【通用】六年级作文10篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的六年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
“咚咚咚”敲门是一种礼貌，也是一种习惯。而对我而言，敲门更是一种回忆，一种成长，一种幸福……
“妈妈！开门！”我对着门大叫，妈妈开了门，却一面严肃，她告诉我：“谷语，你虽小，但也得明白什么是礼貌，就说你刚才吧！你这样大喊，会引起别人的注意，甚至会很烦的，所以最好是敲门，明白了吗？”我四岁的我一点儿也明白妈妈在说什么，妈妈便敲起门来“咚咚咚，咚咚咚”我还不明白，但我喜欢这个动作，所以我像妈妈一样也开始敲门，“咚咚咚，咚咚咚”我敲得很开心，很快乐。
后来，我与妈妈去别人家做客，妈妈用她那细长的手指，极有规律地敲起门来：“咚咚咚，咚咚咚”我不过一会儿主人就笑脸迎接我们了。那时，我才有点儿懂从妈妈嘴里说出的.句子。
再后来，我渐渐长大了，也懂得敲门了。每次回到家，也会像妈妈那样敲门。一次，我回到家，也如往日般敲门，可妈妈却不开门。我慌了，拼命地敲门。终于，妈妈那张熟悉的面孔出现在我的眼前。妈妈脸色通红，上气接不上下气地对我一番教导：“谷语，你记着，别人不开门一定有他自己的理由，你不用一直敲门，这样不好！”我渐低着头，如同蚊子一般说：“妈妈，我知道了。”
以后，我学会了敲门，每一次敲门，我都会想起妈妈那一丝不苟地教导，那充满爱的教导。我在学习敲门的同时，也学会了在别人敲门时，立刻跑去开门，实在有点事，先告诉他，等一下。是妈妈的爱和她的教导，使我有了一生受用的道理与幸福。
六年级作文 篇2
早读时，教室里书声琅琅，同学们都在专心地读书。我站在讲台上看着这些生机蓬勃的孩子，犹如一个老农站在田间地头看着绿油油的正在拔节的麦苗。这样的感觉真好！
这时，我看见宣君的手悄悄地举了起来。我快步走过去，微微俯下身，用询问的眼光看着他。许是怕惊扰了其他同学，他像说悄悄话一样对我说：“老师，请您帮我修改一篇作文，这是我的第三稿了。我想听听您的意见。”我欣然接过他的手写稿。在厌学成风的现在，这样的孩子应该算是比较少见的。这样的孩子怎能让人不喜欢？
课间，我走进教室，来到宣君的座位旁，我说：“你的这篇作文较以前有很大进步。立意深刻、材料充分、条理清晰、语言豪放，整篇文章读来很大气。只是，我觉得第三个材料的基调和前两个不一致。前两个材料的基调是高昂的、悲壮的，而第三个材料的基调猛一下转成了婉约的、温柔的，这就形成了巨大的'反差。倒不如把第三个材料换一下，也选豪放悲壮的。这样就浑然一体了。当然，这三个材料应选不同时代、不同方面的，这样才没有雷同感。同时，建议你的题目中加个‘壮’字，就是《壮歌荡漾在我心中》。一家之言，仅供参考哦！”
宣君一边认真地听着，一边频频点头。最后，他说：“谢谢老师！”
我微微一愣，因为我觉得修改习作、探讨交流都是我理所当然该做的事情。这声“谢谢”让我感觉有点意外，当然更多的是温暖。
也许，太阳普照万物，从没想过要哪棵树、哪株草感激自己。但向日葵说了，它仰着脸那么热烈地对太阳说谢谢，于是太阳心里便暖洋洋的。
这时平常的“谢谢”让我下楼的脚步格外轻盈。“老师！老师！”一个急急的声音在我身后响起，止步，回头。原来是亚楠。她说：“老师，今天秋阳没来。”“我知道，他爸爸一大早给我打电话请假了。”我说。我安排亚楠负责考勤，她虽学习不好但确实是个极认真的孩子，哪节课少了谁他都会及时对我讲。她“哦”了一声准备转身回班，我说“亚楠，谢谢你哦！”她愣了一下，旋即羞涩地一笑，跑开了。我想：或许宣君给的温暖，我又悄悄地传给了亚楠。而这温暖会在我们的传递中愈来愈暖。
有时，一声谢谢会像一缕阳光带来温暖，真的！
六年级作文 篇3
星期天，丁丁背着画夹到公园玩儿。
池塘里的荷花真美呀!
