关于三年级鸟的作文（通用67篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的关于三年级鸟的作文，希望对大家有所帮助。
三年级鸟的作文 篇1
鹦鹉喜欢学人说话，它的歌喉就像复读机一样，别人说几句话，鹦鹉就会完完整整、一字不漏的复读几句话，自称为“学人话王”鹦鹉可是鸟类里唯一能学人说话的鸟类品种。
鹦鹉的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像翠绿色的头发，数也数不清，有些头发翘了起来，像理了个帅气的发形。背上的羽毛像五颜六色的外衣，绣满了五彩的波浪纹。腹部的羽毛像鹅黄色的衬衫，尾部的羽毛像翠绿色的小扇子。它小巧玲珑，一张又粗又壮又尖的嘴上面长着一双锐利的眼睛，不管是风吹草动，它都像涂了牢固胶水一样，可以平稳地停在铁丝上。
它的进食非常惹人喜爱。只要给它一大筐小麦、稻谷，一口吞一粒，一眨眼，空盒子在那边，我给鹦鹉换了好几筐，鹦鹉不仅是鸟类中的“学人话王”，还是“大胃王”，呢！怎么也吃不饱。
多么有趣的鸟类呀！
三年级鸟的作文 篇2
你们知道我最喜欢的鸟是什么呢？它就是和平使者－鸽子。
鸽子身上的羽毛是白色的，头顶上却有火烧云般的红色，就像披了一件雪制的斗篷。鸽子还有一双透亮灵活的小眼睛。鸽子的小爪子，颜色浅红，小巧玲珑。
鸽子象征着和平友爱，而且使我惊叹不已的是，它的方向感极强，像一个指南针，不管飞到哪里，都能找到回家的路，就 算你把它带到千里之外，它也能找到回家的路 。因此鸽子成为古代人们的信使。
爸爸妈妈告诉我，鸽子生一个蛋，要再三天才能出第二个蛋，然后，还要再等十八天就能孵出小鸽子了。那时，就是把鸽子放飞，它们也会自己飞回来的。
这就是我最喜欢的鸟－鸽子。
三年级鸟的作文 篇3
姥爷养了一只画眉鸟。它头上的羽毛像一条黄色的头巾，一双乌黑的眼睛闪闪发亮。眼睛周围长着一圈白色的羽毛，好像是用最灵巧的手描绘出来的一样。它有一张淡黄色尖尖的小嘴，背上的羽毛是金色的好似上天赐给它的外衣。腹部的羽毛好似灰色的衬衫。尾巴是棕色的，一双淡红色的小爪子紧紧地抓住树枝，小巧玲珑的身子可爱极了。
画眉鸟的歌声清脆悦耳，婉转动听，让人百听不厌。它有时还会学鸡叫，学小朋友的笑声，真像一个调皮鬼。
姥爷每天都带着它去大明湖散步，回来后姥爷会给它喂上好吃的食物，它最喜欢吃面包虫和小米了！如果它满意的话就会在笼子里蹦蹦跳跳，还会唱起动听的歌。
画眉鸟还是一种爱干净的鸟呢！姥爷每三天就给它洗次澡。每次洗澡，它总要等到没人的时候才下水。它很聪明，先用翅膀上的羽毛试一试水温，觉得水温合适了，就迅速跳进水盆里扑棱着羽毛，紧接着跳上来，抖抖水。然后再一次跳下去，就这样反复的上来下去，溅起一朵朵水花。洗完后，他就蹦到树枝上，在温暖的阳光下使劲得抖动着羽毛，好让羽毛快点干。
多么可爱的画眉鸟啊！
三年级鸟的作文 篇4
我有一只粉色的火烈鸟玩偶，我给它取了个名字，叫“佛莱明戈”，其实是火烈鸟的英译名字。这只火烈鸟是爸爸在野生动物园给我买的。
它浑身上下都是粉红色的，就像是穿了一件粉红色的衣服，漂亮极了！它的脖子长长的，弯弯的，就像一个字母“S”。在脖子的前端，就是它的头了。头上有一个圆溜溜的眼睛，还有一个黑黑的，向下弯曲的嘴巴，我也不知道为什么它的嘴巴长成这个样子。在脖子的根部，有两扇大大的翅膀，摸上去软绵绵的。在它的大大的身体下面，就是那两条又细又长的腿了。真是一双大长腿呀，让人羡慕！
它是我生活中好朋友。自从买来的那一天，我就总是抱着它。吃饭时抱着它，睡觉时抱着它，看电视时也抱着它。妈妈有时会对我说：“吃饭就吃饭，不要抱着玩具呀！”可是我还是想抱着它。有一次，我把它弄脏了。妈妈只好用洗衣机帮我把它洗干净。晾在阳台上，好几天才能干呢。可把我急坏了，我非常着急，想要马上再能抱着它。妈妈看我那着急的样子，也忍不住笑了，说：“儿子，有点耐心哦！”
瞧，这就是我的火烈鸟，我很喜欢它，你喜欢它吗？
三年级鸟的作文 篇5
妈妈前几天在网上买的鸟儿玩具到货了。我迫不及待地拆开纸箱，里面装着两个可爱的藤编小球、彩色的爬梯、会“叮铛，叮铛”响的秋千和一个水果叉。
藤编小球一个是蓝色的，另一个是咖啡色的。我兴奋地将蓝色小球放进鸟笼，“绿儿”看见了，先是用怀疑加好奇的眼神打量着藤编小球，然后小心翼翼地向小球一点一点靠近。它见小球仍静静地待在原地，就放大了胆子啃咬藤编小球。“绿枝”见了，跑过去把“绿儿”赶走，自己玩了起来。
我又把爬梯放了进去，不料两只鹦鹉看见了这个庞然大物，吓得撒腿就跑，不停地乱飞，我不得不拿走爬梯。再换一样，又将秋千挂在笼子里。鹦鹉并没有吓得乱飞，却始终不肯停在秋千上，还时不时警惕地看着秋千。
希望鸟儿能熟悉秋千和爬梯，我多么想看见鸟儿们在这些玩具上欢快地玩耍呀！
三年级鸟的作文 篇6
我家书房里有一只会唱歌的陶瓷鸟。读了这句话，你会不会觉得有点奇怪？告诉你们吧：这只鸟它不会自己发声，而是经过人从嘴里吐出的气和鸟肚子里的水才发出清脆的声音。爸爸告诉我：这只鸟是他在云南时特意给我买的。这只陶瓷鸟全身是咖啡色的；嘴巴像针一样刺人；在脑袋上有一个小圆孔；翅膀上有许多羽毛，最特别的是鸟的尾巴像圆心筒一样，足足有一支铅笔那么大。我越看它越像翠鸟，翠鸟的羽毛微微向上翘起，它是那么的威风好象是一个大将军。
我很喜欢爸爸给我买的陶瓷鸟。每当做完作业我便会把它拿在手里玩耍一番，然后把鸟肚子里灌满水，用嘴吹出好听的声音 对了，还没告诉你：这只鸟可以吹出无数种鸟声，神奇吧？
这只小鸟真可爱，我越来越喜欢它了。
三年级鸟的作文 篇7
外公家有三只可爱的画眉鸟，是他从市场上买回来的。
画眉鸟有一双大大的眼睛，好像两粒黑珍珠，嫩黄的嘴巴尖尖的，还有那像雪一样白的眉毛。画眉鸟背上的羽毛像棕色的外衣，上面有一条条白色的细纹；腹部的羽毛像紫红色的衬衫，还带点儿淡淡的橘黄色。它的尾巴是黑蓝色的，像一把折叠扇。画眉鸟的脚是淡黄色的，每每只脚上有四个钩，可以牢牢的抓住木杆。
这些画眉鸟是吃虫子的。每次外公把虫子方巾它们的碗里，它们就会狼吞虎咽的吃起来。如果没吃饱，它们就会可怜巴巴的望着外公，好像在说：”请再给我们一些吃的吧！“吃完，它的身影又出现在木杆上，弓着身子，饮一口水，休息去了。
这些画眉鸟不但可爱，还非常淘气。
有一次，我在喂它们虫子，可是它们却不吃，于是我就走开了。过了一会儿，我悄悄地看了看那些画眉鸟，只见它们狼吞虎咽地吃着，可是当我一走近，它们就又不吃了。这些画眉鸟可真淘气！
我非常喜欢这些画眉鸟。
三年级鸟的作文 篇8
我家养了两只鹦鹉，一只叫小蓝，一只叫小青，它们很机灵 ，常常在笼子里跳来跳去，平时都是谦让的，有时还在说悄悄话呢！
它们都长得非常漂亮 ，羽毛都鲜艳夺目，它们长着一双黑溜溜的大眼睛，真像 一对双胞胎，长着淡黄色又尖又短的小嘴。头上的羽毛像两枚金灿灿的奖章。背上的羽毛花花的。腹部的羽毛像橄榄色的衬衫，绣满了翠绿色的花纹，一双可爱的小爪子，显得非常好看。
一天晚上我很晚才回来 ，两只小鸟唧唧地叫着，好像在说：“主人，主人回来啦！我饿了，我饿了！”于是 ，我赶紧拿了一些谷子在小青的旁边，两只小鸟抢着吃了起来，边吃还边互相啄，看来它们真的是饿了。于是 ，又在小蓝的身边放了一些谷子，这时它们才认真的吃着自己身边的谷子。
有一天晚上，两只小鸟都飞到了木屋里，闭上眼睛睡觉了。它们第一个起床 ，唧唧地把我叫醒了。我看到它们在玩杂技，表演得很精彩 。
后来，妈妈说要把它们带到外婆家去，我心里很舍不得它们 ，可是我每个星期都会见到它们可爱的模样，因为这两只鸟带给了我们很大的快乐 ，我很喜欢这两只鹦鹉。妈妈说：“下一个星期六又能看到它们了！”
三年级鸟的作文 篇9
