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三年级对话作文

时间:2023-05-16 17:04:02 羡仪 三年级 我要投稿

【精选】三年级对话作文37篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的三年级对话作文,希望能够帮助到大家。

【精选】三年级对话作文37篇

  三年级对话作文 1

  “哦~看看我!我多美啊!穿着这一身美丽的衣衫,没别的鸟会比我美丽!”大公鸡傲慢的说。这时,鸳鸯听到了,停了下来,说:“那也不一定呀!孔雀才美丽呢!她是整个森林最美丽的鸟儿呢!”

  “哦?是吗?你知道吗?我当年是个最棒的`鸟儿!”公鸡有点不开心了,他心想:我就不信我不是最棒的鸟儿!

  “怎么见得?”鸳鸯问。

  “我当年是比赛飞,胜过燕子,我比赛跑,胜过鸵鸟,我比赛游泳,胜过天鹅呢!我为什么不是最棒的鸟呢?难道比我好的鸟有?”公鸡问,心里很不服气。

  “听你这么说,我很难相信你说的,但为什么你要再家里自由自在呢?”鸳鸯又问。

  “我为什么要像你们一样自讨苦吃呢?你别忘了,我是最高贵的鸟!我应该拥有最美好的生活!而不是像你们一样!我即会飞友会跑和游泳,我何必还要去吃苦呢?”

  “什么?”鸳鸯瞎了眼。“你再不好好练,你会后悔的!”鸳鸯说。

  “我不会后悔的!我有这么一个幸福的家!不必像你们那样吃苦了!”公鸡说。

  “你一定会后悔的!真是狗咬吕洞宾,不识好人心!”鸳鸯说。“再会吧,朋友!”鸳鸯说着,就飞走了。

  有一天,一只狼看到了大公鸡,追着他,他飞也飞不起来,只好等死,他说:“当初,我应该挺鸳鸯的该多好啊!

  所以,大家不要像大公鸡那样骄傲哟!

  三年级对话作文 2

  一天,维生素在路上漫步,突然看见“非典”病毒要把自己的毒素传播给其他正常人,它非常焦急,连忙跑过去阻止。

  维生素边跑边说道:“非典你休想把病毒传播给其他正常人。”

  非典哈哈大笑道:“你想阻止我,休想!你看那个人刚刚被我感染,现在要医院去呢。”

  “难道你还嫌受伤的人少吗?”维生素大声叫道。

  “不错,我就是嫌受伤的人少,告诉你一个消息,我要让世界上所有正常人都感染上我这种病毒,然后慢慢死去,这样过不了多久,整个世界就是我们病毒的了。”非典非常凶狠地说道。

  维生素大声喝道“你为什么要这样做?你不觉得你这样做很残忍吗?”

  非典无所谓地说:“不觉得,因为以前人类把我们很多兄弟都杀死了,难道他们觉得残忍了吗?”

  维生素叹了口气说:“非典呀!非典,你以为你这样做很好,其实害了你其它的`好兄弟。”

  非典不解地问:“为什么?”

  维生素耐心地说:“你想,如果你传染了很多人,那人类就会按你的弱点制造高科技医治设备,等你死了,你的好兄弟就来报仇,可又给人类消灭了,来一个死一个,来一个死一个……等你的好兄弟全来了,全死了,那你们病毒还有什么可生存的地方?非典你好自为之吧?”

  三年级对话作文 3

  人发明了车,车又使得路发生了巨大的变化,路的变化又更加便捷了人。所以,人、车、路息息相关。但见由于人类为了便捷,依赖了车,又因为车的过度使用而压坏了路,路坏了又反过来麻烦了人。终于有一天,平日里相处很好的“三兄弟”突然吵了起来。

  人说:“车,你怎么回事,释放了这么的尾气,弄得乌烟瘴气的!”车反驳说:“人,你怎么反过来怪起我来了你,明明是你拼命的往我肚里倒油,还开着我去乱跑。日复一日,你们方便了,我肚子里的油水倒积了不少,你们能怪我排污吗?”路说:“你们俩都不是好东西,要不是你们,我怎么可能像现在这样啊,而且你们还在我身上乱扔垃圾,随地大小便,天天打着重整市容的招牌,实际呢?还在这里怪东怪西的.。”人听了,一脸厌恶地说:“你一样,怎么搞成了四分五裂,还让人在路上颠簸死呐!还让不让我走了你……”路听了后,气得脸都涨红了说:“你在我身上压了多少年了,把我肚子都压得四分五裂,还怪我,我就快散了架了我。车还天天把尾气喷在我身上,现在连美丽的天空都被你们给弄没了,这些事情我可是件件清楚。”人和车听了后,羞愧地低下了头,“是啊,路任劳任怨,让我们行走,我们却为自己多装东西,不珍惜他,还污染它,真不应该啊。”人说,“从今以后,我们会让自己尊重路,做讲文明的人……”车在旁边插嘴说:“再把我造得环保些!”“对对对……”路和人一起说道。

