(精选)六年级的作文6篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，六年的学习生活已经无声无息地结束了。在小学六年的时光中，我有过成功有过失败，但令我最难忘的是一次尝试。
那是五年级的一天，班主任黄老师给我们布置了周末的任务，让我们保护鸡蛋，还说完成最好的将会得到“神秘”奖品。这个奖品一直吸引着我，于是我开始专心致志地研究起来。
我想：让鸡蛋不破，主要是保护的东西要结实。什么样的东西才算结实？这个问题让我苦思冥想，最后我决定先用纸盒子试试。
我把装有鸡蛋的纸盒子放到阳台上，然后扔了下去，谁知鸡蛋连同盒子瞬间“粉身碎骨”。我疑惑不解，想了好久，才得出一个观点：纸盒子并没用问题，而是不应该在阳台上，因为阳台太高，应该到楼下去试试。
我飞快地跑下楼，吸取教训，带来许多实验用品。我先将手高高抬起，然后将装有鸡蛋的盒子小心翼翼地放手，但随着一声清脆的响声，鸡蛋还是碎了。
我不甘心，也许是因为纸盒子太大，换个小得好了。我拿来一个小盒子，用微颤的'手举起，心里七上八下，生怕再次失败。我慢慢地放开手，眼睛随着盒子落下，这一次没用发出任何声响，我以为自己成功了，打开盒子，差点没晕过去，鸡蛋虽然没象前几次那样摔得粉碎，但还是破了个大口子。
我彻底被打败了，自信心灰飞烟灭。我沮丧至极，但心中十分别扭。不行，还是没用试验成功。我要坚持，我自言自语。
就在这时，一个念头闪过：如果用海绵怎么样？不是有人说“以柔克刚”吗？我迫不及待地开始了又一次试验。这回，我找了一块厚厚的海绵，紧紧地包在鸡蛋周围，小心翼翼地扔了下去。鸡蛋掉在地上，我忐忑不安地打开海绵，啊，一只完好无缺的鸡蛋出现在我的眼前。我欢呼雀跃，大叫起来：我成功了，我成功了！
我感到了成功带给我的无比开心。
通过这次试验，我明白了一个道理：只有大胆尝试才会取得成功。
六年级的作文 篇2
夏天匆匆的走了，带着最后一场雨，带着那炎炎烈日，就这么“逃之夭夭”了，随后一切都变了！
秋天慢慢的从土里钻出来了，从大地到田野，从田野到树梢，从树梢到到高山，最后它飞上了天空。随后，天不再云里雾里，山不在绿，树不再密，田野不再充满生机，大地也脱掉了花衣，他们都悄然消失了，换来的，是那秋天的浓浓的诗意！
看啊！那朴实、纯洁的天空，自然而又清新、轻柔而又淡雅。只有它才能让你知道什么叫真正的蓝的天空：浅蓝、深蓝、碧蓝、清蓝……还有很多我叫不出的名字的蓝交映着，渲染着，浸透着，使天空美丽而不单一。
看啊！大片大片的庄稼地，被风吹动着，荡漾起一层层波浪，露出了各种微微的黄，它流动着，仿佛溢了出来，它们顽强地站着，深深地扎根，它们经历了春夏，终于迎来了秋。
看啊！这黄色已踏遍了这个树梢，飒飒的风吹拂着树叶，它们便零零散散的飘落下来，慢慢的，静静的落在地上，融化在泥土里，这夏天仅存的一丝痕迹也被卷了进去。
秋天，你这飘然的仙子，你像一幅完整而色彩鲜明的'图画出现在我的心中，我多想放开笔墨描画你，但我怎么能用我的拙笔画出你万分之一的美妙呢？
六年级的作文 篇3
我从小就很爱听音乐，大自然中就有许多神奇的音乐。比如：小溪流水声。小鸟歌唱声和春雨哗哗下的声音。听到这些，大家一定想到春天来了。可是，有的地方的春天却不是这样美与迷人了。