十岁时，一次偶然的机会，我近距离接触了鸟，也让我爱上了鸟，于是，在以后的日子里，我们家便养了许多鸟：鹦鹉、相思鸟、小鸽子……可是在这些鸟当中，我最喜欢芙蓉鸟，也许你们不知道它，下面我就把它介绍给你们吧。
芙蓉鸟浑身主色是红色和黑色，红黄相间的羽毛中还夹有一点点黑色的羽毛，一对黑色的小眼睛小巧玲珑，不时滴溜溜的直转，它们还长着一对纤细的红色的小爪子，抓在小棍子上，可真有趣。
它们很贪吃，有一次，我忘了给他们喂食，呀！食只有一把了，于是我便下去拿了一棵白菜喂它们，过了没多久我又回去看它们，哇，它们吃的好快啊，这么快菜就没了，只剩下光秃秃的菜根了，但就是这样，它们还不罢休，飞到笼子顶上去找食物，你们说它可爱吧。
介绍完了它们，大家是不是也像我一样觉得它们可爱呢？如果你想了解我和鸟儿之间的趣事的话，就请来我家吧！
三年级鸟的作文 篇10
春天有什么好玩的？当然是放风筝了。我和我的朋友最喜欢在绿色的田野里放风筝。
我们带了小竹子和几张纸，开始放风筝。我们专心做这件事，但我们想像蝴蝶一样做，但它看起来不像。“就叫它‘快乐鸟’！”我大声说。大家都说名字好听，我们祝她飞得更高。
接下来就是放风筝了，大家都兴奋的来到田野里。我拉了线，后面一个小朋友把“快乐鸟”高高举起。我大叫：“一、二、三，起来！”我的小朋友立刻放开了他的手，我飞了。看着我们的“快乐鸟”渐渐飞起来，我们开心地哭着跳着。村民看到后，忍不住赞叹道：“放风筝真高！”“哦不，线断了！”我大叫。小伙伴们也着急了，之前的笑点没了。当“快乐鸟”漂到河对岸时，我们都惊呆了。所有人都疯狂地向河边跑去，但我们的“快乐鸟”却落在了河中央。我们只能看着风筝泡在水里。啊，我们的“快乐小鸟”就这样没了吗？我们不敢相信，但这只“快乐鸟”永远不会飞。
三年级鸟的作文 篇11
我们一起来到水磨，东看西看，找了半天，问了好多人，都找不到，大家沮丧地坐在地上。这时，我的眼睛亮了，我说：“看，有一只风筝。”说完，顺手指了指。“啊，这不是邻居小珍的。”一个小朋友说。“那你去还给她！”另一个孩子说。大家说走开，来到小珍家门口，我们叽叽喳喳大呼小叫地敲门。小真出来了。因为她丢了风筝，被我们这些不速之客打扰，脸上好像写着“怒”字！她绷着脸说：“干什么？好吵！”说完，小嘴向上一翘，愤怒地看了我们一眼！“我们帮你找到风筝了！”“真的？”小真半信半疑地问。“不信，你看！”说完，我举起了我的风筝。小真惊呆了，欣喜地说：“谢谢，对不起，刚才是我的错，请原谅，为了道歉，我请你放风筝！”“好，好！”我们也大喜过望地说。“我们刚刚失去了一只‘快乐鸟’，正好，我们也可以称它为‘快乐鸟’！”“是的！”小真说。
所以，《快乐小鸟2》和我们一起度过了一个快乐的下午！
三年级鸟的作文 篇12
离开了涛声轰鸣的、神气的大海，我们来到鼓浪屿充满鸟儿悦耳之曲的“百鸟园”哩!
登上那高高的小山，进入那歌声起伏的“百鸟园”。一进门，就会看到两只可爱的鹦鹉，它们的身上的颜色可丰富了!喜洋洋的红色、幽幽的绿色、太阳般的金黄和冰冷冰冷的淡蓝，完美地在他们的身上呈现。那两只小鹦鹉一只身子向左倾，另一只身子侧向右边，头向左歪，像是在跳优美欢快的“恰恰”舞，甭提多有趣了!它们有一个威风凛凛的名字，那就是“金——刚——鹦鹉!”
洋溢着温暖的“畦色凤头鹦鹉”，它们长得十分漂亮，看上去，又单纯又温顺。它俩一只是温馨的粉红色，一只是干干净净的白色。它俩的头上“长”着一朵金黄金黄的小花儿，就像一只闪着金光的凤凰，落在了闪着白光的枝干上。走远了，走远了，侧着头儿仔细一看，天哪!这哪是一只鹦鹉，分明是一位文静的、美丽的淑女嘛!
三年级鸟的作文 篇13
妈妈买来了一对于动物小鸟。妈妈说：“这对于小鸟的名字叫鸳鸯。”我用手摸了一下，软软的是布做的。妈妈通知我这布里包着动物的种子，种子失掉了充分的水分就可以长出美丽的小草来。妈妈叫我把鸳鸯放正在一个小盘子里，灌满水让种子吸足水分，而后把它摆正在书桌下等待种子抽芽长出小草。我天天都往看它，渴望着小草快快长进去。
过了一些日子，动物鸟真的长出小草。小草嫩绿嫩绿的就像“鸳鸯”身上的羽毛，心爱极了。我天天都往看它。偶然候水不敷用了，“鸳鸯”仿佛瞪着眼睛正在对于我说：“林柔，快给我注水，否则小草就要枯逝世啦。”我就赶忙给它注水，“鸳鸯”喝足了水，它身上的“羽毛”越长越蕃昌，我看着蕃昌的小草，正在内心经常提示本人，没有要忘了给“鸳鸯”“喝”水。
三年级鸟的作文 篇14
一天，小明在街上玩耍，忽然天上有一只可爱的不鸟飞了下来，停在小明的不远处。它有一双水汪汪的大眼睛，一身金黄色的羽毛，一张红彤彤的小嘴。小明觉得这只小鸟学满可爱的，就蹑手蹑脚地走向它，靠近时一下子扑了上去，抓住了它，小鸟叽叽喳喳地叫着好象在求救。
在回家的路上，小鸟用力地拍打着翅膀，小明得意洋洋地说：“嘿嘿，今天运气太好了！”
回到家后，小明给小鸟喂食，可是，怎么哄小鸟也不吃，忽然，小鸟眼里泪小汪汪，小明想：是不是小鸟想家了？小明又看见窗外有一个标语牌“爱护动物，人人有责”，小明想：对呀，小鸟也是动物，我应该保护它，而不是把小鸟象犯人一样关在这里。想完，小明就把小鸟放了。小鸟在天空中飞来飞去，好象在感谢小明呢！
以后，小明看见别人捉小动物，不再凑上去看热闹，而是去说：“爱护动物，人人有责。”
三年级鸟的作文 篇15
妈妈买来了一对植物小鸟。妈妈说：“这对小鸟的名字叫鸳鸯。”我用手摸了一下，软软的是布做的。妈妈告诉我这布里包着植物的种子，种子得到了充足的水份就能长出漂亮的小草来。妈妈叫我把鸳鸯放在一个小盘子里，灌满水让种子吸足水份，然后把它摆在书桌上等待种子发芽长出小草。我每天都去看它，盼望着小草快快长出来。
过了一些日子，植物鸟真的长出小草。小草嫩绿嫩绿的就像“鸳鸯”身上的羽毛，可爱极了。我每天都去看它。有时候水不够用了，“鸳鸯”好像瞪着眼睛在对我说：“林柔，快给我灌水，不然小草就要枯死啦。”我就赶紧给它灌水，“鸳鸯”喝足了水，它身上的“羽毛”越长越茂盛，我看着茂盛的小草，在心里时常提醒自己，不要忘了给“鸳鸯”“喝”水。
三年级鸟的作文 篇16
我曾经养过两次麻雀。
在奶奶把两只麻雀一前一后地带回来后，我便像把玩古董般观察它们，取了两个最贴切它们纹路的名字------点点和条条。
点点身上布满了许多小点儿，密密麻麻，犹如满天星斗，衬着它褐色的羽毛底色，好像天鹅绒布上洒落了颗颗光亮的钻石，真惹人喜爱！它的羽毛光滑细腻，摸起来格外舒服，它的声音也十分悦耳动听，我常静下心来聆听它歌唱。
条条的羽毛上好似一块珍贵的丝绸上镶了一条条的温润美玉，煞是喜人。它也有一副歌唱家的模样，抖抖双翼“唧，唧，------唧！”多么有节奏哇！谛听鸟儿们的歌声，可也算得上享受了！
尖尖的喙，一双黑豆般狡黠的目光，一个小巧玲珑的躯体，居然带给了我那么多欢乐！我在观察中找到了这些欢乐！
鸟是人类的朋友，保护鸟类，从我做起。
三年级鸟的作文 篇17
我家有一只很胖的小鸟，它的真实的名字我不知道，但我给它起了个名叫“乌龟鸟”。你知道为什么叫它乌龟鸟吗？不知道吧，那就跟我一起去看看吧。
小鸟有一个像圆球一样的小脑袋，一身白色的羽毛，两条细细的小腿，特别可爱。
一天晚上，我在院子里洗脚，抬头一看，看见了挂在墙上鸟笼子里的小鸟，可笼子里的小鸟没了头。我被吓了一跳，赶紧穿上鞋把妈妈叫来，着急的对妈妈说：“妈，快看，小鸟的头没了。”妈妈看了下说：“不是小鸟头没了，它这是在睡觉呢。”听了妈妈的话，我这才放心了。
第二天晚上，我想看个究竟，便躲在一旁看着小鸟。只见小鸟在鸟笼里慢慢地把头缩进了雪白的羽毛中，像一个白色圆球，原来小鸟就是这样睡觉的呀。
第三天清早，我再去看小鸟的时候，小鸟又活泼起来，伸长着脖子精神抖擞的“喳喳喳”的叫着。
我想小鸟的脖子原料来与乌龟的一样灵活，从此，我就给它起名叫“乌龟鸟”。你说，这种鸟是不是很奇怪呢?
