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六年级的作文

时间:2025-05-19 08:35:23 六年级 我要投稿

六年级的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的六年级的作文6篇,希望对大家有所帮助。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  那些山沟沟里的孩子,因为没有多余的钱而没法过生日,但我可以过生日,我感到很快乐。

  当咳嗽声在我身边响起,我的生日就要到了。但是,我却生病了。一阵阵冷风吹了起来,刺骨的寒风一次次从我紧闭的窗户中不断溜进来,让我不由的感到寒冷,不住的打起喷嚏。

  十二月是最冷的,也是容易使人感冒的。妈妈带着我来到了医院,医院里的人堵的水泄不通,我前面的病人比我还严重,医院中弥漫着消毒药水的气味,我感到十分失落。

  过了两天,我不怎么咳嗽了,吃得也多了起来。太阳普照着大地,我的心也愉快了起来。我认为,我的病一定会在生日之前好起来。

  当我兴奋不已的时候,我再一次生病了,而且这次是吃了吐吐了吃的病——肠胃炎。我看到一群群飞鸟从树梢上飞过;一片片落叶从树上落了下来,风也呼呼地吹过。我的心也变得空落落的。我想,我生日时一定不能吃到美味佳肴了,我最爱的巧克力蛋糕也吃不上了。

  在拥挤的.医院中,我的心情变得沉闷,不再有那快乐的微笑,闻到一束束鲜花在暖房中盛开,我不再快乐了。生日一年只有一次,但我却要错过了。那一瓶药水在我眼中晃荡,令人非常迷茫,一根根针扎进我的手中,我的心也好像被刺了。

  生日如期而至,我的病居然好了。我蹦蹦跳跳的走着路,心中思潮起伏,快乐的心情难以言说。风在我耳边吹过,但是让我感到温暖。在一声声生日快乐的音乐中,同学为我唱着歌,闭起手掌的那一瞬间,我许下了一个心愿——我希望下一个生日不再生病了。

  我美滋滋的吃着巧克力蛋糕,那浓浓的甜味,在我心中融化了。巧克力的味道在我心头涌出,在这味道中,我静静的回忆着这个美好的画面,同学、朋友和巧克力,在寒冷的冬天消融,室内充满了童趣、快乐和甜蜜。

六年级的作文 篇2

  我的浪漫历尽沦桑,欲与天公试比高,后人确揣度着天公的高傲,一边心惊胆战,一边低呤浅唱。我的未来不是梦,我大胆地让双脚穿上梦想,边跑、边想……

  ——题记

  我追逐的不是月亮的清辉荡漾,我贪恋的不是星河的`碧波泛浪。我的跋涉,为了太阳。

  我是夸父,一个追赶太阳的人。

  小时候,我就听老人们说过:太阳,是天帝的儿子,是一个伟大的神灵,是没有人能追上的。而我,注定是要改写历史的人物,我生来力大无穷,单手拔起一棵树,是我小时候的玩法。

  太阳,我心中的对手。我要打破你的神话,我要追上你!

  终于有一天,我踏上东征的旅途,去追逐我心中那一轮太阳,我从小的希望。

  我身强力壮,倍日而行,风餐露宿,野果充饥。白天,太阳升起,他发出耀眼的强光向我挑衅,我平静如水,埋头直追,夜晚,桂花浮月,夜凉如洗,我仍不停歇。黑夜,给了我黑色的眼睛,可我仍要用它去追逐我心中的那一轮太阳,那一份希望。

  我信心百倍,日夜兼程。

  可是经过无数个日升日落,我已疲备不堪,但我心中的那一轮太阳,一直没有改变。我会一直奔向东方,奔向太阳。

  我不再日夜奔跑,夜晚我需要休息来恢复体力。大地为枕,夜幕为被。我望着满天繁星却闭不上眼睛,害怕一觉醒来,太阳早已无影无踪,遥不可及。

  长江、黄河已经不能满足我焦渴的喉咙,但我仍坚持追赶,追赶我心中的那一轮太阳,那一份永恒的希望。

  我知道,我的时间已经不多了。要实现希望,稚嫩不停地追赶、追赶……

  忠于,我接近了太阳,我感到了太阳的温暖如母亲的怀抱,我跑着、累了、倒了。可我最终进入了我心中的那一轮太阳。

  朦胧之间,我听见了天地之间回旋着一丝声音:

  不要因失望而与困难维持和平,坚定你的心,对准太阳,就会看到希望;

  不要因失望而与挫折握手言和,举起你的手,面朝太阳,就会拥有希望;

