六年级作文300字

六年级作文300字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的六年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级作文300字 篇1

　　云中一直问我有没有喜欢的人，我看他年纪还小，就懂这些，就哄他：“有啊。”“哦。”云中失落的点点头，提起了我的好奇心。“怎么了?”“我们一个女同学的哥哥喜欢你。也在咱们学校。”云中是我的弟弟，我们两个在一个学校。

　　“你喜欢那个女同学吧?”我偷笑，平常可不见他这么上心。“嗯。”云中低着头，脸红的像焰火。

　　“那你倒是说说那个学长是几班的，叫什么?”我继续问云中。云中拿出了一张纸条，递给我。“哟，情书都写好了！”我调侃道。云中不说话。倒是我猜对了，这还真就是一封情书。奇怪的是信没有署名，但却标注了班级。是我们班的。还不想让我知道，我笑道。

　　笑话，我可是课代表，班里哪位同学的.字迹我认不出来?字迹端庄工整，是……是他的字！我兴奋起来，看起信的内容，虽左右是那些密密的情话，可，这是他写的！我喜欢的人。

　　入夜茶微凉。提笔灯下，纸篓里的废纸一张一张，我终于写好了回信。我交给云中，让他替我转交给他的妹妹，再交换给他……

　　时间最美之事，莫过于你喜欢的人恰巧也喜欢着你。

六年级作文300字 篇2

　　世界上，有无数美好、优雅的声音，世界就像个音响，不停的播放着。

　　早上，如果你走进公园，小鸟在树上唱歌，有一群一群唱的，它们一只唱完另一只又接上去，声音从没停过，比很多音乐的时间长多了。有的是独唱，自己站在枝头，自己唱着有关此时心情的歌，也许是想自己练好后再加入合唱团。

　　池塘边，柳树在风中舞蹈，时而发出沙沙的声音。池塘里，小鱼在水里游，尾巴摇摆着，发出小小的水声和吐泡泡的声音。青蛙在荷叶上叫着，“呱呱呱……”可就是看不见它在哪。

　　游乐场里，充满了很多很多声音，游乐设施的.各种音乐声，人们的喊叫声、欢笑声、说话声……非常热闹，这是欢乐的声音。

　　松树林里，小松树在树上啃着松果，发出喀嚓、喀嚓可爱的声音，有的松鼠在窃窃私语，有的松鼠在互相呼叫呼应。

　　乡村里，鸡鸣，发出“咯咯咯……”的声音，鸭子发出“嘎嘎嘎……”的声音。

　　这世界充满了奇妙的声音，真美好。

六年级作文300字 篇3

　　一个风和日丽的早晨，我推开窗户，凉爽的风扑面而来，啊，早晨好清爽吖！

　　我欣赏着外边的风景，和大自然的朋友打起了招呼：你好，亲切的`太阳公公！你起得真早，是在晨练吗？你好，心灵手巧的彩霞姐姐！你织出一缎又一缎漂亮的绸布，是要给太阳公公做衣服吧？你好，娇嫩的小花妹妹！你仰起头，是在对我打招呼吗？你好，嫩绿的小草弟弟！你探出你圆圆的小脑袋，是想看看外面的世界有多精彩吗？你好，健壮的树哥哥！你这么有精神，昨晚一定做了一个香甜的美梦吧？忽然，从远处传来一首无字的歌谣，由远而近，由远而近。仔细一瞧，原来是调皮可爱的雨珠妹妹来了！我热切地向雨珠妹妹打招呼：你好，淘气的雨珠妹妹！你把树哥哥的叶子当成了蹦蹦床，可要小心呀，别掉下来啊！

　　只听“咚”的一声，原来是不听话的雨珠妹妹掉下来了，你看，头上摔了一个大包吧！以后可不要这么调皮了哦！雨珠妹妹你可别再挠花儿妹妹的痒了，你看她都笑弯了腰，要是你再弄的话，她可要哭了呀……雨下了一整天，我跟大自然中的朋友打招呼打了一整天，今天可真开心啊，以后我还要和大自然的朋友一起玩耍，一起嘻哈啊！

六年级作文300字 篇4

　　明天是一年一度的母亲节，我有个小小的心愿，那就是送妈妈一个别致的礼物，来表达我对妈妈深深的爱。

　　送什么好呢？送笔，没什么意义；送化妆品，我手里也没那么多钱；送我做的蛋壳娃娃，那也太幼稚了吧！想来想去，我觉得还是亲手做一张贺卡，最有意义。

　　想到这，我迫不及待地找出画纸、彩笔，我先把画纸剪成一个日记本大小的长方形，然后我在纸的左边画一个穿漂亮连衣裙的小女孩，那就是我，捧着一束康乃馨。最后我在右边画了一颗淡红色的心，并在里面写上了祝语：

　　我最美丽的妈妈，有你爱着我，我比谁都富有。我想告诉你，在这个世界上你是我最爱的人，女儿永远深深的爱着你！祝您节日快乐！

　　母亲节到了，我早早的起床，把这个特殊的礼物悄悄的放在了妈妈的枕边。妈妈醒了见到了礼物，那一刻我看到她的`眼睛湿润了，一张小小的贺卡和一点真情的祝愿，就能让我的妈妈如此感动。看来妈妈给女儿的爱是无私、不求回报的！我爱我的妈妈！

六年级作文300字 篇5

　　随着上节美术课的内容，我们开始用陶泥制作奖杯。

　　这节美术课，老师先让一些同学发陶泥，发报纸。发陶泥的人发得很快，很快就发到我了。我迫不及待地拆开陶泥的包装纸，把陶泥放在了报纸上。我先把刻刀放在旁边，把陶泥一分为二。一半我拿来做上半部分，一半拿来做柄和底座。奖杯的上半部分真不好做，把陶泥搓成圆，以中心点往下按，形成一个凹下去的样子。再把陶泥搓成一根短直而粗壮的棒子形状，最后再做一个底座，只要把陶泥做成一个正方形的形状就可以了。别看说得这么轻巧，刚拆开的'陶泥非常硬，揉不动。我把陶泥揉了又揉，压了又压，搓了又搓，终于给弄软了。做好全部的各个部分后，我尝试将它们拼接在一起。不料，试了好几次，都没能接上，在我重复了几次后，一个奖杯就做好了。

　　别看这很简单，其实比你想的要麻烦得多。这节美术课真是让人既头疼又开心。

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