三年级鸟的作文 篇18
“唧唧唧”“唧唧唧”。窗外传来的声音让我不得不从睡梦中醒过来。原来今天午睡前给窗开了条缝，没想到这只笨笨的小胖鸟竟会卡在这儿飞不出去了。
唉，看来我得当一回放鸟走的好人了。于是我爬上爬下，把窗打开，想让鸟走。可是这只呆头呆脑的笨鸟竟会横冲直撞地飞进我房间，这可把我弄傻了。我见过很笨的鸟但没见过这么笨的鸟，非进别人家竟一点不害怕，还跳起了空中巴蕾。
我跑进客厅找到了个塑料袋，在里面撒了写了些米放在地上，准备抓住鸟后再把它放生了。可我太小看它了，看它肥肥的却不会吃人的东西，我陷入了沉思，几百年来人类有些心肠好的会喂些东西给鸟，可大多数都在捕杀鸟类世界上许多鸟都已经绝种了，看来鸟类已分辨不出人类心思的好坏，有些为了保护家园与人类战斗。没有鸟类生态链将会失去平衡……我听者鸟叫声睡着了。
等我醒来，小胖鸟正扑腾着翅膀向外飞。小胖鸟，我祝你能早点飞回属于你的蓝天！
三年级鸟的作文 篇19
布谷鸟又叫杜鹃，在我们池州，每年的芒种前后，几乎昼夜都能听到布谷鸟洪亮的叫声。它的叫声很有特点，总是“布谷布谷，布谷布谷”四声一度。妈妈告诉我，那是在说“阿公阿婆，割麦插禾”，在提醒农民伯伯该收割麦子、及时插秧了。原来，布谷鸟还是个勤劳的“广播员”啊!
布谷鸟体型和鸽子差不多，它很胆小，所以常常只听见它的声音，却看不到它的身影。妈妈带我上网查了一下，我才知道布谷鸟全身颜色并不鲜艳。整体呈现深灰色，肚子上的毛是白色，上面带有一道道深色的斑纹，像斑马线一样，最显眼的还是眼睛和嘴巴周围都有亮黄色的条纹，看起来很可爱。
虽然布谷鸟的外表并不艳丽，但它却是毛虫的天敌。有着“森林卫士”的美称，是一种益鸟，我们都应该爱护它。
三年级鸟的作文 篇20
早晨，天刚蒙蒙亮，大家都仍在睡觉时。大客厅里，金鱼与鸟儿已经会话。
鸟儿对金鱼说：“之前，我能在天空中自由的飞翔。每日和父母一起抓害虫，维护着小树。与小伙伴们在山林里歌唱、躲猫猫，日子过得十分开心。我也不知道人们为何要将我关在这里窄小的鸟笼子里？难道说就以便听大家一两句悦耳的鸣叫声？如今我有点儿担忧害虫会损害这些小树。我确实好怀念过去的日子。”金鱼听了，对小鸟说：“因为我和你一样。尽管这里锦衣玉食，但却受困在鱼缸里，我并不感觉开心。很想与我的兄妹一起遨游全球。”小鸟点了点头说：“对啊，真期待大家可以搞清楚大家的情意。使我们重归自然界，那样维持生物的多样性，全球才会越来越更漂亮！”
此刻，天已大亮，大家都醒过来。小鸟与金鱼的会话也告一段落。新的一天又开始了，期待未来不抒情想象是梦。
三年级鸟的作文 篇21
大家好！我叫亮亮，这是我的好朋友珠珠，我们是一对美丽活泼的珍珠鸟。我们有着一身灰蓝色的细毛，摸上去毛绒绒的，会让你觉得小手放在洁白如雪的白云上，我们的尾巴上有着一些像珍珠一样的小白点镶嵌在里面，红红的小嘴，黄黄的小脚总是动个不停，像个顽皮的小孩东走西走，让别人感觉到我们又活泼又可爱，总是惹人爱不释手。
“啾啾啾”，听，我们正在唱歌呢！别人都说我们唱的好像青山一样的美丽，像水流一样清脆、流畅，这就是我们最大的特点，大自然的歌唱家。看！我们正在吃食物呢！我们的嘴巴上沾满了食物，怎么甩也甩不掉，只能喝点水来簌簌口，如果无聊了，我们就可以荡秋千，如果困了，就可以睡觉，每天吃喝玩乐，开心极了。
小朋友，你喜欢这样的我们吗？
三年级鸟的作文 篇22
我家前不久收养了一只活泼可爱的画眉鸟它有一双圆圆的眼睛，一张尖尖的嘴巴，它的羽毛是棕色的，尾巴上的羽毛是黑色的，胸脯是灰色的，头上的羽毛是黑百相间的，还有一双机灵有锋利的爪子呢！
听说画眉鸟的歌生非常动听，我特别想听一下画眉鸟的歌声；可是；画眉鸟一声也没有叫，我想：难道画眉鸟不会唱歌吗？一天，天气晴朗，妈妈把小画眉鸟拿到阳台上晒太阳，这时，小画眉鸟开始唱歌了，仔细一听：呵呵，我终于听到画眉鸟的歌声了！原来画眉鸟的歌声是这么的音韵多变，娓娓动听啊
每次当我我走到小画眉鸟的旁边时，画眉鸟见了马上活蹦乱跳起来，好像这是世界上最好吃的东西似的但是如果我把苹果给它吃的话，他就会感到很好奇，捉了几口就不吃了，好像再说：怎么那么难吃呀？
我喜欢我家那惹人喜爱的画眉鸟。
三年级鸟的作文 篇23
那年夏天，舅舅给我买了一只鸟，我一直很怕它（小鸟）戳我的手，但我又想起老师说的：“鸟是人类的好朋友，大家不可以随便弄伤小鸟。”所以我便小心翼翼的把它放进笼子里。
可能是因为天气太热的原因，小鸟才会一直在笼子里乱撞，开始我也不怎么关心，可是它的动作越来越频繁了，有时候在睡觉也能听见碰撞声。
后来我才知道，是小鸟想家了，所以我跟舅舅说：“舅舅舅舅！能不能把小鸟放了啊！”舅舅说：“小汐，为什么要放掉呢？”我说：“小鸟想家了……”我以为舅舅不会相信我说的话，可他居然说：“小汐，这么小就能有这种心胸，呵呵，放掉吧！”我说：“真的？”因为我不敢相信自己的耳朵，以为这是错觉，舅舅毫不犹豫的说：“嗯。”
我真的很喜欢这只小鸟，但是它想的是家，不应该在笼子里生活。
三年级鸟的作文 篇24
有一天，天气很好，在森林里举行了一个会议。有人说:最近一棵千年老树出现了一些害虫。
我们应该驱除大树上的害虫。小马说:谁会有这么大的本事？蜜蜂说:打电话给青蛙！大家听完都点了点头。当青蛙到达时，他被告知帮助树愈合。他摇摇头，说道。我治不好大树。大家都很担心，青蛙说:叫啄木鸟来治！大家异口同声地说:好的。为什么我们没有想到呢？啄木鸟听着，自信地说:去治大树的病？我以为是黄鼠狼的解药！当啄木鸟说这些的时候，它飞到了大树上。当他正要治好大树时，大树说:你想干嘛?我是千年老树！啄木鸟说:那又怎样？我请你。树惊讶地说。是吗？我治不好我生病的青蛙，你能吗？啄木鸟严肃地说:然！
我治好了所有的树！树相信了。它忍受了很多痛苦。啄木鸟一只接一只地抓住了大树上的虫子。大树变好了，它不停地说:谢谢！谢谢！树很好，小动物们很开心！
三年级鸟的作文 篇25
“唧唧唧”传来几声鸟叫。几位少先队员随声赶来。
原来是一只小黄莺，小方手里捧着小黄莺，呆呆的看着它。小黄莺由于血流得太多，已经半睁着眼睛。 “小方，送到小田妈妈那儿去吧。”“对!小田的妈妈是动物医生。”
小方连忙手捧小黄莺来到了动物医院。“小方，你有事吗?”“田阿姨，这只小黄受伤了，快看看它吧。”
小田的妈妈连忙找来棉签和药水，在受伤的地方用药水、棉签擦了又擦，小黄莺慢慢地苏醒了，大家松了一口气。
过了几天，小黄莺又闭上了眼睛，这可把大家急坏了。小田妈妈说：“小黄莺流血过多，要捉一些小虫补充营养。”大家放心了。每天，大家给小黄莺捉虫子吃，小黄莺慢慢地活过来了。大家给小黄莺做了一个窝，挂在树上，把小黄莺放了。小黄莺在空中叫了几声，好象在说：“你们真是活雷锋。”说完，就飞到了木房上。大家可开心了!
