小学三年级秋天作文9篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小学三年级秋天作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级秋天作文 篇1
秋天来了，秋天来了果园里的果子成熟了，比如，苹果、梨子、葡萄、樱桃和香蕉还有许许多多的果子呢!花园里的桂花、菊花都盛开了，桂花和菊花种在花园里非常引人注目，还招引来了许许多多的'小蝴蝶和小蜜蜂呢!森林里好多叶子多落了下来，比如，银杏树和枫树的叶子都慢慢地落了下来呢!小动物们正在准备过冬呢，小青蛙在加紧挖洞，准备在冬天睡一个舒舒服服的大觉，小松鼠在准备过冬要吃的粮食。
秋天真是一个美丽而又丰收的季节，我爱秋天。
小学三年级秋天作文 篇2
秋天，就像一幅绚丽多彩的油画。慢慢地展开这幅的画卷，秋天的景色也就尽收眼底了。
秋天的天空，是那样的高，那样的蓝。它清澈得像山上的溪水，广阔得像一望无际的大海。调皮的云朵把天空当成舞台，在上面变幻着各种形态：一会儿变成松鼠，一会儿变成小鹿，一会儿变成乌龟……这时，大雁排着人字形的队伍从云朵下飞过。“你们要去哪儿呀？”云朵问。“冬天就要到了，我们要去温暖的南方过冬了。”大雁们大声回答着。
秋天的田野，就像一片金色的海洋。在“海”上，高粱举起一束束火把，玉米像一个个害羞的娃娃，稻谷弯着腰，迎接来收割它的农民伯伯。仔细听，就能听见农民伯伯在谈笑风生：“今年真是大丰收啊！”
秋天的果园，就像一个水果百宝箱。红红的苹果向人们展示灿烂的笑脸，黄澄澄的梨子像一盏盏挂在树上的灯笼。橘子、柿子你挤我碰，争着要小朋友去采呢！小朋友忙着在百宝箱里寻宝：树上的.小朋友接下一颗颗沉甸甸的果实；树下的小朋友拾起果子放到鼻子底下一闻：“嗯，真香！”有些小朋友忍不住咬上一口，鲜美多汁，真甜啊！
我爱万物复苏的春天，也爱激情奔放的夏天，但我更爱秋天天高去淡，五谷丰登的画卷。
小学三年级秋天作文 篇3
秋天的色彩
——抓住特点，有序的描写
教学目标
1、按一定的顺序写出秋天田野、果园、草地、山林颜色的特点，内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力不从心。教学重点
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
教学过程
1、谈话导入：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，同学们还记得这句诗是哪个朝代的哪们诗人写的吗？
2、这句诗是描写哪个季节景色的？诗中哪个词语是描写秋天颜色的啊？设计意图（激发学生兴趣）
3、好，古人以诗赞美秋天的色彩，那接下来我们玩个游戏，看谁说出描写秋天色彩的词语多。引导学生交流，帮助学生回顾积累的词句。
4、展示字词，说词比赛。
教学过程
一、说一说
1、课件出示，让学生观赏关于秋天色彩的`图片。
(1)、说一说秋天的天空是什么样子的、是什么颜色的？
(2)、说一说秋天的果园什么熟了、是什么颜色的？
(3)、说一说你看到了什么东西是什么颜色的？
(4)、说一说你看到了什么东西是什么颜色的？
2、小组内互相交流自己观察到的秋天的色彩特点。
3、请学生单独按顺序说一说自已对秋天色彩的描述。
二、写一写
1、秋天的色彩是这么丰富多彩，那就用自已的笔写下对秋天的喜爱吧！
2、课件出示：引导学生如何写秋天色彩的框架并板书要求：叙事清楚完整，语句通顺，用上好词、好句。
三、朗读欣赏，修改习作
四、交流、欣赏
1、抽生上台读，大家评价。
2、佳作欣赏，师生点评写得好的地方。
3、自己再次修改。
小学三年级秋天作文 篇4
现在已是金秋时节，天高云淡，秋风送爽，我们去公园里寻找秋天的足迹。
走进公园，远远望去，哇，落叶为公园铺上了金地毯，真是“满园尽带黄金甲”！一阵风吹来，树上的落叶飘落下来，好像一枚枚邮票，邮出大树对土地的思念。飘飘洒洒的落叶有的像蝴蝶，翩翩起舞；有的'像舞蹈家，打着旋儿，轻盈地在空中飞舞。
瞧，树木都换装啦！有的换成金灿灿的黄，有的披上火红的外套，只有松柏依然苍翠挺拔。几朵菊花点缀在草地上，真是五彩缤纷！
近处，碧澄澄的湖面上映着湛蓝的天，洁白的云在飘动，分外绚丽。偶尔几片树叶被秋风吹来，打碎了湖面的平静。
我漫步在秋天这如诗如画的公园中，望着这一幅美丽的画卷，学习带给我的压力早已被抛到脑后了。
小学三年级秋天作文 篇5
秋天是个丰收的季节。也是瓜果飘香，果实累累的季节。在秋天里，我们的快乐就是能吃到农民伯伯们辛辛苦苦种的果实了。
到了秋天，果园里到处都是水果。苹果长得红彤彤的，好像被人们看得害羞了，有的迫不及待地钻出树丛看看这美丽的风景，有的还挂在树枝上晃着那红红的脑袋。还有晶莹剔透的葡萄，像一颗颗紫色的珍珠挂满枝头。一个个梨子长满了枝头，对人们露出了灿烂的微笑。一片片树叶飘落一地，有红的.有黄的......给大地铺上了鲜艳的地毯。一排大雁追上白云，撒下暖暖的叮咛，似乎在对大地说：“我明年一定会回来的！”农民伯伯们在稻田里收割稻田，这个田野成了金色的.海洋。
在美丽的秋天里，它给孩子们的是欢乐，带给农民的是丰收的喜悦，送给大地的是一片金色的世界!
