【精华】四年级的想象作文合集10篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的四年级的想象作文10篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的想象作文 篇1
如果选择一个瞬间摊开双手，在温和的阳光下，命运的掌纹重叠出人生的形状。那些美好的珍贵点滴，会不会在你脑海浮现？那些做过的梦，那些错过的人，会不会重又鲜艳明媚一如当年？那些渴望的心情，会不会因此而坚定了方向？摊开，是放飞的想象。想象着过去的过去，与未来的未来。如果不舍，便等待，等待那一个过去的未来。如果痛悔，便想象，想象那一些未来的过去。
我们总是活在当下，却又迷失于当下。我们握着记忆的尾巴，踮脚张望明日的芬芳，那么现在呢？要知道，一分一秒的呼吸，都不是没有意义。放飞的想象，应当奠定在当下。脚踏实地地走好每一步，而想象是迷雾中的灯塔，指引我们方向。
摊开，是放飞的想象。所以，请勇敢地摊开双手，勇敢去梦、去想象，让回忆不再模糊，让明天不再彷徨。如果一朵花羞于开放，谁又能读懂她的美丽寂寥？如果一个人将自己紧紧裹在密闭的笼里，他该如何畅快呼吸？闭关锁国的中国，一步步走向繁荣的尾声，落幕的悲鸣。对外开放的中国，却重新昂起了头颅、挺起了脊梁。摊开，是勇气，更是直面一切的自信。视界因摊开而变得辽阔，生命因摊开而得以延展。
想象，是心灵的翅膀。苏格拉底说，有思想的人是万物的尺度。每个人都有一个等待发掘的丰富的大脑。想象，才有非一般的创造。想象，才有不可思议的未来。当黑夜淹没星光，遮住了想象，仰望星空的人，该怎么看清前路？若思想不能振翅而飞，纵使肉体奔驰在广袤的大地上，又有何意义？逐日的夸父，渴死在旸谷，但他却拥有了太阳的无限光芒，因为他的灵魂，日日绕着太阳，时时裹在渴望与想象的温暖内核里。想象，是自由的使者，更是逍遥的舞者。戴着镣铐跳舞，心灵依旧翱翔在云端之上。
翅膀，是摊开的双手。我们生长在土地上，却无时无刻不渴望着飞翔。我们只有一双手，却希冀着触碰天空的纹路。莱特兄弟望着白云飞鸟，不顾众人的嗤笑与冷眼，用一双手，造了一个盛大的梦。从泥土中探出的花呀，终归要回归泥土的胸膛。想象的翅膀，是摊开的双手变幻成的美好。摊开的双手，是想象的翅膀，更是双手本身，它源于当下，自然该服务于当下。
梦与现实间的距离，因想象而缩短。摊开手掌，放飞想象，无所畏惧去梦、去想。你会看到，那些珍贵的往事并不如烟，那些遥远的未来并不渺茫。
四年级的想象作文 篇2
一天，我做了一个奇怪的梦，梦见我驾着筋斗云飘飘悠悠的来到了一个汽车王国。汽车王国里住着许多奇形怪状的新型汽车：会飞的汽车，会在水里游的汽车，能巴在墙壁上的汽车，用糖果做的汽车……这些汽车成员都以颜色命名，比如：小红、小黑、小绿……他们彼此悠闲自在的生活着。
可是，有一件事彻底打破了它们的正常生活。这天，小红去小黄家玩，敲了很多次门都没反应。正当小红准备失望地离开时，她突然瞥见小黄家的窗户竟然开着，小红来到窗前，从窗户探头往里瞧，看到了可怕的场景：地上全是玻璃碎片，电视被摔坏了，床被掀翻了。小红想：“咦！昨晚刮台风小黄怎么不把窗户关起来呀？小黄会不会被刮飞了？我要把小黄找回来。”
想到这里，小红急忙把小黄失踪的消息告诉了小黑警察，小黑立即派人去找。可是，整个汽车王国有5万平方千米呢，这么找不是办法呀！于是，小黑一本正经地说：“我们先把小黄家打扫干净，等她回来，如果5天后她还没回来，我们就去找。”“好！”小红欢呼道。
它们来到小黄家，把门砸开，进去收拾。半小时过去了，小黄家被收拾得井井有条，大伙个个累得腰酸背痛，汗流浃背。小红喘着气说：“可以回去了吧。”小黑说：“可以。”一天过去了，没有反应。两天过去了，还没反应。直到第三天，小黄才开开心心地回到家。小黑一询问才知道：原来，小黄去千里之外的外婆家玩，结果粗心大意，忘记关窗户，然后就出现大家见到的家里乱七八糟的情况。小黄不好意思地说：“我下次再也不粗心了。”