三年级鸟的作文 篇26
一棵老树生了虫病，弯着腰整天垂头丧气。头发也要成三毛了，愁眉苦脸。但是每一个人和他玩耍，更没人帮忙治病。因此他很孤单。
有一天，这棵老树又“哎呦”“哎呦”的叫唤着，正好被“赈灾”的啄木鸟听见了，连忙飞过来问：“树爷爷，看您又愁眉苦脸的样子，是不是生病了？如果是，我来帮您治治。”老树说：“是的，我生病了，您帮我治治。谢谢关心！”“不用客气啦，我们都是熟人！”啄木鸟用尖尖的针头（嘴巴）插进老树的静脉血管。不一会儿，病根就出来了——三只肥美的虫子。
病治好了，老树又恢复了健康，长出了新的枝条。
老树说：“谢谢你啄木鸟大夫，我不会忘记你的。”
日子一天一天的过去了，一颗老树竟然又恢复成参天大树。大家都很爱他，谁也不知道他是怎么变成参天大树的。
只有他自己知道，时不时的落了泪。
同学们，这只伟大的不请自来的啄木鸟是不是很高尚呢？
三年级鸟的作文 篇27
每天早上，我都会随着小鸟们快活清脆的歌声起床。
吃完早饭，我想猎豹一样飞奔到楼下，倾听鸟儿们的音乐会。忽然，一只大鸟从我眼前飞过，落在树干上，发出“布谷——布谷”的叫声。我顺着声音的方向看去，哇，有五六只呢！只见它们胸脯和翅膀的底下都是白色的，背部是黑色的。最有趣的就是它的尾巴了，它的尾巴好像一把扇子，飞起来上下摆动着。
它们飞倦了，停在树干上，下落的姿势简直太美了：双翅展开，单脚下降，明明就是金鸡独立嘛！
它们生活的无忧无虑，真幸福！有的在搭自己的小家；有的在枝头唱歌；有的在树叶间寻食；还有的站在风车上嬉戏……
啊！我每天都欣赏到布谷鸟动听的歌声，真是太幸福了。这都是大自然给的功劳呀！
三年级鸟的作文 篇28
千百年来，人们传说天上有一只神鸟。可是人们都找不到那只神鸟，无论是坐飞机，宇宙飞船也找不到那只神鸟。
有一回，有个牧童在放羊，忽然听到森林传出救命的声音，他赶紧到森林里，一只老虎正在追一只小猫。他看见山上有一块石头，他把石头推下来正好砸住了老虎，小猫得救了。小猫对牧童说：你救了我，你心里有什么愿望请说吧。他心里没什么愿望，他看到天上的小鸟，想起那只神鸟。小猫说：你很想看看那只神鸟对不对?他点点头，小猫说：那只神鸟已经到村子里了。他回到村子里，神鸟果然已经到了。
小朋友们说：你能让我们长高长大吗?神鸟唱起一首歌：天天长高，天天长大，小朋友们想变成大人。唱完，小朋友们果然都变成大人了，老人们说：你能让我们回到年轻的时候吗?神鸟唱起一首歌：天天年轻，天天有力。唱完，老人们果然都变成了年轻人。
从此，他们开开心心的跟着神鸟过日子。
三年级鸟的作文 篇29
我三年级的时候，妈妈在阳台上养了两只画眉鸟。自从有了这两个“小朋友”，我家的阳台从此热闹非凡。
画眉鸟身上披着泥土色的外衣，胸前佩戴着几朵红色的胸花，一双黑溜溜的眼睛骨碌碌转，显得又淘气又可爱。它们像两个顽皮的小孩，一有机会就打打闹闹，有时还啄得遍体鳞伤。我们没有办法，只好给它们分家，分别关在两个笼子里。分家后的“小家伙”也不老实，一会儿站在杆上180度“转体”，一会儿在笼子顶上来个“倒挂金钩”，一会儿又钻进吊环来个“空中滚翻”，经常把我们逗得哈哈大笑。
一天，爸爸妈妈都出去了，我心里感到很害怕，忽然听到画眉鸟叽叽喳喳的叫声，我便走过去给它们的“水杯”里灌点水。我还和画眉鸟讲话，不知不觉中时间一分一秒过去了，爸爸妈妈回来了，我却浑然不知时间已经过了很久。
就这样，我和它们的感情越来越好，因为我并没有把它们当做鸟儿，而是把它们当做了我最好的朋友!
三年级鸟的作文 篇30
你知道我喜欢什么鸟吗？让我告诉你吧，我喜欢白鸽，它的身上长着洁白的羽毛，软绵绵的，十分光滑。一张尖尖的红嘴巴上面长着一双圆圆的黑眼睛，水灵灵的像宝石。尾巴像把小扇子。一双红脚柔软而纤细，走起路来摇摇摆摆好像一位舞蹈家。
鸽子饿的时候，只要你走近它就会飞到你的身边“咕咕”地向你要食物，吃饱后就会眨着眼睛“咕咕”地叫，好像在说：“谢谢你，谢谢你，”接着就拍打着翅膀飞走了，当你手中拿着食物，鸽子们就会飞过争先恐后抢食吃，互不相让，吃饱后快速地飞到棚子上休息。有的时候，鸽子们还会因为抢食物而打架呢，抢到食物的鸽子就会站到高处神采飞扬，像一个打了胜仗的大将军，没抢到食物的鸽子则会站在那里闷闷不乐，一动也不动。鸽子们感到口渴的时候，就会飞到水池边，低下头，衔起一口水咕噜咕噜地喝下去，可有趣了。
白鸽真可爱，我喜欢白鸽。
三年级鸟的作文 篇31
啄木鸟和树公公啄木鸟和树公公在森林深处，有一棵高大的老树，每天它都全心全意地保护着它周围的小树们。
可是有一天，老树觉得身体很不舒服，脸上出现了一道难过的表情，这时，一直啄木鸟飞过，看到这情形忙问道：“树公公，您是不是生病了？”树公公说：“是啊！”原来是害虫在吸老树的养分。啄木鸟马上用自己尖尖的嘴巴钻进树洞捉害虫，老树非常感谢啄木鸟，对啄木鸟说：“谢谢您，啄木鸟。”啄木鸟说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，啄木鸟飞走了。几天后，老树变得强壮了。
此后，它又开始保护周围的小树们了。勇敢地鸡妈妈一天， 小鸡趁妈妈不注意，就溜出去了。突然，一只小猫走过，想吃掉小鸡，小猫心想：我想要尝一尝小鸡的味道怎么样。然后，小猫就把小鸡吃掉，小鸡哇哇地叫了起来。突然，鸡妈妈听到小鸡的哭声，就急忙跑过去，把小猫吓跑了。鸡妈妈带小鸡回家了。小鸡对妈妈说：“我以后再也不乱跑了。”小鸡真是个懂事的孩子。
三年级鸟的作文 篇32
从前，有一棵老树，它住在森林里。树上有一个鸟窝。忽然，一阵风吹来，老树爷爷给小鸟顶着风。小鸟说：“谢谢。”老树爷爷说：“不用谢。”小鸟问老树爷爷：“您怎么没被吹倒呢？”老树爷爷说：“因为大树比较重，小树比较轻，所以没被风吹倒。”小鸟又问：“小树呢？”老树爷爷又说：“小树轻，是很容易被风吹倒的。”
忽然，有一棵小树说：“我不相信我会被风吹倒。”老树爷爷说：“你不相信就去尝一尝。”小树说：“好啊！”忽然，有一阵风吹来，小树倒了下去，老树爷爷一点儿也没受伤。这回，小树知道错了。骄傲自大的结果反而是害了自己。
忽然，来了一阵大雨，老树爷爷把小鸟们遮住了，小鸟问老树爷爷：“你连这一阵雨都不怕吗？”老树爷爷说：“是啊，我在这里住了几十年了，而且什么都不怕。”小鸟说：“您真是力害极了。”
三年级鸟的作文 篇33
鹨虫儿是我见过最小的鸟，比小虫儿（麻雀）还小得多。太小的鸟，是值不得一个名儿的，乡人就叫虫儿，比如麻雀，叫小虫儿；山麻雀，叫山小虫儿，而鹨雀，就叫鹨虫儿，在这里“虫”不读虫子的虫，读“船”音，去声。
小时候放牛，在河湾的刺槐林里，这里就有很多鹨虫儿。鹨虫儿小，所以在这杂乱的枝条间也可以灵活地跳跃，飞腾。偶尔于一截树洞里发现过一窝儿鹨虫儿。树死了，断了，只有三尺来高一截儿，立着，树桩上就有一个洞，洞里塞了柴草，毛发之类的，就成了窝儿。我把那只孵蛋的鹨虫儿捂在了洞里，抓住了。它是那么小，瞪着恐慌的黑眼睛，啾啾地叫着，想挣脱。我就松了手，把它放了，看窝儿里，竟然有五六个蛋，那么小，小手指头肚儿那样。这小东西！
