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六年级作文

时间:2025-05-08 09:05:26 六年级 我要投稿

六年级作文【精品7篇】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的六年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

六年级作文【精品7篇】

六年级作文 篇1

  我和外公之间除了祖孙关系外,外公还是我学习上的监督员。

  外公的头发早已是白花花的了,但外公一点都不显老,天天都很有精神。外公的眼睛大大的,经常穿灰色的衣服,一看就知道他是一位很朴素的人。

  我和外公是很好的朋友。有一次,我在外公家做好了作业,觉得没事干,心里感到很无聊。我在心里自己问自己:“这会干什么呢?”我又想了好久,还是没有想出来去干什么。于是,我便来到正在打扫卫生的外公的那儿,对外公说:“外公,我的作业做完了,你有什么事要我帮忙吗?”外公抬起头看了看我,笑了笑说:“季星,我马上就要干完了,不用你帮忙,你先歇一会儿,去看看电视吧。”我听了外公的话,有些失望地说:“好吧。”

  大约过了十分钟后,外公手里拿着一个算盘来到我面前,说:“是不是很无聊啊?我们来玩‘猫捉老鼠’这个游戏,好吗?”外公边说还边摇动手中的算盘。听了外公的话,我立即对外公说:“好啊,好啊!”我好久没有和外公一起玩了。

  外公和我除了是生活中的好朋友,外公还是我学习上的`监督员。作为监督员他可负责啦。有一次,我在妈妈那里结结巴巴地背完了古诗之后,妈妈便签字了。妈妈刚签完字,我就准备出去玩了。刚要出门,外公却对我说:“季星,你刚才的古诗背得不是很熟,再背一背给我听听。”我心想,反正妈妈都已经签字了,我才不背呢。于是对外公说:“我已经背了,不想再背了。”外公听了我的话,竟然把书拿了过来,用橡皮把妈妈签的字给擦了。我生气地说:“外公,你怎么把字给擦了?”外公对我说:“你还没有背熟就想出去玩,你妈妈太惯你了,这样是不行的。现在你把古诗背熟了,我叫你妈妈再签字,不然,明天你就等挨老师的批判吧。”听了外公的话,我只好认真地把古诗重新背了一 遍。

  这就是我和外公之间发生的事。

六年级作文 篇2

  我姐姐有一双水灵灵的大眼睛,一张能说会道的嘴巴,一头乌黑的亮发,一个醒目的额头,一看就是个聪明人。可不是吗?她在数学方面可是遥遥领先,原因就是,她是个数学迷。

  上个星期天,他生日,我们大家围着餐桌,准备开动。突然,姐姐一拍桌子,说:“有了。”就一溜烟地跑走了。我们顿了一下,都丈二和尚摸不着头脑,不知道“有了”是什么意思。大约过了一盏茶的工夫,姐姐还不来,我和哥哥四处寻找,好不容易在书房找到了她,只见姐姐一手捧着书,一手握着笔,时而仰头冥思苦想,时而俯首奋笔疾书,时而翻书查阅,嘴里还念念有词。看到她这么认真,我不忍心打扰她,只好和哥哥在外面等。过了一会儿,姐姐如释重负地欢呼一声:“终于算出来了。”她放下笔,走了出来。我们一起回到了餐桌前,可饭菜早已凉了,姐姐很有礼貌的向大家道了歉。她看到桌上这么多可口的饭菜,胃口大开,便大口大口的'把饭菜往嘴里送,吃得津津有味。

  我姐姐就是个不折不扣的“数学迷”。她时刻想着数学,上街时,她一边走,一边算路程。吃饭时,还不忘给大家出数学题。

  随着时间的推移,我从姐姐身上得出了一个等式:“迷=认真。”

六年级作文 篇3

  也许你会知道我的大名,也许当我出现时你会尖叫,但是,你认为你真的了解我吗?那就让我(老鼠)来介绍一下自己吧。

  俗话说“老鼠过街,人人喊打”,因此我们老鼠家族在世人脑海中的一直印象不好,叫我们“小偷”“灾星”什么的,虽然说我们当中有些同伴,经常去人类的厨房或菜地里“拿”食物来吃,人们却因此将我们归到“害虫“这一类,可并不是所以老鼠都这样的,因此,我要替我们老鼠家族平反。

