六年级的作文

六年级的作文[汇编6篇]

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级的作文 篇1

　　小蜜蜂和小蜘蛛订婚了，但他们的脸上没有一点儿喜色。小蜜蜂双翅下垂，杏眼含恨，不时用小爪子抓抓自己飘逸的金色纱裙，用力地揉搓；小蜘蛛吸着雪茄，忧郁万分，一丝无奈锁在眉间，八只触角在自己的胸膛无序地拍打。他们的妈妈笑逐颜开，兴奋的交谈着，聊了一会儿，话题又落到了他们身上：“选个吉日，让他们结婚吧！”

　　小蜜蜂一回家，就看见了在桌上摆着的鲜花。“妈，我不要蜘蛛结婚！我喜欢飞蛾哥哥……”“不行！别看蜘蛛长得不怎么样，好歹也是个搞网络的，现在网络很火，你以后一定会成富豪的！再说，那个飞蛾消防员又什么好？不一会儿就葬身火海了！”小蜜蜂妈妈生气地说道。“那楼下那个蚂蚁大哥也不错呀！”“他？那个穷包工头？他连卡车都没有，什么东西都要自己扛！”“那苍蝇哥也不错啊！”“是，他是不错，但咱们怎么能嫁给个挑大粪的？好了好了，这事就那么定了！你呀，就听我的吧！”“唉！”小蜜蜂长叹了一口气。

　　小蜘蛛沿着丝线回到家中，忽然冲着他的妈妈大喊：“我不喜欢小蜜蜂，人家蝴蝶小姐多漂亮……”“蝴蝶有什么好？他不过是个宾馆服务员，对谁都亲亲热热的，从没真心对待过别人！”小蜘蛛的妈妈愤怒地说。“那，那蚊子小姐也不错，说话柔声细气的.……”“别提那个护士！上次她给我打了一针，结果全身过敏，现在还又痛又痒！”“我看知了小姐也不错。”“那个唱京剧的？她哪儿不错？只会扯着嗓子乱喊，烦死人了……行了行了！你甭乱想了！小蜜蜂虽然吵了点，但人家好歹是个空姐，你看那模样，跟电影明星差不多，她一定会成为我的好儿媳的！”“唉！”小蜘蛛长叹了一口气。

　　婚礼终于在热热闹闹的气氛中举行了……

六年级的作文 篇2

　　在我们的生活中总会有让我们激动的时候，今天就让我碰到了，而且非常难忘。

　　这几天，我的扁桃体发炎了，挂了三天水，今天是最后一天。

　　吃完晚饭，爸爸带我向医院的方向走去（因为我家离医院不远）。每次走在路上，我都在为自己捏了把汗。因为我手上的血管本来就细，再加上肉多，就更看不见了。我就怕医生扎错，每次挂水都会白白挨上一针。不知不觉，就到了医院，我的脚步放得更慢了，和爸爸拉下了一段距离。

　　看着墙上写了三个大大的输液室的字样，我不禁打了个哆嗦。带我找到一个好位子坐下时护士拿着瓶子和医药用品缓缓地向我走来，我的两只手互相紧紧的抓着，生怕她突然向我发起进攻。拔针我的`耳朵旁想起这么一句话，有人水挂完了，我找到空子钻了忙对护士说他没水了，先忙他的。护士听我这么说，也照做了，只是躲得了一时，躲不了一世！终究还是轮到我了。

　　轻点，轻点，我怕疼。我颤抖的对护士说。

　　别紧张啊。护士安慰我说。

　　护士扎了一针，唉？没血，完了。她把针左捣右捣，又扎的深一些，还是没血。护士脸上一脸疑惑，把针扎在我手上，又去找别的护士了，一个男护士来了，左捣右捣，还是没找到，我被吓得手心冒汗。扎针的那块有肿起来了，完了，准是扎错了，差点把我吓晕过去。他把针拔了，又换了一根。终于找到一位老练的女护士，她左找右找，突然，想找到猎物般的狮子，眼睛发亮，把我手臂上的衣服往上一抹，啊，目标是我的手臂啊。

