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四年级作文300字

时间:2023-12-23 17:13:20 四年级 我要投稿
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四年级作文300字

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的四年级作文300字5篇,欢迎大家分享。

四年级作文300字

四年级作文300字 篇1

  我们上四年级了,换了一个新的校园。

  我背着书包迈着轻快的脚步进了校门。一进去,一阵芳香迎面而来,鸟儿唱着欢快的歌,就好像走进了人间天堂。学校真大啊!我第一眼看到的是“欣荷之光”,它就像一个士兵,看守着我们那美丽的校园。它的样子就像一朵荷花,非常典雅。在它旁边,围绕着几只不同颜色的小鸟。向左看,一尊雷锋的石像展现在眼前,我们要尊重雷锋,要对他敬礼。

  再看右边,一个宽阔的操场,在阳光的照耀下,显得更加鲜艳。在操场最显眼的地方,有个升旗台,五星红旗迎风飘扬着。升旗台的.左侧,有个竹子小径,我们可以在里面乘凉。往前走,左转,是我们的教学楼。教学楼里有各种教室,电脑教室、科学教室、音乐教室……真是数也数不清。再右转,就是学生们玩耍,看书的地方——紫园。紫园里的树木郁郁葱葱,茂盛极了,让人感觉悠闲极了。再左转、右转,是我们的“垃圾之家”,我们的垃圾只要穿过小熊门,扔进窗口,垃圾就“回家”了。

  暑假,学校都装修过了,但是,有些人还是不爱护我们的学校。我们不能这样做,希望大家能改正,让我们的校园更加漂亮。

四年级作文300字 篇2

  是谁唤醒,是谁唤醒了小城的黎明?是谁,为小城迁来了的第一缕朝霞?是谁,擦亮城市的天空?是他们,环卫工人。

  环卫工人,你们一天起早睡晚,为城市清洁做贡献,让我们城市一天比一天干净,有时在我们深夜疲惫不堪的回家,会发现你们还在打扫。不怕脏,不怕累,是你们的优良传统;默默无闻是你们的品格。你们的工资也不高,但是你们毫无怨言,你们很平凡,但你们却很高大。

  记得那次我放学回家,在湄江桥头看到一个穿得十分漂亮的'女孩一边走一边吃葵花,葵花壳壳吐了一路,你没有说什么,而是跟在她后面,扫起地上的瓜子壳。

  是你们唤醒了黎明,是你们为小城牵来了第一缕朝霞,是你们擦亮了小城文明的蓝天,是你们在建设家乡的洪流中贡献者青春。敬礼——环卫工人!

四年级作文300字 篇3

  在当下的21世纪,创意已经犹如呼吸一样走进人们的生活。生活中,处处离不开创意这个东西,似乎只要抬起头就能看见它这个调皮的精灵。往往身边的一些小事物会引起有心之人的大大举动,比如,一把雨伞。

  今天要下雨呢,那就准备一把雨伞吧。

  雨伞,对于我们来说并不陌生。可以说是一件很平常的东西。于是,今天,我就要发挥自己的小小创意,制作一把科技创意雨伞。

  雨伞的结构分为三部分:伞柄、伞骨和伞面。而我呢,想在伞柄上下点功夫。

  伞柄上要有荧光的效果,因为雨天大都是漆黑的,开车的人又会因为雨水模糊了车窗而看不清道路、行人,很有可能会酿成一场交通事故。这样,发光的雨伞就可以提醒驾车的人们,前方是有着行人的,要减速通过。如果是蒙蒙细雨,有着这样一把会发光的雨伞,漫步在小路上,会是一件多么惬意的事情啊!拥有这样的一把伞,心情一定是愉悦的吧。

  伞柄涂上的荧光需是防水的,就可长期使用。

  也许这就是为什么有人喜欢下雨天的原因。走在街上,有着细微的'小雨,街道上的行人打着五颜六色的伞,赏心悦目。

  那就请大家一起来发挥自己的创意吧,使那缤纷的雨伞中,出现一抹新颖靓丽的科技创意雨伞。

四年级作文300字 篇4

  我们的校园里,有一处美丽的景象,它是一个美丽的花园。

  每当春天到来,小草、小树都发了芽。小草从睡梦中醒来,迷迷糊糊睁开了眼睛,看到春天来了,高兴地说:“春天来了,又可以玩了!”小树也高兴地欢呼起来;小蚂蚁高兴地拍着手;小蜜蜂在花园里飞来飞去;燕子姐姐也从遥远的南方飞回来了。校园里一片欢歌笑语,真热闹。

  夏天,满天的蝴蝶、蜻蜓飞来飞去,把小朋友都引了过来,跑来跑去捉它们。有时我正捉蝴蝶,入了迷,觉得自己就是一只蝴蝶,在花园里飞来飞去,自由自在,飞遍全世界。过了一会儿,我才记起我不是蝴蝶,我是在捉蝴蝶呢!

  秋天,落叶的景象美极了,一片片黄树叶,仿佛是一片黄色的海洋,一片片树叶翩翩起舞,慢慢地像蝴蝶一样飞下来,景色真是美不胜收。

  冬天,更是神奇了。动物们都莫名奇妙地消失了,树木脱下衬衫,换上了隐形衬衫,还有小草也枯萎了,小花也凋谢了,一切都非常寂静。

  这就是我们校园的一处美景。这一切都是谁给的呢?是四季神。是它让我们看到了最美的`四季;是它让我们轻松了一下;是它让我们进入了童话般的世界,它是最伟大的。

四年级作文300字 篇5

  一只黑色的蝴蝶,不知怎么地悄悄地来到我们教室里,不停地飞来飞去,吸引了许多同学的目光。只见它一会儿像一位翩翩起舞的舞蹈家,向我们展示优美的舞姿,一会儿又像一个害羞的孩子,躲躲藏藏……

  或许它是被我们朗朗的读书声所吸引,悄悄地来到我们教室里,看到我们全神贯注的在探讨美丽的`生物园,也想亲自去看看,与我们一去生物园嬉戏,可是见我们没打算去,令它很失望,一副垂头丧气的样子。

  或许它不小心迷路了,万分焦急地闯进我们教室里找它妈妈,但一时也找不到出门的路,在教室里东撞撞、西撞撞,怎么也飞不出去,看到它那愣头愣脑的样子,我不禁偷偷地笑了,但听到它那弱小的翅膀拍打玻璃窗的声音,心里不禁的同情起这个可爱的小生灵来,心想,要是我能帮它找到妈妈就好了。

  我多么想成为一名科学家啊!那样我就可以发明一种人类与动物对话的翻译机,我就能知道那只蝴蝶为什么来到我们教室里,假如它迷了路,我就可以告诉它回家的路线;假如它想知道我们课本上的知识,我会耐心地讲给它听;假如它想和我们一起去生物园,我会给它带路,和同学们一起玩耍……

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