【实用】同桌三年级作文锦集九篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的同桌三年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同桌三年级作文 篇1
我叫陈宸，在郑州市薛岗小学读书，秋天就要上三年级了。我热爱学习，二年级期末考试语文数学我都考了100分。喜欢踢足球和谈钢琴，是一个动静结合的小男孩。
别看我才上两年小学，我已经有很多个同桌了。同桌中:有男生、有女生；有学霸、有进步生；……我最喜欢同桌的你:王雅雯。
王雅雯是个女孩，个子高高的`白白的。我还有个同桌叫王雅静，她的双胞胎妹妹叫王雅雯，但是这两个王雅雯不是同一个人，我说的像不像绕口令呢？虽然她和我住同一个小区，我们也在一个班，但是以前不熟悉。做了同桌以后，我发现了她的很多优点:学习很好，很文静，还会跳舞呢。我学习比她好一点点，我们在学习上互帮互助，共同进步。放学后，她会邀请我去她家里玩。她的爸爸妈妈人非常好，来回接送我，让我连吃带拿的满载而归。后来我俩不是同桌了，有一次她还把学校要求的必读书借给我看，给我妈妈省了一点钱。
其他同桌我也很喜欢，不过我希望下次还能和你做同桌，不知道你写的《同桌的你》是不是我呢？
同桌三年级作文 篇2
孙珂是我的同桌，她的个子和我差不多，瓜子脸上嵌着一双明亮有神的眼睛，头上卡着棕色小兔图案的发卡，扎着长长的马尾辫。她是一位学习非常认真的女孩，常常考满分，但有时候也很淘气。
有一次，我们正准备做眼保健操，孙珂笑嘻嘻地对我说:“有人把眼保健操叫成“眼保健sao”。”我听得不清楚，就奇怪地问：“眼保健sao?”孙珂笑眯眯地说：“难道眼保健很sao吗？”后来，我告诉她，袜子的英文是“sock”，孙珂又说：“怪不得这么sao呢？”
这就是我的同桌，一位成绩优秀又很淘气的.女孩。
三年级十班 陈咨羽
孙珂是我的同桌，她的个子和我差不多，瓜子脸上嵌着一双明亮有神的眼睛，头上卡着棕色小兔图案的发卡，扎着长长的马尾辫。她是一位学习非常认真的女孩，常常考满分，但有时候也很淘气。
有一次，我们正准备做眼保健操，孙珂笑嘻嘻地对我说:“有人把眼保健操叫成“眼保健sao”。”我听得不清楚，就奇怪地问：“眼保健sao?”孙珂笑眯眯地说：“难道眼保健很sao吗？”后来，我告诉她，袜子的英文是“sock”，孙珂又说：“怪不得这么sao呢？”
这就是我的同桌，一位成绩优秀又很淘气的女孩。
同桌三年级作文 篇3
我有一位同学，她长得圆圆的脸蛋儿，弯弯的眉毛和小小的眼睛，经常穿着粉红的.连衣裙。
你们猜猜她是谁？她就是我的同学——李欣怡，她是个心灵美的女孩儿，你们知道我为什么要说她心里美！因为她爱乐于助人，一天，有一个同学在写作业时，钢笔没水了，他问李欣怡：“你可不可以借给我一只钢笔，让我写完作业，再还给你呢？”“可以。”李欣怡毫不犹豫的回答完就递给他一支钢笔。
还有一次我们两个上街买东西，一个乞丐拦住我们，他一身恶臭，穿着满是污渍的烂衣服。“不要理他，我们走。”我一边拉着她一边说。可是她说：“不！老师平时就教我们要助人为乐，你看他多可怜呀，我们应该帮帮他。”说着，她把她妈妈给她买东西的钱给了那个乞丐。我被他的行为打动了，也跟着给了那个乞丐一些钱。乞丐收了钱就千恩万谢的走了。
你看她是不是一个心灵美的人呢？
同桌三年级作文 篇4
我有一个多变的同桌——“小猫咪”。可不要以为我的同桌是一只真的小猫咪，只是她像小猫咪一样，有时顽皮，有时好奇，有时可爱……怎么？你不相信？那就听我一一道来吧！