“懒虫起床！懒虫起床！”小闹钟使劲地吵着，我揉了揉蒙眬的眼睛，伸了个懒腰。啊，原来我做了一个神奇的梦。
四年级的想象作文 篇3
身体蓝白相间，还有两个鱼鳃，脸前面还突出了一点圆锥形的东西，后面还有一个尾巴，你猜这是什么动物？你真聪明，这么快就猜出来了，对，是水里游的江豚。
江豚是我们的国宝，是世界上珍稀动物。由于多种原因，它正在频临灭绝，变得非常珍贵，就是因为人们不爱护环境，乱扔垃圾所造成的，海面上有人造成的垃圾，所以，那些鱼和在水里面生存的，都造成了威胁，有的去别的地方生存，有的甚至死亡，就说江豚吧，它也是被我们人类造成的环境所污染。怎么样才能使江豚更好的繁衍生息呢？我想到了一个绝妙的办法——克隆。假如我会克隆，我就会利用克隆技术大量繁衍江豚，使可爱又惹人喜爱的江豚遍布在祖国的大海里，使可爱的江豚能在各地海洋馆里展出，使我们子孙后代能观赏到可爱的江豚，使地球的环境越来越好。
我之所以要克隆江豚，不仅仅因为它的可爱与珍贵，还因为它能促进区域经济的发展，假如我会克隆大量的江豚，我会用克隆的江豚去交换别的国家的珍稀动物，在武城建一个亚洲最大的珍稀动物园，不但让我国人民观赏到各国的珍稀动物，增长见识，而且还能搞一个武城的旅游业和商业呢！你想想，到那一个时候，武城珍稀动物园一定能吸引国内和国外很多的游客，他们一定会从世界各地到武城游览，观光、购物、消费，这不就能使百业兴旺吗？
你说，克隆珍稀动物多好哇，我真想早日实现我的愿望，而且，我们还有呼吁人们不乱扔垃圾，不要破坏公共财物，一定要爱护每一个动物，不要强制动物与死地。
四年级的想象作文 篇4
在一个伸手不见五指的夜晚，我悄悄的进入甜蜜的梦乡。
在梦里我站在一片绿油油的草原上，在草原的天上突然射过来过来一座彩虹桥，我禁不住诱惑，走上了那座美丽的彩虹桥。
在彩虹桥上许多鸟儿在我头上旋转，我不识的转过头去，发现一件另我吃惊的事情——彩虹桥在一点一点的消失，我看见这情景立马飞奔起来，不久我看到了一座小岛上站着圣诞老人和他的房子。
我飞奔的更快了，希望能早点见到他。
我到了岛上，被圣诞老人邀请进入他的房子。
圣诞老人的房子又大又宽敞，不仅如此，这里的一切都是吃的：屋顶是巧克力，水里的鱼儿是水煮鱼，河流是牛肉汤，天上的云彩是棉花糖，地下的石头是红烧肉，总之天上飞的地上走的水里游得都是熟的，只要拍一下手掌食物便会自动送到嘴边来。这简直就是神仙般的生活呀!想着想着我不知怎么了就掉进了“牛肉汤”里，之后从睡梦中醒了过来。
这就是我的一次神奇的梦，就这样完美的结束了!
四年级的想象作文 篇5
想象是一双美丽的翅膀，只有懂得想象的人才能拥有这双无与伦比的翅膀。是它，才能让作家灵泉涌跃；是它让画家的双手画出栩栩如生的作品；是它让科学工作者发明方便，耐用的高科技；是它，给童年创造出了无限欢乐。
年幼时，望着一排排希奇古怪的英语单词，让我想到了各种各样的物品，使我对英语课堂更感兴趣。望着一个个生词，是那双翅膀让我想到爸爸妈妈教我的语法。那一竖竖的数字让我联想到了精美的食物。是这双翅膀使我更爱学习。
时光如流水，我也渐渐的长大，懂得的事也逐渐的增多。再也不敢胡思乱想了，年复一年，暑去寒来，这双想象的翅膀也逐渐的退化。现在的我，已不再向以前那样单纯了，一些自己的想象也不敢大胆地说出来，只能默默地想。细细感受这双翅膀给我带来的欢乐和痛苦。
现在我已经六年级了，一些奇思妙想跟老师说，老师说我是一个不正常的人，跟同伴说，同伴们取笑我是一个神经病患者。其实他们的心理也有这美丽的想象的翅膀，只不过不敢说罢了。
其实每个人都有自己的想象翅膀，那要看你发挥的出来。这双翅膀带给我们欢乐和痛苦。
四年级的想象作文 篇6
“起床啦——，起床啦——”清晨，智能机器人把正在做美梦的我拉了回来，监督我洗脸刷牙，提醒我开始新的一天。忘了介绍，这里是我们20xx年时的学校，在这整整76年的时间里，校园可是发生了翻天覆地的变化呢！