丁丁被美丽的.荷花迷住了，他自言自语地说：“我就给这美丽的荷花留个纪念吧。”
说完，丁丁就开始画画了。看，他画得多认真呀。
不一会儿，丁丁就画好了。看着美丽的画儿，丁丁唱起了：“我是小画家……”
六年级作文 篇4
“法律”这个词距离我们的生活好像很遥远，但其实法律就在我们的身边，无论何时何地。
我们生活在一个有法制的世界里，因为有法律，所以一个社会才会和谐稳定，每一个人都能靠着自己的努力为自己博得一个美好的未来，法律是维持一个国家富强的最根本。但是对于我，这样一个平凡的学生来说，那些威严的法律似乎都很高高在上，所以，我就来讲讲生活总那些微小却又至关重要的小法律吧。
我要说的第一个是关于穿马路这件事，最近所谓的“中国式穿马路”非常的热门，比如说在十字街头，一大群人熙熙攘攘的.挤在马路的一头，结果看着路上车挺少，也不知是谁带了头，在红灯还亮着时，争先恐后的闯了红灯。事后了解很多人都是因为看见有人闯了红灯，所以才跟上去。我也不知道这到底是不是借口，或者是在推卸责任，我只知道这很危险，非常的危险！我相信有不少的人抱有侥幸心理，想着也许不会出事，于是便毫无顾忌的闯了红灯，但是再小的几率那也有可能发生，也许这次不会，那下次呢？谁能够保证永远不会出事。真等到那个时候，你的家人，朋友，一些爱你的，你爱的人又会多么的痛苦和伤心呢！人的生命只有一次，没有重来的机会，那么又何必为了那几十秒而去拿自己的生命来赌一场。
所以，等一等吧，没有比安全来的更为重要的了，也许你会因为等了这几十秒，而能去的地方，看到更美的风景，最后风尘仆仆地回到家，有人微笑着在等你。
如果说关于乱穿马路的想法只是我的想法的话，那么接下来发生的便是我亲身体验过的了。
记得那天我和家人去参加了一个亲戚家的婚礼，婚礼结束后，我们就该回家了，那时候天已经晚了，浓厚的夜色看不见一颗星星，就好像是不详的征兆。爸爸喝了酒，这是理所当然的。我坐上了爸爸的摩托车，他在开口说话的时候，一丝丝的酒味顺着风钻入我的鼻腔，我皱起了眉，但又不知如何是好，毕竟如果不坐爸爸的摩托车就没法回家。摩托车发动了，我也不记得开的到底是快还是不快，反正当时我挺心惊胆战的，果不其然，在一个拐弯口，爸爸没有在意有没有车便拐了弯，一辆小轿车突然出现了，强烈的灯光让我睁不开眼，只觉得我就快完了，我从未离死亡如此之近，但是万幸，最后车在最后一刻停了下来，没出事。等我回过神来，我已经躺在被窝里了。从此我再也不敢让爸爸喝了酒再带我了。酒驾，真的很可怕啊。
这就是我要说的了，一些生活中的小法律，我希望每一个人都能遵守，这样的话，也许会有鲜活的生命在演绎自己的人生吧。
六年级作文 篇5
昨天，9月21日是我的十岁生日。我非常高兴，也非常兴奋。在饭店门口拿着许多爸妈为我准备的小玩具，等待亲朋好友的到来，送给小朋友。 吃饭了，我高举酒杯，向大家致敬，谢谢大家的.光临并祝愿大家开开心心，快快乐乐。当我谢完大家时,灯光突然变暗了，服务员很有礼貌地在伴有生日歌的音乐中，将点满蜡烛的大蛋糕用小车推了进来，哇！我又惊喜又激动。大家一起唱生日歌，还让我许愿、吹蜡烛、切蛋糕分给大家。
