六年级的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
你喜欢春游吗？在这个莺飞燕舞的季节，让我来带着你去春游吧！
在去春游的路上，我看到了很多油菜花，一片片油菜开出了黄澄澄的花，在春风的吹拂下涌起层层金色的波浪，美丽极了。
油菜花散发着迷人心脾的清香，它们时不时仰起可爱的笑脸，天真地仰望着蔚蓝的天空。妩媚多姿的垂柳飘起长发，婆娑起舞，轻轻地从那些经过它们的人们肩头拂过。
它舞呀，舞呀，好像在炫耀春天对它的抚爱。
一棵棵小草从睡梦中醒来，它们破土而出舒展着自己的身躯，长出嫩绿的叶子，大地一片碧绿。
我们很快到了桃园，我们下了车往里走，看见了一些仿佛覆盖着红色的树，原来那些红色的树正是美丽的桃树。
这时的桃花上面还粘着晶莹的露珠，从粉到白过度色的桃花我最喜欢。然后老师给我们拍了几张合影。继续往前走到了盆桃那里，那里的树从远处看就像一片花的海洋，真漂亮！
老师又给我们拍了好多照片，我们在桃花林里尽情的'玩耍。我们还在地上捡了一些鲜艳的桃花做标本呢！
不知过了多久，我们也都玩累了，这时才想起来老师还在辛苦的为我们做午餐呢！
我们来到做饭的地方，帮老师一起做饭。
饭做好了，是我们和老师一起做的，饭很好吃，我吃了三碗！
啊，桃园的桃花真美！下次来我就等到桃子成熟的时候来，可以吃到美味的桃子呢！
六年级的作文 篇2
世界上的颜色五彩缤纷，可是用那种颜色来形容语文呢？
我用粉红色来形容语文。因为粉红色给人一种甜蜜而温馨的感觉。学起语文，漫游在那优美的语句里面，那种感觉，非常幸福。有人说，母爱是甜蜜的、幸福的、温馨的，而语文好比那母爱一样，温暖着我们的心。还有在语文有着许许多多的好文章，读起来非常顺口流畅，并且蕴含着一种优美文雅，读着非常朗朗上口，体会文章意义时，能发现许多许多的奥秘。
我用红色来形容语文。因为红色非常的'富有激情。就比如说：读到要“振兴中华、爱我国家”之类的文章，就会表达出强烈的感情。作为新一代的中华少年，不爱自己的祖国是不可能的，这些强烈、富有激情的诗、句、段到我们那种激动的心情尽情的发挥了出来，所以，我觉得红色这种富有激情的感受充分的表达了出来，就比如说《中华少年》的每一句话都那么铿锵有力，特别是那一句：我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。和《少年中国说》中的：少年智则国智；少年富则国富；少年强则国强；少年独立则国独立；少年雄于欧洲、则国雄于欧洲；少年胜于地球则国胜于地球。这一段排比句把少年的心声和今后的希望写了出来，读起来非常有气魄！
我用绿色来形容语文。绿色代表着希望，代表着未来。我们像一颗颗小小的种子，深深的埋在土里。语文为我们撒下知识的雨露，滋润着我们的心田。有一天，我们终于发芽了，长出了两片嫩的小叶，从我们一个个幼小的心灵中萌发出一个又一个好奇。当我们长成大树时。已经成熟的我们不在那么幼稚，不再那么爱幻想，不再感到好奇，而是在知识的雨露中不断学习新的知识。绿色代表希望，我们是未来的希望，祖国的接班人。
语文是五颜六色的，丰富多彩的，让我们更加热爱语文吧！
六年级的作文 篇3
