六年级作文

六年级作文[大全10篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

　　我天生就喜欢猫。妈妈回忆，幼时我便经常趁他们不注意，在冬天的时候让猫也到我的被窝里来取暖，直到晚上猫在被子里发出”呼呼“的声音他们才知道。其实我的记忆中，也确实做过这些事情。不过，我真的喜欢猫。不喜欢他们，怎么会让它们到我被窝里和一起睡觉呢？仅仅是因为孤单吗？哪怕第二天身上多了几条红道子。

　　猫在我的'印象中，憨态可掬。而且很高冷，它们从来不会笑，我也从来没见过会笑的猫。我喜欢他们的高高在上，我喜欢他们在我怀里扑腾，我喜欢他们在暖和的地上打滚，我喜欢看他们追着一个线团不放……我就是喜欢它们，喜欢它们的一切。

　　丢过一只猫。后来它竟然回来了！不过它已经野了，妈妈说它不认识我们了，不可能再和我们有亲密接触了。我不信邪，把吃的放在碗里等它，它没有来。偶尔在院子里看到它，它也不会亲你的扑到我怀里。像妈妈说的一样，它野了。

　　猫不爱笑，也很冷情，可我还是喜欢它们。

六年级作文 篇2

　　书，是一把金钥匙，为我开启 智慧的大门；书，是一叶小舟，让我在知识的海洋里游；书，是一位睿智的裁判，把我带到快乐的起点站。从小，我就与书结下了不解之缘。

　　一聊到读书，就不由自主的想到了童年。

　　儿时，还不明白“书”是什么东西，只知道《红楼梦》里的林黛玉整天哭哭啼啼；《西游记》里的孙悟空正义有责任心；《水浒传》里的'武松力大无比——这全是从妈妈的嘴里听到的，虽不同于书本，但听起来也别有一番韵味。

　　再长大些，学会了许多汉字。因为对下文的憧憬，也如冰心女士那样“咬了牙”拿起了一本本古今中外广为流传的书籍。虽有许多词语的意思不懂，但读起来也有真情实感。

　　六岁那年，平时在家晚饭过后便是阅读的好时间。那时，正在读一本动物小说《狼王梦》，正看到母狼紫岚与金雕对抗时。母亲叫我去洗澡，却不知为何捧着书走到了阳台的躺椅上。许是想在这夜色中感受紫岚伟大的母爱吧。以致母亲大发雷霆，才恋恋不舍地把书放下。晚上在床上翻来覆去，就是睡不着——始终惦记着紫岚的生命。趁着夜深人静，伴着月色，走到自己房间的***台上看。最后看到紫岚凄惨的下场，眼圈不禁红了。泪水如掉了线的珠子般，无法停止。以至于不知道深夜几点才回到房间的。第二天起了个大早，赶去看《红楼梦》了。起床时竟发现脸上有几道泪痕，眼角还涌出些泪水。

　　书看多了，自己也会挑选些合适自己的书。有时作文课也被老师表扬得得意洋洋。时常，虽是几篇简略的文章，却带着真情实感，也不禁自己编下去。书香袅袅，忆读书。

六年级作文 篇3

　　昨天，我和妈妈无意中经过门前的一片小树林，惊喜的发现了一大片槐树。在这春末夏初的季节里，唯独槐树开花了，放眼望去可真是千树万树槐花白呀！

　　熟悉槐树还是从三年级的课文《槐乡五月》开始的，今天看见真实的槐树真是感到分外的熟悉！走进槐树林顿时一阵清香迎面扑来，只见一簇簇洁白的槐花堆满了整棵槐树，仔细看，完全开放的槐花，像一只只蝴蝶在枝头尽情地展现自己独特的舞姿；还没有开放的槐花，黄绿色的，整齐的地在枝头排着队伍，像似在静静地等待属于自己的花期。在一大片一大片雪白中间那一团一团的是墨绿色的槐树叶，铜钱般大小，几十片簇拥在一起，在正开得热热闹闹的槐花中间倒也显得悠然自得。我想，如果待到花期过后，远看槐树的`树冠一定会宛如一团墨绿浓云吧。槐树的根部粗壮笔直，但到一、二米处时，枝干就开始纵横交错，整棵树如同一把能为人们遮风挡雨的大伞，所以每到夏天，人们总喜欢在槐树下纳凉聚会。

　　在民间故事《七仙女》中，董永和七仙女的媒人就是老槐树精，这让我对槐树又多了一份喜爱。在典故《南柯一梦》中，淳于棼就是在槐树下做的梦，这不槐树还有能让人做梦的功能，所以汉武帝唯独喜欢槐树。我们都知道槐花蜜被人们所喜欢，槐花也能制成各种美食，让人垂涎欲滴，这是因为槐花味道清香甘甜，富含维生素和各种矿物质，同时还具有清热解毒，凉血润肺，降血压，预防中风的功效，所以它也是一味物美价廉的中药材……