那精彩的每一个画面，都让我非常感动，我感谢爸爸妈妈、感谢我的亲朋好友带给我那么多的快乐。
生日会很快过去了，但在我心里却难以忘怀。那精彩的每一瞬间都是大家给我的关怀。我要感谢大家
六年级作文 篇6
“嗡嗡，嗡嗡……”什么声音搅得我心烦意乱？突然，胳膊上被叮了一下，又痛又痒。哎呀，是蚊子！哼，可恶的家伙，不仅打扰我做作业，还吸我的血，看我怎么收拾你！
第一招：双掌拍蚊
我目不转睛地注视着蚊子的动向。一只蚊子向我飞过来了！我马上做好战斗准备，双手张开，只等它自投罗网。近了，更近了！我瞄准它，两手猛拍过去，谁知它灵巧一闪，转了几个弯，哼着歌曲，逍遥地飞走了。嗨，看来蚊子也挺狡猾的！
没过几秒，“嗡嗡”声又在我耳畔响起。好哇，这次它居然胆大包天，在我脸颊旁飞来旋去。“啪！”我一巴掌狠拍下去。哎呦喂，自己的脸被拍得生疼，蚊子却神不知鬼不觉地飞远了。真是气死我了！
第二招：书本砸蚊
正在我懊恼不已时，无意间瞟到了写字台上的'练习本，不禁计上心头：小样，看来你是不见棺材不掉泪！
我随手抓起本子，死死跟踪着这只蚊子。只见它在空中飞了几圈，落在了雪白的墙上。我猫着腰，踮着脚，悄悄地向它逼近。呵呵！你的末日到了！我举起本子向它拍去，然而，它似乎预感到背后有突袭，在我的本子落下前0.0001秒时，敏捷地一张翅膀，不见了踪影。
咦，到哪里去了？我屏息凝神，双眼像雷达似的向四周扫描。猛然抬头，发现它竟然停在了天花板上。嘿，你也怕了吧？我蹑手蹑脚地站到蚊子下面的位置，把书本用力向上一抛，那本子直奔蚊子而去。“诶哟！”我一阵惊呼，蚊子不知有没有砸到，自己倒被掉下来的本子砸了个正着。我忍着痛，定睛一瞧，蚊子正像直升机一样悬浮在空中，好像在嘲笑我无能呢！
第三招：雷达喷蚊
我就不信治不了你这小小的蚊子！恼羞成怒的我三步并作两步，从卫生间拿来雷达杀虫剂，以逸待劳。
目标再次出现！“呀呀呀，去见阎王吧！”我以迅雷不及掩耳之势，按住喷头对准臭蚊子一阵狂喷。蚊子像被击落的敌机一样，一个倒栽葱，跌落在地上。“哈哈，跟我斗？”我捏起蚊子放在桌上，瞧，它的两只薄纱似的翅膀还在不停地挣扎着。“活该！看你还想害人不？”说着，我毫不留情地把它掐成了肉饼。
六年级作文 篇7
这一天，我不去登山，也不去郊游，就带着激动的心情去访问我的朋友。
在熙熙攘攘的人群中，不知不觉，就到了湖边。我要访问的第一个朋友，就是那座有着传奇色彩的断桥。传说中，这是白娘子与许仙相会的地方。如今，这座断桥成了西湖的一大看点。啊，老桥，您那和蔼可亲的目光，曾受到多少人的关注！您弓着身子，忍着痛将一群又一群人驮过彼岸。您每天都俯身凝望这这美丽的西湖，相信你们之间应该别有一番深情厚谊吧！老桥，您可知道吗?人们都说您在冬天最美丽。每当冬季降临，大地变成了一片白色的世界，您穿着一身白色的棉袄，兴高彩烈地和人们打招呼。