我们现在的校门用的是一种既坚硬又环保的复合材料。有了它，任何不法分子都休想踏进校园半步。校门入口处有一个“报到检测机”，它不仅能知道学生们的出入情况，还可以查看到学生哪个地方不合格，有没有违禁物品，并且只要每个月检查时不合格满3次，学情记录表上就会出现一个红色的小方格，并对不合格的那个学生做出一些小小的处分。
走进校园，一股清香立刻扑鼻而来，顿时你就会感到神清气爽。仔细一看，原来这种香味是一种美丽的花儿发散出来的，风儿一吹，香味更加浓郁，弥漫在校园上空。看了许久，你一定会感到不解：怎么到处都是树木，一点楼房的踪影也没有呢？哈哈，这你就问对了，快跟我去看看吧！在众多的树木中，有一棵蓝色叶子的大树，只要对它喊一声“天天向上”，大树就会摇身一变，变成一座螺旋形的电梯，只要一踏上去，它就会以每秒5米的速度向上飞驰，不一会儿，就来到了教学楼面前。
我们现在的教学楼采用的是隐形式的结构，所以一眼看上去就像只有一间房子似的，但只要一走进去，你就会发现里面别有洞天：只见一排排干净整洁的电梯一下子就浮现在你的面前，就像一座小型的加工厂。每次个电梯上又都贴有一个微型报到机和班级名字，只要一走上电梯，它就能把您送到相应的班级。
来到干净的教室，这里四面都贴有一个三维立体荧光屏，可以让你在上课的时候，让自己仿佛就处身于讲的内容之中，头顶上是一个健康节能灯，只要有一点热量，它就可以不停地工作，还能保住视力。下课了，我们来到教学楼的最顶层，大型露天运动场展现在眼前。这里好玩的可多了，像什么“太空漫步”啊，“省力跑步机”啊，“多功能滑梯”呀，等等，应有尽有。
夜深了，到处都静悄悄的，我们也要休息了。来到一个茶叶蛋形的大门前，只要对它说一声“顺流直下”，它就伸出一双大手，把我们送到合适的吊床上，让我们安然入睡。
“起床啦——，起床啦——”清晨，智能机器人再次把我从睡梦中拉了回来。啊，新的一天又开始了……
四年级的想象作文 篇7
我们班喜欢卡通人物的同学很多，而且均成立了雄厚的.粉丝团，如“胡萝卜”、“叮当一族”等，而我则是“海绵一族”。
说起海绵宝宝，可以说是“无人不知，无人不晓”。开始我与它素不相识，一次偶然的机会，在鞠萍姐姐主持的《动漫世界》与它相遇，接着发展到朋友，然后是亲密朋友，如今咱们俩已经是密不可分了，你们大家可别想拆散我们。
海绵宝宝那双大大的眼睛，忽闪忽闪的，还有在它笑时常露出的两颗可爱的大虎牙，所以我有时叫它“虎牙宝宝”。
海绵宝宝最喜欢捉水母。它放假后经常拿着自己做的网子去水母田。那里的水母可真多呀！大的，小的，粉红色的，纯白色的，真可谓是千姿百态呀！每次，海绵宝宝没费什么力气就能将许多水母收入网中，瞧它那副得意洋洋样，你就知道它当时的心情了。
记得在有一集中，海绵宝宝和珊迪都迷上了空手道，两人每时每刻都觉得周围有对方的踪影，因而整天觉得人心惶惶的，这时的海绵宝宝更是成了典型的神经质。可是蟹老板不允许它们练 习空手道，于是它们就在野外练习空手道做蟹黄堡，不料却让蟹老板看见了，蟹老板看见它们两人不光有一手练得好看的空手道，而且还能做出美味的蟹黄堡，于是主动以高薪聘请它们去表演制作蟹黄堡，结果使蟹老板生意兴隆，腰缠万贯。
海绵宝宝制作的蟹黄堡如果让我吃，我一定会细细品尝，即使有再多的口水我也要忍住，忍住，再忍住，否则海绵宝宝会偷偷地笑话我的，那我可就真的太没面子了。
海绵宝宝，我对你的仰慕如同滔滔江水绵绵不绝，我将永远支持你！
四年级的想象作文 篇8
未来的教室。未来的教室不仅功能奇特，而且美轮美奂，就让我来一一介绍一下吧！一进教室，你会发现桌椅都不见了，它们都到哪里去了呢？
它们都被收到地下啦！原来桌椅上安装了隐形接收器，每个同学手里都配有一个遥控器，遥控器上有两个按钮，分别为蓝色和黄色，按下蓝色按钮，所有桌椅就会缩回地下的桌椅集装箱里，腾出空间让同学们在教室里也能尽情地玩耍！上课的时候，按下黄色按钮，桌椅就会从地下“钻”出来，让同学们好好上课。每个课桌上，都装有一台隐形电脑显示屏，里面装满了成千上万种对我们学习有帮助的书，每到读课外书时间，同学们可以尽情地阅读自己喜欢的书！
