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六年级年的作文

时间:2025-06-12 10:35:20 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  在成长的记忆中,我经历过很多让我记忆犹新的事情,像繁星一样多,但其中有一颗最亮的,让我来说说这颗星背后的故事。

  那天期末考试,我拿到卷子以后,看到一道似曾相识的一道题,“这不是老师昨天讲过的题吗?”我在心里嘀咕了一下,但是我只记得题目,不记得答案了啊!紧张的心情油然而生,额头上冒出了细密的汗珠,我心想:这可怎么办啊?这可是一道大题啊,而且老师还讲过这个题,要是不会老师该多伤心啊?我急的像热锅上的蚂蚁,思考着该怎么办,正在这时监考老师背着手从我旁边经过,一边走一边看着同学们的答案,我不好意思的遮住我的试卷,等老师转过身,我悄悄的在纸上写:课内阅读第三题?我把这张纸条叠到最小,偷偷地递给我我身后的小红,然后立刻转过身,生怕被老师发现,我听到小红打开字条,好像在纸上唰唰的写下了答案,趁着老师不注意小红把字条扔了过来,我像抓住了一根救命稻草一样,急忙打开纸条,准备把答案写到卷子上,可是当我打开纸条,只有三个字:自己做。当时我的心就像坐过山车一样,从山顶一路跌到谷底。

  考试结束后,小红找到我想和我解释,但是还没等她的'话说出口,我气愤地说:“我们绝交吧,好朋友应该是互相帮助的,但是在我遇到困难的时候,你都不肯帮助我,你这是在嘲笑我吧?”

  周一,我早上来到学校,发现我的桌子上有一本《语文分析》,我在好奇是谁把书落在我的桌子上了,我翻开书的第一页,里面夹着一张字条:你说的对,好朋友真的是应该互相帮助,但是我觉得好朋友不应该互相欺骗啊,这本书我看过了,让我帮你再学一遍吧,相信你一定会进步的。

  后来的日子里,小红每天都和我一起学习,给我讲题,带我分析,这让我很感动,也很羞愧自己对小红说过那么过分的话,直到有一天,我终于鼓起勇气,对小红说:“小红,对不起,我不应该那样误解你,咋们还是好朋友行吗?”小红看着我笑了笑,拉起我的手说,“我们一直都是好朋友啊,不离不弃!”

  这颗记忆中最耀眼的星之所以这样的明亮,是因为它让我明白友谊的真谛,它会一直闪烁在我记忆的星空!

六年级年的作文 篇2

  我的家乡坐落在湖镇的一个小村庄里,它不是天堂,却又胜似天堂。

  春天是一个美丽的、充满希望的季节。春姑娘踏着轻快的步伐,缓缓走来。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,远远望去,就像给大地披上了一层绿毯。不知名的小花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的……成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的蝴蝶,也成双成对地翩翩起舞。一切都充满着春天的气息。

  夏天,是个活跃的季节。捉知了,捉小鱼便成了孩童们常做的事情。太阳高高的悬挂在空中,知了的叫声便从高空的树干传来。这时,孩子们便蹑手蹑脚踱步过去,用缠绕着蛛网的长杆一扣。嘿!知了就被捉住了。赤着脚在小溪里捉小鱼也是件有趣的事情,有时候,还会玩起打水仗的游戏呢!闹够了,我们便躺在柔软的草地上,仰望蓝蓝的天空,哼着无调的小曲,那无限的遐想,就像天上那飘忽不定的白云。

  秋,收获的季节,金黄的季节。果园里那一个个红透了的`橘子,格外的逗人喜爱。丰收的景象映在农民伯伯的脸上,笑在他们心里。但最美的风景莫过于黄昏时候了,那变化无常的火烧云演绎着充满诗情画意的故事。

  冬天,并没有万里雪飘,银装素裹的景象,而是别有一番风情。湖镇的冬天如同北国的阳春。瞧,那淡雅的菊花依旧生机勃勃;那高大的老榕树依旧穿着绿装;那翠绿的小草虽没有春天那样的嫩绿,但照常随风摆动。即使有时会有几场冷冽的冬雨下来,但还是破不了这独特的景象。冬天是个沉寂的季节,没有春天的温暖,没有夏天的热烈,也没有秋天的温柔,但它是一年中最默默无闻的一个季节,它陪伴着我们等待春天的到来……

  这就是我的家乡,它就像一幅清秀淡雅、美丽迷人的画卷珍藏在我的心灵深处。

六年级年的作文 篇3

  我有一个天真无邪,聪明的小伙伴。清秀的眉毛,晶莹的小眼睛,平平的小鼻子,月芽似的小嘴,短短的下巴,构成了一个阳光帅气,聪明的“小诸葛”,你知道为什么我叫他“小诸葛”吗?,知不道的跟我来吧!

  在前一天,数学老师带着坏坏的.笑来到了我们班,老师用我们眨眼的功夫,从黑板上写了一道五颗星的难度题,“说是为了给我们增加智力”,班里的人立刻从吵吵嚷嚷的“菜市场”转到安静的图书馆,全班人都屏气凝神,全神贯注的思考着。一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过去了……

  忽然一个微弱的声音打破了连小鸟轻轻飞过的声音都能听到的教室,“老师我会了”,我一看是“小孔明”,我不禁为他捏了一把冷汗,心想“史俊贤这个一向被大家共认为数学天才的人没有想出来他怎么行呢”?老师微微一笑说“你的解题思路是什么说出来吧”,他不紧不慢的说解题思路,当他刚说完,我们就想说好了一样一起鼓掌,赞叹身此起彼伏……

  这就是我的小伙伴,这就是六年级四班的“小孔明”隗青浩。

六年级年的作文 篇4

  冬天的风呼呼作响,凉飕飕的,寒风刺骨。我拉开窗帘,不经打了个寒颤。我刚从家里出来,小声埋怨:“这么冷的天,还要去上学,不知学校是怎么想的?”我的身后传来了叫喊声:“都几点了,还不快一点!”老妈又在催促了。“真是的!”我心想,很不情愿地往前走去。

  户外比室内还冷,我不经又哆嗦起来,把衣服裹得更紧了。

  忽然,前面出现了一个卖包子的小店。老板娘大声吆喝道:“卖包子啦!卖包子啦!”小店前排起了一条长龙,有上班的年轻人,有小孩子,还有中老年人。老板娘是一个四十多岁的阿姨,她面带微笑,乐呵呵地招呼客人。一大早就给人们带来方便,真不错呀!

  我继续往前走去,看见了前方一个十字路口。岗亭旁有一个身影,是一个年轻的交警。这时,马路上空无一人,可是他还是坚守在岗位上。他的.脸已经被冻得通红,但丝毫看不出他有半点畏寒的样子。

  马上就要经过公园了,本以为公园里冷冷清清,但是我错了。人不但没少还多了许多。有的中年人打着太极拳,有的年轻人正在晨跑,还有的小朋友也有模有样地跟着大人抖抖手扭扭屁股,真可爱!

  我忽然觉得浑身变得温暖起来,昂起头大踏步向学校走去。

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