一天，小溪快乐地和小鱼大鱼们玩耍，这一天，阳光明媚，树绿花开。这时，有一位游客向水里扔垃圾，你扔。他扔...水黑了，鱼死了，小溪也只好默默地流泪了。
今天是个春暖花开的日子，小鸟等待着它的好朋友春雨给它水喝，很快，打雷了，下雨了，小鸟喝了一口，今天的雨水是怎么了？又酸又臭，春雨也不知道自己是怎么了。于是它们就去问太阳，太阳说："这是酸雨，是人类污染环境形成的。"听了这些，小鸟和春雨都伤心极了。
大自然的'声音是多么美妙啊，可是人类再这样下去，鸟儿也会离开我们，鱼儿也会慢慢死光，地球上将只剩下孤独，无法存活的人类，世界上最后一滴水也将会成为人类的眼泪。
人们啊，请保护自然吧，让大自然的声音重新回到我们的身边！！
六年级的作文 篇4
我想，小草虽然平凡，但是很可爱。我喜欢这平凡的小草！
东风吹来了，春天的脚步近了。我们的小草，在这个万物复苏的季节从大地里探出头来，试试寒，试试暖，然后慢慢地穿上小草的嫩绿色的上衣，闻着被春雨润过的泥土的气味，感觉惬意极了！
夏天，小草披着全身绿装降临了。小草脱去他的嫩绿色的衣裳又换上翠绿的套装。小草长高了，长壮了，不再是那个柔弱的小草了。小草们生活在有着淡淡的香草气息、有着泥土气息的大自然里。一阵微风吹过，小草就扭动着身体，发出“沙沙”的声音，从远处看，这些小草就像一群绿色的.精灵在唱歌，在跳舞。
秋姑娘的脚步已经来到，小草接到了秋姑娘的邀请，就穿上了金黄色的晚礼服，去秋姑娘家参加晚会了。在晚会上，小草喝了好多好多酒，然后小草便拖着疲惫的、弯曲的身体回家了。
北风“呼呼”地吹着，冬天来了，小草穿上白色的棉衣睡着了，小草在等待着下一个春天的到来……
这就是顽强、美丽的小草。
六年级的作文 篇5
人们常说：“胖的人心宽体胖”，我的爸爸就是这样的人。他拥有宽阔的胸怀和强壮的身体，眉毛又黑又粗，眼睛炯炯有神，嘴唇厚厚的，给人的印象就是憨厚老实。
爸爸爱好广泛，喜欢打篮球，喜欢旅游，喜欢看各种书籍，还喜欢品尝美食，……其中令我印象最深刻的就是他对美食的偏爱了。他不仅喜欢吃各种美食，还喜欢看各种美食节目。
他经常带着我出去品尝各种美食小吃，泰华巷子、福寿巷子和十笏园古街等地方都留下了我们的足迹。潍坊的名吃——朝天锅，老潍县火烧，和乐……早已尝遍，对于不同店面做出来的小吃，他也喜欢比较比较，品评一番。我开玩笑说：“爸爸，你又不是美食家，评论有用吗？”他呵呵一笑：“你不懂，时间久了，‘美食家’的名号自然就有了。“
他非常喜欢尝鲜，记得有一次全家出去吃馄饨，我们都点了猪肉馅的，只有他点了牛肉馅。我问爸爸为什么，爸爸说：“牛肉又鲜又好吃，在家很少做，来一次不吃牛肉馅的不过瘾。”说着还流露出吃美味的表情，逗得我当场哈哈大笑。不过，爸爸并不是自己吃独食，那天，我们一家人都品尝到了两种口味的馄饨哟！
爸爸还常常将美食挂在嘴边，时不时地溜出两句改造的美食诗词。记得有一次，我正在背古诗。我背“秋高东篱采桑菊”，爸爸接“尤记那盆酸菜鱼”；我背“君问归期未有期”，爸爸接“红烧茄子油焖鸡”，把我乐得肚子都疼，连古诗都背不下去了。后来还是妈妈出马，让他不许再接我背的诗，我才得以把诗背完。傍晚，我们全家人在一起包饺子。我看到两只小鸟在树上，就说到：“在天愿做比翼鸟。”爸爸忍不住脱口而出：“今天就要吃水饺。”把我们一家人都逗笑了。
