六年级作文8篇（优）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文8篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
今年的春节我们全家要去海南度假，我要坐飛机了，我好盼望。
那天，我们来到北京国际机场，机场好大呀，一眼望不到头。
通过安全检查，来到C02候机厅，终于要上飛机了。我随妈妈拉着自己的行李箱登上飛机。
我坐在窗边，系好安全带。飛机上跑道，不断地加速，抬头，飛起来，飛到几千米，我感觉好像有人托着我。城市的`灯光离我越来越远。这时，飛机上的电视屏显示我们已经飛到了万米高空。
飛机上的晚餐好丰富呀，有鸡肉饭、沙拉、果冻、面包，我吃的好饱呀。饭后我要去卫生间，飛机上的卫生间设备好先进，有洗手池、垃圾箱、卫生纸，还有烟雾探测器。
经过三个半小时的飛行，我们终于到了海口美兰国际机场。
六年级作文 篇2
假如风有颜色，那世界上一定变得更生动、那这个世界就会更加美丽。五彩斑澜的颜色将会把世界变得更加充满生机。
假如风有颜色，我希望她是红色的。那种热情而温暖的红色，使人总会感到心里暖洋洋的，她使人充满力量。风儿是快乐的传递者，红色的风拂过，那些默然伤神的人们从重重困难中坚强地站起来，走出来。因为他们都得到了风儿欢乐的气息。从风中获得了重生的力量。冷漠的人群中也渐渐有了热情的气息，他们明白了是风儿温暖了他们那颗多愁善感的心。并让整个世界都洋溢着一种久违的欢悦的情感。使全世界人民都随着这能温暖人们心窝的红色风儿翩翩起舞，欢乐的歌唱。
假如风有颜色，我希望她是蓝色的。，使人们天天都不会忘记碧蓝的天空。只要风一吹，扑面而来就是凉爽的风！没有风的时候，你只要看看蓝蓝的天空，那颜色如一望无际的大海，宁静，宽阔。那就使人们心中那份清凉的、透明的心情。是蓝色的风将那空气过滤的很清新，就如同蓝色一样冰清玉洁。
假如风有颜色，我希望她是金色的。那金色像一缕的阳光，抚摸着脸庞，使人感到快乐，无忧。在无尽的`长夜中，也不会再感到寂寞，孤独。使那些整天看不见光明，生活在黑暗中的盲人，也会被金色的风儿抚摸过他们的眼睛后而重见光明，感受到光明的幸福。使他们的眼前出现一个崭新的世界。使他们看到重来没有看到过的美丽的世界。再不会因为自己眼前没有光明而独自伤心。
假如风有颜色，我希望她是绿色的。我想春天的风应该是绿色的。因为春天是万物复苏的季节。绿色的春风一吹，万物更加绿了，风中带着清新的气味。春风吹绿了寸草不生的沙漠，吹尽了荒芜，吹出了一个崭新的地球，吹出了一片绿色的天地。看那些各种各样的奇花异草，正在争奇斗艳，生机勃勃，楚楚动人。看看谁最美，谁最优雅、大方……
假如风有颜色，我希望她是白色的。那种洁白无暇，一尘不染的白色，使人感到情静。在风儿的爱抚下，我们的心灵变的纯洁，自然的白色使人变的心平气和，世俗的社会也便少了几分浮躁和不安，多了几分清雅和宁静。而且，这种风儿使人非常享受，非常心旷神怡。
假如风有颜色，我希望她是千变万化，五彩缤纷的。将把世界点缀的更生动。就像那童话中的七色花，让人看见希望，看见快乐和喜悦。只要，这彩色的风儿优雅地漫游过任何角落，那么，这角落中的人们的愿望就可能因此而全都实现，全都变成事实。
可是，在现实生活中，我们所熟悉的风是没有颜色的：现在没有，将来也不有的。但是我们有美好的幻想和希望，这就足够了。幻想是美好的，但是希望也并非遥不可及，希望也不能依靠幻想和风，依靠命运。因为未来掌握在我们手上，是要让我们去改变、创造的
假如风有颜色，我希望她是透明的。因为这样最真实。只要风儿吹过，一切事物都了了可见，一定会把这世界点缀得更加美丽、更加漂亮。
六年级作文 篇3
青青的草地，磕脚的石子路，车来车往的十字路口，崎岖的山间小路，我都曾牵着你的手走过；爬树，抓虾，打游戏，半夜爬起来看世界杯，我都和你一起淘气过。你包容了我的任性，你大声嘲笑我的失意，你让我为自己的无知脸红，你让我明白了面对失败，笑一笑没有什么过不去的。你们的爱像水一样浸透在生活的每一天，那么琐碎，那么细致，以至于我一度以为一切都是那么的理所应当。我知道懂得感恩的人是幸福的，所以把孝深埋心中。
小时候的孝是五花八门的小卡片。从小我就不是一个心灵手巧的小孩，面对爸爸妈妈的生日，我常是“如临大敌”。那时候没有钱，只能自己亲自动手，常常是提前一两个月就开始构思，然后摊开白纸认认真真地画上一幅画，再歪歪扭扭地写上“祝…生日快乐”，附上若干肉麻的话，很幼稚，但是很真诚。其实我就是喜欢看见妈妈收到礼物时开心感动的表情，比任何一门考试得满分都要开心得多。
再长大一点，孝变成了妈妈喜欢的巧克力和爸爸爱吃的开心果。随着年级不断升高，作业也越摞越高，我已经不再有足够的时间和精力去琢磨那些精美的卡片了。所以进入初中之后，通过自己的努力，我挣到了自己生平第一笔奖学金。手里紧紧地攥着两张薄薄的钞票，心里却满满的。我不仅买了巧克力和开心果，还请爸爸妈妈出去吃了一顿，我从来没有像那天一样骄傲过，看着他们酒足饭饱之后幸福的神情，花多少钱也买不来。