从小到大，我吃过不少美食，有咬下去满口溢香的灌汤包；有让人回味无穷的羊肉汤；还有闻着臭吃着香的臭豆腐，但让我最难以忘怀的还是我家门口卖的千里香馄饨。
每到周末，我都要和妈妈去那家好不起眼的小店，坐下来吃一碗馄饨，这个周末，当然也不例外。
和往常一样，我和妈妈来到了这家小店，坐在桌子前，静静地等待。我们点的馄饨还没上来，到处到充溢着香气，这香气虽然不能和花香相比，但是更有诱惑性，让我不由地咽了口口水。
馄饨送到眼前，碗中的馄饨犹如一个个小精灵，晶莹剔透的，在碗中遨游。碗中的葱花又好像是绿色的玉石点缀其中，绿得耀眼，使人心旷神怡，我觉得眼前的'这碗馄饨就像是画家手中的一副画一样，美得让人无法呼吸！
“咕……”我的肚子终于按捺不住饥饿，向我发出抗议，我立刻拿起勺子，轻轻地舀起一个馄饨，小心翼翼地放到了口中，牙齿一动，馄饨皮便破开了，露出了里面的馅，在我咀嚼的时候，一阵浓烈的鲜味在口中散开，最终滑进喉咙。吃了一个馄饨，我看向了碗里的汤，呈乳白色，上面飘着葱花，在灯光下显得特别漂亮，拿起勺子，舀上一点，吹一吹，吸入口中，又是极为鲜美的味道。
馄饨一个接一个地下肚，同时大口大口地喝汤，我的嘴巴被浓烈的鲜味充满了，等我回过神来，再看碗内，馄饨早已消失不见，哈哈，全都进到肚里了。
六年级的作文 篇4
我的外婆住在一个偏远幽静的小山村里，假期里我特别喜欢去玩。
出门不远，就是一条清澈的小河。清晨，母亲去河里洗青菜，我像小尾巴似的跟上了。河里有许多小鱼，只有我小拇指那么大。母亲把菜放进水里，小鱼竟一点都不怕人，还游过来吃青菜！河水不深，河底里是五颜六色的小石头，形状各异，但都被河水冲刷得圆润光滑。它们大多像粉笔一样，可以在大石板上画来画去，各色的石头，可以画出各种不同的颜色。画得多了，只要用水一泼，大石板又变得干干净净！不远处，有一位阿姨在石板上洗衣服，棒槌敲打在衣服上，山雀们欢快地叽叽喳喳，河水哗啦哗啦地流着，汇成一首交响乐，动听极了。临走时，我的口袋里已经装满了各种小石头。
小河环绕着连绵起伏的青山，那里更是我的乐园。吃过早饭，才七点多钟，迎着太阳，沿着山边宽阔平坦的水泥路，我们一路走去。两边绿树成荫，各种叫不出名的野花开得正艳，红的，黄的，紫的……点缀其间，美不胜收。
一大片红红的野果吸引我快步上前，大的.似葡萄，小的如弹珠。再仔细看，它竟是由一颗颗芝麻差不多大的小颗粒攒成的小圆球，晶莹剔透，太诱人了。
“这个可以吃哦，是野草莓，我们这里叫‘梦梦子’，可甜了”。
我连忙抓起一颗火红火红的野草莓放入嘴中，啊，真甜！野草莓身上那一粒粒的东西在我的舌尖上跳动，那清凉、甘甜的滋味直泌肺腑！
这么好吃，我要多采一些带回家。小的，青的，我们照采不误，因为只有那么一小块儿嘛。不一会儿，这块“野草莓地”就被我们消灭了！我多么希望还能有更多的呀。和母亲分工，你管左边，我管右边，开始搜寻附近的野草莓来。“呀，这儿有！”我激动地叫起来了。可凑近一看，青得跟草似的，根本吃不了！我失望了垂头丧气地继续向前走。“瞧，这儿还有呢！”母亲发现了一块更大野草莓地，我兴奋了。抬起头一看，啊，前面的路两旁，红红一片，全是野草莓的天下！“天呀！”我兴奋地叫了起来，直冲向了野草莓……不一会儿，我和母亲手中的塑料袋就装得鼓鼓的，满载而归。