三年级鸟的作文 篇34
在平静的湖边上，有一株大榕树，这株大榕树的枝干数目不可计数，大榕树那成千上万的枝干像调皮的孩子一样，一会儿往东伸，一会儿往西伸，让人看得眼花缭乱，榕树的树叶郁郁苍苍，生机勃勃。
大榕树上住着一群可爱的小鸟，清晨，最早起来的是云雀，他们迎着朝阳飞上蓝天，扑着火亮的翅膀，向地上洒着金豆子般优美的歌声。过了一会儿，其他鸟儿们好象被云雀悦耳的歌声唤醒了，百鸟争鸣，仿佛在榕树里开了个隆重的演唱会。中午，烈日炎炎，小鸟们躲在大榕树茂密的树叶底下，大榕树的树叶就好象一个天然的空调，小鸟儿们呼吸着大榕树散发出的氧气，开始玩耍了，有的小鸟在树枝间跳来跳去，好象在和其他小伙伴玩捉迷藏的游戏呢！有的停在树枝上，眺望着远方的风景，还有的一群小鸟在一起唧唧喳喳地聊天呢！真是一派热闹的景象啊！
到了晚上，四周渐渐地安静下来，小鸟们也累了一天了，都飞回到了自己榕树上的小巢里，安安静静地睡着了……
三年级鸟的作文 篇35
上个星期日我、爸爸、妈妈、姐姐、一起参加妹妹的户外教学，我和妹妹都很兴奋，因为可以看见许多保育类的动物，一路上大家有说有笑的，好不热闹。
到达目的地后，先去湿地的观察馆参观，我们在那里看了一部很精彩的影片。是在介绍湿地的特殊的景象，看完影片之后，我们到二楼参观，上面摆设了许多鸟类的介绍和资料，还有摆放许多古代农具，琳瑯满目。
最后我们一起去赏鸟，“哇！好多好漂亮的鸟儿！”我用望远镜、单筒望远镜看到了有大只、中只、小只的白鹭鸶，还有许多不知名的鸟类，老师告诉我们，这里的鸟类几乎都是保育类的。有的是南下渡冬的鸟类，平常看不见，所以这次能看见这些候鸟在旁翩翩起舞，真的很难得。
回程我们还一起去捡寄居蟹的贝壳，大大小小不同的贝壳，真是漂亮。这次的湿地赏鸟让我留下美好的回忆，最后我们依依不舍的挥手向这些鸟儿再见。
三年级鸟的作文 篇36
我像一只鸟你告诉我天空多么美好却把我锁在笼中不断鞭打我脆弱的心灵我累了我倦了不愿再相信海阔天空的事实我甘愿在这笼中沉睡不是我不向往只是不忍抛弃你
我爱你不是世界最差的鸟却可能是最笨的鸟我有飞向天空的梦想并为它一直努力
你却嫌弃我飞的慢不断用暴力催促我
我带着残缺的翅膀继续飞可再也达不到想要的目标
我躲在角落整理着稀疏的羽毛默默哭泣
我希望我有一天能精神焕发站在草原叽叽喳喳然后扑一扑翅膀飞向理想的天空成为最骄傲的鸟
我逃了出来我不断训练自己终于，我要飞翔我欣喜地张开翅膀不断挥动却依然原地不动
我终于发现我老了这一生已经荒废没了没有活下去的意义我不打算苟活于世
我跑到了偏僻的村庄不停把头往墙上撞你笑了笑说我是个废物不该留在这世界上
鲜血不断流淌染红了我的羽毛我冷笑着滴下最后一滴眼泪闭上了眼睛从此与世长辞
三年级鸟的作文 篇37
在一个星期天的早晨，啄木鸟叼着他的早餐，在天空愉快地飞着。
就在这时，来了一阵大风，把啄木鸟的早餐给吹掉了。啄木鸟着急的说：“哎呀！哎呀，这该怎么办呀？”于是它飞到下面去找，却听见一棵大树坐摇右晃的说：“我的肚子好痛啊！”啄木鸟听了，说：“你怎么了？”大树说：“我肚子里有一只虫子，它一直在咬我。”“那我帮你把它吃掉吧。”大树说：“谢谢你。”啄木鸟把尖尖的嘴巴伸进大树肚子里，把虫子找出来吃掉。大树开心地说：“谢谢你。”啄木鸟说：“不用谢，这是我应该做的，因为我是一位帮助植物的治病医生呀。”从此以后，啄木鸟开了一个店，它的店里天天都有生病的大树来看病。于是，它的地位就越来越高，越来越多的植物从别的地方来治病。最后，啄木鸟变成帮助植物的大专家。
三年级鸟的作文 篇38
星期天，天气晴朗，太阳高高地挂在天上，金灿灿的光芒照耀着大地。
这天，向阳小学的四位少先队员去野外玩。野外的景色可真美呀！绿绿的草坪上开着五颜六色的小花，树上的小鸟在叽叽喳喳地唱歌。走着走着，小兰看见了一只受伤的小鸟。她说：“快看，那有一只受伤的小鸟。”小红看那只小鸟很可怜，就说：“咱们把它带回学校去吧。”小明说：“好”说完，他们抱着小鸟回学校去了。
回到学校，他们找来了医务室的王老师，小兰对王老师说明了原因，王老师说：“就交给我吧。”说完，他们把小鸟交给了王老师。王老师小心仔细的用纱布给小鸟包扎伤口，还找来一只笼子把小鸟放进去，挂在树上。
四位少先队员每天都要去喂小鸟，在他们的精心喂养下，小鸟的伤慢慢的好了。
少先队员们很舍不得小鸟，但是他们想：小鸟的妈妈找不到它，一定很着急。所以，他们把小鸟放回了森林。
三年级鸟的作文 篇39
在“五一”长假期间，由于我妈妈爸爸叔叔和阿姨们要到黄山旅游，所以就在离景区不远的秀湖山庄入住了。
画眉鸟的爪子红红的，画眉鸟的身子胖嘟嘟的，一身金色的毛，两只眼睛附近白白的，真的像画过一样呢！它还有个长长的嘴巴，非常尖，你把手指伸进笼子，十有八九就被啄出一个洞洞了。
过了一会，它大声唱起歌来，忽高忽低，非常好听。它喜欢吃蛋炒米，它看上去很可爱，我给它起了一个名字叫小跳，我给它起叫小跳是因为它很爱跳。我每天早早的起床给它喂食，以前我一离的它近了，它就跳来跳去，现在它好像认识我了，我离它很进，它也不跳了。爸爸每个星期赶集的时候都去买蛋炒米。爸爸总把笼子的一部分浸入水中，让小画眉洗个澡，小画眉拍打着水面，愉快地洗着，一会抖一下自己滚圆的身体，一会啄啄自己的翅膀，可美呢！
画眉鸟被我们照顾的很好，但我知道，它更想飞出鸟笼，飞到大自然中去。
三年级鸟的作文 篇40
我家养了一只画眉鸟，是姐姐买的。
画眉鸟很美，桔红色的小嘴又尖又硬，黑眼珠水灵灵的，特别有精神。眼睛周围有一圈白色的细绒毛向后延伸，像是画上一条长长的眉毛，这就是它名字的由来吧。它圆鼓鼓的身子披着浅褐色的外衣，光洁的羽毛好像搽过油似的，尾羽又宽又长，自然地舒展着。它挺起胸脯犹如得胜的将军，不可一世。
画眉鸟吃食可有趣了，啄一粒谷子，喝一口水，抬抬头，再往下咽，难怪它吃得那么急却从来没噎着。等到吃饱了，喝足了，它就会在笼子里跳起舞来，一会儿跳到笼板上，一会儿飞到架子上，有时候还用欢快的鸣叫为自己伴奏，甭提有多高兴了！
可别以为它只是个贪吃的家伙，如果你到我家做客，就会亲身感受到它的热情好客。它会向每一个人表达问候“啾咕，啾咕”。懂礼貌的它一边问好，一边点头，甚至还会鞠上一躬呢！
可爱的画眉鸟给我们的生活增添了快乐，我们全家人都喜欢它。
三年级鸟的作文 篇41
我有一只可爱的画眉鸟，它的名字可有趣了，叫淘淘。快跟我来看看这只既可爱，又淘气的画眉鸟吧。
我的小淘淘有一身灰灰的外皮毛，像一件防寒的外衣，里面相夹着白色的细毛，像一件贴身的薄衣。看它那圆溜溜的黑眼睛，映衬着那一身美丽的羽毛。
我的淘淘是吃鸟粮的，但有时也吃些粟米、螳螂。我和爸爸经常去草丛里捉螳螂给它吃。吃螳螂的时候，它先跳到螳螂旁，用爪子死死摁住螳螂，再头低下用力啄几下，螳螂就被啄死了，只见它的嘴巴还在开合不定。它就是这样千篇一律地吃着，我看得有些不耐烦了。但是，它很快就会吃完螳螂了。接着，它的身影又出现在木杆上，弓着身子，饮了一口水，又活蹦乱跳地一边唱着歌儿，一边看着我，仿佛在说：“主人，你给我这么好的东西吃，真是谢谢你啦!”
