显示的字缩小.这样,即使近视的同学也可以摘下眼镜看清楚黑板上的字了.
黑板的右边有一个隐型收音器.这个收音器和隐型电脑是用超声波相通的,老师想写什么,只要说出来,然后按一下输入键,收音器就会用超声波迅速传给电脑,想写的东西就出来了。
怎么样？不错吧！我想老师将来有了这块黑板，一定会笑得合不拢嘴，因为这是我发明的。
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