四年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
春天是最美的，也是挖笋的绝佳时期。刚走进那竹林，竹子都一竿竿地竖立在那里，像一位位战士，那些竹枝将阳光都遮住了，像一把把巨大的伞，密不透风。走完小路，攀上了山坡，美丽的景色更展现无遗：阳光像顽皮的小孩一样，钻过竹叶的缝隙，跳进这片竹林，一会儿在山坡上，一会儿在小路旁，起劲地和我们玩起了捉迷藏。那些青色竹竿被阳光照成碧绿了，像给它们又加上了一些绿墨水。
开始劳动了，我卷起袖子，拿起筐中的小锄头，开始“地毯式”地搜索起来，脚下踩着松软的.泥土不停地来回，用锄头不时地在泥土上挖几下，可是总是没有发现。找笋可是要有经验的，如果你发现地面上已经长出来的，告诉你那已经老得咬不动了，该长成竹子了。只能那些地面上的小疙瘩，在它还没拱出地面之前，才是最鲜嫩的。我的锄头忽然挖到一个硬邦邦的东西，不仔细看很像是一棵小草，我心想：“好家伙，终于可以挖到笋了，真是踏破铁鞋无觅处呀！”我猜测是棵大家伙，便叫来了爸爸，他拿起大锄头，先挖开了一大片土，露出了黄黄的小脑袋，接着看见它的一层层外套了，最后是它又白又胖的身子，爸爸又用锄头在笋的根部，一撬，笋出来了，有我大腿这样粗。我可高兴了！
这样发生在春天的美食故事，真应该拍摄成舌尖上的宁波。
四年级作文 篇2
生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛；生活中也并不缺少声音，而是缺少倾听美好旋律的耳朵。大自然就是人类最好的音乐老师，让我们走出浩瀚的书海，一起去倾听大自然的声音吧！
周末天气晴朗，我和爸爸、妈妈一起去净月潭观看美景。
到了净月潭的大门前，我惊奇的发现，小鸟站在两侧的树梢上，“叽叽喳喳”地叫了起来，仿佛是卫兵一样在欢迎我们一家的到来。小草被风拂得弯下了腰，就像在给我们鞠躬。
进入了净月潭，我们来到了一片小树林，准备在这里休息。突然一阵风吹过，杨树叶被风吹得“哗哗”作响，时不时还有几片杨树叶飘落下来；小松鼠在几棵松树中跳来跳去，松树被小松鼠的动作弄得“沙沙”响个不停，天空还有几只小飞虫在我们头上“嗡嗡”地慢慢飞过，美极了！这时，知了在树上纵情高歌，小鸟也毫不示弱地鸣叫起来，这不禁让我想到了王维的两句诗：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。
我们吃完午饭，又来到潭边，潭水被阳光渡上了一层金色，泛着鳞波，美极了！沿着净月潭边曲折小路我们向深处走去，来到一处河塘。
满眼望去是田田的荷叶，叶子出水很高，像亭亭的舞女的`裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些粉红的荷花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。这时轻风徐来。水波荡起阵阵涟漪，好像是风姑娘的纤纤素手拨弄着碧绿的素琴。轻轻的风声仿佛看穿了我的陶醉，于是又送来缕缕清香。荷叶之间偶尔还有几只小青蛙“呱呱”地叫着，仿佛是配合着这支生命交响乐，在为我们的到来而歌唱呢！
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，不禁想起了这样一首诗：“重重叠叠山，曲曲环环路。丁丁东东泉，高高下下树。”鸟语、花香、流水、蛙鸣交相辉映。大自然到处都是优美的旋律！真所谓“个个题诗，写不尽千秋花月；人人作画，描不完大地江山。”
时值傍晚，天边一抹橘红的晚霞映红了游人的归家路，我和爸爸、妈妈也恋恋不舍的走在了回家的路上，虽然与净月潭渐行渐远，但那些美妙的声音和旋律依然在我耳边萦绕……
四年级作文 篇3
我特别喜欢兔子，想养一只。这不，妈妈带着我来到了宠物店。
