四年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
春天的雨，像一个害羞的小姑娘，悄悄地来到我们身边。春天的雨丝，在微风的轻抚下，密密地斜织着。屋顶上的`一层薄雾好像是春雨姑娘给屋顶披上的一条丝绸裙。远处的杨柳在细雨的滋润下更加青翠，嫩嫩的枝条随风飞舞，好像在向行人招手问好呢！也更像小姑娘荡在脑后的长长的辫子。地上的小草也探出头来，青青的、密密地，就像给大地铺上了美丽的绿地毯。路旁的花儿在春雨的滋润下，洗去了满身的尘土，仿佛是一个美丽的姑娘。我爱春天，更爱春天的雨！
四年级作文 篇2
暑假过了，迎来了开学，我的心情十分兴奋。
刚进校园，第一眼看到的就是数字广场。那里有许多的数字，只要你认真观察，就能发现。仔细看，数字“8”就是由两个轮胎组成的。还用许多的数字，我就不一一解答了。
看过了数字广场，架空层也不差。那里分为南北架空层。北边架空层，都是由许多木头做得游戏设备，有滑滑梯，桥等。南边架空层有一个蹦蹦床，和一个我说不出的东西，还有许多的小洞，形状各异有三角形，正方形等。那些小洞可以爬上爬下，可好玩了！
我最喜欢的就是童心池了。夏天，一朵朵睡莲从水里钻出来了，粉色的花瓣，翠绿的荷叶，明亮的照耀着我的`眼睛，犹如一位位亭亭玉立的姑娘。一阵风拂过，一池的荷花跳起了舞，随风摇摆。十分美丽！
小兔子是那么天真可爱，活泼机灵。我们学校有一个“兔兔乐园”，里面有许多的兔子，有黑兔，白兔和黑白兔。那些兔子十分悠闲：有的在晒太阳，有的在睡大觉，还有的在玩耍，真是一个比一个调皮，贪玩。
我们的校园很美吧！有机会一定要来看看哦！我等着你们！
四年级作文 篇3
下课了，叮当当，叮当当 …… 清脆的下课铃声响起来了，我们像脱了缰的野马一样飞快地奔进了操场上，嘴里说：“玩老鹰捉小鸡喽！玩老鹰捉小鸡喽！”这个游戏给我们带来了欢乐，带来了无穷的'乐趣，如果你们不会，那我来教你们玩吧！
老鹰捉小鸡游戏规则很简单：先一个人当老鹰，再选一个人当鸡妈妈，余下的小朋友全部当小鸡。当选老鹰时，嵇海鹏说：“让我当老鹰吧！”当选鸡妈妈时，李文说：“让我当鸡妈妈吧！”当鸡妈妈和老鹰选好了，该选小鸡了，班长说：“让余下的同学当小鸡。”
游戏快要开始了，小鸡们的脸上吓出了冷汗，心里好像有几千万只小鹿在怀里乱蹦乱跳。小鸡们为什么要害怕呢？因为它们害怕变成老鹰的美餐喽！鸡妈妈张开有力的翅膀，全身羽毛坚起来，还瞪着一双炯炯有神的眼睛，好像对孩子们说：“孩子，别怕，有妈妈在，老鹰别想捉到你们。”这么一说，孩子们个个精神抖擞，对老鹰说：“今天，你别想吃一只小鸡。”老鹰张开黑色的翅膀，也对着鸡妈妈瞪着眼说：“老鹰来啦！”这个战场太激烈了，连空气也变成火药味了。
比赛正式开始了，鸡妈妈左挡后遮，老鹰跟着鸡妈妈一会儿奔到东，一会儿奔到西。团结就是力量，小鸡们团结起来不让老鹰捉到，老鹰趁鸡妈妈不注意，猛扑一下，没逮着，过了几分钟，老鹰眼珠子咕噜一转，想蹲下来捉，被鸡妈妈看穿了，老鹰想了几十个计谋，母鸡就看穿了几十个计谋。又过了几分钟，母鸡想出了一个好办法，她跑到西，跑到东，跑到西，跑到东 …… 老鹰跑得头都昏了，一只小鸡都没有捉到，只好败下阵来，认输，小鸡和鸡妈妈都高兴得又蹦又跳。
叮当当 …… 上课铃声响起来，我们奔向教室，虽然上课了，但是我们的欢声笑语还在空中回荡着。
四年级作文 篇4
某一个夜晚，您万般不舍地离开了我，离开了所有的亲人。我很伤心，但最伤心的还是您最疼爱的女儿——我的.奶奶。
我不明白，您为什么突然就离开了我们，我只知道，那天晚上您高烧不退，可能是病情发作，老姨和老舅们赶紧把您送到了医院的重症监护室，但已经晚了，您还是带着牵挂和不舍走了，去了那传说中美丽的天堂。
每当我站在您的墓碑前时，我都会想起以前和您在一起的时光。
您在我们家小住时，每天下午都会在小区门口的台阶上坐着，和其他老奶奶们一起聊天说笑，还能在小区里转一圈。我们都夸您比爷爷的身体还要好。可有时候睡觉时，您会尿床，几乎要把奶奶给“冲跑”了，我妈妈因为这事儿，还专门儿给您买了尿不湿呢！
记得那天，我们都不在家，您正准备从厕所门口出来时，身体向左边一倾斜，双腿一弯，整个身体都摔到了地面上。我们回家时，赶紧把您扶起来，但您的右眼摔成了紫色的。我轻轻地摸了一下，很软，好像是肿了，爸爸连忙带您去医院检查。不过还好，骨头没事。
您知道吗？我喜欢您笑的样子。您每次笑的时候，两眼眯成一条线，四颗牙齿露出来，还发出“哈哈哈”的声音，那是发自肺腑的幸福的笑声。
我想在梦中诉说大家对您的思念，想再次摸到你长满皱纹的脸和那粗糙的双手。老婆婆，您想我们了吗？
四年级作文 篇5
石老师是我语文的启蒙老师。三十多岁的她，长着一对月牙眉，月牙眉下边长着一对细眼睛，生气的时候两眉紧邹，高兴的时候一笑眼睛就成了两条线，石老师每一天早上穿着运动服显得格外精神。她有个最大的.特点，就是严肃中带着和蔼可亲。
记得在一年级，老师总会考些题，一向做题不出错的我被一道题难住了，这时老师走到我旁边问清楚后，给我把题讲了一遍，然后又出了一个相似的题让我做，这下我不费吹灰之力做完了。
还有一次，我不留意打破了玻璃，我心里很焦急该怎样办，这时老师走过来生气的问：“谁打破的？”我小声的说，“是我。”我想这下可惨了。可是老师却说：“以后留意点”。
石老师不仅仅为我们传授知识，而且时时教导我们如何做人，如何做一个合格小学生，她不愧为美的耕耘者，美的传播者，她用美的阳光普照，用美的雨滋润，所以我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
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