三年级小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的三年级小学作文4篇，欢迎阅读与收藏。
三年级小学作文 篇1
南昌是一座美丽的英雄城。这几年，南昌的变化很大，真是日新月异，越来越漂亮了。
你看，房子变高了，一幢幢高楼大厦就像雨后春笋拔地而起，有的都要触到天空啦。
你看，路上的车子变多了，来来往往，川流不息。有小车，有卡车，有摩托车……各种各样的车子好像天上的星星数都数不清；有红的，有黄的，有黑的……五颜六色的车子汇成一道彩虹。
你看，街上变干净了，空气变清新了。道路两旁郁郁葱葱，鸟儿在树上歌唱，声音真动听，传遍了全世界。火红的.月季绽开着笑脸，向行人招手。
你看，动物园里的动物也变多了，老虎、大象、天鹅、梅花鹿……就连企鹅、大熊猫都搬来这里安家了。
你看，人们的生活变丰富了，玩的地方更多了。赣江边上的摩天轮，就像从天而降的一个大轮子，大家坐在上面尽情地浏览优美的风景。秋水广场的喷泉有一百多米高，随着音乐忽高忽低，像个顽皮的孩子在跳跃。
生活在这里真幸福，祝愿南昌更美丽，祖国更繁荣，人们生活更美好。
三年级小学作文 篇2
秋姑娘带着几分成熟，带着几分稳重，带着几分活泼，带着几分开朗，悄悄地、不知不觉地来到人间。
她像一位画家，把大地涂抹得红彤彤、金灿灿，到处是一片喜庆的颜色；她像一位化妆师，一会儿给高粱抹红了“脸蛋”，一会儿给玉米穿上了桔红色的“裙子”，一会儿给稻谷穿上了金色的“西装”。阵阵秋风吹来，丰收的谷物连忙弯下了身子，好像在向秋姑娘致谢。成片的大豆摇动着豆荚，像一个个风铃在“沙沙”作响。你瞧，那软绵绵的棉花，白得像雪。你看，藕塘里，刚刚挖出的莲藕，像白白胖胖的娃娃……
秋姑娘又来到了果园里。果子成熟啦，葡萄架上挂满了串串紫里透红的`大葡萄，它们相互掩映着饱满的身体。太阳出来了，照射在葡萄上，就像一颗颗透明的紫色宝石。黄澄澄的鸭梨和金灿灿的苹果，让人看了口水都要流出来了，真忍不住想咬一口啊！
秋姑娘来到了杨树林里，一片片黄叶像一只只在空中飞舞的蝴蝶，列队欢迎她。秋姑娘来到山坡上，来到湖水中……
秋天，不仅给家乡换上了十月的盛装，更是给亲人带来了丰收的喜悦和舒心的笑容。
秋天的景色真美啊，我爱家乡的秋天！
三年级小学作文 篇3
时光飞逝，转眼间就到了23世纪了，整个学校都发生了翻天覆地的变化。
我走进这间教室，这哪教室啊，分明是一间巨大的科技馆，黑板是用高清投影仪。桌子是一面巨大的显示屏。这些都是用人工智能控制，十个班级有三个老师，他们分别用电脑把教学软件发送到每一个教室的桌子显示屏上。由高清投影仪做讲解。每一次考试都是用显示屏出题，学生用感应笔来答题，这样就节省了对树木的砍伐和空气的污染。
除了普通的教学教室外，还有专上公开课的多元素教室。从外表看就是一个教室有显示屏的桌子。高清投影黑板，可是最不一样的是，它的墙壁都是用浅绿色的。四周安装了十几个投影仪。这几十个投影仪是怎么用的？那就让我来告诉你，如果说你学到了海底世界，这一课，只要老师点下投影仪的开关，一个美丽的'海底世界就会显现在你的眼前，这里有鲸鱼，海豚，章鱼，海豚，…让你近距离的和动物接触。如果说这节课是英语课，它就会带你来到英国伦敦，只要你点击某一个事物时，它就告诉你的读音和发音。
叮叮叮…我美梦被闹钟吵醒了，我看着早晨明媚的春光，才发现这一切都是一场梦…。
三年级小学作文 篇4
“有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌，它能给勇敢者以智慧，也能给勤奋者以收获……”这是以王尔烈为主人公的电视剧《木鱼石的传说》的主题曲《一个美丽的传说》。伴着熟悉的'旋律，拂去历史的尘埃，推开岁月的门扉，让我们来共同感悟，一代关东才子王尔烈的传世家训。
传承家训，律己修身。君子为政之道，以修身为本。王尔烈从小就受到深厚的传统文化滋养和严格的家庭伦理教育，始终遵循“训士有道，虑事有方”，讲求“尽孝于家，尽敬于师，尽忠于上，尽诚于事”。良好的家训使王尔烈养成了淳朴笃静的禀赋，铸就了纯正廉明的品格，为其清正的一生打下了深刻的思想烙印。
培育家规，注重家教。王尔烈一幼子偶赌了一次，被官府缉拿欲游街示众。他母亲哭求王尔烈，恳请免去此子责罚，王尔烈听后大怒，训其妻子说：惯儿如杀儿，宠儿如诛之。王尔烈妻子深感惶恐，将王尔烈之意转告幼子，幼子惭愧不已，主动到官府请责，可见王家家教、家规甚严。
树立家风，改善作风。王尔烈临终前还要求后人，无论耕田、读书、居官、为民，都不能气馁，也不能张狂，要凭本事吃饭，靠筋力所得，不可巧取豪夺，毋占他人便宜。处事者以亏己为尚，交友者以憨重为先，教子者以严厉为本，度日者以勤俭为宗。时至今日，这些名言仍在关东土地上广为传颂。
作为党员领导干部要将学习贯彻《廉洁自律准则》，立家规、传家训、树家风作为党员干部加强自身建设的基本要求，弘扬、传承优良家风，抓好自身修行，管好家庭成员，以好家风来涵养好作风。
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