有一次上课的时候，老师让我们写作业，我拿出作业本和笔，就是找不到我的垫板？书包里，地上、桌子上、都找遍了还是没找到。我失望极了，趴在桌子上。这时同桌对着我“嘻嘻”笑了几声，我见了心想“难道……”我立刻把目光投身同桌，同桌好像猜出了我的心思，可怜巴巴地看着我直摇头说：“相信我，不是我干的！”我只好继续找，无意间看到两张桌子之间露出一个小小的三角尖，我抓住那三角尖用力一抽，抽出来的居然是我的垫板。唉！同桌啊，同桌，你也太顽皮啦！
还有一次课间的时候她跑来好奇地问我一个问题，还没等到我回答她，她一转身就跑得无影无踪，弄得我哑口无言……
最让我印像深刻的就是她的可爱了，常常会让我笑弯了腰！记得也是课间，我正和同学们在玩猜猜是什么的游戏，就是一个人做动作，让其它人猜，轮到我做动作了，我做了一个小鸟的动作，这时同桌又不知从那冒出来了，以为我在跳舞，她也站在我的'身边手舞足蹈扭动着身子，看到这个情形我们禁不住哈哈大笑起来，边笑边问，你在干什么？同桌说：“你们不是在跳舞吗？”我们一听笑得更欢了。我说：“我们在玩猜猜是什么游戏，不是在跳舞。”她听了恍然大悟，不好意思地走了。
这下你相信了吧!我的同桌就是一只顽皮，好奇、可爱的“小猫咪”！
妈妈感言：看着孩子在三年级留下的一篇又一篇生动充满童稚的作文！心里真的很是开心，从一篇到另一篇这里面都看着孩子在进步，在成长！孩子通过平时和同桌相处的点滴，用她的自己的语言展示了一个不一样的同桌。经过整理,修改、投稿！再次登报！感谢所有亲和老师们!
同桌三年级作文 篇5
同桌的你，你扎着高高的马尾辫，走起路来一甩一甩的，高高的个子，大大的眼睛，说起话来眼睛一眨一眨的，可爱极了。你爱笑，还是个热心肠，喜欢助人为乐，喜欢唱歌，喜欢跳舞等等......，和你成为同桌，让我感到很高兴。
我是个大大咧咧、总爱丢三落四的女孩。记得有一次，红领巾忘记带了。走到了校门口才发现没有戴红领巾，怎么办？怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，在学校附近走来走去，心里不停地嘀咕着：“这次死定了，没有戴红领巾，肯定会被学生会记名的。会受到老师惩罚的，班级也会因为我而被扣分”。我在不停地给妈妈打电话，可是妈妈的电话根本没有人接。这让我更着急了。就在这时，你从我身边走过，看到我着急的样子，问道：“***，你怎么了？”我对你说出了事情的缘由，你听了之后，安慰我说：“没有关系，我正好多带了一条可以借给你。”我听了之后，连忙对你说：“谢谢！”你却说：“不用谢，同学之间互相帮助是应该的。”听了你说的话，心里暖暖的。
记得还有一次，上数学课我有一道题不会做。下课了，同学们都在玩，我还一直在思考这道题。可是依旧没有想出解决办法。你走过来笑着对我说：“***，是不是遇到难题了。让我来帮助你吧！”我抬头看看你，你用笑眯眯的`眼睛看着我，我说：“嗯，遇到困难了。有道题不太懂。”“嗯，我来帮你看看吧”你说。然后，你就认真地帮我分析题意，一步一步地给我讲解。直到我弄明白了这道题，你才肯罢休。
同桌的你，你的每次举动都会让我对你刮目相看。你的助人为乐精神、热心肠值得我去学习。我为有你这样的同桌而感到骄傲。
同桌三年级作文 篇6
今天一上课，李老师拿着一小把纸条对我们说：“今天我们来做个游戏。”一听到“游戏”二字我们特兴奋，一起说：“做什么游戏啊！
”老师说：“这个游戏叫‘找个新同桌’。”一听是这个游戏，我心想：找同桌有什么可玩的呢？找到一个人坐到她边上不就好了吗！
这时老师又说：“这个游戏的规则是：纸条上有班上同学的名字，请同学们抽一张纸条，纸条上的那个人就是你的同桌，大家都不能说话，找到自己的同桌。”我一听不能说话心里就开始打鼓了：这么多同学，还不让说话，万一抽到一个我不认识的可怎么办呢？
开始抽条了，有的同学小心翼翼的打开纸条，脸上就写满了一百个不高兴，可能是他不认识那个人吧？到我了，我祈祷着自己抽到一个认识得人。我抽了一张，小心翼翼的打开纸条，一看上面写着的.名字，这是谁呀？我不认识他。看来只能不动嘴的“问”了。