  就这样,三兄弟更好地合作起来,天又变得蓝了,水又变得清了。

  三年级对话作文 4

  星期日中午,白云在天空中飘荡,暖暖的春风轻抚脸庞。我带着弟弟准备去公园玩。

  没想到“啪”的一声巨响,把路边的行人都吓呆了,我停下脚步,决定看个究竟。哎呀!原来是一辆大卡车爆胎了。这辆车的主人从车上下来,狠狠地踢了大卡车一脚,生气的说:“这个破车,老是爆胎”。车无奈的说:“主人呀,这不是我的错,是你为了多赚钱,总把货物堆了又堆,使我超重了啊”!话音刚落,被压坏的大路怒气冲冲的说:“你们这些坏家伙,把我压得破烂不堪,青一块紫一块的,真实岂有此理”。

  哇!不到一分钟,大卡车的后面排满了各种各样的车,人们埋怨道:“车真多呀!一定会堵车的”。在一旁的'车子说:“你们先别动,让我们先过去”。“呸”!一位叔叔肆无忌惮的吐了一口痰。我挤上前去说:“叔叔这样做不文明”。他却充耳不闻,我只好无奈的走开了。

  这时,大路发出凄厉的痛苦声:“人类呀!我们也是城市的容貌之一,你们不是在创建卫生城市吗?请不要忘了我们,一定要爱护我们,保护城市的容貌,梅花城市的环境吧”!

  三年级对话作文 5

  听,是哪里传来了叽叽喳喳的议论声?哦,原来是小主人的五个手指头在谈话呢!

  手指们开始讨论了。拇指说:“看我的身材就知道这些人中我的知识是最渊博的,我把手竖起来就表示在夸赞别人,我的用处这么多,我是最厉害的。”食指不服气地说道:“小主人每天都要用笔写字,这时候就需要我紧紧地握住笔杆,要是少了我,主人都写不了字,而且我又高又漂亮,主人最喜欢我了。你们谁比得过我?”中指傲慢地说道:“你这都不算什么,看我个子是最高的,而且人又长得英俊潇洒,你们哪都比不上我。”这时无名指也发言了:“瞧瞧我,我每天戴着这镶嵌着红宝石的'戒指象征着主人已经结婚,主人愿意把它戴在我手上证明我是最得宠的,所以你们都别争了。”小拇指插嘴道:“我们的主人每次跟朋友有约定或者要交新朋友时都需要用到我,有时候还给我涂上美美的指甲油,你们看谁有这待遇,所以说,我的作用才是最大的。”五个手指头在那争论不休,谁也不肯让谁。

  过了一会儿,小主人的手心醒了说道:“你们不要再吵了,你们都很重要,缺一不可,所以要和睦相处,要齐心协力,才能更好为小主人服务知道吗?”五个手指头听完都羞愧地低下了头。

  三年级对话作文 6

  今天是星期六,早上阳光明媚,万里无云。小明没有睡懒觉,早早就起来和太阳公公一起跑步了。

  跑着跑着,前面突然传来了一阵“哇哇”的哭声,怎么回事啊?小明赶紧跑过去,哦,原来是一辆小轿车在哭呢。“你叫什么名字?为什么在这里哭啊?”小明看小轿车很痛苦的样子,非常同情它。“我我叫奔奔,因为”小轿车奔奔疼的眼泪直流,话都说不清了。这时马路爷爷开口了:“这都怪奔奔的主人啊,他一边开车一边打电话,来到十字路口时闯了红灯,把奔奔撞在一辆大卡车上了。”

  “是啊,我的头被撞破了,现在疼死了,主人发现闯了祸,自己跑掉了,就把我扔在这里了,好疼啊,我肯定活不了了,哇哇......”奔奔说着又哭了起来。“怎么办呢,怎么办呢?”马路爷爷也急的直搓手。“有困难,找警察”小明忽然想起了老师说的.一句话,“别哭了,奔奔,你不会有事的,我现在就请警察叔叔送你去医院。”不一会儿,一辆大拖车带着奔奔飞快地向医院驶去。马路爷爷叹了口气:“希望奔奔能早点康复,科学技术越来越发达,我们马路也越来越宽了,但交通事故也越来越多了,唉......”

  阳光还是那么的明媚,小明却是低着头,心里沉甸甸的。“不行,我决不让这样的事情再发生,我要用自己的行动,告诉大家,让每个人都能自觉地遵守交通规则。”小明抬起头,望着十字路口,转过身飞快地朝家跑去。

  三年级对话作文 7

  一天,我在窗口前写作业,一只小鸟飞来,停在了我的肩膀上。我转身一看,原来是一只麻雀。麻雀居然会说话,于是我们俩开始说起话来。

  小麻雀叽叽喳喳地问道:“小朋友,你在干嘛呀?”我皱着眉头说:“我在做数学题呢!我必须要把这一大张全部做完才能出去玩。”

  小鸟瞪圆了眼睛,惊讶地叫道:“呀!原来人类也是这么辛苦啊!我们小鸟可没有那么多的作业要做呢。”“对呀,你们鸟儿真开心,整天无忧无虑的.,想去哪儿就去哪儿!”我羡慕地看着它。

  小麻雀对我眨眨眼:“可是,我们要学习飞行啊!只有学好了飞行本领才能逃过捕杀。”它顿了顿,又说:“而且我们还要学习捕食的本领呢!不然我们怎么活下去呢!”