现在，孝是晚饭后洗得干干净净的碗筷。我总是小心翼翼地把油腻腻的.碗碟高高摞起搬进厨房，然后拿起抹布擦桌子。挽起袖子，一副干练地走进厨房对付起那一大堆碗筷。洗涤剂放多少，洗几次才干净，我都了然于心。听着隔壁卫生间妈妈洗衣服时哗啦啦的水声，想着她今天可以早一点休息了；听着客厅里爸爸看新闻时电视机里传来主持人好听的播音声，想着爸爸有时间看看新闻了，我觉得自己的劳动是那么值得。
孝不是什么虚无缥缈的东西，孝就是一种纯粹，一种本真，一种快乐。我不想等到自己需要拖着行李远走的时候，不想等到自己只能看到他们的胖瘦时再来感受他们的冷暖，拾起爸爸妈妈给我的快乐和坚强，把每一篇成长的回忆贴上标签，随岁月洗礼她将越来越香。
感谢生命中有这样两个人，让我十六岁的每一天都过得那么精彩，我会把孝放在心里，把爱进行到底。
六年级作文 篇4
在三天的中秋节假期前，老师布置了一项特殊的作业——我为父母尽孝心。
我认为，尽一份孝心并不难，我们不应该把它当作假期的作业，为父母尽孝心是我们每个人每时每刻都应该做的。
为爸爸妈妈捶捶背，倒杯茶，都能让劳累了一天的他们休息一下，这样就能尽到一份孝心了。
我每天都会坚持为父母倒杯茶，让他们感受到我的一份心意，在一天忙碌之后，体会到我带给他们的一丝抚慰。其实父母从来不求回报，我们的举手之劳就能让他们感到深深的满足。
古人有云“百事孝为先”。孝，是中华民族的传统，是高尚人格的体现。孝心在中华民族的传统美德中，可谓是木之根，水之源。
在我们熟悉的《三字经》中，就有“香九龄能温席”的故事，年仅九岁的古人黄香十分孝顺，冬天，他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。炎热的'夏天，黄香为了让父亲休息好，晚饭后，总是拿着扇子，把蚊蝇扇跑，还要扇凉父亲睡觉的床和枕头，使劳累了一天的父亲早些入睡。
作为新世纪的青少年，我们是祖国的未来，我们更要继承祖国的光荣传统。
父母生下我们，抚育我们长大，他们为此付出了极大的心血。
让我们学会感恩吧，感谢父母新增的那一缕白发，感谢父母额头的几丝皱纹，感谢父母日益粗糙的双手……每一缕银丝、每一条皱纹、每一块老茧，都是父母为我们操劳付出的印记呀。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”让我们时刻怀着一颗感恩的心，感激父母为我们付出的点点滴滴。让我们时刻怀着一份孝心，一杯茶、一双拖鞋、一张笑脸、一份满意的答卷，给父母捎去我们的丝丝心意……
六年级作文 篇5
1. 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
2. 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
3. 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
4. 本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
5. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
6. 你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
7. 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
8. 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
9. 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
10. 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的`笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
11. 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
12. 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
13. 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
14. 本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
15. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
16. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱
17. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑 全文通俗易懂,趣味性强
18. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手
19. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题`
20. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
六年级作文 篇6
秋，这位穿着金色晚礼服的少女，正轻轻拉着她的裙边，缓缓朝我们走来。
秋，她向我们展示的第一个表演，便是那动听优美的秋雨。
听，“沙啦啦，沙啦啦”……轻快而优雅，奇妙且动听，随着一缕缕凉爽的秋风，似一曲悠悠的小令，悄悄地，悄悄地，从远处飘然而来，由远而近，由远而近……
看，成百上千的小雨滴，把自己的身子拉得长长的，飘飘洒洒地从天而降，落到每一块岩石上，每一片树叶上，每一丛绿草上，每一寸土地上……敲击着一面面别致又有趣的小鼓，奏响一曲又一曲优雅奇妙的中式古典乐曲。
瞧，路面上已经积起一个个或深或浅的小水洼。小雨滴或轻或重跃入水洼中，有的溅起一点儿水花，有的漾起一圈又一圈的波纹，还有的鼓出了一个晶莹剔透的小水泡，可爱的如同一枚小巧玲珑的水晶球呢！可不过一会儿，只听见“扑哧”一声，破了！不要可惜，第二个水晶球又会随之而来……
一阵阵秋风袭来，雨丝变得更加细密，在水洼之上跳起了热情的桑巴舞，让人感到水洼上好像有了一层薄薄的`雾一般，世界一下子朦胧起来；可调皮的秋风呀，总会在你意想不到时又骤然停了下来，于是，一切又恢复了清晰。
雨正在慢慢，慢慢变小。我呀，忍不住伸出手来，感受秋雨的凉爽。雨丝沁入手心，顿生清凉之感。于是乎，整个人投入修长，美丽的秋雨之中，索性沐浴其中，与秋雨共跳一曲秋之舞。
啊，雨停了！此时，小草扬起它那被冲洗过的青翠小脑袋，小花摇曳着她那被雨水滋润过的粉嫩身躯，小鸟张开嘴儿，倾吐着浴后的欢悦……一切都变得清新起来。
呵，秋雨，你永远是我最爱的雨！
六年级作文 篇7
有一天，我正从学校回来时，看见一个箱子在动，还发出“喵呜——喵呜——”的声音。我向箱子里面一看，原来是一只又小又可爱的小猫咪。我把它和箱子一块拿起来抱回家。妈妈看了说：“真可爱，我这就去买猫粮。”
是呀，你瞧，她的毛白如雪，就是把她放在泡沫里也看不清哪个是小猫咪哪个是泡沫。我想，应该给小猫咪取一个名字。因为她的毛雪白雪白的'，就叫她小白吧！
有次，我回到家，一进门，小白就扑到了我的手上。我问：“怎么啦，小白？”小白只是喵了几声，好像在说：“有人将我从被子上抖到了地上，好疼啊！”“别怕，有我呢！”我一边抚摸着小白，一边安慰道。
小白高兴时比谁都温柔可亲，总是在你旁边跳来跳去；你没事时，还常用身子蹭你的腿，还会舔舔你的脸。这都是因为小白高兴。小白不高兴时，感觉她身边一个人也没有似的，不管谁怎么呼唤她，小白也一声不出。
小白小时候更可爱，脚还站不稳可是已经爱淘气了。一根白色的鹅毛，一个毛线团，都是小白的玩具。看，她用鹅毛搓搓这，搓搓那；站毛线团上滚来滚去，耍个没完没了。有时也会跌倒，就是跌倒了也会爬起来，再跑再跌。小白的胆子越来越大。小白来到院中，在花盆里摔跤。抱着花枝打秋千，玩过的地方，花朵飘到地上，铺成了地毯。我看她累了，把她抱到床上，给她吃了几个猫食，小白就睡着了。
怎么样？我家的小白很可爱吧！
六年级作文 篇8
今天，在学校操场上，我们每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。怎么回事？哈哈，告诉你吧，今天我们要举行拔河比赛。
当听到让我们班上场时，我便带着我们班的同学上场了。我们的对手是六（一）班。要知道，六（一）班可是全年级“重量级”选手云集的`班级呀!个个都身强力壮，体形彪悍的“大将”时，我心中不禁想到：他们那么壮的人，等会儿不把我们一下子拉过去就怪了！到那时，我就丢死人了！不！我相信只要我们团结一心、齐心协力，一定能打败他们的！随着一声哨响，紧张而又激烈的比赛开始了，一开始，我们便用尽了全身的力气。可是对方也不是吃素的，鼓足了劲与我们对抗。正当我们斗的难解难分时，我发现了他们不团结，用力不均匀，我们便一鼓作气，战胜了他们，虽然我们很累，但是我们品尝到了胜利的喜悦，便又精力充沛了。
以后的比赛中，我们过五关斩六将战胜了一个个强大的对手。每当我们胜利时，同学们便为我们大声的喝彩，这令我们信心倍增。
通过这件事，让我学会了为别人喝彩，让我明白了人心齐、泰山移的道理。
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