  我们老鼠中也分品种,有白鼠、田鼠等,尽管名字里都有一个鼠字,但我们的性格、特长却有天壤之别。

  就拿白鼠兄弟和田鼠兄弟来说吧,白鼠呢,就是人们常说的小白鼠,体型较小。而田鼠,大多以棕色或黑色为主,体型在我们鼠族里可以算为“壮士”了。

  其次,小白鼠与田鼠在“待遇”上也大有不同,小白鼠时常会被人类带走,带到实验室里,成为人类无辜的.实验品。而田鼠呢?顾名思义,他通常都是住在乡下,稻田里、菜地里,都有田鼠的踪迹,他们也时常就近取食,“借”一点农民伯伯粮食吃,可是,又常常被猫头鹰、蛇之类的庞然大物给“请”回家“做客”,最后却是有去无回。

  告诉你们,我们鼠类可机灵呢!当地震来临的时候,我们会纷纷出门,逃离即将地震的地区。还有,人类为了将我们这些无辜的“鼠民”赶尽杀绝,时常用“灭害灵”等我们闻风丧胆的武器,这让我们鼠族民众大减。俗话说“人不犯我,我不犯人;人若犯我,加倍以还”因此我们用鼠疫来抵抗进攻,让人们无法靠近我们,但也因此被封了“瘟神”的称号。

  现在,你们大概了解我们老鼠了吧,那么,以后你是会保护我们,还是伤害我们呢?

六年级作文 篇4

  一年一度的暑假又到了,有一天,妈妈悄悄地对我说:“下个星期我带你去海南的五指山玩!”我听了一蹦三尺高,以后就天天盼着那天的到来。盼呀盼,这一天终于到来了。

  其实,在出发之前,我已经查了许多关于五指山的资料。五指山,顾名思义就是很像五根手指的山。它其实是一座山脉,五个像手指的山只是其中最高几座,位置又恰好组成了一只手掌,由此得名:五指山。

  我们到了海南五指山市,收拾好行李,第二天大清早,我们就向五指山“浩浩荡荡”地进军了。

  我们径直攀上了五指山的三峰——大拇指,大拇指上风景秀丽,到处绿树红花,可以和热带雨林比美,走在幽静山路上,时不时传来几声虫鸣和鸟叫,为这寂静的气氛增添了几分生机。路上,我们还看到了个有趣的景象:两棵树长着长着,最后合并成了一棵树。我当时对这种现象百思不得其解,后来上网一查,我们全家都恍然大悟,原来这是一种罕见的共生现象。我不停的惊叹大自然的鬼斧神工,无奇不有。

  沿着山路继续往前走,快到山顶时,我们看到了一条瀑布,那瀑布好似一条银带子从山崖上飞溅下来。山路旁我又看到一棵树,上面结着野苹果,那苹果特别大。在平时似乎不怎么见得到,如果把普通苹果比作刚出生的小宝宝,那这野苹果就是五岁的“胖娃娃”。

  到了山顶,我们感到特别的'明亮,抬头一看,就看到了五指山的主峰——食指。食指就好似一根毛笔直指云霄,就好像在警告世人不要作恶。食指的下半山是茂密的树林,上半山是凹凸不平的岩石,为什么上半山会寸草不生呢?可能是上面太陡峭了吧!我猜想。

  “看”随着弟弟的手指的方向,我们看见了五指山的二峰——中指,我们很疑惑:为什么食指比中指还高呢?翻阅了资料才知道,原来中指以前是比食指高的,但在一个雷电交加的夜晚,中指被闪电劈去了三百米,所以就没有食指高了。

  因为天气已晚了,所以我们只有恋恋不舍的下山了。虽然今天还没有看到无名指和小拇指,但是我以后还要再来,再来饱览五指山的秀丽景色。

六年级作文 篇5

  小乌鸦来到了一片森林,小乌鸦来到森林之前飞了许久许久。它想要喝水的时候突然,一个装着半杯水的水杯进入它的视线,它想:这应该是过来这里旅游的人们落下的吧。小乌鸦的嘴巴喝不到水,于是为了喝到水,小乌鸦开始寻找小石头。一个一个……

  水杯的水一点一点在上升,小乌鸦也越来越累了,它坐在了一颗大树下乘阴。过了许久,小乌鸦起来了,它又开始寻找石头了……

  经过小乌鸦不懈的'努力,小乌鸦终于能够喝到水了!在小乌鸦正在美滋滋的喝水时,一条汩汩的小河进入小乌鸦的眼帘,小乌鸦呆住了,它想:为什么我当初没有看到这条小河,如果我不只看这杯水,就可以不那么费力去捡小石头来喝水了。

  小乌鸦喝水这件事情告诉了我们:看事物不要一部分,那怕在紧急关头也不要只看眼前,把视线放远点就可以找到更好的方法了。

六年级作文 篇6

  那一天是黄昏。

  湖面像一条迂回的明如玻璃的带子。夕阳映在湖面上,灿灿的光辉在微波粼粼的湖面上闪着金光,湖被染成了红与黄的世界,真可谓“一到残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”粼粼的波光与天上的红日构成了一幅美丽的图画。