现在，画眉鸟淘淘已经是我生活中的一部分，家庭中的一成员，我永远喜欢我家那只可爱的画眉鸟小淘淘。
三年级鸟的作文 篇42
今天，我满怀喜悦地心情看《“对不起，小鸟”》。
文章的题目是作者，对一只小鸟说的一句话。文章主
写的是：门卫老爷捉了一只小山雀送给“我”，“我”心中暗喜，“我”梦寐的小山雀终于到手了。一开始，小山雀一点东西都不吃，“我”把它向天空抛几次它也没有飞得起来,于是“我”想反正它也不会飞，不如把它留下，养几天。“我”为小山雀买了一些面包虫，小山雀吃后，渐渐恢复了体能。几天快乐的时光过去了，一天，“我”放学回家后，发现小山雀死了，“我”真的很后悔，因为小山雀曾飞到过“我”的肩上，“我”痛苦地哭了，这是人与动物之间的感情。
我也有捉到过一只小山雀，我也见过小山雀在天空中飞翔的那么愉快，在我手的小山雀就没有那么愉快、那么可爱了，不过我没有像作者那样把小山雀放在家中，我而是观察了一会儿，就把它放了，我这也是一种人与动物之间的感情。
小山雀可爱但不能与人共居。
三年级鸟的作文 篇43
从前，草原上有一棵大树，大树矗立在草地上，远远望去，像一位士兵高高地站立在那里。
一天，大树正在睡觉，突然感到身上疼痛。一开始只是微疼，他想：只是一点点疼，应该没有事，过一会儿就会好的。没过多久，他的身体反而越来越疼，他拼命地喊着：“好疼啊，谁能来帮帮我治病？”
啄木鸟正在天上自由自在地飞来飞去，这时听到了大树的喊叫声，他马上飞到大树旁边，说：“我来给你治病。”说完就开始帮助大树治起病来，很快就把大树的病治好了。大树对啄木鸟说：“谢谢你！你可以叫你的伙伴来我这儿住。”啄木鸟听了，愣了一下，问：“真的吗？”大树回应道：“真的。”于是啄木鸟开心地呼唤着他的好朋友们。在啄木鸟的呼唤声中，许多鸟儿都飞来这棵大树上搭窝，一时间好不热闹。
最后大家都成了好朋友，天天快乐地玩游戏，幸福地生活在一起。
三年级鸟的作文 篇44
从前，有一只乌龟爬了很久，非常渴，它到处找水喝，这时，它发现前面有一口井，于是加快速度往井边爬，它爬到井边，正准备下去喝水时，鸟飞过来了，对它说：乌龟不要下去，井很深，你下去后就上不来了。乌龟听了小鸟说的话心里想：别信鸟的，它肯定是在骗我，井看着明明就不深。于是乌龟对小鸟说：我才不相信你呢，你肯定是在骗我，而且我快渴死了。小鸟对它说：不骗你，我飞得高，看得到，你再往前爬一点，前面有条小河，去那喝水吧。乌龟还是不信鸟的话，回答它：别吵了，我爬不动了，我就要去井里喝水，动物界里爬行我是第一名，肯定可以爬上来。鸟听了这话生气地飞走了。
乌龟自言自语地说：我游过长江，还游过黄河，难道我还怕这个。于是它毫不犹豫地跳进了井里，咕噜咕噜喝足了水，等它想爬上去时这才发现井确实很深，它耗费了所有的力气也爬不到井口，这时它后悔极了，它想起了小鸟说的话，觉得自己太自大了，可是却悔之晚矣！
三年级鸟的作文 篇45
我像一只小鸟，不是在天空中飞翔的小鸟，而是一只被关在笼子里的鸟。每天笼门紧闭，从不能自已一人飞翔。
同学约我去参加她的生日会。我请求妈妈让我去，哪知妈妈一口回绝。几个女同学准备周末去书城买书，约我一块儿去。我对妈妈软磨硬泡，哪知不仅去不了书城，还受了妈妈一顿教训，“你才六年级，就跟同学结伴出去玩，像什么样子？......”好几次，爸爸也试着劝妈妈让我出去，可他和我一样被妈妈骂得很惨。从那以后，每次同学约我出去玩，我都得立即婉言谢绝，没有思量的余地，因为我知道妈妈是绝对不会让我出去玩的。
这还不算最狠呢！我家楼下那儿有一个小花坛，许多邻居小朋友经常在那里玩，我也想到那里玩，可妈妈也是不答应，还硬逼我在家里窝着做习题。楼下的小朋友都以为我是认为自己成绩好，看不起他们。真是冤哪！
我越来越觉得自己像一只关在笼子里的小鸟，说不定有一天，笼门真的打开了，可我却没办法飞起来。
三年级鸟的作文 篇46
火烈鸟有一双金黄色的眼睛，中间点着一颗黑黑的眼珠子儿，第一眼看到就感觉十分的恐怖，我猜火烈鸟一定有个火爆的坏脾气。
火烈鸟的头上长着又细又密的羽毛，头上染得通红通红，就像偷偷地喝醉了酒。
火烈鸟身上最有趣的就是它的嘴巴，弯弯嘴巴好似一把镰刀，大部分都是红红的，唯独嘴尖涂上了黑黑的唇膏，真是够非主流的。
火烈鸟的脖子弯弯曲曲的，呈“S”形，犹如一位骄傲、婀娜的女王，看上去十分妖饶。
火烈鸟的翅膀非常得巨大，羽毛排地整整齐齐的，飞行起来就像穿上了帅气的披风，这披风让它飞地更高、更快、更远。
火烈鸟的脚又细又长，还十分得迷人，很合适它在水里自由地跳舞，它是水中肯定是个跳舞的巨星。
它倒映在水里，远远望去就像一团燃烧在水面上的火焰，所以叫才火烈鸟吧。
三年级鸟的作文 篇47
这些日子,我家老是传出几声鸟叫声。不要以为我们养鸟了，其实是朋友以前送我的一只小瓷鸟。
这只小瓷鸟头顶着绿寇，身披五彩斑斓的羽毛，一双黑珍珠似的眼睛在眼眶里，一张尖尖的嘴巴，小小的爪子藏在身体下面，雕刻的栩栩如生。它的尾巴是用来吹出鸟叫声的“管子”，上面有个小小的半圆形的洞眼，只要在里面灌一些水，就能吹出好听的鸟来。小瓷鸟的头顶上也有一个小洞，可以用来排水。当我闲时，就会拿起小瓷鸟，灌一些水，然后和在嘴上吹起来。有时我连续不断地吹着，像在模仿深山老林中的鸟儿们的热烈讨论；有时我吹地断断续续，又像是在模仿猎人打伤翅膀轻轻呻吟地鸟儿......有了这只小瓷鸟，我的生活变得丰富多彩，不管我高兴还是难过，我都会吹奏起来，每当这时，我就像到了充满鸟语花香的大自然中一样。
至今为止，我依然保存着这只小瓷鸟。闲暇时，我依然会吹起它，去享受大自然中的美好时光。
三年级鸟的作文 篇48
粉色的荷花散发着淡淡的幽香，金色的小鱼在挤挤挨挨的荷叶下乘凉。随着百灵鸟清脆动听的歌声，我们跟着夏令营的何老师来到大理湿地公园观鸟。
戴着遮阳棒球帽，拿着重重的望远镜站在岸边。老师教给我一种找鸟的好方法：先用肉眼找鸟，再用望远镜仔细观察。这时，透过层层的荷花与荷叶，我在对面的草丛中发现了一只白鹭，我立马举起望远镜，一动不动地盯着它。我眼前的白鹭像一位高贵的公主，穿着雪白的裙子，红色的长筒高跟鞋，优雅地站在那里，像在静静地欣赏眼前的一片美景！过了两三秒，草丛抖动一下，白鹭展翅高飞，翅膀扑扇着，雪白的身子钻进山里不见了。
我一直举着望远镜，发现了好多鸟，小巧的紫水鸡，灵动的百灵，活泼可爱的杜鹃。观鸟可真有意思！
三年级鸟的作文 篇49
在老师家的楼梯旁，我们看到了一种以鸟的名字命名的植物，叫“天堂鸟”，墨绿色的叶片浅绿的茎，形态非常优雅，看着就让人舒服。
那墨绿色的叶片长得非常高，让我感到一股生命的力量在跃动，不停地向上冒冒冒，那力量如此强烈，似乎在和木楼梯比谁长得高。有一片甚至还窜到楼梯上去了呢。
天堂鸟叶片的形状像一把把芭蕉扇，像一只只欲展翅飞翔的鸟，像一大把羽毛聚在一起，使我想起了孙悟空一行人过火焰山的故事——铁扇公主的芭蕉扇，大概就是天堂鸟的样子吧？它漂亮得可以和梅兰竹菊四君子媲美呢！
它的花盆也很漂亮，浅棕色的陶瓷盆，且上面有凹凸不平的花纹，把那或深或浅的绿色衬托得更加好看，像一个亭亭玉立的小姑娘穿着浅棕色的短裙，可爱得不得了。
天堂鸟，你那么朴素，又那么华美；你有无限生机，又那么谦虚。真是让人心旷神怡。
三年级鸟的作文 篇50
刚一听到“天堂鸟”三个字，你肯定会以为是一只代表和平的神圣的鸟。其实，我这里说的天堂鸟，是一种绿植。
天堂鸟的杆特别结实，粗粗的，摸上去有一种“台风都吹不垮”的感觉。整体颜色从上到下慢慢变深，是非常清新的绿。
天堂鸟的叶子长得很像芭蕉，弯曲成月牙状。叶子有的呈墨绿色，那是长出来有一段时间了；有些呈嫩绿色，那是新叶；叶边稍微带点枯黄的，就是很老的老叶子了。它的叶脉非常清晰，像鱼背上的一根根骨头，摸起来软软的，非常有弹性。
