三年级秋天作文

时间：2022-05-06 12:14:47 三年级我要投稿

【精选】三年级秋天作文10篇

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的三年级秋天作文10篇，希望能够帮助到大家。

【精选】三年级秋天作文10篇

三年级秋天作文篇1

　　也许是因为生在深秋的缘故，我特别眷恋秋天。有人喜欢春的生机勃勃，鲜花烂漫。我却觉得春太浮躁，像个懵懂的少年。

　　初秋的到来，让我们在夏的酷热后感受到了一丝清爽。那柔柔的微风，千姿百态的云。有句谚语说得好：七月八月看巧云。黄昏里躺在野外的草地上，看着满天的云，缓缓的飘过头顶，绕过山腰，好像伸手可触。风轻轻地吹过脸庞，带来草的清香。那遍地的野花五颜六色，妩媚却不娇艳，柔弱却又坚强。日从山坳徐徐落下，余辉映出一片金黄，一轮弯月不知何时早已静静地升起。我仿佛置身于一个童话世界，想象着山的那边，云的去处

　　到了中秋，桂花飘香，果实累累，人们都在忙着收获，又忙着播种。田野里机器轰鸣，人群攒动，一片欢腾。

　　深秋，漫步野外，一种惬意的宁静，虽有一些空旷，却孕育着无数的生命依然静静的山脉，青青的草，漂浮的云。晚风徐徐吹过，有一丝细腻又凄冷的感觉。啊！秋，我多想让你停住脚步，同我一起漫步。

三年级秋天作文篇2

　　当树叶从树上落下来在空中跳舞时，当苹果、柿子、橘子在枝头你挤我碰时，当菊花仙子穿上五颜六色的纱裙，在频频点头时，我感觉秋姑娘已经来到我们的身边。

　　在秋天，我最大的快乐是那一年去摘苹果了。那是一个秋高气爽的早上，我和爸爸妈妈和妹妹一起去果园摘水果。我们到了果园门口，香味就扑鼻而来，让人直流口水，我急忙的跑过去，想伸手去摘，可树太高，我怎么也摘不到，我只感觉苹果离我越来越远，就在那里气得直跺脚。

　　爸爸被我逗笑了，帮我拿了一把梯子，我急忙爬上去，这边摘一个，那边摘一个，两只手都装满了苹果，我恨不得长四只手了。

　　爸爸说：“快扔下来啊!”我一扔，扔得太用力，把我自己给扔下去了。我又爬起来，说：“爸爸，你去摘吧，我不想去摘苹果了!”说着，我挠了挠屁股。

　　到了傍晚，我端着满满一篮子苹果回家了。秋天多我来说是一个非常快乐的季节。

三年级秋天作文篇3

　　设计思路

　　本次作文就是要引导学生在感受秋的喜悦之后，继续在身边寻找感受秋意，用自已的画笔描绘秋天的美好，用自已的语言赞美浓浓的秋情。在引导通过观察生活、观察图画的同时，激发学生热爱生活，热爱大自然的感情。