隐形的电脑显示屏，不仅没有辐射，而且屏幕开启时，会散发一种柔和的光，对眼睛起到保护和滋养作用，让同学们在开心读书的同时，眼睛也越来越健康！是不是很神奇啊！同学们，未来的教室是不是很令人憧憬呢！
我相信，只要我们现在好好学习，掌握更多更广的知识，不久的将来一定能实现我们的愿望，让所有的同学都能在这样既安全又神奇的教室里学习！
四年级的想象作文 篇9
一天，我正津津有味地看着书，忽然，一个美丽的身影出现在我眼前——《海的女儿》中的人鱼公主爱丽儿。啊！她可是我最喜欢的人呀！爱丽儿看了看四周，她发现没有人，就拉着我的手，吻了一下，我便晕倒过去。
等我一醒来，发现爱丽儿公主把我带到了海洋世界。我一想说话，发现我没有呼吸，爱丽儿一见，一挥手就把我变成了美人鱼。温柔而甜蜜地说：“这里是童话世界，我带你去参观我的宫殿”。于是，我牵着公主的手，一起游向皇宫。在路上时，我用羡慕的眼光说：“爱丽儿，能给我一张签名照吗？”“好的”，公主想都没想就回答到。
到了皇宫，只见旁边的小鱼小虾们纷纷议论着我，爱丽儿公主亲切地说：“不要议论，她是我的朋友。”我们游进皇宫，哇！皇宫里到处都是金银珠宝、手饰项链。当然，旁边还有皇家守卫。在皇宫的尽头，有一个贝壳，是一个巨大无比的贝壳，上面装饰着珍珠，爱丽儿说那是她的宝座。哇！好漂亮啊！
参观完皇宫，爱丽儿公主手一挥，美丽的皇宫瞬间变成了闪烁的舞台，旁边立即出现各种美人鱼。她们找到自己的舞伴，开始跳起了人鱼舞。而我呢？跟爱丽儿公主跳，只见她翩翩起舞，我在一旁记着动作，一会过去了，我们俩一起表演着，其他人鱼纷纷拍手，给我们鼓掌喝彩，我们越跳越兴奋，可时光过得太快了，一会儿就结束了，我们回到了皇宫。
虽然这里样样都好，可没有我的亲人，人鱼公主想让我留下，我没有答应，最后我们依依不舍的分离了，我回到了家中。
四年级的想象作文 篇10
未来的笔盒
虽然现在已经有了多功能铅笔盒，但我觉得还不够好，想设计一款功能更齐全的智能化铅笔盒，主要就是方便，随心所欲。
这款铅笔盒的外形和一般铅笔盒差不多，十分小巧，很轻。只是内设电脑程序，配有专用电池。它有一个特殊的功能：那就是它能大能小，你放多少文具进去，都刚好合适，装得下全部文具为止。虽然笔盒越装越多，但是却越来越轻。并且可以根据你现在的心情来调节颜色。高兴时红色，舒服了就绿色，难过时变棕色……
盒盖正面嵌有一块小银屏，那是课程表。它会按照指令编排语文，数学，体育……电脑等等课程，用左下角的“数字键”和右下角的“确定键”来完成。你确定后，你只有用小拇指按两下右上角的“删除”键，课程才会全部消失。触摸式的按键，小学中学任由编排。
铅笔盒底面设有一个录音装置，有诸多用途，分成了“学习”和“背诵”两类。上课前就先按好“学习”键，课上完了就按“停止”键，回到家后，你按右上角的“学习重播”键，就可以把老师讲的重点词句再温习一遍了;当你要背书时，你就按上“背诵”键，你先熟读几遍，当你要背诵了，一按边上的“查”键就可以开始了，如果不够熟练背错时，铅笔盒能够提醒你，帮你完成这项作业。
铅笔盒的里面有四个装文具的暗格。上面摆放钢笔铅笔圆珠笔;下面存放直尺圆规三角板;左侧夹层塞满橡皮和笔芯;右侧夹层留空任由你随意。每一面都有一个小按钮，设计成圆形的方形的花朵式的，新颖，别致。只要轻轻一触摸，那一面的文具就会移出来任你挑，再按就会自动回原。
丢了也不要紧，没有密码，笔盒打不开。
这就是我想设计的铅笔盒，我希望设计师们赶紧设计并制造出这样的笔盒。当然，我长大了还没有这样的笔盒，我就自己设计。方便大家，随心所欲。
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