刚刚说到它像芭蕉，对！一看到它就想起《西游记》里铁扇公主的法宝——芭蕉扇。它不但像芭蕉扇，从远处看还像一根根羽毛倒插在花盆里。进门第一眼就能看到它，好像酒店的迎宾，时刻精神抖擞地站在楼梯边。
天堂鸟那么安静，让人轻松。它说不定真是一只圣洁的鸟呢。
三年级鸟的作文 篇51
今天是画眉鸟来到我们这个大家庭的第二天。
画眉鸟不再像第一天那样惊恐不安、四处躲藏，而是偶尔从笼子里探出头张望我们，慢慢地在笼子里跳上跳下。只见画眉鸟一会儿蹦到窗棂上，一会儿站在木杆上，神气十足。也许是因为经过了昨天的相处，画眉鸟已经认识了我们，觉得我们并不伤害它，所以对我们少了戒备之心，胆子也渐渐大了。
下课时，我们也会围在鸟笼周围，想和画眉鸟交谈，画眉鸟呢，也高兴地蹦到笼子周围的杆上，发出清脆而又动听的叫声，似乎在说：“小朋友们，很高兴和你们交朋友。”
在课堂上，也会偶尔传来画眉鸟几声极低极细鸣叫，我想，它可能也想抢着回答老师的提问吧，但又生怕打扰了我们。有时汤老师读作文时，画眉鸟也会斜着头，神情专注，听得很认真，样子甚是可爱。原来画眉鸟也喜欢学习啊！
画眉鸟越来越可爱了，我们也越来越喜欢这位“新成员”。
三年级鸟的作文 篇52
一天，从树林里传来一阵哭声。原来有一位树公公生病了，它病得很重很重，树叶都黄了，快要落光了。它一边伤心地哭，一边呻吟：“疼死我了！疼死我了！我快支撑不住了！”
这时，一只啄木鸟飞来了，轻轻地降落在大树身上，关心地询问：“大树公公，您怎么了？”大树公公有气无力地说：“我的肚子里有许许多多的虫子，咬得我疼死了！”啄木鸟赶紧安慰它说：“大树公公，您别哭了，我马上就帮您把虫子捉出来！”说完啄木鸟就用它的又尖又长的嘴巴在大树公公身上东敲敲西敲敲，听到了空洞的声音，就用它的尖嘴巴在树干上啄出一个小洞，然后把长嘴巴伸进树洞，把又肥又胖的虫子捉了出来吃了下去。很快啄木鸟就把树洞里的虫子捉得一干二净。大树公公对啄木鸟说：“谢谢你。”啄木鸟说：“这是我应该做的。”说完就飞走了。
过了一些日子，大树公公的病完全好了，而且还长出了绿油油的新叶子，它又露出了笑容。
三年级鸟的作文 篇53
我们的学校环境优美，有高大的杨树，有挺拔的法国梧桐树，还有碧绿的草坪。他不光是我们学生向往的地方，这不，连啄木鸟都被吸引来了。
我们这些城里的孩子是很少见到鸟的.，更不用说是漂亮的啄木鸟了。啄木鸟刚来的那几天，每次下了课，同学们都会不约而同的来到树下，高兴地看着、议论着啄木鸟。刚开始的时候，啄木鸟还有点害怕，后来时间长了，啄木鸟和我们熟悉了，他也不乱飞了 ，这下，我们可以仔细的观察了。
啄木鸟可好看了 ，它身上的颜色非常鲜艳，一半白地耀眼，一半黑地透明，一对眼睛虽然小小的 ，但看上去非常有神，最特别的是它那嘴巴，长长的、尖尖的，足以把树干里的虫子捉出来。它非常活泼，非常机灵，常常挥动着它那黑色的翅膀自由的飞翔，一眨眼的功夫，便由这边的大杨树上飞到了那边的梧桐树上。
我最喜欢看啄木鸟的飞翔了，我常常看的出了神，就像我自己有了一对洁白的翅膀，像鸟儿一样自由的飞翔。
三年级鸟的作文 篇54
爱情鸟，俗名牡丹，学名Aveslanelove，又称小鹦。其特性喜公母相伴，终生不换伴侣。原产地在非洲刚果盆地，体长五公分至五十公分，体重约十五公克上下。十年换羽一次，属于型态异常的鸟种。关于爱情鸟的传说很多，在许多欧洲国家都被视为不分国籍的爱情象征。
爱情鸟以其丰富而多变化的鸟羽广受人们喜爱。翠绿色的双翼，椭圆的身型，仔细近看，双翼绿中带有灰黑，并夹杂微黄的色泽变化；胸口有着一片黄绿的羽毛，鸟喙则是鲜艳的绛红色；修长的尾巴毛色深紫，身体的细毛却青绿得很耀眼，颈背上有一圈黄橘色的斑纹，活似一幅五颜六色的水彩画。
因为擅于模仿人语，经过特殊的训练，爱情鸟还能表演对口相声。它们需要广阔的生活空间，饲主需提供十平方的鸟笼以供活动，室温需保持三十度左右。饲养不易，需费心照顾，请买主深思是否符合饲养所需的条件。
三年级鸟的作文 篇55
寒假里我在报纸上看到汉口江滩有观鸟活动。
第二天我早早地起床准备了望远镜、照相机……还有给小鸟准备的食物——饼干，就直奔江滩去了。
来到江滩的观鸟长廊，老师就发给小朋友们三张资料，让我们自己参观，过了一下，老师就跟我们解释各种鸟的生活方式等。然后老师给我们发了望远镜带着我们去观鸟（我带的望远镜就给爷爷用了），在细雨蒙蒙中仔细地找到了四种鸟，也知道它们叫什么了。
最后老师让我们来抢答。第一题是：灰喜鹊的头是什么颜色？我说：“黑色。”老师说：“对了！”她就奖励我了一套明信片，后来几题我也都会做。真开心呀！
这次的活动让我懂得了一个道理：动物是人类的朋友，我们不要去伤害它们。小鸟多姿多彩，我特别喜欢它们哦！
三年级鸟的作文 篇56
大家好！我名叫珠珠，是一只小巧玲珑的珍珠鸟，我长得可漂亮啦：红嘴红脚，灰蓝色的毛，后背上有着珍珠似的白点。
今天，我和朋友亮亮被我们的小主人带到了通师一附四年级14班。一进教室门，我就看见有许多的小朋友围到我的笼子旁，微笑地说着什么，仿佛在说：“这对鸟儿长得真可爱，好像一个蓬松的球儿！”我想着这些小朋友说着赞美我们的话，心里高兴极了，立刻跳上笼子里的杆子上，又一跳，跳上笼子顶层的秋千上，快乐地“摇摆”。
“叮铃铃……”一声清脆的铃响，只见我的小主人拿着我的食物向我走来，我“叽叽”叫个不停，主人把食物倒下时，我不管自己的形象，“扑”向食物，大口大口地吃着，有时，我的嘴角还残留着我的食物。
我就是珠珠，你们想跟我做朋友吗？
三年级鸟的作文 篇57
星期天，国王听到厨房有动静，就叫士兵去厨房看看，士兵刚到厨房里就看到了一只啄木鸟，啄木鸟一看到士兵就飞快的飞出去了……
士兵赶紧去找国王说：“在厨房有一只啄木鸟。”国王说：“你叫一些士兵去厨房看守，一发现啄木鸟就立即捉！”“好！”士兵答道。
一个月后，士兵们没有捉到啄木鸟，国王生气的说：“你们太没用了，如果你们能在一个月内捉到啄木鸟的话，我会重重有赏。”于是，士兵们又忙碌去了。
在窗户外正在偷听的啄木鸟听见了国王说的话后，心想：“想捉我，没门！”然后，啄木鸟飞回了自己的窝。
后来，啄木鸟又一次去了厨房偷吃好吃的，士兵们因为不会飞还是没有捉住啄木鸟……
国王一心想抓住啄木鸟，所以出动更多的士兵去蹲守捕捉它，一群群的士兵驻扎在厨房里，他们吃睡都在厨房，好几天过去了，国王还是没有抓到啄木鸟，这下子可把国王急坏了，可是到最后他也是没有抓到，于是国王气的生病了。
三年级鸟的作文 篇58
明媚的阳光普照着大地，做完了一天的作业，蓝岭的心情很好，突然，她透过窗户看到：只见一只小燕子一个踉跄，冷不丁地从燕窝里掉了下来。
蓝岭见了，以百米冲刺的速度跑到小燕子身边，轻轻捧起小燕子，小心翼翼地拨开羽毛，察看有没有受伤之类的情况，幸好，没受伤，蓝岭长长地舒了口气。
好，该把它送回家了。蓝岭边想边放下小燕子，转身进屋去拿梯子了。
就在这时，有一只小花猫不知从哪儿冒了出来，眼里放出贪婪的目光，望着地上的小燕子，“喵喵喵”叫个不停，好像在说：“嘻嘻”，今天又有肉吃了！小燕子又嫩又香，一定很好吃！
望着眼前的“庞然大物”，小燕子无助地扑打着弱小的翅膀，往后退了几步……
千钧一发之时，一又有力的脚踢在了小花猫的背上，小花猫被吓得连连后退，啊！是蓝岭，她捧起惊惶失措的小燕子，爬上梯子，放进了燕窝。
蓝岭开心极了，因为她拯救了一个小生命啊！
三年级鸟的作文 篇59
布谷鸟还有一个名字那就是姑姑等。别看它只是一只不起眼的小鸟，其实它还有一个感人的传说呢！