　　你轻点，轻点，别紧张啊。由于受到第一次扎针的阴影，我讲话时更抖了。

　　你不紧张，我就不紧张。护士笑着对我说。

　　她把针帽拿掉，药水从针头里滋了出来喷在地上。接着用皮管紧紧的绑在我的手腕上，勒出了一道深深的沟，两旁的肉嘟在一起。

　　啊，血，血，我看到血了，我看到血了。我高兴的差点又晕过去。这么激动人心的一刻，这辈子可能都忘不了了。

　　啊，扎一次针花了我十几分钟的时间，回头看一看爸爸因为我的叫声笑的前俯后仰。

　　帮我扎针的两位护士说，我是她们今年里见过的最给力的一个小孩，也是扎针时间最长的一次。

　　珍惜生命，远离病毒！

六年级的作文 篇3

　　小时候，我对建房子非常感兴趣。不经意间，我的内心深处有了一颗渴望当工程师的种子。

　　在我很小的时候这个理想就一直浮现在我的脑海里，当我看到那些形态各异的房子，我要是能设计出自己喜爱的房子那该多好啊！我就开始对工程师有了渴望，我每次看电视的时候就看到那麽多工程师都在为人们盖新房，我慢慢对工程师有了了解，我以为当工程师只有说说那么容易。放假的时候爸爸把我带到了工地上去了。我看见爸爸他们每天都工作的那么仔细，晚上爸爸回来了。爸爸告诉我说：“做一名工程师没有那么容易，工程师要很仔细，工作中不能有一点马虎。”我的脑海里马上就想到了我国杰出的'工程师詹天佑，他在工作的时候是那么的辛苦和危险，可是他没有放弃，他工作起来是那么的仔细与认真，而我却是非常的马虎，我还怎么成一名工程师了？今后我一定要仔细。我忽地觉得自己是那样的退缩——遇到一点挫折就退缩，我怎么能当一名工程师了？工程师他们每天都是那么仔细与勤劳，他们遇到困难不放弃，没有向困难低头。如果不好好向他们学习，怎么能做一名好的工程师了？

　　之后的日子里，不论在学习上遇到困难的时候，我总会想起詹天佑这位仔细与认真的工程师。我以后一定要好好学习，多学习一些知识，这样我才可以把我的这个理想实现。

　　工程师的理想成了我人生进步的一盏明灯，照亮了我前进的道路。我已经做好了准备，好好学习，用丰富的知识来实现自己的理想。

六年级的作文 篇4

　蜜蜂是一种既灵巧又可爱的小昆虫，一般我们都喜欢用“勤劳”一词来赞美它，形容它，它每天不知疲倦的在外工作。在田野上，在果园里，在花丛中，都可以见到它那娇小而忙碌的身影。

　　蜜蜂是个可爱的小精灵，它毛茸茸的身子上面有和老虎一样的黑黄相间的条纹，薄如蝉翼透明的翅膀好像是上天给它的奖励，六条纤细的小腿，尾巴上带着一个尖尖的刀子，好像在时刻防御着敌人夺走自己辛勤的果实。不断挪动的触角仿佛在指挥着大家：大家快来看！那里有好多香香甜甜的蜂蜜呢，大家快去采集吧！

　　我曾经仔细观察过蜜蜂采蜜时的情景：蜜蜂嗅觉窝主要分布于触角鞭节前端，蜜蜂借助于触角，能够闻出各种花朵的香味，找到花蜜。确定目标以后，蜜蜂把嘴巴哪的小管深入花朵中，便可源源吸取蜜汁，为人类酿造香甜可口的蜂蜜！它动作轻盈持续。欣赏蜜蜂采蜜，可以说是一种美的享受。

　　蜜蜂的后脚跗节格外膨大，在外侧有一条凹槽，周围长着又长又密的绒毛，组成一个“花粉篮”。当蜜蜂在花丛中穿梭往来采集花粉花蜜时，那毛茸茸的脚就沾满了花粉，然后，由后脚跗节上的“花粉梳”将花粉梳下，收集在“花粉篮”中。最后用蜜将花粉固定成球状。

　　蜜蜂虽小，但是它对人类所作的贡献却是无法用文字来表达的，如果没有蜜蜂的授粉，人类将吃不上可口的水果，如果没有蜜蜂酿造蜂蜜，人类将品尝不到富有营养的蜂蜜！

　　蜜蜂的住处是它们用泥土一点一点垒造出来的蜂巢，一般都建在房檐和大树上。蜜蜂的蜂窝构造非常精巧、适用而且节省材料。蜂房由无数个大小相同的房孔组成，房孔都是正六角形，每个房孔都被其它房孔包围，两个房孔之间只隔着一堵蜡制的`墙。令人惊讶的是，房孔的底既不是平的，也不是圆的，而是尖的。这个底是由三个完全相同的菱形组成。有人测量过菱形的角度，两个钝角都是109°而两个锐角都是70°。令人叫绝的是，世界上所有蜜蜂的蜂窝都是按照这个统一的角度和模式建造的。

