六年级年的作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
妈妈总说我嘴刁，我总一下子就能尝出家养鱼和野生鱼的区别，相较起来，我觉得那些养的鱼不好吃，有一股腥味。
那天中午，妈妈做了一碗鱼汤给我喝，我一闻就知道这不是野生鱼，我嘟囔着，那碗鱼汤一口也没动，爷爷知道后，什么话也没说。
下午，我欢天喜地的回到了家，跟爸爸妈妈讲着学校里有趣的事。爸爸却告诉我爷爷为了我不顾他们的阻拦回老家钓野生鱼去了。我顿时傻了眼，没想到，爷爷竟为了我的一句无心的话，特地赶回老家去了。我顿时被爷爷对我这样的爱感动地哑口无言。
傍晚，天色渐晚，爷爷终于回家了，还带回了几条鱼，其中有一条硕大的，还在桶里不停地翻腾，弄得桶“砰砰”响。我看着爷爷，头发有些凌乱，脸也通红，直冲我笑。那一瞬间，我的'内心涌起一阵阵感情的波涛，很感动，也很后悔，为我中午的言行举止而感到惭愧。
晚上，妈妈拿那条鱼给我做了一碗鱼汤，我连叫“好吃好吃，妈妈再给我盛一碗鱼汤。”爷爷听了，露出了欣慰的笑容。
为什么那碗鱼汤那么好吃？因为里面有爷爷爱的味道。
六年级年的作文 篇2
夜深了，我躺在床上，静静地听着我的心跳，均匀地跳着，已经没有昨天的忐忑了。
想想昨天白天发生的事。数学考试，因为是突击考，老师没有通知，我没有做准备。卷子发下来一看，很多题目都不会，解决问题只会两三道题，我心里发慌了，不禁头涔涔泪潸潸了。看看前面坐的是我的好朋友WZB，便想借他的卷子抄一抄。可是怎么让他给我抄呢？
我轻轻地拍了他两下：“能不能把卷子借我抄一下？”
他很严肃地轻声回我：“怎么给你抄哇？老师很严厉的，一抄全完蛋。”
我却不以为然：“没事的，就一次。我会把本子垫在屁股下面来看，如果被老师发现就用踩脚的方法，踩一下代表A，踩两下代表B……好不好？到时候我会给你好处，好吧？”
他，犹豫不决“第一题答案B。第二题答案A……。”
卷子不一会儿对完了，我发现有好多题都是错的。便哼哧哼哧地改。
当数学卷子发下来时，我很惊讶，竟然是99。同学们对我投来羡慕、赞许、不可思议的目光。我也十分得意。
当热闹散去，静心思考时，我的心矛盾极了。心中一个小小的我说：“你靠别人抄卷子考了99分，你不害躁吗？还在那得意忘形！另一个我说：你别纠结这么多了，能考上99已经不错了。我想了想，后者说得有道理，就不再郁闷，满心释然了。
下午，老师在讲卷子的时候，特意把我的卷子作范本，在全班表扬了我。表扬我这次考试进步很大。我的心里开始害羞了，因为那毕竟不是我自己的真实水平。深夜了，我在床上翻来覆去睡不着，那小小的心跳始终跟个小鹿似的“突突突”，我决定向老师坦白。
第二天，我跑去老师办公室。老师温柔而平静地拍拍我的头：“我相信你！”便急步去忙工作了。我从她的'脸上看到了那既温柔又极具杀伤力的眼神。
夜更静了。心中一个我说：老师是相信我抄答案了吗？另一个我说：不可能，老师是相信我下次可以考到这个分数的。我心里的两个自己象兄弟般在探讨、思考着这个问题。最终，第二个我是对的。老师是相信我可以考到这个分数的，可我却没有靠自己真实的水平，来认真对待这一场考试。我更不应该辜负老师对我的期望与信任。她这是在鼓励我，相信我能考好。
当我找到自己的方向和答案时，我的心跳安静了，没有了忐忑，没有了慌张，不再“突突突”了，这是从来没有过的安静。我感谢我内心的两个兄弟，是他们把我领回到阳光大道上。
六年级年的作文 篇3
去年寒假，我学会了骑自行车，那时候我特别高兴。
我为什么要学骑自行车呢？因为我看到我们院里的小朋友都开始学骑自行车了，我就对爸妈说：“我也想学骑自行车。”爸妈异口同声地问：“为什么？”我说：“因为咱院的许多小朋友都开始学了。”爸爸说：“我同意，可是你得自己学。”我高兴地说：“行。”爸爸给我买了一辆小自行车，开始学了。我学着大人的.样子，先坐在座上，一脚着地，另一脚用力一蹬，车子就跑起来了，可是，车子不听我的指挥，一下子就把我甩了出去，摔得我屁股很疼。我从地上爬起来，揉揉屁股，继续骑。我利用上次的教训，小心的掌握平衡，可还是甩了出去，不过比上次骑的远了一些，渐渐的，我能骑一段距离了，可还是不会刹车，我想坚持就是胜利，就又上了自行车，这次小心的走了一段，用两脚同时着地，哈哈，我终于停下了。
我终于学会了骑自行车，我真高兴。不过还不熟练，明天我要继续练习，我明白：坚持就是胜利。
六年级年的作文 篇4
“感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己，花开花落我都会一样珍惜”。在我的一生中我感恩的人有很多，但是，我最想感恩的人就是您——老师！
人们都说老师是蜡烛，照亮别人，燃烧着自己。老师是我成长道路上的引路人，她教我们知识，带我们在知识的海洋里傲游，老师就像我们五（1）班孩子的母亲一样，在老师的关心呵护下，让我们快乐健康的成长。
老师您知道我在班里是一个中等生，可是您却把我当优秀生看待。记得那次，学校抽四，五，六，年级的优秀生竞赛，您明知道我是中等生，但您还是把我留下来，给我一种机会，如果您不把我留下来，您会怕伤了我的自尊心。老师不管您留不留我，我都不会伤心，因为我拥有您的信任，我为我拥有这么好的'老师而感到骄傲，自豪。老师我谢谢你们对我的教育之恩，谢谢你们教会我怎样做人。
老师，谢谢你们的支持和信心，我会好好学习，为你们争光，为五（1）班争光。
如果每个人都有一颗感恩的心，这个世界会更美好！
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