在很久很久以前，有一座山，那座山一年四季都是绿色的。在那座山脚下，住着一户贫苦人家——一个小孩和他的姑姑。她俩相依为命，有一天姑姑有事外出，姑姑让孩子不要乱跑静静的坐到炕上等着她回来。小孩十分听话，他就一直等啊等。就这样一直等了好长时间，姑姑还未归来。小孩很伤心，他翻山越岭四处找姑姑一直都没有消息。他无力的回到家眼前浮现出他和姑姑幸福生活的画面静静的闭上了眼睛。
他死后不一会儿。他的尸体慢慢缩小，渐渐的变成了一只小鸟，他在门外蹲了很久，流下了悲伤的眼泪离开家。最终他找到了姑姑，原来姑姑出门后就发生了意外离开了人世。他在姑姑坟前守了三年便飞走了。
他边飞嘴里边重复这三个字——姑姑等，他的名字也由此而来。可不是吗？把他的名字倒过来念不就是等姑姑嘛。他的际遇多么悲惨啊！
三年级鸟的作文 篇60
世界上有许许多多的鸟，麻雀、喜鹊、乌鸦······但我最喜欢的还是会“看病”的鸟——啄木鸟
星期天，我和爷爷一起去公园玩。玩得正高兴，突然，空中传来“笃笃”的声音，好像是和尚在敲木鱼。我和爷爷抬头一看，哦，原来是啄木鸟再给大树“看病”那！我走过去，静静地看着啄木鸟“大夫”。它啄啄那，啄啄这，好像很忙那。不一会儿，它终于忙完了。又飞到另一棵树上，继续出诊······
我仔细一看，只见啄木鸟长着又长又尖的嘴，想把木坵用的凿子，“笃笃”的猛烈敲打着树干。一条藏在树干里的害虫，被敲打的晕头转向，经自己爬出树洞，主动送到啄木鸟嘴边。
几十分钟过去了，啄木鸟一直在给树木“治病”。我和爷爷去玩啦，大约一个小时才回来，可啄木鸟还在围着树木飞来飞去，可想而知啄木鸟是多么近职的啊！
啄木鸟——多么勤劳、近职的鸟儿啊！
三年级鸟的作文 篇61
今天，发生了一件让人悲伤的事儿，那件事儿使我一辈子也忘不了。
每天放学时，我都会去喂我那只可爱的八哥鸟。看，它一身红色的羽毛，一条绿色的尾巴，多漂亮呀！我拿来美味的食物给它吃，可今天它有些反常：连看也不看一下，动也不动。仔细一看，它没精打采的。我想，上午喂的食物是不是还没消化完呢？下午再喂吧。到了下午，可就连神仙也猜想不到的事情发生了：它竟然死了。我伤心地把它捧在手里哭了。妈妈安慰我说：“它已经太老了，是自然死亡，不要太难过。”我还在哭着，不过心情已经好了一些。
妈妈又说：“我们生活了多久不重要，重要的是我们生活得多么快乐。”爸爸接着说：“它死了，但你要记住它给我们全家带来的无穷快乐。”我听了，脑海里又显现出我们在一起的快乐时光，眼泪又不由自主地模糊了我的双眼。
我想，无论我的八哥在什么地方，它都会记得我，因为我永远也忘不了我那只美丽而又可爱的八哥。
三年级鸟的作文 篇62
今天我们学习了《惊弓之鸟》这一篇课文。我也有像《惊弓之鸟》这样的事情。
有一次晚上，下了第一节课。我们去上厕所了，回来以后。我们看见教室了有一个马蜂，我们吓得啊的一声叫起来，因为马峰会蜇人，所以我们很害怕。数学老师来了，说：“怎么了，为什么要叫呢？”我们说：“黑板那边有一个马蜂。”老师说：“哦！原来是这样的啊！”老师就把我们班级的灯关上了，就说：“等一会儿就没事了。”我们说：“吓死我了。”然后，老师就走了，不一会儿，老师又来了，把我们班级的灯开开了，说：“没事了，马蜂已经飞走了。”我们就回到自己的座位上，老师来了，我们就开始上课了。
从此以后，我一看见马蜂或像马蜂样子的马蜂，就害怕。我就躲得他们很远很远，绕着他走。
三年级鸟的作文 篇63
妈妈，我想对您说，我已经不是小孩子了，您不要把我看管得那么严。
就拿这一星期天来说吧，我早上起来之后看见你们还没醒，就坐在床头看起了作文书。可是，妈妈醒来就不愿意了：“看什么作文书，看了之后还有什么长进吗？还是写得兔子尾巴─—长不了。”我刚想分辨，可看到您那生气的脸，就把嘴边的话咽了下去。
还有一次，您带我去外面吃饭，因为刚刚洗完手，手上沾满水拿筷子拿不紧，掉了一两次，您就批评我说：“您看看你，拿个筷子都拿不稳，还不如你妹妹呢，人家比你小六七岁呢！”
让我记忆最深的就是去年的期末考试，我数学考了九十九分，只错了一题，回到家，我把这件事告诉您，您听了之后就批评我说：“九十九分？你为什么不考一百呀？就错了一道题，你就不会细心点？”听了这些话，我的眼泪不由自主地流了出来。
妈妈我想对您说，我不想再做笼中之鸟，而是一只自由自在的小鸟。
三年级鸟的作文 篇64
大家好！我是身材高大，结实强壮的大象。长长的鼻子可以举起沉重的木材、取到树上的树叶、也可以当防护盾用，完全可以当手使用。我们是人类的好帮手，对人类作出了很大的贡献，可人类根本没有把我们当回事，下面让我说说我和兄弟姐妹们的悲惨经历吧！
有一天，我们到河边饮水，突然听到一阵轻微的脚步声。我猛然回头一看，几个猎人向我们靠近。我赶紧呼唤同伴，示意他们赶快逃命。我们四处逃跑，随着一声“砰”的枪响，我的同伴小调皮倒下了。我们逃到树林里，眼睁睁地看着小调皮被猎人杀死了，随即砍掉了牙齿。猎人说：“这象牙可卖不少钱呀，如果再抓几头象，我们很快就可以成为亿万富翁了！”然后“哈哈哈”大笑而去。我们听了这番话，顿时泪如雨下，但无能为力。我们不明白人类怎么那么无情，我们是人类的好帮手，怎么忍心伤害我们？
三年级鸟的作文 篇65
我最喜欢的鸟长着小小的嘴巴，身上的花纹像老虎身上的斑纹，不过是绿色的，它的小爪子是红色的它的那对翅膀，是红白相间的。非常可爱，它就是：“虎皮鹦鹉”。
虎皮鹦鹉非常的可爱，它们的爱好就是跳到高处望着远方，它们的尾巴非常长，它们的眼睛很锐利，如果你轻轻的放一根牙签进去，它就会立即飞过来把你手中的牙签弄走，他的嘴巴很能吃，一只鹦鹉，就可以把你早上给它一天的食物早上就吃完，我喜欢它们的原因是因为它们的歌声很动听，每个周六周日早上，它们就用它们那动听的歌声叫我起床，因为跟我在一起的时间长了，我每天中午回家，它们都高兴的站在笼子里的小圈上唱歌欢迎小主人回家，过了不久，我发现它们有点想回到大自然去，于是，我依依不舍的把它们交给了外公，让他放飞了。
虽然它们飞走了，但每天早上我的心中依然响起着它们动听的歌声，在我的心中一遍一遍的响起。
三年级鸟的作文 篇66
洪欣奕亲爱的小朋友们，动物是人类的好朋友，我们要好好保护它们。比如：青蛙能捉田里的害虫；狗狗能帮我们看门，替我们赶走坏人；猫会捉老鼠；啄木鸟是森林的好医生……
清晨，在森林里，谁起得最早—是忠于职守的森林医生：啄木鸟。它在森林里，扑棱棱，飞来飞去，捉捕害虫，保护翠绿的树林。啄木鸟的足上有四个足趾，其中两个朝前，一个朝后，还有一个朝向另一侧。它的足趾上有锋利的爪子，使它能够牢牢地站在直直的树干上，它的尾部羽毛非常坚硬，可以支在树干上支撑它的身体使它不至于掉下来。它的嘴又直又尖，能啄开坚硬的木质，然后用它那又长又软、带有成排倒须钩和黏液的舌头，伸缩自如地钩取树干中的昆虫和幼虫。
勤劳的啄木鸟每天从这一棵树飞到那棵树，仔细地为每一棵树诊治，真是森林里的好医生。
三年级鸟的作文 篇67
昨天夜里，下了一场大雪。今天早上起来一看，嗬!山白了，树白了，房顶也白了。满眼粉妆玉砌!小弟弟急得直嚷嚷：“哪儿是路呢?我怎么找小朋友玩呢?”
“今天是星期天，我和你玩，好吗?”
“玩什么?”
“捕鸟。”一说捕鸟，弟弟可高兴了。他缠着我，要我马上给他捕乌。
我只好说：“好，好，现在就捕。”说着，我便准备起捕鸟的工具来。
我先找来一个草筛子，一根长绳，一根短棒。又在院子里扫出一片空地来，把筛子扣在空地上，用短棒支起筛子边沿，筛子上面再压上一块砖头，里边撒上秕谷、皮，把系在短棒上的绳子拉到屋里。我和弟弟躲到门后，从门帘缝里往外看鸟雀来吃食。
不一会儿，一只麻雀飞来了。它落在树上，“喳，喳”地叫着，好像在呼唤伙伴们。我在门帘缝里盯着它，心里“怦怦”直跳。盯着盯着那只麻雀飞走了。
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