我四处找着，看见一个人就指着纸条上面的名字，发出奇怪的呜呜的声音，同学们一看纸条，就冲我摇摇头，唉，不是。我是多么希望她点头啊！
我又拉住一个女生，指指纸条，又指指她，真想说：这是你吗？可又想到老师的规则，只好把要出口的话咽了回去。不能说话可真让人着急。
终于有一个人对我指了指另外一个男生，并且冲我点点头。我心想：就是他了！
我走到他身边，指了指名字，又用希冀的眼神看着他，真希望他点头呀！
他对我点点头。啊！
真是太幸运了。我高兴地说：“我找到同桌了。”
这个游戏可真好玩，通过游戏我也知道了没嘴可真难受！
同桌三年级作文 篇7
坐在我旁边的同学叫齐博文，他是我的同桌，是个男孩子，头发短短的，整天穿着校服，偶尔还带着手机来学校玩。
他是个热爱体育的男孩，也是我们班的体育委员。跑步，跳远样样都行，管理同学也很优秀。有一次，他练习跳高，一次又一次地练着，可总是失败。同学都说：小文，别练了，玩会，明天再练吧。他不听，其他同学都回家了，他还在练着，到了五点，才终于跳过去，真是佩服他不达目的不罢休的精神啊！
他很喜欢看（恐龙大全）（十万个为什么），而且很多都能倒背如流。科学老师的提问，知识问答，他永远都是第一，真不知道他的小脑袋怎么能装这么多知识！他还是学校图书馆的馆长，估计学问都能读六年级了。
除这么多的优点外，他可有一点点的`一足之处哟，比如粗心大意，走路不看路等等。有一次考试，56+44=90，连这样的小错误都犯了，不是太粗心了吗？不过他已经慢慢在改正。
这就是我的同桌，他既有优点，也有不足之处。其实我们每个人都一样，让我和我同桌相互学习，共同进步吧！
同桌三年级作文 篇8
他是一个聪明、顽皮、黝黑的男孩，拥有一双明亮的大眼睛，元宝耳朵、尖下巴、中等身材，他就是我的同桌兼铁哥们。
根据每学期的变化，我们的座位会有变化，他就是我曾经的同桌，至今令我难忘。
说他聪明是因为有一次，我俩比赛写口算，我自认为我的速度非常快，两分钟就写完了一张，正当我得意时，他完成的速度仅用了一分钟时间，让我感到非常惊讶的同时简直对他佩服的`五体投地。
他很阳光，有一次我俩同时看到运动场里有一个气球，于是就斗口，我指着气球说“我能比你早一步先抢到。”他立刻以牙还牙的说“我肯定比你先抢到。”狡猾的他说他喊口令，我刚想反驳他说我喊，只听到他的口令声，扭头一看他跑的没影了，眼睁睁看着他抢到手里的气球，我差点没晕过去。更可气的他还举着气球说了一句，“呵呵，要用事实说话哟。”
说了这么多你知道他是谁吗？他就是-----李卓立！
同桌三年级作文 篇9
我的同桌叫黄东，长得虽然消瘦，却十分精神。一双机灵的眼睛和那张口若悬河的嘴可真相配。平时遇到什么事，他的“话匣子”一打开，学起宋世雄的`样子，真是口齿伶俐，声音悦耳，振振有词，滔滔不绝，常常使小伙伴们听得目瞪口呆，有耐也使人乐得前仰后合……
当他翻开集邮册，同时，话匣子也打开了，拿出一张上面印有头像的，而且很旧的邮票来给我看。我说：“这张邮票都旧成这样，你还留着干什么？”他听了，提了提嗓门说：“这你就外行了，你知道这个人是谁吗？他就是举世闻名的四大发明家之一——蔡伦，是我国古代的科学家，他是世界上最早发明造纸术的人。他的创造不仅对我国而且对世界文化传播都作出了巨大的贡献。”他又拿出了一张，“你看这是英国维多丽亚女王的神像，这可是一张很珍贵的邮票呀！”说到这儿，他好像十分自豪，又好像非常神秘，压低声音说：“哦，告诉你，只有英国才用女王统治国家……”他接连不断地拿出那珍藏着的枚枚邮票侃侃而谈，真令人佩服呢！
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