  小鸟转了一个身子,回过头来对我说:“不和你多说了,我要去练飞去学捕食本领啦。再见!”说着,小麻雀振翅飞走了。

  是啊,没有本领怎么能生存呢?我望着它远去的身影,似乎悟出了一些道理……我拿起笔,埋头继续做起数学题来。

  三年级对话作文 8

  一天晚上,小军正在睡觉,五指便说起了悄悄话,他们的对话是这样的。

  大拇指说:“今天我和食指老弟累的筋骨都散了,谁叫小军除了应负老师的作业还要应负妈妈的'作业。如果做作业,我俩就得称着笔,要做那么多,我俩得累死呀!哎,算了,谁叫我的命那么苦啊!”食指说:“对,对。”“你们不要说了,该轮到我说了。“大拇指和食指呀,你们只是两个人打一份工,我可是一个人打一份工呀!我还要靠着笔使笔不会滑下去。弄的我整天腰酸背疼”。呜呜,呜呜,谁在哭呢?原来是小拇指在哭。大家问他为什么哭。他就吐出了原因:“小军整天玩危险的游戏,把我得伤痕累累。”

  无名指说:“好了,好了,那是过去的事,大家就别计较了。”

  三年级对话作文 9

  一天,月亮正在天空中悠闲地散步,忽然,它听到一阵低低的啜泣声,顺着哭声望去,原来是地球在哭。

  月亮走过去,问:“地球,你怎么了,怎么哭得如此伤心呀?”地球见是月亮,就把事情的前因后果,全讲了出来——原来,生活在地球上的人们,为了一己之利,在不停地破坏地球上的一切,地球被人们折磨得痛不欲生,忍不住哭了出来。月亮听完地球的话,特别气愤,它说:

  “人怎么能这样做呢?你为他们提供了那么好的生存环境,让他们快乐的活着,他们却不懂回报,反而报复,这还有天理吗?”地球深深地叹了一口气,说:“人哪知道天理,在他们眼里,只有自己,只要自己过得好就行了,哪里管别人的.死活。”月亮问:“那你准备怎么办呢?”地球说:“我能怎么办?这只能靠人们了,如果他们能改,自然很好,如果不改,我也没办法。”

  说完,伤心地走了。

  望着地球远去的背影,月球沉默了。

  三年级对话作文 10

  同学们都去上体育课了,教室里空无一人。忽然,从教室的角落里传来一阵轻微的说话声。“哎呀!我的命可真苦啊!你看我脆弱的身都被小主人用笔刻画着,浑身都是伤痕累累,好疼哦!”桌子唉声叹气道。“哎!我可更惨了,小主人把我当作武器打来打去,现在我的腰也被扭伤了歪歪扭扭的',不能直着身体走路。”扫帚埋怨道。“是啊,小主人把我擦的又黑又脏,害的我都没法见人了。”黑板擦生气地说。

  叮铃铃,下课了同学们纷纷来到教室,还听见那些平时不从开口的小精灵们,还在埋怨,还在哭泣。看见自己的桌子像小花脸似的桌面,横躺在教室后面的扫帚,都惭愧地低下头。从此,教室也变得干净了,卫生工具也放得整整齐齐了。再也没人不破坏公物了。

  然后,小精灵们自言自语道,其实我们的小主人也并不坏,以后不能再生他们的气了。应该好好地为他们服务。

  三年级对话作文 11

  这个星期五的晚上,我和爸爸坐在沙发上看电视。

  爸爸问我:“你今天有没有听见警报声?”

  我说:“听见啦。”

  “你知道为什么要拉警报?”爸爸问。

  爸爸的话还没讲完,我就说:“要让无锡市民都听见这个声音。”

  “听我讲完。”爸爸说,“战时,拉警报是为了告诉人们有空袭,让人疏散、隐蔽。一年一度拉警报是为了纪念这个日子。那今天是什么日子呢?”

  “不知道,”我摇了摇头。

  “今天是9月18日,1931年的今天,日本关东军入侵我国东北,制造了震惊中外的‘九一八事变’,从此开启了残忍的'侵华战争,今天是我们的国耻日,拉警报是让我们铭记历史,勿忘国耻。”爸爸说。

  “原来如此!”我点了点头。

  “现在你知道为什么要好好学习了吧?”爸爸问。

  “少年强则国强!”我说。

  爸爸笑着对我点了点头:“说得真好呀!”

  三年级对话作文 12

  一天,书包里的文具盒生气地说,我再也忍不下去了。小主人天天回到家,从文具盒里拿出东西,就把我随便一扔,写完作业了,就找不着我。在学校的时候,一点也不注意,经常把我掉在地上,我实在忍无可忍了。

  书包也说,是呀,我也是。一回家,小主人在我的身体里拿完东西就不管了。他也不对我关心一点,我的一只手都被他给弄伤了一点。

  书也用埋怨的口气说,你们觉得我过的好呀,每天做完作业的时候,也不看看有没有折了书角,就装进书包了,害得我青一快、紫一快的。还有我的`兄弟本子,每天,他都经常在本子上胡写乱画,我也忍不住了。

  所有的文具都七嘴八舌地说开了。

  这时,刚好小主人听到他们的话,懊悔地说:我以后一定把你们爱护好。第二天,写作业时,先把书包放好,再把文具盒放好;最后,再看看书和本子有没有折了角。

  三年级对话作文 13

  一天晚上,月光通过窗子射进来,屋里静悄悄的。忽然,一阵吵闹声打破了这份宁静,是谁在说话呢?哈!原来是文具盒里的文具在开会哩!它们要选一位老大。

  铅笔最先发言:“我要做老大,我是小主人的小帮手,如果没有我,小主人就没法写字画画。”

  “哼,我才有资格做老大,我不用削,只要笔芯就行,一按按键,笔芯就会出来,比你细得多呢!”自动铅笔傲慢地说。

  “你们都比不过我”橡皮争着说,“要是没有我,小主人写错字了怎么办?还是让我做老大吧!”