　　站在槐树下，我和妈妈都沉醉在千树万树槐花白的槐花香海里，久久的不愿离去，这时我不由得哼起了一首儿歌，“老槐树，槐树槐，槐树底下搭戏台……”

六年级作文 篇4

　　日子，就像一个调皮的小精灵。每天，我背着沉重的书包，追赶着他的背影，总被累得气喘吁吁；就是在双休日，眼看他终于站在了我面前，可我似乎总拉不住他的手……

　　啊！终于放秋假的日子到了，这个可爱的小精灵比起往日温顺多了，甚至和我拉勾，答应会终日陪伴我。这是多么让人兴奋的事呵…...

　　记得那个拉勾后的夜晚，我躺在床上想着一个个五彩的计划，想着想着，身子竟然轻飘飘起来，原来自己成了一只绚烂的大风筝……

　　趁着秋假，同学们放下沉重的书包和作业，跑在草坪上，周围好几只与我一样穿着大花衣服的风筝。只待风伯伯一吹，便把我们吹得很高很高，我一边听着同学们的欢声笑语，一边摇摇摆摆，自由自在地在空中飞着。风越来越大，吹走了同学们的疲倦，把我吹向更高更远的地方。

　　“嘿！风筝姐姐，今儿有空出来玩哪？”鸟儿用那甜美的嗓音和我打招呼；云儿微笑地敞开胸怀欢迎着我；还有那个一直陪在我身边的小精灵，用他那银铃般的笑声为我指路……

　　我舒展着两翅，鸟瞰大地，看见有的同学坐在西湖的游船中，感受秋风的习习，有的同学漫步在公园里，欣赏着火红的枫叶，有的同学望着婀娜多姿的桂花，轻轻的闻着小米粒般的'花粒散发出来的幽香，有的……同学们在这假期里，忘记烦恼，快乐地玩耍着。我望着这眼前那一个个快乐的场景，心儿飞扬起来了，尽情地享受着此刻的一切一切。

　　瞧！眼前的大自然变得更美：广阔的天空更加湛蓝；大雁自由自在地飞翔在蓝天中，小鸟在树枝上唱歌，好像在唱快乐的秋假之歌；一簇簇金黄色的细小的花朵，藏在那茂密的像一团团的绿云似的枝叶里，散发出诱人的清香；果园里，到处弥漫着水果的香味；枫树展开了如火似的的叶子；稻田里稻谷举着金色的手杖……

　　不经意间，我发现小精灵不见了，一回头，哈哈！我竟然飞在了他的前面，开心的我情不自禁地哼起了歌儿，歌声传向很远很远——

六年级作文 篇5

　　暗蓝与暗黄的结合构成了黄昏，沉闷的空气让人倍感压抑。拿起一张照片，一滴水珠落在了手背上，继而流在照片上，模糊了一张笑脸。

　　放下照片来到窗边，看着黄昏的美景，勾起了记忆的伤。

　　清晨，一切都那么美好，只有七八岁的我面挂两个小梨涡跑到哥哥面前，摇晃着哥哥的手臂，连蹦带跳地呼喊：“哥，你快点，今天就我们两个去照相，我都等不及了你快点！”哥哥瞥了我一眼，甩开我的手，满嘴白沫，口齿含糊地说：“知道了，等我刷好牙。”“嗯嗯！”我不住点头，高兴地跑开了。恍惚间，看到哥哥无奈的笑容。

　　哥哥洗漱完已经不早了，也来不及吃早饭，便骑着摩托车，载着我疾驰在公路上，感受风的速度在耳边呼啸，发丝也随之群魔乱舞，我怕自己会被甩掉，双臂紧紧地环抱着哥哥，靠在那宽阔温暖的背上，一切喧闹都被抛掷耳后。

　　他怕我肚子饿，直接买了我最爱吃的。当别人不用问就知道自己喜欢什么时，那种心情无以言表。吃着爱的早餐来到了照相馆。馆长叔叔很和蔼，照相馆也很漂亮，琳琅满目的照片悬挂在墙上。“你好，我们想拍兄妹的套相，有适合的吗？”哥哥轻声说道。“有，我这儿刚好有五件服装很适合，按照我的要求去做就好了。”

　　当我拿到照片时，满心欢喜地一张张看着，有哥哥背着我欢笑的，有哥哥注视着我玩笑的。“呵呵……”看着照片的我时不时傻笑几声，却忽然间感到温暖的手掌在抚摸我的`头发，于是扭头对着哥哥甜甜地笑着，看到的却是满眼的宠溺。