他还非常迷恋和研究各种美食节目，其中最喜欢看的就是《舌尖上的中国》。虽然第一部和第二部都被他看过无数遍了，但只要电视上一播放，他还是津津有味地坐在那观看。我曾问过爸爸：“你从电视上只能看到各种美食，又吃不到，怎么那么上瘾？”他微笑着回答：“谁说吃不到，等有时间了我带你游遍中国，把这些美食都尝一尝。俗话说‘民以食为天’，世界上任何一个民族都有一个传统的饮食文明，研究美食就是研究这个民族的文化，会学到很多新知识的'。”
爸爸喜欢看，喜欢吃，自然也就喜欢做了。有时他看着节目，会说，“不行，‘口水直流三千尺’了，我也要做着吃。”如果有合适的食材，他会真的自己试着做。虽然不很成功，但跟着“吃货”爸爸，我也做了品尝员，对他的菜品进行试吃。也算“吃货”一枚吧！
爸爸经过不断地练习，熟能生巧，如今有几个拿手的菜——“鱼香肉丝”“红烧茄子”“菠萝米饭”……让我总也吃不够，自我感觉比饭店里做得还好吃呢！
这就是我的“吃货”爸爸，他还在继续进行着美食研究。春节期间他又迷上了《舌尖上的中国III》这个节目。自然，我也又吃到了爸爸新的“试验品”。他可真是一个名副其实的“吃货”呀！在我的眼中，爸爸已经真的成为 “美食家”了！
六年级的作文 篇6
大人们总是说：“小孩子是最无忧无虑的”。殊不知我们也有许多成长的烦恼。它们有的来自学习的压力，有的来自家庭的困扰，有的来自与同学交往的困惑……下面我来说说我的烦恼。
记不清这个烦恼跟了我几年，是从什么时候开始的了，只知道我一直都没有摆脱过它，这使我倍感着急。这不，它又来了：
这次数学考试，考完以后我自信满满的`，以为肯定能得100分，因为试卷简单，我每道题都会做。结果呢？85分。怎么会这样？我简直不敢相信自己的眼睛。我仔细检查错题，发现一道应用题我居然把数字3写成数字5，唉！好惨！怎么犯这么低级的错误？我又不是不会做？千辛万苦地列式计算，思路都对，解题步骤都会，可是有什么用？这题是小数点丢了，这题单位名称丢了……。为什么早没发现呢？这儿错一点、那儿错一点，15分没了——唉！都是粗心惹得祸！
我一直认为，语文比数学要安全得多的。没想到，粗心竟也尾随而来。错别字就不说了，单说写作文：明明草稿纸上写得好好的，可抄上作文本时，却这儿丢一句、那儿丢一句，甚至有过一次，明明做了标记，后来却忘了涂改，就这么交了上去——唉！都是粗心拖了我的后腿！
粗心总是如影随形，有我在的地方总能看到它。写英语时，我总是会忘了单数、复数，有时单词中字母还会漏写……
随着时光的流逝，我惊恐地发现：这个烦恼竟然越来越猖狂，时不时地偷袭我一下。粗心啊粗心！我求求你，你就饶了我吧！我都快被你害死了。
人常说：“烦恼都是自己找的。”粗心这个跟屁虫，总爱跟着我，应该是我自作自受吧！我一定要痛定思痛、下定决心，消除“粗心”这个烦恼，只有这样，“细心”才会来和我做朋友。
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