  蜡笔总是装聪明,它说:“还是让我做老大吧!没有我,小主人的画就没有色彩了。”

  “让我做老大才好呢!没有我,小主人画的线就变得弯弯曲曲的`了。”尺子生气地说……

  文具盒爷爷听了,笑呵呵地说:“尺有所短,寸有所长,你们各有各的长处和短处,你们谁也少不了。”听了文具盒爷爷的话,文具们低下了头,以后再也不敢争吵了。

  三年级对话作文 14

  书是人类进步的的阶梯,高尔基的这名话让我们赵老师牢记在心。

  今天,赵老师让我们看她从我们作品中挑出的作文精华,让我们去感受,去领悟那些好的作品和她的精辟评语。

  书让老师每天都爱不释手,有了书就像有了她的一半生命。我也看书,但我从不做读书笔记,老师看书都坚持做读书笔记。

  老师常说:“你们都叫我那么亲切,但跟我有一样好习惯的同学,才是我的.好学生。”

  老师很喜欢书,如果不是读那么多书,我想她也不会写出那么好的文章。

  书和老师相伴一生,作文与老师也相伴一生,书给了老师知识,给了老师力量。书和老师不能分离,书跟老师相依为命,老师觉得书是她生命的一部分。

  老师每次读书都非常认真,虽然只看一次,但她都能记住。我想,这不是老师记忆力强,而是书有魅力,这种魅力一直吸引着她,让她选择了与书相伴一生!

  三年级对话作文 15

  今天,我放学时经过了一座垃圾山,垃圾们正好在开会。最先发言的是面包,它气呼呼地说:“我来自试验小学,有一个小朋友没把我吃完就把我当成‘武器’,打来打去,疼得我呜呜直哭。要不是垃圾山阿姨收留了我,我可能还在路上流浪呢。”

  伤痕累累的香蕉流着眼泪说:“我本来是在水果店里和朋友玩耍的,可是不久有个小朋友拿起我,剥开我的皮津津有味地吃了起来,吃完就把我扔到了大街上,一个老太太没注意到我,‘砰’的一声滑到了,老太太摔得头破血流,要不是垃圾山阿姨把我送到了垃圾山,可能还会有更多的.人因为我而受到伤害呢。”听了香蕉的话,我想起来了,那个扔香蕉皮的小朋友就是我,我后悔万分,这都是我的错。

  塑料袋的身世更可怜,他伤心地说:“一个小朋友用过我之后,把我随手扔在了马路上,风一吹,我一会儿飞到屋顶上,一会儿飞到树枝上,破了好几个窟窿,要不是垃圾山阿姨把我带到这里,我可能还在空中飞来飞去呢。”

  三年级对话作文 16

  学校的教室里有个箱子,里面装满了很多丢失的东西,有书本,有铅笔,有三角尺,有羽毛球拍……都快把整个箱子挤满了。门上有一个铁将军,它防止小偷来拿东西。

  在里面,他们正七嘴八舌地议论起来。二楼的新华字典叹了口气,垂头丧气地说:“哎,主人把我扔了,也不去捡。看来,连他也讨厌我了。”三角尺走过来,拍了拍它的肩膀,和蔼地说:“我的命也不比你好,我在这儿已经有三个学期了,但还是没人来收留我。”

  他们俩个的对话被楼下的铅笔听见了。它垂着头,愁眉苦脸地说:“主人把我们扔来扔去,没过几天,我们就各奔东西了。”一旁的'书本也说话了:“我刚买来,主人把我当成了宝,每天带着我。可当他看完了,就四处乱扔,一点儿也不知道保管。”

  这时,同学们来了,门上的铁将军被打开了,他们一下子就认出了自己的主人,又回到了主人的怀抱。

  三年级对话作文 17

  秋天到了,树叶开始慢慢地变黄了,树很着急就问叶子:“叶子,你为什么要变黄呀?”叶子说:“我变黄了,就说明我要落下去了,有我保护着你,冬天你就不会怕冷了,到了春天你又会长出绿茵茵的树叶呀!”

  冬天来了,寒风呼呼地吹着,树叶准备落下时,只对大树说了一声:“再见了,我的朋友”。树难过地望着自己的好朋友离开了自己,它伤心地哭了。

  春天来了,大树身上又长出了碧绿的`叶子,大树也变得开心了起来。在这段时光里,大树又交到了许多朋友,比如小鹿,小兔,燕子,蝴蝶等等,它们都围着大树。

  现在大树想:我应该可以找到冬天里的趣事,这样我就不会伤心啦。它想来想去终于想到了,它说:“对了,我可以看下雪呀!”大雪盖在身上暖烘烘的,如果我睡着了还可以做快乐的春之梦。

  可树叶现在在哪里呢?

