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三年级作文300字

时间:2024-03-10 15:11:04 三年级 我要投稿
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三年级作文300字

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的三年级作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级作文300字

三年级作文300字 篇1

  今天我们去欢乐谷秋游啦!

  虽然天气有些阴沉沉的,但一点都没影响到大家的兴致。偶有小雨,凉丝丝的,倒感觉像是洗去了前几天的疲惫,心情格外愉悦。

  我们先到了“金矿镇”,真像是来到了上个世纪的矿山,到处弥漫着神秘的气息。“鬼屋”、“金矿漂流”、“矿山车”等项目,既刺激又好玩。漂流在金矿镇的小河上,我的心情又兴奋,又害怕,要是从什么地方蹦出个“魔鬼”出来可怎么办?

  接下来的“刺激”是“龙卷风”,当我闭上眼睛坐在上面的感觉,像是被龙卷风卷起来,不知要被抛到什么地方,有一种“无依无靠”、“无能为力”的恐惧。从座椅上下来仍心有余悸,但过一会儿的感觉却是极其放松、惬意。

  坐上“完美风暴”,会让你感觉到风暴的真实、可怖。一千八百度的`“疯狂”旋转,让我们身临其境了飓风袭击轮船的恐怖、刺激。我的心像就要从喉咙里跳出来,整个人几乎就在“飞”。

  还有“发现者”、“欢乐风火轮”、“UFO”等项目都是那么惊险、刺激。

  今天是我玩得最开心的一天,希望下次实践活动还能去欢乐谷。

三年级作文300字 篇2

  温暖的春风轻轻地吹着,细细的春雨沙沙地下着,密密的,像花针,像牛毛。嫩绿的小草从地底下悄悄地钻出小脑袋,好奇地打量着这个光明的世界!

  看!金灿灿的迎春花、粉红的桃花……它们好像都在报告着好消息:“小朋友!春天已经来到了!”

  听,大树上,布谷鸟、黄莺、燕子叽叽喳喳地叫着,好像在诉说着冬天的见闻,又好像在举行森林歌唱会呢!

  解冻的溪水唱着歌儿不停地向前流着,小鸭子在水里快活地游来游去,真是“春江水暖鸭先知”啊!

  看,老师带着同学们来到了山坡上。同学们有的放风筝,有的`做游戏,有的用树枝在地上画画,还有的在跟小鸟打招呼哩!

  山坡上飘荡着一阵阵快乐的笑声!

  田野里,农民伯伯忙着耕地,他们的脸上满是对丰收的希望。

三年级作文300字 篇3

  一个阳光明媚的中午,妈妈带我去广场玩。广场可真热闹,一个大哥哥骑着自行车从我身旁飞快地闪过,我羡慕地看着他的背影。我央求妈妈给我买一辆自行车,妈妈同意了。我像吃了喜鹊蛋一样——乐开怀。

  自行车终于到了,可以坐两个人,圆鼓鼓的车轮,粉色、绿色的条纹,特别漂亮!我可喜欢了!

  妈妈带着我去学校的坝子学骑自行车,妈妈扶着自行车的`后座,我先练习掌握方向和平衡,慢慢的掌握了方向和平衡,车子可以平稳向前行驶了,妈妈趁我没注意把手松开了。猛地,我发现妈妈在那边玩手机,原来我是自己骑走的,我高兴极了。我一高兴车连人就倒了,哎哟,疼死我了。爬起来,我再让妈妈扶住后座,我央求她:“能不能不松手了?”我害怕再摔跤,那滋味可不好受!妈妈同意了,不过她说话不算数,还是松了手,我又摔了个人仰马翻!

  就这样,不知摔了多少次跤,几天后,我终于学会了自行车。我还可以骑上坡和下坡了。我真高兴,我学会了一项本领。

三年级作文300字 篇4

  我的妈妈非常漂亮,高高的个子,她有一张瓜子脸,我的妈妈非常喜欢穿休闲宽松的衣服,她最大的特点就是很爱“唠叨”。

  一个夏的.晚上,我躺在床上翻来覆去的打滚,因为天气非常的热所以我睡不着觉。妈妈走了过来说:“快点睡吧,睡着了就不热了”。我睡了一觉果然凉爽了许多,我翻过身来睡时,才发现是妈妈在给我扇扇子。我马上起来说:“妈妈我不热了,你去睡你的觉吧”。其实我只是不想让妈妈这么累而已。

  我还记的有一次我发高烧,妈妈用毛巾给我降温,喝水、吃药,等到我烧退了,妈妈才放心的走开。

  妈妈的爱像凉爽的风,让我在夏天凉爽!妈妈每天唠叨我说字写的太小,冬天到了要多穿点衣服------但我喜欢妈妈的唠叨,但我更爱我的“唠叨妈”。

三年级作文300字 篇5

  日常生活中,几乎每天都有人为我们付出,也许是父母,也许是老师,甚至是早餐店的店员。对于这些给予我们帮助的人,应当心存感激。不过,如果要我说出自己最想感谢的人,那想必是作文老师了。

  我的`作文老师是个作家,同时也是位钢琴老师。她的文章十分生动有趣,也是个很有想法的人。此外,这个老师给我的第一印象就是相当的和蔼可亲。她对我非常好,每次我去上课时,她总是用笑脸来迎接我。

  从我第一次去上课开始,老师就十分欣赏我的文章。她总是给我极具果效的鼓励及肯定,即使我有时写得不太好,她也不曾对我失去信心,只是有耐心的继续指导我写作技巧。这也使原本对“写作”没啥兴趣的我,在这方面找到属于自己的舞台。

  每次去上作文课时,老师那极具意义的指导与肯定,是把我往前推进的最大动力。即使现在上了六年级,我也不曾想过放弃学习作文。每个星期六下午去上作文课,成了一种美丽的期待。

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