　　“嘀嘀！”窗外汽车的鸣笛声打断了我的回忆，心里的酸楚充斥着我的血液，流遍全身。

　　转身拿起照片，看着那灿烂笑容，泪水再次模糊了我的视线，我仿佛又看到了哥哥的身影！

六年级作文 篇6

　　早上，晨鸟叽喳，金色的阳光，犹如一只神奇的巨手，徐徐拉开了柔软的帷幕；在蓝宝石般的天空，飘浮着几朵绒毛似的白云，又好似大海中的浪花。那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把纯洁的白云缝缀成一幅无比美丽的图案。

　　吵闹的下午。音乐室里，喧嚣成一片。星期天便是儿童节，我们班正在进行“六一亲子活动”。活动中有许多精心准备的节目，但让我最喜爱的节目便是陈老师的节目——画国画。陈老师神情专注地画着，这一笔一画，凝聚着陈老师多少国画心得。鱼儿在荷叶下嬉戏真是“鱼戏莲叶”啊。一枝荷花静静地立在荷叶上，一枝独秀。像个清秀的女子；像个亭亭玉立的姑娘；像个孤傲的夫人。小小的花蕊若隐若现的藏在花瓣中，像在与鱼儿捉迷藏，又或者是第一次露面，很害羞。只有荷叶最静寂，像个慈祥的母亲，看着鱼儿和花蕊捉迷藏。

　　一幅完美的'国画。气韵生动、用墨浓淡相生的完美国画。我和吴舒涵光荣地拿给家长们、同学们看。许多家长都在拍照，“咔嚓”声比比皆是。而此时我心里有点窃喜：有了录像，回家便可以学着画画了！

　　活动完毕，出了学校。万物都沉浸在柔和的、晶莹的、蔚蓝的大气中，都被从云缝中射出的落日炎热的光辉照着……

六年级作文 篇7

　　刚跨步走进教室，就听见同学们在私下谈论：今天一过语文高老师就不教我们了。突然之间，一阵莫名其妙的酸痛涌上我的心头。不，我不敢相信，我总以为我与老师才刚认识不久，我们俩才刚互相了解，怎么会……其实，从高老师接手我们班起，已近四年了。正是一位好老师，才会令我的内心有如此之多的不舍！

　　的确，一位好老师的恩情可以让学生一辈子感激不尽。我所敬爱的高老师就是这千千万万的好老师中的一员。老师刚20出头，可她却并不像同龄老师打扮得花俏，总是以一身朴素的衣服出现在我们面前。经过几天的相处，我才发现在她那貌不惊人、瘦小的身材背后竟藏着无穷的知识，引领着我去努力，去创造。

　　到现在，我才懂得要珍惜，最后一天，我要把我最美丽的一面给老师看。

　　一天里，过去了太多的“最后”。最后一节语文课；最后一次看老师吃饭；最后一次上英语课。现在，一天中的最后一节品德课也来临了。

　　老师压低着嗓音对我们说：“想必大家一定都知道我要走了。刚接手你们班时。你们还是三年级的小朋友，一眨眼，我都把你们带到六年级了。在接下来的最后3个月里，将由代班主任陪你们度过，你们一定要乖。”如此平凡的话语，却重重地拨动了我的心弦，眼泪竟毫不保留地落了下来。我不应该这样的，我应该为老师而感到高兴，她不但被我们尊称为老师，过不了多久就是快乐的妈妈了。我竭力地控制住自己的眼泪，我应该坚强些，不应该落泪的。可是，我又不舍得老师离我们而去，她应该陪着我们到最后，不是吗？这是否太自私了呢。我已经管不了那么多了，一想到要与老师分别，我便克制不住自己的情感，就算是丢人现眼也没有关系！教室里的空气似乎已经凝固，鸦雀无声，老师叫我们记住：学习是为了自己，今后不管遇到什么挫折、什么困难都不能放弃自己的梦想！恩，我相信，我会永远记住这句话的。忽地，我发觉，班上那几十双眼睛，瞬间都红了……老师应该会为此而感到高兴吧。

　　最后一课也在我们的.悲伤中过去了。天下没有不散的宴席，我并没有难过，因为老师与我们约定，这只是暂别，在毕业时会抽空来看我们的，这或许是我们全班同学内心的安慰吧。一时之间，我的脑海里浮现出与高老师朝夕相处的画面：春天时，老师向我们拨撒着文学的种子；夏天，老师顶着酷暑，坚持给我们上课；秋天，老师为了顽皮的同学操心操肺；冬天，老师冒着严寒为我们批改作业。