　　学习目标

　　1、能留心观察事物、图画，并能按照一定顺序进行介绍。

　　2、能用上平时积累的词句，把画面内容写清楚，把句子写通顺。

　　三、课前准备

　　1、让学生观察周围事物的变化，如气候、动物、植物、人，在生活中寻找秋天。

　　2、让学生搜集有关描写秋天的诗文、句子。

　　3、老师搜集有关秋天的图片。

　　四、教学过程

　　1、创设情境，激发学生作文兴趣(以卡通人物"蓝猫"引入：秋天到了)。

　　2、出示题目，点明作文目标(写好作文的第一步是要认真审题)。

　　3、引导观察，以评促说。

　　a、老师出示一幅秋景图，指导观察。

　　b、整体感知图画内容，指名说图，图上画了什么？

　　c、引导按顺序观察图画，师生共同评价。

　　d、引导把内容说清楚，再仔细观察这些景物是什么样子的？这些动物正在干什么？还可以加上一些想象(板书：说清楚)。

　　e、同位练说，互相评价提高。

　　f、指名汇报说，老师随机评点。

　　g、板书作文要求：

　　①安排好写作的顺序，把你感觉最深的地方详细地写出来，主题鲜明；

　　②写出景物特点，写出真情实感；

　　③注意用好平时积累的优美词句，用好标点符号；

　　④书写端正，字数在350字以上。

　　4、学生作文，老师个别辅导。

　　看图作文：秋天的图画

　　瓦师附小王志新

　　【教学内容】

　　人教版小学语文三年级（上）“语文园地三”习作

　　【教学目标】

　　1、指导学生学习看图作文的方法，把一处景物写生动。

　　2、通过观察图画引导学生合理想象画面内容。

　　3、掌握写静物的基本方法：A、静处的种类；B、静物的姿态。

　　【教学重、难点】

　　重点：根据图意展开想象。

　　难点：写静物时抓住静物的姿态。

　　【教学过程】

　　指导课

　　一、激趣导入

　　同学们，走近美好的大自然，我们感受到秋日放风筝的乐趣、秋天的声音的美妙。学完了本单元的内容，让我们跟随秋天的脚步，到农村看一看田野里丰收的图画好吗？

　　二、仔细看图，学习说话。

　　1、看一看，想一想：图上画了那些景物？是在哪里？

　　教师提示：根据图画和人物动作合理想象图画的内容。

　　2、练一练：同桌分别说一说自己的看法。

　　3、说一说：自愿上台交流。

　　过渡：怎样把这些内容写下来呢？

　　三、知识迁移，练习写话。

　　1、学生认真阅读课本的习作要求。

　　2、学生看图说话：

　　教师提示：秋天，我到农村果园里帮助摘苹果，看到了一幅怎样的五颜六色的画面？

　　四、布置任务，练习写作。

　　1、让自己参与其中，注意做到观察仔细、有序、想象合理。

　　2、运用比喻和拟人的方法，对果园及周围景物进行描写。

　　讲评课

　　一、比较文章，引出目标。

　　1、简要小结学生作文的优点和不足。

　　2、学生轻声读自己的作文，边读边改。

　　4、指名让学生朗读自己的作文，教师进行修改方法的指导。

　　A、指导学生修改作文中的标点，错别字，有语病的句子。

　　B、学生各抒己见，说一说这篇文章好或不足的地方。

　　二、上台朗读，集体修改。

　　请学生大胆上台朗读自己的作文。

　　1、他的文章有什么地方值得学习？

　　2、你能使他的文章更上一层楼吗？

　　三、总结。

三年级秋天作文篇4

　　今天下午，我和妈妈去九里河湿地公园散步。

　　走进公园，一阵阵凉爽的秋风吹来，拂过我们的脸颊，像一只无形温柔的手，轻轻的抚摸我的脸蛋，梳理着我的头发。别人说，秋风猛吹树叶落，九里河的秋风可不猛烈哦，我舒服极了，不由得感叹道：“啊，这风吹在身上，真是凉爽宜人啊!”“嗯，秋高气爽好怡人，”妈妈微笑着回答道，“快看，快看，天空仙女，为我们准备的美景。”我抬头一看，湛蓝的`天空一望无际，白云一片片密集地挨在一起，如同巨大的天幕铺展在天空中。又仿佛一只只白羊，在开满了蓝色勿忘我的草丛中吃草。过会儿云海涌动，像瀑布，真可以和黄山云海相媲美了。

　　湿地公园的中央大道两旁栽着高大的银杏树。树的叶子已经黄了，银杏叶像一把把小扇子从树上落下来，又好似一只只黄蝴蝶在空中飞舞。随着树叶的下落，我的视线移到了几棵矮小的枫树上。这些枫树挤在一起，说着他们的悄悄话，它们的叶子已经没有早些时候的风采了，可还是那么红。快看，远处还有一些枫树比这边的还红，真是停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花呀!近处有一种小小的波斯菊。我上前一看，呀，大部分花儿都破败了，有的还被小虫子吃了一半，但还有几朵波斯菊，坚强勇敢的站在土地上，我忍不住用大拇指给他们点了个赞。

　　走在回家的路上，夕阳的余晖，洒在我们的身上，我不禁感叹：啊，我爱这美丽的秋天。

三年级秋天作文篇5

　　今天，在李老师的带领下，我们走出了教室，踏上了红砖小路，去寻找秋天的美景。

　　我们走啊走，一路上见到了像害羞的小姑娘一样藏在叶子后面的月季花。阳光照耀着如同万盏明灯一样的巨大的梧桐树……又走了一会，我们听见了一种“嚓嚓”的声音，走近一看，原来是环卫工人在修树。我问了一下为什么要把这好好的树枝砍掉，他们说：“一是为了审美，为了好看；二是因为小树不修不成材！”这时，李老师说：“你们就像一棵棵小树，而家长和老师是一把裁树剪刀，知道你们疼，但只有把那些小枝剪了，你们才能长成一棵棵参天大树！”