  湖面是那么的静,又是那么的美。天地间似乎缩小了,只剩下碧绿与鲜红的湖。“红”是夕阳的影儿,绿是一顶顶如碧罗盘的荷叶。啊!这是多么美的荷花池。

  那一顶顶调皮的荷叶上,冒出一朵朵美丽的荷花儿。荷花是雪白的,给人的感觉是暖暖的,但不失一丝直沁肺腑的清凉。在这不计其数的荷叶中,又有千姿百态的荷花。在夕阳的照射下,神秘的荷花又披上一层莫测的淡黄,那种色彩,似乎是看不见,但在朦胧之中,又觉得是荷花不可缺少的光泽。

  满池的荷叶,满塘的荷花,不管是叶还是花,各有各的姿态,各有各的特点。只瞧这荷花,一朵朵荷花好似一位位窈窕淑女,那婀娜的身姿,令人流连忘返。有的.袅娜的开着,张开着如雪的花瓣,披着夕阳的光辉,和着风起舞;有的羞涩的打着朵儿,如一粒粒明珠,又如碧空里的星星;有的则半张开半合拢,犹如一只想飞向蓝天却颇为胆怯的小鸟儿。看着那些骨朵儿,虽然还没绽开,却饱胀着要破裂似的,他们那一件件紧裹着的白纱衣被夕阳笼罩着,倒影映在湖面上,风经过,溅起点点波浪,撒下片片银光。湖中的荷花随着风摇曳,那金与银的光又随着花开放。

  夕阳如流水一般,泻在这一片叶和花上。那种掺杂着红色的黄雾浮在池塘里,笼着薄薄的纱。风停了,一切都安静下来。不管是叶上的花,还是花下的叶都在湖中静默着。静,静极了,静极了。这时,一只深褐色的水鸟飞来了,从湖面上掠过,留下一条美丽的弧线。动起来了,动起来了,池塘里的一切随着这条弧线动起来了!大自然也开始演奏美妙的乐章。一切是多么的突然,又是多么的和谐,连风儿也来抚摸荷叶上细致的纹理。

  微风吹过,缕缕清香扑鼻,好像满塘的花香都在这儿似的。这时候叶与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时穿过荷塘。荷叶本是挨挨挤挤,这便宛然有了一道凝碧的波痕。

  红花须要绿叶配。这池里的荷花那样美,荷叶自然也不赖。荷叶虽没有荷花的婀娜,但望着一片片深浅不一的荷叶,顿时有一种从心里散发出的清香。看!那刚刚生出的嫩芽蜷缩着脑袋,像紧紧依偎在妈妈怀里的孩子。已经微微张开的荷叶似乎还是那样纯洁,还有一丝童年的嫩绿。而那一顶顶墨绿的碧罗盘,舒展的是那样的自然,张开手臂保护叶下的嫩芽。

  啊!黄了!更黄了!夕阳的光辉铺满了整个池塘。余辉泻池,不管是荷叶还是荷花,都在湖中静默着,细细品味着这笼罩整个池塘的黄晕。望着这湖中的暮色,品着这暮色中的荷叶,再加上活跃的露珠,细腻的微风,像是走进了一幅流连忘返的画卷。可谓:“稀稀疏疏的花,挨挨挤挤的荷,落日余晖的暮,五彩斑斓的湖。”

六年级作文 篇7

  这件事象千斤巨石压得我喘不气抬不起头,我真象个小偷躲躲闪闪在人群中。

  一天我在李叔的床上看见两条围脖上面还有表签三百九十一条,李叔说是月姐留下的。月姐也和我一样是李叔补习的学生,也和我一样是无偿的补习,这么长时间还想着李叔。李叔对我这么好天天在一起,我确没想到……为了买和爸爸一样羊绒裤送李叔,我拿出所有的零用钱,不够。又对朋友说:想买月姐一样上衣想借钱。还是不够。夜里我忐忑不安的`偷偷的拿起爸爸的衣服,手颤抖着伸进衣兜……第二天中午家里的天塌了,爸爸找出我藏在书包钱,怒气冲天的大声的斥责,眼中流露出愤怒和痛心,阿姨在一旁低头抽泣着,晚上我看到李叔那失望的目光,哭着低头没有说话但我能感觉到李叔在看我。:“孩子别犯这低级错误啦,想要啥和爸妈说或者和我说,大家都爱你,都不希望你这样。”爸爸阿姨我还是你们的乖女儿,李叔我没有变,我不是爱慕虚荣的孩子,我永远不会变的。我会自己攒钱的,总有一天真相会大白于天下。

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