　　我并不是一位作家，不能用优美的诗句来赞美老师，只是真诚地祝福老师：

　　工作顺利、万事如意、奥运得子！

　　感激之情，全在不言中。

六年级作文 篇8

　　台风“达维”的来临，让我们的学校损失惨重、掺不忍睹啊！来到学校，看到这一片狼籍的情形，我还以为自己走错了学校里呢。

　　这时，卫生区的同学已经热火朝天地干了起来。我也不落后，拿着扫帚参加他（她）们的队伍。

　　天呀，这是卫生区吗？几棵“千年大树”都倒了下来。这个台风还真是不可理喻啊。好了，别那么多废话，赶快干活了。

　　首先，我拿着扫帚把枯枝败叶堆在一块，这些西欧啊东西真是可恶。我把它们“聚”在一起，它们还不肯呢，赖着那里不动了，真让人恼火。这时，我想出了一个办法：稍微把扫帚倾斜来扫，如果不行，那就随机应变。我用了这个方法俩扫这些小东西，很快地就把它们给堆在一起了。不一会儿，卫生区里洁净了许多，就剩下那些难以“对付”的枝叶了。再加把劲，就可将它们统统消灭。然后，我在帮助同学们把难扫的`枝叶给堆起来。这些枝叶可真“调皮”，让人十分着急。这时，张羽铖大喊：“我来也。”只见张羽铖一甩手上的大扫帚，这些讨人厌的小家伙就全都在一起了。现在，只要把枝叶给铲起来就行了，我立刻动身起来。急步跑到枝叶堆前，把它给铲起来，丢大垃圾桶里。

　　枝叶几乎都被消灭了，我也送了一口起，可我现在是大汗淋漓呀。枝叶已经无影无踪了，大伙也都轻了一松。

　　这下子，我们的战斗也就结束了。

六年级作文 篇9

　　对于鸟儿来说，在天空中自由飞翔是一种幸福；对于老虎来说，在森林里自由的奔跑是一种幸福；对于鱼儿来说，在大海里快乐的遨游是一种幸福。然而对于我来说，在以后的新学期了，好好学习不辜负父母的期望便是一种幸福。

　　从我小时候开始，妈妈对我的期望就非常高，从六年级开始名次就一直保持在前十名，也深受老师喜爱。可是妈妈却还不满意，非得让我考进前三，给我买了许多套习题让我做，在一次复习中我很晚，第二天期末考试反而落后了好多，到十六名。这更加的令妈妈大发雷霆，骂了我一顿，我也是一个急性子，顶撞了妈妈几句，没想到一向不落泪的妈妈竟然哭了！我的心仿佛咯噔一下，连忙安慰他，我一下子明白了妈妈这么逼迫我，不是为了她自己，而是为了我。

　　我忽然意识到妈妈对我的`爱，她是为了我的前途才这样的，从那一刻开始，我下定决心一定要好好学习不能辜负妈妈，从此，我的刻苦学习历程了充满了主动性。

　　“啊！我竟然考了第二名！”此时的我正在教室里欢呼雀跃，我没有考烂，我考好了，连老师都向我投来赞许的目光，我能感觉到我的心里暖暖的，从未有过的感觉。回到家，妈妈惊讶的表情更是让我的心里十分舒服。妈妈终于露出了骄傲的笑容，心里别提有多开心了，我想这就是幸福的感觉吧！

　　“真正的幸福只有当你真正的认识到人生的价值时，才能体会到。”这是穆尼尔。纳素夫说的话，在我看来这就是幸福的真谛。

六年级作文 篇10

　　你的关爱，会永远温暖地留在我的记忆里。

　　——题记

　　温情之美味

　　春游时，我们疯跑了一个上午，个个饥渴难忍。当老师下令“吃饭”时，我们如饿狼扑食般扯开书包，撕拉包装纸。大家围坐在一起，享受着各自带来的美食。我不情愿地吃着妈妈钟爱而我却不大喜欢的维生素面包，忽然看见了老师手里拿着我最爱吃的点心！细心的老师似乎发现了我那渴求的眼神，装作不经意的样子对我说：“咱们换着吃怎么样啊？”我连忙掰下一块面包，去换老师那精致的糕点。咬一口，醇香的滋味让我无比满足。这一刻，我还感受到了老师的爱与温情！

　　温情之清凉

　　课间，我被蚊子咬了一个大包，偏偏我又没带花露水。盯着手上红肿的大包，我郁闷的想：“啊！这绝对是饿了一冬天的蚊子铆足了劲儿叮的！”正当我奇痒难耐时，同桌笑嘻嘻地走过来，盯着我手上那可恶的`大包笑道：“蚊子向你送上开春大礼包了？先用我的风油精抹抹吧，别把包挠破了哦！”说完把风油精往我手里一塞，就跑出去了。我低头一看，一个小绿瓶正躺在我手心里。拧开盖，一股清凉的味道扑面而来。抹一点儿在大包上顿感神清气爽，一点儿都不痒了。我心中悠然升起一股感激之情。这瓶风油精，满载着同学的关爱，送来了夏日里的清凉！

　　温情往往存在于不经意的小事中，只要你细心体味，你总能发现周围人的一颦一笑，一举一动中存在着感动你的情义。

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