　　我喜欢这可爱灵敏的小家伙！

六年级的作文 篇5

　　理想是每一个人一辈子追求的目标。有了理想，生活才有方向，学习才有动力，人生才有价值。

　　我从小就爱音乐，每次那些明星在舞台上唱着婉转动听的歌，我就不禁浮想联翩……于是，我就立志成为一个万众眼目的歌手。

　　音乐是我的理想，是我人生奋斗的目标。当我疲倦了，一听到天籁之音——我喜欢的音乐，我就会恢复精神抖擞的样子，朝我的理想一步步逼近。

　　为了我的理想，睡觉唱，吃饭唱，玩耍唱……总之，越唱越想唱。渐渐地我有了心中的偶像，她就是邓紫棋。她的专辑，我都有一大叠了，都是自己攒零花钱买的，一有空我就会放出来听听。至今她已出了600多首歌了，其中500多首都是自己创作的，她的才华，她的歌喉都让我仰慕不已。

　　我时常幻想着，我站在属于自己的舞台上尽情地唱，不害羞，不惧怕，不担心，随心所欲地唱。想像着观众的欢呼声和掌声一浪盖过一浪，经久不息。每当想到这些，有种自豪感从我心中升起，想唱歌的愿望也越来越强烈了。人生百年，立志少年！现在只有发历图强，努力上进，好好读书，打好扎实的基础，争取考进音乐学院，离成功就会更近一步。为了我的'理想，我把“不能气馁，骄兵必败”作为我的座右铭。

　　也许在实现理想的途中会碰到一只只“拦路虎”，会碰到许多道坎，但是为了实现我的理想，我会为之付出一切。我深信“有志者，事竞成”。

六年级的作文 篇6

　　上四年级的时候我们班来了个交班语文老师。她姓李，名滢，字老太。经过一个半学期的相处，我发现了李老太的五大怪点。Let us have a look!

　　No.1自述怪

　　开学前一天，我就想:语文老师姓什么呢？姓马？姓陈？姓朱？明天去见识见识。第二天，我来到学校，一位头上些许银发的妇女走到讲台，说：“大家好，我姓十八子，名滢，今年四十四岁，是你们的语文老师。”她话刚说完，班上就炸开了锅：十八子，什么鬼，还有这姓？还有怎么看上去都快六十多了。最后还是一位同学揭晓了谜底：“我认识这老师，姓李。”哦，原来如此。呵，这老师可真怪。

　　No.2外貌怪

　　李老太个头很矮，鼻梁上架着副眼镜，最特别的是她嘴角有颗标志性的痣，在茫茫人海中一眼就可以找到。她特爱穿蓝衣服，经常手提一个小花包，衣着比较朴素，不像一般人那样爱打扮。

　　No.3讲课怪

　　李老太上课有两种模式，分别是虚心请教和游戏互动。先看第一种：“朱荣骐，这词语是什么意思？XXX，那篇课文的中心思想是什么？”这问问题的人并不是学生，而是教我们语文的李老太。往往，我们在前面讲，她就坐在椅子上虚心听讲，还时不时问些关键的问题。游戏互动也不错，记得上学期讲《狼和鹿》，玩的“生命网”游戏就很好玩：我们每个人取一张纸牌，纸牌上分别画有各种生物，其余同学将说出相对生物所需要的生长条件，这样几轮下来就织成了一张生命网，一个食物链，最后李老太总结道：“同学们一定要遵循自然规律，不能破坏生态平衡啊！”寓教于乐，真不错。

　　NO.4下课怪

　　“叮铃铃”下课铃响了。我们和李老太就飞奔出教室，在外面玩耍。她时常说：“上课就得有上课的样子，玩就有玩的样子。”她有时跳皮筋，有时打羽毛球，有时还玩鬼捉人呢！咦，能有几个老师下课像她这么怪呢？

　　No.5作业怪

　　李老太布置的'作业量并不大，但种类却很多，如读书、看报、摘抄、写作等等，甚至还有一次有发明一个游戏这样的作业。因为她布置的作业少而新颖，同学们都不觉得是个负担，作业质量提高了许多，考试成绩当然也就不错了，真是怪呀！

　　这就是咱们的李老太，咱们的怪老师，咱们永远的好伙伴！

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