  三年级对话作文 18

  因为鼻子不喜欢嘴巴,经常吵架。不,今天,他们为了谁的作用最大吵了一架。

  鼻子:“看看你,你知道整天吃饭,没别的,看看我,吃完哼。出一声。”

  嘴巴:“别看我。我只能吃。我帮了大忙。”

  鼻子:“除了吃还能干什么?”

  口:“主人感冒了,你不能呼吸,我还能呼吸!”

  鼻子:“但是主人不感冒的时候,他看不出你有多有用!”

  两个人就这样一直冷战。如果是冷战也没关系。主人可以受苦。因为鼻子不干了,主人分不清是不是食物不好。结果胃又不干了。

  主人又感冒了。晚上,他的鼻子是密闭的`,但他的嘴没有张开。主人无法呼吸,几乎窒息。

  最后我的眼睛再也受不了了。我对自己的鼻子和嘴巴说,住手。既然是高手,那你们都是有用的,只是每个人的用处不一样,各有各的用处。

  听完之后,鼻子和嘴巴都不好意思地低头向对方道歉。从此口鼻再也没有吵过架。

  三年级对话作文 19

  晚上,当小主人熟睡的时候,文具们展开了一场激烈的'争吵。

  铅笔首先扬着头说:“我可厉害啦!今天我帮小主人答卷子,那张卷子可是被评为优秀卷了呢!”

  钢笔嘟着嘴,很不服气:“我比你厉害!”钢笔发话了:“小主人用我来练字,那幅字被贴在黑板上当范例,大家都夸我写出的字呢!”

  “我才厉害!虽然我写不出字来,但当铅笔犯错误时,小主人总要让我帮它纠正错误,小主人常常说还好有我帮忙哩!”橡皮跺着脚叫道。

  “哼!”尺子愤愤不平地说,“小主人画直线时,没有我的话,你们怎么画都画不直,还是我最厉害吧!”

  “我才厉害!”“我厉害!”“我最棒!”“小主人更喜欢我!”“没有我,你们怎么办!”“你真幼稚!”“哼!”

  “停停停!”铅笔盒说,“你们都很厉害,每个都有长处和短处,你们一定要取长补短,才能取得进步呀!”

  大家听了铅笔盒的话,都恍然大悟。从此以后,它们努力地帮助小主人,也变得更谦虚了。

  三年级对话作文 20

  我们生活中有很多值得我们敬佩的人,我最敬佩的一个人是——我的奶奶。

  奶奶今年已经70岁了,身体特棒,它不像我们邻居家的奶奶们,整天在家门口打牌。娱乐。她一个人在郑州住。二姑为了让奶奶有个事做,让她的烟叶实验田腾出一片空地让奶奶种菜。就这样。空闲的时候奶奶在家种菜。她为了把菜种的更好,不怕脏不怕累为土地施肥。经过她的努力,现在菜园的菜长得非常好。从远处看,就像一块碧绿的.大翡翠。

  我们每次回郑州的时候奶奶就让她种的菜给我们做这香喷喷的饭菜。奶奶她非常坚强。质朴。她还是一个非常节约得人,她每次洗碗都把水龙头开得很小,并且把洗过碗后的水用来浇菜地,把水充分利用。用实际行动来践行构建低碳社会的雄伟目标。这就是我最敬佩的奶奶,她总是那么勤劳。坚强。不怕困难。节约。她,永远值得我敬佩,永远值得我学习。

  三年级对话作文 21

  在校园里,感觉这一天真的很慢。我希望我能过得更快。过了很久,我很快回家吃饭,这样我就可以做我喜欢的'事情,玩游戏。我全神贯注,不敢怠慢。玩了几分钟,游戏机突然黑了。我在想,你今天不是一整天都在充电吗?为什么会突然停电?现在我很生气。我妈妈一定不能让我玩。我要去找我妈妈。

  突然,在我的眼前,出现了一个像钟一样戴着帽子的红衣老人。我很惊讶。这是谁?这是老人说的时间:我是时间老人,我将控制整个世界。“就在那之后,我恳求时间老人说:我求你让我在学校的时间过得快点。当初时间老人说:你要这样做,有多少人会恨你,你自己会怎么失败,你要有好的未来怎么能成为大成功!

  听完这些,我突然意识到我一下子明白了很多。我觉得我应该珍惜我唯一拥有的时光!

  三年级对话作文 22

  有一天下午四点,我叹了口气,慢慢走到大树下坐下。

  一群鸟飞过,我很郁闷,就问:咦,人类的孩子,你皱着眉头,怎么了?

  我妈要去山里看地形设计房子,要两个星期才能回来。好久没见她的.笑脸了,听见她的声音。我想知道她怎么样。

  白鹭说:你们人类不是发明了手机吗?可以用手机打电话吗?

  那里是山区,没有信号。我回答。

  也可以用电脑发微博。白头翁叫道。

  是山区。你从哪里得到电脑的?