  不要因失望而对失败甘拜下风,迈开你的步,奔向太阳,就会希望无限。

六年级的作文 篇3

  在我心目中,大人有两种,一种是用打骂的方法爱孩子的,另一种是心平气和教育孩子的。据调查,90%的大人都是第一种。

  不知为什么,爸爸一到外婆这边来,就把我骂得个狗血淋头。我每次做作业,他都站在旁边,x光般的眼睛牢牢锁定在作业本上,我顿时感到压力山大。上次写英语单词,一不小心把e写到了格子的外面一点点,“叉了,重写!”爸爸雷鸣般的'声音响起。我不得不照做,泪水在眼眶里打转。爸爸有时也说自己情绪太急躁,在想方设法改正。大人都是这样披着羊皮的狼吗?他们本来就很凶吗?还是在找借口?情绪是魔鬼!

  再说学习的问题。为什么我每天都要忙到九、十点钟,因为作业!周末作业更是个天文数字,语文“辨近反多”、练习作业、每日简评,再加上每周一稿。数学两页练练习加上思维导图。除此之外,不知学校又搞啥鬼,来一张电影票!还要去观影!我的天,我们还是孩子呀,布置这么多作业,扛得住吗?学校作业够多了,又冒出来个补习班!我们学校作业一字未动,大人又来雪上加霜,火上浇油,你们忍心吗?!

  我相信每个孩子考完试,回家告诉大人:“爸爸妈妈,考试卷发下来了。”我敢保证,他们对孩子说的第一句话一定是“你考好多分?”第二句话是“你的朋友考好多分?”第三句话是“有没有100分?”现在的父母不是关心孩子,他们只是关心分数,只会跟别人攀比。如果他们真正爱孩子,真正:关心孩子的话,会对孩子说:“考试完了呀,辛苦了吧,来,快坐下!”孩子一定会会心里一暖,就算考得不好,也满足了。

  爸爸晚上用魔鬼一般的语气给我讲作业,我泪流不止。第二天对我说:“我昨天的语气有点不好,今天来给你道歉。”他每次都是这样,每次都让我不好意思,搞得好像是我错了一样。真想回他一句:“没事,我懂你!”

  我们和大人之间总会有隔膜的,如果大人能改变一些方式,我相信,好好地陪我们长大,我们也一定会好好地陪他们到老!

六年级的作文 篇4

  在人生中,你知道什么爱是最伟大的吗?当然是父母之爱了,父母之爱对于我们非常重要,所以它非常伟大。

  记得又一次,我和妈妈在吃饭。突然,妈妈问道:“今天作业做完了吗?”我答道:“已经做完了。”“拿过来给我检查一下。”我慢慢吞吞地拿出作业,这次作业写的很潦草错题很多,完全是乱写。妈妈看了大声训斥了我一顿,“你是怎么搞得?作业做得这样差,干脆不用上学了!”妈妈一副恨铁不成钢得样子。我的'眼睛顿时湿润了,冲进房间就大声痛哭起来。过了一会,我来到妈妈的房间,看见仔仔细细地给我检查作业,我的心顿时感到酸溜溜的。

  就在昨天,我正要放学回家,突然发现我的铅笔盒不见了。我怎么找也找不到。突然妈妈来了,问我为什么还不快走?我慢慢吞吞地说:“我铅笔盒不见了。”妈妈的脸突然阴了下来,说:“为什么别人都不丢东西,就你每天不是丢这个就是丢那个。你就不能保管好你的东西吗?”说归说,妈妈还是弯着腰跟我一起找。我很不理解,为什么我一做错点什么,妈妈总是大声训斥我一顿。可是,看着妈妈那佝偻的背影,我突然懂得了妈妈的爱子之心。

  父母之爱不一定就是你想要什么,父母就给你买什么。有时他们也会打你骂你,但这也是爱,父母只是想让你记住这件事,以免以后还会再犯错。如果有了这两样,那么父母之爱才会全面。

六年级的作文 篇5

  后悔的事,谁没有呢?可为什么我们要后悔呢?我不知道,大家可能都不知道。可既然后悔了,我们都悔了些什么,懊恼了些什么?又弥补了些什么?我不知道你们是怎么做的,但我做了这件事后心里可是别扭了好几个月呢!

