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小学四年级作文

时间:2024-01-01 10:55:08 四年级 我要投稿

小学四年级作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的小学四年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学四年级作文

小学四年级作文 篇1

  “从今天开始,我们班午休诵读的时间,如果老师没有事,同学们就练钢笔字帖。”许老师说。

  一回到家,我就向老爸要钢笔。我们家没有普通的钢笔,只有一支250元的限量版钢笔,那可是老爸的“宝贝”呀!最后,老爸还是把这支笔借我了。

  第二天早上,我要上学的时候,老爸再三交代我不能把钢笔弄坏。时间过得飞快,转眼间就到了吃午饭的时候。我急忙跑回教室排队,可就在这时,悲剧发生了。张汝峰趁我不注意,把我的铅笔盒碰“飞”了,里面的笔都掉了,老爸的“宝贝笔”的.笔头也裂了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。可是,这张汝峰死不认帐,我也没办法,只好自认倒霉。

  回到家,我惴惴不安地把这事告诉了老妈,老妈批评了我几句就带着坏了的钢笔下楼了。

  老妈回来后,那钢笔竟完好无损,还多了一支新钢笔,我才如释负重。原来,老妈让楼下的阿公把笔修好了,还给我买了新钢笔,我真高兴!

小学四年级作文 篇2

  人人都有一双能干的手,舞蹈家用手向人诉说着心语,音乐家用手弹奏出优美的旋律,设计师用手设计出漂亮的图案……一双双灵巧的手,把我们的生活装扮得丰富多彩。我也有一双让我引以为荣的手。

  今天早上,景老师给我带来了一个天大的好消息——我的作文《读书的'收获》在小学生《语文学习报》上发表了。听到这个令人振奋的消息,我感到无比的骄傲和自豪,我能取得这样的成绩都得益于我有一双勤劳的小手。

  我的手和别人的手没什么两样,都是一个手掌,五根手指。只是我手上的老茧比同龄孩子的多而异,它们就像一朵朵含苞欲放的花,让我的手多了几分成熟。

  我喜欢用手把每天看到的有意义的事记录下来,久而久之,我养成了坚持写日记的好习惯。每次作文,老师都夸我作文写得好,还常常在班上读我的作文给同学听。有一天,妈妈翻看我的作文本,鼓励我将几篇写得不错的作文投出去。真是功夫不负有心人,没想到我第一次投稿就成功了,妈妈说这都是我平日勤于练笔的结果,听了妈妈的话,我越发喜欢我这双勤劳的小手了。在今后的学习当中,我会用这双勤劳的小手创造更多的惊喜!

小学四年级作文 篇3

  有一个人,她叫乐乐。她有一个美丽的文具盒。里面有美丽的铅笔姐姐,可爱的橡皮弟弟和高大的直尺哥哥。它们每天都快乐的生活在一起,从来不吵架。

  一天。铅笔姐姐刚刚醒来。她伸了伸懒腰,看见橡皮弟弟,突然间觉得它很笨拙,不禁"嘻嘻"地笑起来。

  橡皮弟弟和直尺哥哥被吵醒了。它们醒来一看,原来是铅笔姐姐在笑。橡皮弟弟便问:"亲爱的铅笔姐姐,你在笑什么呢?"

  铅笔姐姐听到了它的话,轻蔑地笑了一下,说:"请你这个笨拙的东西,不要跟我说话,有损我身份!"橡皮弟弟听完了她的话,哭了起来。

  直尺哥哥一边安慰橡皮弟弟,一边说:"铅笔姐姐,你今天是怎么了?"铅笔姐姐看到了直尺哥哥,说:"滑溜溜的家伙,不要跟我说话!"

