我要投稿 投诉建议

四年级学生作文

时间:2023-10-09 12:19:01 四年级 我要投稿

四年级学生作文(精华)

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的四年级学生作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级学生作文(精华)

四年级学生作文 篇1

  我盼望已久的“六一”儿童节终于来临了!

  我迈着轻快的步伐,唱着悠扬的歌儿,来到学校。你看!校园热闹极了,同学们在进行游园活动。有的同学在钓鱼,有的同学在夹波珠,有的同学在猜谜语……但我最喜欢夹波珠。

  我兴致勃勃地来到夹波珠的活动场所,拿起筷子准备大显身手。正当我得意洋洋夹起一个波珠的时候,波珠就调皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夹起一个个波珠,但波珠好像和我作对似的,毫不留情地从我的筷子中“逃跑”了,我都以失败而告终。正当我想放弃的`时候,我突然看见旁边的大姐姐经过自己的努力,已经夹了好几个波珠。心想:我不能遇到困难就放弃,失败乃是成功之母嘛!我一定要打起十二分精神再来,从失败中站起。这时,慈祥的老师看见了我的情况,她和蔼可亲地对我说:“黄滢,你应该全神贯注地盯着一个波珠,然后小心翼翼地用筷子夹紧它,就能把波珠夹上来的,加油!”听了老师的话,我一鼓作气,按照她说的方法去夹波珠,虽然有几次波珠都“溜走”了,但功夫不负有心人,我真的稳稳地夹了一个波珠上来。我高兴欢呼着!最后,我还得到了老师的奖品,我拿了奖品走向另外一个游戏区……

  这真是一个快乐的“六一”儿童节啊!

四年级学生作文 篇2

  人们说“母爱如水,父爱如山”,一点儿不错。父亲的爱不像母亲那般温柔,却能够使我坚强、勇敢。

  记得小时候,爸爸陪我在小区里玩儿滑轮车。这是我第一次玩它,还没有掌握方法。前方突然出现了一个大石块,我还没来得及刹车便撞了上去,身体一下子飞出去好远,摔在地上。我只觉得双腿生疼生疼的,试图站起来拍灰都觉得费劲。扭头看看站在不远处的爸爸,他却朝我挥挥手,示意我快点站起来,并没有过来扶我。

  我只好忍着疼爬起来继续练习。可是,每当我就要成功时,底部的滑轮就会迅速滑几下,使我一屁股坐在地上。又接连尝试了三四遍,依然没成功,我几乎失去了耐心,便把求救的`目光投向了父亲。可是他看看我,皱了皱眉,向前缓步走去。看他那悠然自得的样子,仿佛对我的跌倒毫不在意。我忍不住大声恳求道:“爸爸,您就帮帮我吧,我已经摔得站不起来啦!”父亲听见后,背影有些犹豫不决。忽然,他转过头来,坚定地说:“我不帮你!俗话说‘失败是成功之母’,只要你不断地练,不断地总结经验,一定会成功的!起来!继续!”“可是我已经练了好多次了呀!”我委屈地叫道。

  “我说过,你还要总结经验!学习教训!”父亲严肃地说。我知道再软磨硬泡也没有用,只好按照父亲说的去做。一次,二次,三次……终于,在第58次的时候,我的双脚成功地站在了滑轮车上!这时,父亲的脸上露出了灿烂的笑容。

  现在想来,父亲的话其实教会了我一个道理——只有勤劳刻苦,善于思考并总结经验,最后才能取得成功。看,这就是父亲的爱,虽然有些“刚硬”,有点“无情”,可是却促进了我的成长。

四年级学生作文 篇3

  今天下午,我做完妈妈布置的作业,经过妈妈批准,终于可以下去骑单车了。

  到了楼下,我准备出发。妈妈叮嘱我:“下坡不许骑,有很多车,要慢点推下去,知道了吗?”我回答道:“知道了,谢谢妈妈的叮嘱,我会小心的。”说完,我就迫不及待地推着单车去骑了。

  妹妹和妈妈骑着摩托车去小区门口充电。妈妈还在拿车子,我骑着单车抢先一步出发。妹妹焦急地说:“妈妈,快追上姐姐。”妹妹说完,妈妈骑着摩托车飞快地超到了我前面。妹妹得意洋洋地说:“哈哈,你追不到我了吧!”妈妈骑电动车是要去小区门口充电,返回来的时候只能步行回家。哼!呆会你们没有电动车了,看我怎么超过你们,我心里暗笑。

  从电动车充电的地方回家,那条路有很多的.上坡。妹妹拉着妈妈的手不停地催:“妈妈走快点,妈妈走快点,等下姐姐追到我们了。”我没有理妹妹,只顾着在坪里自由自在地踩单车。我骑了几圈回来再去看妹妹,发现她们已经走很远了。我用力踩着踏板想去超过她们,但是在上坡路,不管我怎么用力也踩不上去。这时,我赶紧下车,推着自行车往上爬。真是功夫不负有心人啊!我终于爬上了坡。看见妈妈和妹妹好像也走不动了,我趁妹妹不注意,奋力踩着单车往前冲。不一会儿,我就冲到妹妹前面去了。“哈哈!你也追不到我了吧。”

  妹妹嘟着嘴巴,一脸的不高兴。

四年级学生作文 篇4

  我有一个小巧的魔术盒子,它长7厘米,宽4厘米,约有28平方厘米,十分精致。它的颜色是粉红的,盒盖上面还贴着一只拿着蛋糕的可爱小熊。拉开这个盒子,里面有一块长方形的橡皮,长3厘米,宽2厘米,它只有0.5厘米那么薄,魔术盒子刚好能容下它。这块橡皮既可以用来供我擦掉用铅笔写错的字,又可以让我把它放在魔术盒子里变魔术。

  先拉开盒盖,让观众来确认那块橡皮还乖乖地躺在盒子里。然后把盖子拉上,轻轻摇动几下。接着我又把盖子拉开,把里面的橡皮展示给观众看。可是观众都向我提出这样的疑问:橡皮怎么不见了?它去哪了呢?我又轻轻摇动一下,再拉开盒盖。咦?这块橡皮怎么还在里面?它刚才不是不见了吗?它是怎么回来的呢?观众都被我搞的百思不得其解了。

  其实,那块橡皮一直躺在盒子里,动都没有动过。这个魔术盒子一共有两层,里面一层,外面一层,橡皮放在小盒子里。但是刚才橡皮不见了的时候,我只拉出来了一个盒子,小盒子被我嵌了进去。原来,我在摇动盒子的`时候,趁机悄悄地把盒子旁边的开关给拉下来,于是小盒子就被嵌在大盒子里面了。这时,每个人都在看我晃动盒子,却不会注意到我拉机关。最后,我再次把机关拉了上来,于是橡皮又出现在我们眼前了。然而,观众们要是自己摇,是无论如何都摇不出橡皮来的。

【四年级学生作文】相关文章:

四年级学生的作文11-07

四年级学生作文11-03

四年级的学生作文12-06

四年级学生作文(精选)08-02

四年级学生作文(经典)09-30

(精选)四年级学生作文09-28

四年级的学生作文11-03

四年级学生作文11-02

四年级学生作文[经典]09-23

四年级学生作文(经典)10-08