小学三年级秋天作文 篇6
有的人喜欢百花争艳的春天，有的人喜欢骄阳似火的夏天，还有的人喜欢鹅毛大雪的冬天，而我喜欢美丽的秋天。
秋天，是一个丰收的季节。果园里瓜果飘香，黄黄的鸭梨挂在树上，红红的苹果在树上像一个个小朋友的脸，挤来挤去争着要人们去摘呢，橙红的柿子像一个个小灯笼，照亮了秋天的黑夜……
枫树林里，红红的枫叶像一枚枚邮票飘哇飘，邮来了秋天的凉爽，也为山野戴上了一条鲜艳的围巾，在阳光的照耀下显得格外的神气，菊花也悄悄地绽开了笑脸，黄的、白的`、红的……各种各样的菊花铺满了山野，使山野更加美丽。
大雁在蓝蓝的天空飞翔，它们一会儿排成“一”字，一会儿又形成“人”字，飞向温暖的南方。田野里，一阵风吹过，稻子就翩翩起舞，高梁向人们点头，还有几位农民伯伯说说笑笑也在收割庄稼，可以看出今年是个丰收的好年头。
秋天，你带给人们的是收获的喜悦和对来年的希望，我爱秋天。
小学三年级秋天作文 篇7
秋天像一把钥匙，趁你不注意，悄悄地把秋天的大门给打开了。
田野里，稻海翻起了金色的波浪；红红的高梁举起燃烧的火把；胖呼呼的南瓜像一个个大大的抱枕；大豆也黄了，剥开豆荚，几颗金黄的大豆闪闪发光，好像几个小宝宝，正安静地睡在温床上，等待着农民伯伯把它们抱回家呢！
果园里，梨树挂上了黄黄的小灯笼；苹果露出红红的脸颊； 黄澄澄的橘子，又圆又大；石榴咧着嘴笑，露出了晶莹的牙齿籽；亮晶晶的葡萄，好似一串闪闪发光的珍珠，又仿佛一颗颗晶莹剔透的玛瑙。看得人直流口水。
树林里，黄黄的银杏树叶，像一把把黄色的小扇子在随风摇摆；红红的枫叶，像一只只蝴蝶在空中飞舞；松柏的叶子是一年四季常青的，尖尖的'叶子像一根根绿色的针聚在一起；狗尾巴草也变黄了，随风摇来摇去，像极了小狗在摇尾巴。
花园里，金黄色的菊花，像一个个梳着卷发的小姑娘，对着我们欢迎点头，好像在说：“秋天来啦，秋天来啦。” 密密麻麻的桂花，有金黄的、雪白的……美丽的桂花像一个个小精灵，在枝头尽兴地玩耍。向日葵花也盛开了，金色的大圆盘漂亮极了。
我爱这美丽的秋天。
小学三年级秋天作文 篇8
秋天来了，我和爸爸去田野里看美丽的秋天。
秋天来了，树叶和小草都黄了，一阵凉风吹过，一片片树叶落下来了，像一只跳舞的蝴蝶。田野里一片金黄，农民伯伯在收稻子，菊花开了五颜六色，真好看，黄黄的桂花也开了，向人们展示美丽的笑脸，果园里的果子可多了，有梨、葡萄、苹果、柿子……可多了，小朋友和爸爸妈妈一起摘果子。农民伯伯丰收的`喜悦写在了脸上。
秋天，田野是一片金黄，秋天是个凉爽的季节，是个丰收的季节。
小学三年级秋天作文 篇9
秋天披着金黄的外衣来了，迈着轻盈的步伐来了，踏着火红的枫叶来了，不管走到哪里，你都会发现秋的足迹。
魅力四射的花园里，丁香失去了往日的`芬芳，无精打采的低着头，而丁香对面的菊花却扭动着娇嫩的身体，婀娜多姿、竞相开放，好像正在比美，那一串红虽不如夏天开的鲜艳，但依然可爱!
郁郁葱葱的树林里，很多叶子都枯黄了，只有枫叶还涨着通红的脸骄傲地站立在枫树上。
果实累累的果园里，红彤彤的苹果像小灯笼一样挂的满树都是，好似要把枝头压弯了，紫宝石般的葡萄在架子上荡秋千，好像在说看我荡得多好呀!那满树的李子红中带紫，让人垂涎三尺，我迫不急待的摘下一颗送入口中，顿时一股甘甜涌上我心头，这味道久久停留，让人脑清目明，为这一振……
一望无际的田野上，高梁涨红了脸，黄澄澄的稻子笑弯了腰，金灿灿的麦田上一片金黄给大地凋上了新鲜的颜色，玉米也脱下了口罩，露出了一排排金黄的牙齿。
绿油油的菜园里，萝卜一头扎进了地，好似在说你找不到我，你找不到我，白菜绿油油地簇立着，红红的辣椒像火一样燃烧着，大葱也像卫士一样日夜守护着菜园。
一阵阵秋风吹过，特别凉爽，秋天是收获的季节，我爱鸟语花香的春天，但我更爱瓜果遍地的秋天!
三年级：尹信然
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