　　我们又走啊走，到了我以前玩耍的地方，我看见了那棵曾陪我们玩了3年的老松树，它已经很高了，树身流出了浆汁，显然已要过冬了。它的树皮已经很厚了，我亲切的，满怀深情的抚摸着这棵老松树，心里有一种说不出的思绪。我走啊走，又看到了那个围墙，那个灌木丛围成的围墙，那里也是我经常玩耍的地方，我无比怀念这里，我很开心，今天我又见到了它们。

　　留连很久，我们该回去了，我们又踏上了红砖小路，回到了教室，面对一页页稿纸，秋天的图画历历在目。

三年级秋天作文篇6

　　秋天，它不像夏天那样炎热无比，也不像冬天那样死气沉沉。

　　清晨，淡淡的白雾从山谷升起，像披了一层薄薄的纱，轻轻的、柔柔的。太阳从雾中探出脑袋，伸了个懒腰，打了个哈欠，开始了一天的工作。

　　农民伯伯早早起了床，开始忙碌起来。农田里一片丰收的景象，柿子涨红了脸，稻谷笑弯了腰，芝麻晒黑了全身……棉花也熬白了头，像一朵朵柔软的白云，而金黄的稻子谦虚地低下头，等待着农民伯伯的检阅。农民伯伯们搬起一筐又一筐的农作物，脸上露出自豪灿烂的笑容。水果们也不甘示弱。你瞧！黄澄澄的柿子像一个个红灯笼，紫莹莹的葡萄像一颗颗美丽的水晶钻石，那让我旁边的小朋友看得呀——都快成“口水直流三千尺”了呢！

　　我也看得手痒痒，妈妈似乎知道我心怎么想的，笑着对我说：”走，上山去看看吧！“于是，我跟着妈妈上了山，带我去了一个满是落叶的地方，我问妈妈”干什么呀？“妈妈没有说话，只是带着我在落叶上散步，刚开始我非常疑惑，但走着走着，我安静了下来，静静地听着叶子发出的沙沙声，顿时，我明白了妈妈为什么要带我来这儿。我们回到了老娘家，我自言自语地说：”好凄凉啊！“沉默已久的妈妈突然说：“没错，但凄凉让它变得美丽孤独。”我久久思考着这句话的意思，一直没有说话。妈妈半开玩笑半严肃地说：“呦，这是谁家的思考家呀？”我假装生气地说：“你家的小公主！”接着，妈妈又给我讲了一些知识，比如：丝瓜和葡萄是冤家对头；葡萄和紫罗兰则是最要好的朋友……

　　秋天，我们看到了你，我们听到了你，我们闻到了你，你在果实上玩啊玩，在大雁身后飞呀飞，在落叶下面捉迷藏，玩游戏……

　　秋天，我们爱你！

三年级秋天作文篇7

　　秋天来了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃。一朵朵白云有时像一群群欢乐的绵羊，有时像一匹匹奔腾的骏马，有时像一只只蹦跳的白兔。一群群大雁排着队往南飞，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。还边飞边鸣，好像在说：“朋友们，再见了，我要到南方过冬了，明年春天我还会飞回来。”

　　远处的山上长满了枫树，枫树的叶子纷纷扬扬地飘落下来，有的枫叶飘到了地上，蚂蚁把它当做运动场，在上面开运动会。有的枫叶飘到了清澈见底的小河里，鱼儿把它当作小伞，在玩捉迷藏。山脚下一望无际的田野里，稻子笑弯了腰。远远望去，田野像金色的海洋，有时还能看见农民伯伯割稻子和运稻子的景象。果园里的葡萄五颜六色，紫的像紫色的蜡笔，绿的像翡翠，美丽极了。

　　一个个梨子你挤我碰，争着要人们去摘呢。红艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开了绿叶往外瞧。菊花仙子的颜色可多了，紫红的、淡黄的、雪白的……五颜六色，好看极了。菊花仙子的现状也很好看，有的像爪子，有的像我妈妈的卷发，还有的像一个大大的绒球。

