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家小学三年级作文

时间:2021-08-08 09:55:39 三年级 我要投稿

【精品】家小学三年级作文三篇

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的家小学三年级作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】家小学三年级作文三篇

家小学三年级作文 篇1

  我的家,由三个成员组成:爸爸——我学习上的老师、妈妈——我生活中的向导和我——一个鲁迅小学的小学生。

  我的家,是我生活的乐园。当我考试取得好成绩时,爸爸妈妈会真心为我高兴,给我真诚的祝贺;当我考试成绩不理想时,当我遇到挫折时,爸爸妈妈会给予我鼓励,给予我力量,给予我勇气,使我充满自信,从失败走向成功。爸爸总会在我粗心做错事时严厉地批评我,妈妈有时也会唠叨几句,可事后想想,就会觉得***唠叨是多么亲切、温馨,爸爸的严厉中充满着对我的无限期望。

  我的家,是我学习的天堂。在家里,我拥有一个宽敞明亮的房间。书柜里,放满了一本本整洁的书:《十万个为什么》、《21世纪中国少儿科技百科全书》、《图说中国历史》、《中国儿童阅读文库》……书桌上,一台功能齐全的电脑,给我的学习带来了许多方便和乐趣:每次上新课,我都会上网查阅与课文相关的资料,通过预习,使我上课时积极地举手发言,对回答问题充满信心。每次上完常识课,我都把课堂上重要的内容存在电脑上,并做成网页,自取其乐;当然了,我的电脑里也有一些充满活力的小游戏,做完作业,玩玩小游戏,这可是一天中必不可少的项目哦!

  我的家,是我成长的摇篮。每天早晨,当我从暖洋洋的被窝里起来时,桌上就已放好了爸爸为我精心准备的.早点:一杯热牛奶和经常变换的各式小吃;傍晚,当我放学回到家里时,尽管爸爸妈妈还没回家,但桌子上总是摆好了专门为我准备的精美点心、水果。为了让我精力充沛,爸爸总是准备一桌丰盛的晚餐;为了不让我晚上着凉,妈妈又总是帮我铺好温暖的被窝。

  我的家,快乐、踏实而又充满和睦温馨的气息。我爱我家。

家小学三年级作文 篇2

  朋友,你到过我的家乡——四川省乐山市五通桥吗?我的家乡东面有高大雄伟的菩提山,西面有直耸云霄的大厦,涌斯江和芒溪河穿越整座城市。这里自古以来就是山环水绕、风景优美、物产丰富的好地方。

  家乡五通桥,顾名思义,就是有很多桥。河多,自然桥也多嘛。那雄伟壮观的四望关大桥,如同一条钢铁巨龙横卧涌斯江,连接东西两岸,使天堑变通途。还有古老的芒溪大桥,经历几十年的风雨,仍是213国道的必经之路。你看那美丽的拱桥,像一条五彩缤纷的彩虹高悬天空,为五通桥增添了艳丽的色彩。那摇摆不定的吊桥更有趣,走上去摇摇欲坠,但有惊无险,还真有些刺激呢!最好玩的是样式新颖的浮桥。它飘浮在江河碧波之上,走在上面凉风习习,令人心旷神怡,别有一番风味。此外正在修建的涌斯江大桥和震华大桥,将会让五通桥更加闻名。河多桥多,当然船也多了。渡口仍有船只来回摆渡方便群众。更多的是旅游船、快艇、脚踏游船、水上茶馆和卡拉OK船等,供人们娱乐消遣。

  在四望关还建设了别具一格的水榭廊亭,在亭里欣赏山湖美景更是其乐融融。白天,湖光山色尽收眼底,令人陶醉;夜晚,涌斯江、芒溪河岸的灯光倒映在平静的水面上,犹如朵朵盛开的莲花,光彩夺目,使人目不暇接。

  河、桥、船、亭,给五通桥这座小城市增添了不少魅力,使五通桥素有“东方威尼斯”之称。

  家乡盛产枝繁叶茂的大榕树。榕树又名黄桶树,无论是在山上还是在河边,处处都可见它的踪影。榕树郁郁葱葱,姿态奇特,生生不息,有的甚至活了几百年。夏天,榕树绿陰遮日,默默地为人们撑开大桑人们在天然伞下谈天说地,道古论今,真是“送爽榕陰十里凉”呀。榕树还能净化空气,不但把五通桥点缀得更加美丽,还为净化城市作出了巨大的贡献。难怪诗人曾写诗“榕树参天五通桥,凌云烟雨岷江潮。浓妆淡抹赛西子,祖国山河第一娇。”

家小学三年级作文 篇3

  我的家乡离北京不算很远,那里没有青青的山峰,也没有涓涓的河水,但是,那里是我爷爷出生的地方,因此它不仅是我的家乡,在我的心中还是最美的地方。

  每到假期,爷爷总会带着全家回到家乡。清晨,一缕缕淡淡的晨雾像绸带飘在湛蓝的天空中,形成奇异的美景;傍晚,村庄里炊烟袅袅,家家户户不断传出阵阵笑声。

  夏天到来的时候,我家的小院显得格外清雅,墙上挂满了丝瓜,院里还栽种着美丽的鲜花,有红花、粉花、黄花……十分耀眼。不时还能传来知了的“吱吱”的叫声,给人一种幽美、恬静的感觉。

  要是秋天回去,可以看到一望无际的谷田,沉甸甸的谷穗压得谷杆直不起腰来。此刻,是村里人最忙的时候,也是他们最快乐的时候。

  家乡养育着朴实的人们,他们善良、勤劳,这可能就是爷爷带我回家乡的用意吧。我喜爱我美丽的家乡,更要做一个善良、勤劳、朴实的人。

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