  直尺哥哥听完了铅笔姐姐的话,很生气。这是,橡皮弟弟已经调整好情绪,说:"直尺哥哥,我们别理她了,这种人不会有好下场的'!"说完,他就跟直尺哥哥离开了乐乐的房间。

  这时,乐乐回来了。她开始写作业。写着写着,写错了。她找橡皮,找啊找啊,哪里都找不到。乐乐只好把错的字涂掉。铅笔姐姐看见了,心想:没有了你,橡皮。照样如此。

  乐乐要画直线了,但是她又找不到直尺了,浪费了不少时间。她一气之下,把铅笔摔在地上。铅笔摔成了两半。美丽的铅笔姐姐变成了一堆垃圾。

  这时,橡皮弟弟和直尺哥哥才回来。它们继续过着幸福快乐的生活。

小学四年级作文 篇4

  今天,我们梦想中队举行了首次辩论会,主题是开卷有益。在辩论会开始之前,同学们都很兴奋,应该是都做了充分准备的吧!老师把一二大组分为反方,三四大组分为正方。同学们对这种安排十分满意。

  辩论会正式开始了,首先是介绍一下参加这次辨论会的人物。主席:陈老师,嘉宾:陈老师,观众:五年一班全体同学,评判:陈老师,辩手:全班同学。正方:开卷有益,反方:开卷未必有益。

  首先是由正方为自己队辨护,辩手是张春洋,他说了一大堆关于开卷有益的话,把我方(我们是第一组,是反方)镇住了,陷入僵局了。不用怕,我们的苏钰雯同学上场了哦!她说了几句话后,一二再,再而三地强调:“我方不是说开卷没有益,而是未必有益,不懂的话,我这有一本新华词典,请你们自己去查。”这几句话把正方吓住了。正方迟疑了几分钟后才上辩手,那这位厉害的辩手是谁呢?没被我们的.苏钰雯镇住。先不要说他有多厉害,先听一下他说什么,他说:“我觉得开卷有益,就算看漫画也有益……”

  接下来,是熊宁远问问题:“那些名人都是读书才成名人的啊!那读书还能没有益吗?”我立马站起来回答:“那名人小时候读的是好书啊,难道你听过哪一个名人是看漫画成名的吗?”……

  同学们积极地为自已方作辩护,最后我方还是输给了正方。

  总的来说,这场辩论会非常精彩。

小学四年级作文 篇5

  小文通是个典型的宠物迷,家里到处是他养的宠物,有小狗、小猫、小鸡……等等,这些宠物们天天叫,叫得别人休息也成问题。到了外面,每当看到小动物,他就走不动了,非得看够、玩够了才罢休。由于天天沉迷于玩宠物,小文通的学习受到了影响,学习成绩像天上掉下来的石头一样,一直往下掉。

  一个周末的下午,小文通带着他的宠物朋友——小猫、小狗去公园游玩。在一个水池旁,他看到水里有两只可爱的'金鱼在嬉戏,便爬在水池旁,有滋有味地观赏起来,旁边的小狗、小猫也跟了过来,入迷地看着,调皮的小猫甚至用它的前爪试着去抓鱼呢!

  这时,一只小鸟飞了过来,对爬在水池旁的小文通说:“小文通,快期末考试了,别人都在复习,你怎么还在玩啊?”

  小文通说:“离考试还有好几天呢,慌什么?”

  小鸟又说:“你可别忘了你期中考试的成绩呀。”

  小文通脸红了,那次考试,小文通语文才考了42分,数学考了68分,老师把小文通叫到办公室,告诫他不要玩物丧志,耽误了功课,可现在小文通还是把老师的话当成了耳旁风,照样和他的宠物们玩。

  “去去去,我不要你管!”小文通有些羞怒地说。

  小鸟摇了摇头,叹口气,飞走了。

  今天是期末考试的日子,小文通看着试卷只发呆,满脑子闪现着各种小宠物,心里只想着和它们玩,把考试卷答得一塌糊涂,最后发考试卷时,小文通语文、数学都没考及格,小文通看着自己的试卷傻了眼,他真的后悔了,后悔自己不该这样没有节制地和宠物们玩……

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