  你总能写一封信?没有信号,没有接收器。麻雀说。

  那里是山区,没有写的城市,小巷,日期!而且她总有一天会坐车去山里的其他地方,不知道她的第二个地方在哪里。

  一直沉默的白鹤突然说,我可以!我将为你递送邮件。我能找到她。

  我点点头,写了一封信,信就滚在了鹤的腿上。他飞了起来,消失在蓝天中。

  三年级对话作文 23

  活泼开朗是我的性格,爽是我的本性。就是这一点一滴的与众不同的性格,才汇聚成这个与众不同的我,在我这与众不同的童年中,不知有多少与众不同的故事。

  在我经历的12个春夏秋冬中,有一件事至今让我难于忘怀。在我7岁那年,我在乡下小学读书,在一次放学途中,我突然发现好朋友王磊在抄一位深受老师喜爱的同学的作业。我见此情景赶紧去劝阻王磊,可他不但不听还说是那位好同学光明正大地给他抄的。我气急败坏,马上跑出教室,准备告诉老师。可是刚走到办公室门口时,我犹豫了,我的心砰砰直跳,生怕王磊离我而去,可是包庇他,会害了好朋友的'。这时,不知哪来的一股力量,我一下子冲进了办公室,把来龙去脉告诉了老师,老师马上去“逮捕”了王磊。

  第二天,我的好朋友王磊对我不理不睬,可我认为,朋友应该要以诚相待,好朋友犯错更不能包庇,尽管好朋友暂时误解我,总有一天他会明白我的心意的。

  三年级对话作文 24

  秋天到了,落叶纷纷。树枝差不多秃了,只有唯一的一棵树上还只有一片树叶,但是树叶也慢慢的黄了。

  “树妈妈,你说我现在慢慢变黄,会不会离开这个世界?”叶子颤抖着身体说。

  “不会不会,”树妈妈说,“你不会离开世界,你只是要去很远的地方旅游而已。”

  “妈妈,我知道,你别骗我了,当时我的.兄弟姐妹离开后都没有回来。我就是要离开这个世界了。”树叶伤心地说。

  “我没有骗你,当下一年春天的时候,你和你的兄弟姐妹都会回到妈妈身边的。”

  树叶听了这句话,开始有自信了,她不像刚才那么懦弱。她走到树妈妈面前,抱住了她,顺便亲了一下,就走到了树枝的最高处。叶子已经感受到风来了,于是她张开双臂。

  “呼呼”一阵风吹过,它一下就把金黄的叶子带走了,带到不知道的地方,等待着明年春天的到来。

  第二年,树妈妈的旁边长出了一棵小草。

  三年级对话作文 25

  一幅五彩缤纷的画上,一些线条在七嘴八舌地评论它们的小主人。

  先是红线条发话:“我们的小主人有很多优点呢!比如:闲的'时候,为爸爸妈妈盛水;每天爸爸妈妈上班回来,小主人总会帮拿东西。反正是多的是就对 黑线条听了,马上反夺说:“小主人是有很多优点,可她也有不少缺点啊。比如说:一放学回家就看电视,书包都由爷爷拿;晚上喝完牛奶,盛牛奶的碗又不拿到厨房,要奶奶第2天收拾。也是很多缺点的呀!人又不是十全十美的嘛!”

  白线条伸了伸懒腰,慢慢地说:“小主人还是个小小电脑迷,小小电视迷呢!电脑游戏她最爱玩“泡泡堂”,“大富翁7”,小主人一玩起来就没完没了,不吃饭都行!”

  这些线条可真大胆!你问我为啥听得懂线条的对话吗?告诉你吧,我就是线条们所说的小主人!

  三年级对话作文 26

  在我们的教室里,住着一群桌子兄弟。一天,小明放学到教室拿东西,刚一进教室就听见两张桌子在对话,他坐下来听着。

  只听高桌子说:“我最不喜欢我的主人。”

  低桌子说:“你为什么不喜欢你的主人呢?”

  高桌子伤心地说:“因为他不是用小刀在我身上刻,就是用修正液和水彩笔在我身上乱涂乱画。更可恨的是他整天把我摇来摇去。”

  低桌子说:“你的主人真坏,我的主人对我可好了,每天都用抹布给我擦掉身上的灰尘,他还给我穿上绿色的衣裳,而且每周都给我把衣服洗得干干净净。他也很爱护我。有一次我的脚受伤了,他就给我治好了伤。”

  高桌子说:“你的主人真好。我要给我的`主人提出建议,让他好好对待我。”

  听了这些,小明心里惭愧极了。因为他是高桌子的主人。他想:我今后一定要爱护我的桌子,再也不破坏他。

  三年级对话作文 27

  我和妈妈进入电梯,妈妈按了楼层号码,又按关门键。

  我注视着屏幕,“怎么没有显示楼层?”妈妈不解地问:“怎么了?”边问边看屏幕。“现在我们不知道在第几层了。”我回答道。妈妈瞟了我一眼,“先静一静,感受下电梯在不在上下移动。”我大声地喊:“救命啊!我们困在电梯里出不去了!”“我说静一静,好吗?”妈妈对我喝道。“救命啊!救命啊!”我还是对电梯门大吼。

  “静一静,好吧?”妈妈边说边捂住我的嘴巴,我只好不喊,慢慢感受电梯有没有在移动。妈妈松开了手,慢慢的,我感受到此时电梯在上升。“它在动,我们有救,我们还有救!”这时门终于开了,我和妈妈安全地走出电梯,妈妈大大松了一口气,“这也太恐怖了吧!”还好不是我一人坐电梯,我暗自庆幸。