　　啊！秋天的图画可真美呀。

三年级秋天作文篇8

　　早晨起来，妈妈就要带我去郊外玩。

　　吃了早饭，我就迫不及待地跟着妈妈来到田野里，只见眼前的稻子金灿灿的，像一片金色的海洋。

　　那火炬般的高粱，像一群群亭亭玉立的少女，肩挨肩地站着。

　　棉花也笑了，还露出了洁白的牙齿。

　　大豆成熟了，叶子落光了，饱满的豆荚胖得差点胀破了肚皮。

　　路旁的野菊花有许多颜色，紫红的、淡黄的、雪白的……五颜六色，争奇斗艳。

　　不知不觉地，我们又来到了果园里。

　　苹果红红的，像娃娃的脸，谁见了都流口水。

　　柿子挂在枝头，远远望去，像一盏盏小灯笼，它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！

　　橘子树上结满了橘子，有青的、黄的，好看极了。

　　大雁的嘴里唱着歌，告别了秋天，向南方飞去。

　　多彩的秋天，丰收的季节。

　　秋天，秋天，我爱你……

三年级秋天作文篇9

　　秋天的田野像一幅美丽的画卷。

　　田野真热闹呀！花生宝宝在地下七嘴八舌地说：“秋天来了，快让我们出来透透气吧！”高粱们一棵棵昂首挺胸好像在等农民伯伯来检阅呢。大玉米们急切地扒开了青黄色的外衣探出脑袋，向外面张望着，仿佛在说：“秋天真美啊！”到处都是一派丰收的景象，农民伯伯个个喜笑颜开。

　　哦，对了，还有一些小虫子们呢！它们哪去了呢？原来，它们都躲起来了。毛毛虫、天牛还有一些说不出名字的小虫们似乎在大喊：“我也喜欢秋天，我还不想就这么离去。”

　　果园里，苹果树挂上了一个个小灯笼，梨树也忙不迭地给梨子穿上了一件黄色的外衣，葡萄在笑，石榴也在笑。最有趣的是那些石榴，居然笑得裂开了嘴，甚至笑破了肚皮，露出了玛瑙般的籽儿，惹得一旁的柿子在树上边荡秋千便唱着欢乐的歌。

　　走出果园，我来到了蔬菜地。白菜全都绿了，在向人们报告着成熟的喜讯。前面是辣椒地，火红的辣椒连在一起像一团团火在燃烧。茄子们笑弯了腰，还有些茄子被叶子挡住了，像在玩捉迷藏游戏呢！

　　秋天的花圃更是争奇斗艳，各种颜色的菊花竞相开放，它们一个个张开了笑脸，好像在对我说：“欢迎你的到来，我们美吗？”微风吹来，花儿们跳起了美丽的舞蹈，我也禁不住地跟着跳了起来。

　　啊，秋天的田野可真美啊，我爱你，秋天！

三年级秋天作文篇10

　　秋天是个五彩斑斓的季节。它给人们带来美的享受，给人带来丰收的喜悦，给人带来无尽的快乐！

　　公园里的草坪上飘满了一片片金黄色的银杏叶子，远远的望去，像一张金色的地毯，走在上面，发出美妙的沙沙沙的声音。秋天是菊花盛开的季节，你看，五颜六色的菊花争奇斗艳，红的如火，粉的似霞，白的似雪，美丽极了！枫树在秋风姑娘的舞动下换上了华丽的秋装，翩翩起舞。你看，她那火一般的外套，是那样的鲜艳，那样的热情！

　　秋天是瓜果飘香的季节，一串串葡萄挂满枝头，像颗颗紫色的玛瑙；柿子像一盏盏红色的灯笼挂在枝头，秋风吹来，红灯笼摇来摇去，仿佛要从枝头掉下来似的。远处的果园里一位阿姨正在和小朋友们摘苹果，红彤彤的苹果张着笑脸，欢迎着他们的到来，一个穿橙衣蓝裤的小男孩，正踮着脚，伸长胳膊，努力的想摘掉高处的苹果呢。

　　秋天是收获的季节，田野里是另外一番景象。玉米特意换了一束红缨，咧着嘴笑着，露出那满嘴的白牙；大豆更是兴奋，把肚皮都给笑破了；高粱向来怕见陌生人，知道秋姑娘来了，不好意思的低下了头。

　　我爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的香飘四野！

　　秋天是个五彩斑斓的季节。它给人们带来美的享受，给人带来丰收的喜悦，给人带来无尽的快乐！

　　我爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的香飘四野！

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