夜晚七八点钟，山村里就已经一片宁静。抬头看到满天的星空，北斗星照得特别耀眼。
乡村的生活真是多姿多彩，是一幅幅动人的风景画。
六年级的作文 篇5
我最难忘的人是我姥姥，她对我非常好，很爱我，我也很爱她。
每次我去姥姥家，姥姥就会拿出一大包饼干给我吃，而且会问寒问暖，比如今天着凉了吗？昨天吃的好吗？虽然我觉着姥姥很啰嗦，但是我也清楚，这是姥姥对我的爱。我记得有一次过节，我才五岁，姥姥给我炸槐花饼，自从那次以后，我就再也没有吃过那么好吃的炸槐花饼了，好怀念呀！
姥姥的笑容比花还甜，姥姥的声音比百灵鸟还美。听妈妈说，姥姥是世界上最优秀的母亲；听姥爷说，姥姥是最贤惠的妻子；我说：“姥姥是世界上最棒、最好、最善良的姥姥。”
我还记得有一次，我和妈妈去姥姥家，她们正在吃饭，我也吃了点儿饭，姥姥一直给我夹菜夹肉，但是很奇怪，明明碗都光了，可是怎么越吃越多呢？我抬头一看，原来是姥姥一直给我夹，还不住得说：“多吃点，多吃点……”我赶紧给姥姥的`说：“姥姥，别给我夹了，不然我永远也吃不完了！”“哦。”一声，姥姥就停手了。
虽然现在我亲爱的姥姥已经去世了，但她一直活在我心里！
六年级的作文 篇6
回首我过去走过的路，收到的奖赏简直是数不胜数。但有一些已经被匆匆的时光冲淡，消失在了时间的长河里。但有一些至今令我记忆犹新，就让我侃侃而谈我得到的最好的奖赏吧！
那是我二年级的事了，市里要举办钢琴比赛，我和朋友夜以继日地坐在琴椅上，没日没夜地敲着琴键，弹着叮叮咚咚的练习曲，我们都希望自己能被选上去参赛。但一个如同恶魔似的消息灌进了我的'脑袋，老师只能在我与朋友之间选一个人去参赛！我眼睁睁地看着老师把报名表给了朋友，只剩我孤单地站在琴行徘徊。
我看见老师把一盒泡芙给了她，连正眼也不瞧我一下。我伤心地转身跑了出去，泪水涌出了我的眼眶，老师偏心！我气愤地想。
我失魂落魄地走上回家的路，却看见那被选中的朋友正欢天喜地地吃着泡芙。我“哼”了一声，飞快地上电梯。可她竟追了上来，轻轻地说：“对不起啊，我妈给了老师一件手织毛衣，让她把参赛名额给我。我知道这很卑鄙，但请你原谅我！”看到她那真诚的表白，我不再赌气，得知原因后，重新与她手拉着手。
我的生活正常运行，没有被那参赛的事所影响。我照常每天练琴，周末还是去琴行上课。时间点点滴滴地过去，老师看到了我一周辛勤的付出。
下课了，我正准备收拾东西走人，可老师叫住了我。“你不怪老师，对吗？”她好像观察了我的心思，用那内疚乞求的目光望着我。我被这眼神慑住了，不知说什么好，只是点了点头，她满足地笑了，伸手在口袋里掏着什么。可那口袋好似乎与她作对，掏了半天，老师的手还在里面翻腾着。终于，她摸到了一颗糖果，拿了出来，摊在她手心里，递到的我面前。我看了看老师，又看了看糖果，然后轻轻地拿起，跌跌撞撞地跑了。这就是我最好的奖赏。
这奖赏不仅仅是一块甜丝丝的糖，它还包含着老师对我练钢琴的努力和弹琴技术的肯定，更鞭策着我努力前行。每当我回味这甜蜜的滋味时，我练琴就特别专心，特别有力量。
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