  三年级对话作文 28

  一天,一群鱼儿躲在水草丛中悄悄地对话。

  小鱼多多愤愤地说:“人类真太自以为是了,自称什么最仁慈、最聪明的动物,其实和这些一点儿也不沾边,而是一群口是心非的东西!嘴上说保护动物,爱我家园,可做出来的`却和这正好相反:往河道扔垃圾,往水里倒农药、废水……真是罪恶至极!”“是啊是啊,”小鱼米米也加入了控诉人类的行列,“上次我和好友小花去散步,上面‘哗啦’扑下一盆污水,我和小花全被浇了个浑身发臭,妈妈差点认不出我。”这时“鱼中元老”——一条无名大鲫鱼发话了:“的确,人们近些年来猖狂至极,我的儿女就因为他们而命丧黄泉。” 多多气得咬牙切齿:“我的好多好友也是被人类抓走的,成了餐桌上的美味家肴,让不少鱼儿家破鱼亡,真是欺鱼太甚!”“我们抗议!”鱼儿们一起大叫,“讨厌人类!推翻人类!”

  人类啊,让我们携手共创美好家园,给我们动物一片自由洁净的空间吧!

  三年级对话作文 29

  有一天,小动物们被森林之王--老虎,聚集起来议论纷纷。老虎走出来,喊了一声"停",这儿立刻沉寂下来。老虎对它们说:"你们有什么意见,或者建议,通通说出来。"

  先是蛇说:"人类把一些瓶子纸团通通往地上乱丢,已经把我的弟弟妹妹都伤的'很重;还有些很浪费的人,喝了一半的汽水就怕它丢了又伤到了我的同伴呢。"

  接直又是小兔说:"要类把一些腐烂了的东西都往森林里丢,有几块东西至今还在我家呢。我又拿不动,难闻死了!"

  "好了。"老虎说,"现在小兔和蛇都已经发了言,只好以后你们自己看到垃圾要自觉捡起来,我相信人类会改好的!"

  散会后,小动物们都按照老虎大王的话去做。过了一段时间,人类果真被感动了,不乱丢垃圾了。森林渐渐变得越来越美了!

  从此,森林里没有一点垃圾了。

  三年级对话作文 30

  再美的花也会凋谢,但有一种花即使被岁月的手抹上斑驳的沧桑,也会愈加生动地开放在蓝天之下,这就是战胜失败后成功的'喜悦。

  人生中一定会有失败。

  遇到失败时我黯然神伤,但那只是一时的情绪,我一定要坚强,要有一种胜不骄、败不馁的精神。

  站在人生前进的路上,我问失败:“失败,你能否帮我总结过往,催我奋进,重新面对人生?”

  失败问我:“许多人都害怕我,你难道不害怕吗?”

  我说:“失败,我并不因遇到你而害怕,反而感到自豪,因为你会让我在痛苦和迷茫中学会坚强。有些人在成功后会骄傲,你也许会在此时乘虚而入。而我,因为经历过失败,所以遇到成功时不仅不会骄傲,反而会更加谦虚、更加努力。这样,你就不会纠缠我了。”

  失败听完我的话,笑了,然后很快就消失了。而我也笑了,因为我知道失败不能阻挡我前进的脚步,勤奋与谦虚将成为我前进路上的伙伴。

  我失败,我努力,我谦虚,我成功。

  三年级对话作文 31

  浩瀚宇宙中有无数的陨石和行星。宇宙中漂浮着一颗陨石,像一个无家可归的流浪汉。

  大家都这么想,它却不这么想:我整天无忧无虑,开开心心!总比老是关注别人强!

  离它不远的一颗小行星说:“兄弟,这个说法不好,每个物体都有它的价值和意义;虽然我周围都是星星,兄弟但我也尽我的职责。再说,多有意思!每天看着美丽的星空,和伴侣在一起多幸福啊!陨石兄弟很难找吧?”

  陨道:“我不和你争了,反正你也体验不到无忧无虑的生活!想想看,所有的星星都在你的眼睛里,所有大大小小的星系都在你的`眼睛里,是多么幸福啊。像你这样的普通人是不会理解的。”

  可怜的陨石,它哪里知道自己在外面漂浮会遇到什么样的危险?掉进黑洞或者坠入大气层毁灭它或者不如一起生活,一起工作,一起欢笑。万众一心;一起奋斗很难!

  三年级对话作文 32

  星期五放学之前,朱老师通知大家明天下午班级要举行树叶贴画比赛,要求同学们带齐相关的物品。可是,李响请假了,老师让我去李响家通知他这件事。

  放学之后我背着书包往李响家走去。来到他家门口我先轻轻地敲了几下门,李响的`妈妈帮我开了门,我对她说:“阿姨,您好!请问李响在家吗?我是他的同学,老师让我来转告他一件事情的。”

  阿姨说:“哦,这样啊,他在家,你先请进吧!”

  此时李响从屋里走了出来,我对他说:“李响,听说你生病了,现在好些了吗?”

  李响说:“好多了,谢谢你啊!你今天来找我有什么事吗?”

  我说:“是这样的,朱老师让我来告诉你,明天下午我们班要举行树叶贴画比赛,他要求大家带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。你明天上学要记得带哦。”

  李响说:“好的,我知道了,谢谢你啊,我一定记着的。你进来玩会儿再走吧!”

