六年级年的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
在这鲜花绚丽多彩，在这阳光灿烂夺目，我们又迎来了美好的教师节，一位位关心我的老师浮现在我眼前，一件件往事历历在目。说到这里，我就想想了我们班的老师——乐老师。
乐老师是从一年级开始一直教我们数学课，她对我们虽然很严厉，但是也对我们非常和蔼。
记得一年级时同学们都全神贯注地听着，乐老师在给我们上课，教室里静得连一枚针掉下来的声音都听得见。那时因为我成绩好而骄傲了，就不由自主地做小动作。突然，我的'铅笔盒掉下来了。这声音惊吓了全班同学，全班40双眼睛齐刷刷地瞄准了我，我感到害怕而又紧张，只觉得自己浑身发抖，脸直发热。乐老师的目光也扫了我，“一帆，你在干什么？”乐老师一声喝令。我看了，惭愧地低下了头。于是，我继续专心致志地听老师讲课。
有一次，乐老师要求抽几位同学回答问题，我心里开始紧张起来。终于报到了我的名字，我感到难忘。老师看见我紧张的样子，笑着对我说：“要充满信心。”于是低下了头，低得几乎快碰到桌子似的。后来我说了几句话，没说几句，老师就说：“声音再响点儿。”最终我说出来了，老师就说：“回答正确”！以后，我每天认真学习，取得好成绩。
乐老师不但对我们对学习严格要求，而且关心我们的生活。
又有一次，乐老师正在给我们上数学课。突然，陈鹏森吐了，同学们都“哗”一声惊叫起来。乐老师赶紧叫一位同学把他陪到厕所里，再叫一位同学把他吐得东西拖掉，乐老师还不住地安慰他，像一位慈母一样。这一幕情景，我们看在眼里，记在心里。
有人说老师是红烛，又是园丁，我想说乐老师对我们的关心如涓涓细流，帘帘飞瀑，令我难忘，在这美好的教师节，我祝乐老师节日快乐！
六年级年的作文 篇2
星期天，本来是一个晴天，可不知什么时候开始，天暗了下来……
风猛烈地刮着，呼呼地叫喊着。几棵小树，在风中摇摇晃晃，发出了求救信号。我很想救它们，可风太大了，刚一下楼，风就吹起了我的衣角。呼呼，呼呼，风继续猛烈地刮者，把万物的新装吹乱了。不知什么时候，雨悄悄地来了，像一颗颗断了线的珍珠从天上直落下来，霹雳啪啦的发出了动人的歌声，每一个音符都优美动听。雨声、风声融入一体，成了一首让人热血澎湃的交响曲。
雷电愤怒了，电闪雷鸣，震耳欲聋，吓得在屋檐下躲雨的人们也慌张地冒雨往回赶。突然，一道曲折的闪电，在墨一般的天空颤抖了两下，迅速地燃烧着。在这风声，雨声，雷声，以及电划过天空的嗖嗖声中，可以隐隐约约听见人们在冒雨奔跑的叭嗒声和汽车鸣笛声，在这些声音中，风声，雨声，雷声以及有的声音都融为一体，成了一首动听的交响曲。就在这时，几个人的笑声，交谈声在
我耳边响起，我这才回过神来。原来，不知在什么时候，雨悄悄地停了，风也随着离去了，万物象刚沐浴后一样，个个都开始重新梳妆了，远处的鸟在天上自由的飞翔，发出了悦的声音，述说着雨后的喜悦。雨从房檐上跌进了我的.眼睛，我仿佛感受到大自然的一切。
太阳出来了，照射着水淋淋的世界，照亮了我那颗纯真的心。同时，那首雨中交响曲，也将铭刻在我的心里。成为永远的记忆。
六年级年的作文 篇3
“捧着一颗心来，不带半根草去。”每当我走进校门便能看见小池中间的石碑上刻着字，还有陶行知爷爷和蔼可亲的面容。
在一年级的时候，牵着妈妈的手胆怯地走进校园，第一眼看见的便是那块石碑。那时我在石碑边上的板子上签上了我的名字，表示我们上小学了，那是我上学非常难忘的一刻。
在后面的学习中，我渐渐熟悉了这个校园，不在显得陌生，如同家一般。我们在教室里，大声的读书，在操场上挥洒汗水，在舞台上展现自己，大家一起经历各种酸甜苦辣。有笑蓉，有泪水，有难过，有快乐。这一点一滴的回忆是最宝贵的.，胜过任何金银财宝和一切名誉地位。
光阴似箭，六年时光马上就接近了尾声。如今走进校园，眼前的那块石碑仿佛并没有什么变化。但校园并非如此，操场设施齐全，图书馆的书变多了，各种器材都更加丰富多彩。如今就要和母校告别了，与石碑告别了，走向一个新的校园，但我永远不会忘记这六年岁月。
校门口石碑像一块路牌指明了我们的方向，石碑又像一位朋友永远陪伴我们，石碑更像一本书记载了这个校园的一切记忆。
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