来到店里，有活泼好动的小狗，有和蔼可亲的猫咪，有身姿优雅的金鱼，也有艳丽可爱的松鼠，但令我影响最深的还是小兔子。在我的软磨硬泡下，妈妈答应了我买兔子请求，我高兴至极。
回到家后，我自己观察着这只兔子：它是多么的惹人喜爱，雪白的皮肤，宝石般的.眼睛，嘴巴很可爱，小尾巴好似一只小绒球，显得那么淡雅！我连忙拿起一只胡萝卜给它吃，它像饿虎扑羊一样“扑”的一声跳在我手上的胡萝卜上，津津有味地嚼起来。我给它取了个名字，叫“雪儿”。
雪儿有时候也很调皮。它只要一看到我，便跑到我身边，缠着我要和它玩。别看它平时速度不快，遇到危险跑起来还真是比刘翔还刘翔呢！
我和雪儿相处快半年了，可是突然有一天，雪儿不见了。我在家里找了个遍，还是没找到。我很伤心，哭了，我哭得好绝望！亲爱的雪儿，你在哪里！虽然雪儿已经不在了，但是我的脑海中依然有它的身影：雪白的皮肤，宝石般的眼睛，可爱的嘴巴，绒球似的尾巴。
四年级作文 篇4
四年级的一天大课间，学校组织我们打扫学校的卫生，给我分配的任务是把学校的小篮球场的柏油路上的垃圾捡干净，因为前几天我们学校刚接受完广播操的评比，啦啦球上的穗儿弄的哪儿都是，地面非常的'乱。
这是我们第一次参加公益活动，所以非常的激动。当老师宣布了开始后，我们就争先恐后的向柏油路跑去。
我们认真而又仔细的捡着，因为彩穗多，不一会儿就捡了一大把，这时我们班的一位同学手里拿着一个塑料袋喊道：谁有垃圾要扔，就先放在塑料袋里，一会儿一块扔。听了这话，我连忙跑到他目前，把彩穗全部扔进了塑料袋里，又去捡别的东西了。很快我又捡了好几把扔进了塑料袋里，塑料袋已经满了就说：垃圾满了，我去倒一下吧。不用，还是我去吧。说着他就向垃圾箱跑去。我看了看柏油路，它已经被我们清理的干干净净了。我们排好队，回了班级。
回到教室，我不知不觉的感到了有点累了。这次公益活动让我们感受到了清洁工们的辛苦，也让我们感受到了快乐。
四年级作文 篇5
我是一堵墙，一堵深灰色并不古老，却已被人们遗弃的墙，存在并沉默着是我生命全部的意义。
很多时候，小孩子们总喜欢在我的身上大肆涂鸦，乱写乱画，然而，我并不觉得很意外或者很厌恶，因为他们还是孩子，还不懂事，我不会和他们计较的。相反，我喜欢他们的童真、快乐，喜欢他们纯真的笑脸。
在我身旁，还有一棵古老的老槐树，长年累月，老槐树的根深深地扎入我的'脚底，树身压在我身上，一副将要横空出世的样子。但是我没有拒绝它的依靠，更没有为与它争夺阳光而争吵。因为，我喜欢槐树的那一片翠绿、那一片鲜亮，那一处生机勃勃。
无论是孩子的侵袭，还是槐树的压迫，我都没有吭声没有抗争。我并不了解基督教，更不会领会“别人打你左脸，把右脸也送过去”的座右铭，我仅仅是以自己的一点伤痛，换取他人的快乐与满足，那可不是懦弱。
又是一大群孩子，拿着娄刷，擒着涂料桶，欢快地朝着这里奔过来，我知道他们又将大干一场。我坦然面对这一切，当我看见他们一个个严肃的表情，仿佛是看着一个个艺术家正在完成他们梦中的雕塑。当他们渐渐离去，我才发现自己周边大变模样，原来沉闷的色彩被一片色彩斑斓极富想象力的色彩代替……
老槐树呢，仍然把它那粗壮的身子压在我的肩上，再往下压，若是没有我这堵墙，老槐树就不会有那粗壮的身子了。抬眼望去，青翠欲滴的叶子像抹上了一层油一般，亮得刺眼。走过了多少年的春夏秋冬，这棵老槐树仍然是为我遮雨挡雨正是那一片生机勃勃的绿，给了我希望，给了我力量，让我也能在风雨中挺立，那坚固的根系将我支撑，我安静地面对暴风骤雨……
日子一天天过去，会留下许多遗憾，留下许多不如意，但更多的是快乐，是温馨。渐渐的，我明白：善待他人，就是善待自己。
这就是我，一堵墙的哲理。
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