  那天早上,我像往常一样起床、吃早饭、上学。而天却不正常起来,竟刮起了大风,下起了倾盆大雨。不一会儿,大地被冲刷的干干净净,空气中也没有一丝灰尘,可雨却没有停的迹象。我便撑起了伞,走向了我的“老朋友”车站。啊,车来了,我排到了队伍里,等候上车,可到我的时候却出现了一个问题:卡里没钱了!我顿时傻眼了,明明昨天还有30几元的呢!怎么一夜之间,月票卡就把它们“吃”光光了呢?会不会是没刷好?我便抱着希望再一次把月票刷了几次,可还是那句老话:请充值。哎,怎么办呢?对了,可以投币呀!于是我摸了摸口袋,就是没摸出一个1元硬币出来,只有1角和5元纸币。这下怎么办呢?我左右为难。投5元吧,就白白送给了箱子“大哥”4元;放1角吧,如果被发现了,岂不是比没投更糟糕?这该如何是好?到底是该投5元,还是该放1角?如果投了5元,我可是“保亏不赚”;但如果放了1角,偶可是大大的`赚了呢!可、可这不是一个好孩子该做的呀!被老师晓得了,是要受“教育”的!现在老师又不在这儿,她怎么会知道?但、但投了1角的话会良心不安的!“你到底上不上车啊?”身后的人说的话把我从思绪中拉了回来。我当机立断,以超音速的速度把1角放进了投币箱内,我左顾右盼,见司机师傅与所有乘客没发现我的“计谋”,长长地松了一口气,我便上了车找了个位置坐了下来。虽然小秘密没被发现,可心里老是忐忑不安,总觉得全车的人都在盯着我。我还感觉到有人在我背后指指点点,在说我的坏话!这些使我在紧张与不安中乘车来到了学校。

  到了学校,我总算把把那块悬在心里的石头放了下来,但依然有一块疙瘩在心里摸抹不去!唉,是不是我这件事做错了呢?啊,好后悔哦!

  一连几个月过去了,我每天坐车都感觉全身不自在,总觉的自己犯了什么不可饶恕的过错,有时都害怕坐车。于是乎,我为了不让自己得“坐车恐慌症”,我在某一天放学坐车投币的时候,偶“光荣”地向投币箱中投了两元钱,来弥补那次的“1元钱”。

  我坐在车上看着窗外,路边那一排大树仿佛都在笑着朝我招手,天空中的云朵仿佛也更加美丽,空气也便得格外清新呢!

  唉,犯错的滋味不好受,后悔的滋味更不好受!

六年级的作文 篇6

  窗外,小雨默默地冲刷着土地,像一位默默无闻的雕刻家不厌其烦的打磨着自己的作品。

  “铃。”清脆的铃声划破天际,归家的号角倏然响起,老师一声令下,枕戈待旦的同学马上迫不及待地冲出教室,以迅雷不及掩耳之势争先恐后地鱼贯而出,那模样,活像背后有只凶神恶煞的老虎正在追杀,雨儿似乎也为他们那兴奋劲急促了几分,嘴角带着一抹愉悦的弧度,我背着书包兴高采烈地离开了教室。

  刚出校门,父母们那恢弘的阵势就吓的'我一阵哆嗦,怎生模样?但见:数百家长严阵以待,两排父母夹道相迎。有的家长左右踱步,不时张望四周,唯恐放过一点蛛丝马迹,就像一个经验老成的侦探,一丝不苟的搜寻儿女的身影;有的家长表面镇定自若,但那锐利双眼却早布下“天罗地网”,顺着发梢流下的雨滴更是暴露出他们的急切,此情此景真当门庭若市,车鸣不绝,更不时有家长满脸笑容地接回子女,不断嘘寒问暖。

  我有些愕然,子女“寒窗苦读”,想家自然理所应当,然而瞧这情形,家长怎么却也急得和个孩子似的?为什么?是责任?是义务?不,那是亲情!那是爱!

  雨,淅淅沥沥,深沉平缓地下着。

  我心中一阵抽搐,一股浓浓的悔恨夹杂着一些莫名的情绪涌上心头,往日父母的音容笑貌一幕幕闪现,过往那严厉的批评下的良苦用心不断地冲击着我的神经,我心中掀起万丈波涛:父母到底有多少隐而未现的爱啊!

  雨,如倾盆泼洒而下,溅起一汪汪水波,溅起我心中片片涟漪,雨如怨如诉,缠绵呜咽,似乎在抒发父母永不止息的爱。耳畔突然响起一声天籁——那是父母的呼唤。爱,回头,瞥见母亲那熟悉的脸,默默注视着她脸上的每一道皱纹,爱,无言。幸福,蔓延。

  窗外,雨愉悦地下着,似乎一位雕刻家欣慰地欣赏着自己的得意之作。

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