  我说:“不用了,我还要回家写作业呢!”说完我就高高兴兴地回家了。

  三年级对话作文 33

  走进新农村,体验种红薯,和农场工人交谈,体验农民伯伯的艰辛。

  一路上,我们笑啊笑啊,看到了绿色的稻田和许多无名的小鸟。穿着旧衣服站在阳光下的稻草人看起来滑稽可爱。到了郭伯伯家,先学会了种红薯的规矩,然后带了工具,开始两人一组合作种红薯。种完红薯后,我们开始先回答问题,然后是采访。我和郭伯伯聊过红薯。

  我深吸一口气,昂首向前走去。我问:“郭叔叔,吃红薯对人体有什么好处?”

  郭伯伯回答:“红薯可以当食物充饥。它们富含维生素和淀粉,对人体非常有益。”

  “郭伯伯,谢谢你的`回答。我和你的对话让我明白了很多。”我兴奋地说。

  面试结束后,老师表扬了我的完整步骤。后来同学也举手提问,涉及各方面,比如挖红薯要多久,郭伯伯是怎么学会种红薯的。

  我从这样的活动中受益匪浅。

  三年级对话作文 34

  首先发话的是一家之主大拇指,他哀声叹气地说:“伙伴们,你们看每天我和食指兄弟配合握笔,帮小主人练字,这一练可要几小时呀!谁受得了呢?”食指听了深表赞同。“当然,我也很辛苦。每当小主人放学回家,按电梯、按门铃靠的.都是我,你们有什么大用常吗?我还以帮小主人支撑书本。”食指骄傲地说道。

  中指不耐烦地说:“别说了,你们全都不如我,要不是我,小主人会写好毛笔吗?要不是我,小主人可以吃到饭菜吗?”

  无名指不满地说着:“你们没一个人比的上我辛苦,我每天和小主人一起弹钢琴,特别是弹《丰收锣鼓》这首歌,几乎全是我弹的。”

  这时只有小拇指在一旁沉默不语,他无私地为小主人服务,大家看了惭愧不已,决定一起全心全意地为小主人服务。

  天渐渐黑了,五位小伙伴们。睡意朦胧、哈欠连连,它们也进入了梦乡。

  三年级对话作文 35

  夜幕悄悄降临,冰箱里的食物开始窃窃私语。

  冰箱里有鱼、虾、鸡······它们开始了对话,鱼说:“我的蛋白质多,主人明天一定煮我!”虾轻蔑地说:“虽然你蛋白质多,但是没有我的蛋白质含量高,明天主人一定煮我而不煮你!”鱼不高兴地说:“虽然我的蛋白质没你高,但是我的营养比你多,主人肯定要先煮我这种营养多的`!

  ”虾和鱼不停的争吵着,突然,鸡走过来说:“你们不要再吵了,吵有什么用,要看主人想吃什么,是明天吃鱼还是吃虾,或者一起吃鱼和虾,它们听了鸡的劝告都不再吵了,到了第二天,主人想了个新玩意儿,把虾和鱼一起煮了,这个新玩意儿就是虾仁烤鱼。虾和鱼都安心了。

  这故事告诉我们无论遇到什么事,都不要为这些小事而争吵,要心平气和的和别人说话。

  三年级对话作文 36

  在一节体育课上,孩子们都在操场上体育课,教室里静悄悄的。这时候,里面传来一阵窃窃私语。

  原来是同学们带到学校里的花草在对话,含羞草生气地说:“小朋友们太顽皮了,把我的叶子烫伤了,而且,我的土壤里都快没有水分了,他们也不给我浇浇水。害得我卷缩着身体去吸收仅存的一点水分。“旁边的仙人球也伤心地说:“我跟你的遭遇也差不多,他们经常来拔我身上的刺,你看看我,现在都快成光头了。”后面的小雏菊轻声地说:“我比你们都更惨,小朋友一直都没有给我浇过水,看看我的叶子都快枯萎了”。突然,愤怒的芦荟用悲痛声音说:“你们谁都没有我可怜,小朋友们都把我的叶子给折断了,我的血液在一点一点的流失,好痛啊!“

  听了花盆里的.花朵们的对话,我们的心里好难过呀!它们为了吸走我们空气中的有害物质,给我们释放出更多的氧气,都在默默的奉献着自己。而我们却没有好好去爱惜它们!

  三年级对话作文 37

  为了帮玲玲找一个伙伴,我来到了一楼,那里常常会有野猫出没。忽然,我发现一只野猫就在我的前面。

  我:“小猫,等一等。”

  野猫:“怎么了?”

  我:“你能不能到我家里来?”

  野猫:“为什么?”

  我:“因为我家里有一只小猫,它非常想有一个伴儿,你能不能去和它做个伴儿?”

  野猫:“可是我并不相信人类。”

  我:“相信我吧,骗你是小狗。”

  野猫:“小狗更可恶,我妈妈说人类不可信。”

  我:“那是有些坏人,但我不是坏人。”

  野猫:“那你先把你家的.猫带过来,否则我不会相信你。”

  我:“好吧。真拿你没办法。”

  于是我回家跑来了玲玲。野猫见了玲玲,终于相信我了。于是,我们家又多了一个新成员——玲玲的伙伴。不知道妈妈回来会怎么样,或许她会说:“我们家都块塞不下啦,以后不要再抱小猫回来啦!”

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