走上老桥，蜻蜓向我问好，鸟儿为我歌唱。每一朵荷花都是我的`知己，它们把莲蓬的清香迎面送来，让我心旷神怡。望着荷花，渐渐，仿佛自己也是一朵荷花，我与同伴们随风飘动。一阵风过去了，我们都停止了舞动，在湖中静静地休息。
这湖边的一切，哪个不是我的朋友！我依依跟他们打招呼：杨柳姐姐！你婀娜多姿的身影，让多少人如痴如醉！一阵微风吹来，你就翩翩起舞，在风中摇摆。你好，小草弟弟！你是在向我微笑么？一看到你，我就更加兴奋。你和那些小露珠玩得开心吗？它们在你身上滚动时，你可千万别介意啊，这才是你最漂亮的一面！嗨，小知了！你别唱了，歇会儿吧。我想你们这样不知疲倦地唱歌，一定会累坏身子的。我还想和你们再聊聊，可是我得去见另一位好朋友了。呀，终于看到你了，我的老朋友。悠悠的湖水，你真是变化多端啊！当太阳公公照到你时，你身上闪闪发光，十分耀眼；当一阵微风吹过，你绿波荡漾，把湖水的气息带给人们；在你心平气和的时候，水面很静，就像孩子的心灵一样纯洁、透明。
不一会儿，太阳公公就催我回家了。我只好依依不舍地挥手，告别湖边的朋友们，蹦蹦跳跳地回家了。
六年级作文 篇8
十五岁，美好而又敏感的年龄，仿佛一夜之间就脱去了假小子的性格，阳光的照射下，如此温暖，简简单单的一抹微笑，一名话语，一声招呼，都拉近了人与人之间的关系，使人心里涟波。
暴雨无情地砸在树叶上，发出清脆的声音，对于突如其来的意外暴雨，心中充满了恐惧，路上本是一片拥挤的场面，由于这场雨的降临，空荡荡的只有路边的枯叶被风玩弄着，对于雨，我有一种亲近感，探身从窗口望去，望见穿着一袭米色的小女孩，手里拿着不知名的东西，一手挡着头，一路跑，我愣了愣，转身拿着雨伞径直跑到楼下，见到她时，她那不知是被雨水还是溅起浪花的衣服已完全打湿，我笑了笑，回想起原来的我也如此干过，但这件事已被我忘却。她见到我时，一脸疑惑，谢谢，半天才回过神的`我才意识到她的话：没事，应该的，我冲她笑了笑，你能送我回家吗？那声音在冷风的吹拂下颤巍巍的，嗯！我连声答应，一路上我们有说有笑，在问她后，我才知道因为今天是母亲节，为了帮妈妈买礼物，出门急。原来你也是个马大哈，我遇知音了，呵呵！笑声伴我们一路，前面就是我家了，谢谢你，见小女孩的背影消失，我的心才放下，忘了，忘了，今天是母亲节，我都没准备。蹑手蹑脚地进家门，见妈妈不在，心想：要不让妈妈见识见识我自封的小厨神，说办就办。三下五除二的，就把我的拿手菜蛋炒饭炒完了，黄灿灿的特别诱人，让人看了就有食欲。听见钥匙声一定是妈妈回来了，妈妈一进来闻见了煤气味，赶紧走到厨房把煤气关了，喔，刚太兴奋忘了！幸好老妈回来的及时，噔噔噔，我的拿手菜蛋炒饭，上桌。吃完后，妈妈给我点了赞，这话甜到我心坎里去了。
一把伞，一碗蛋炒饭简单而朴实，为我们写下温暖这两字的含义，感谢，感动也是如此平凡，我为自己点个赞我其实真的很棒！
六年级作文 篇9
我的家乡在海拉尔，那里被称为“草原明珠”，我的家乡有许多美景，但我最喜欢成吉思汗广场。
进入成吉思汗广场，首先映入眼帘的是一条波光粼粼的大河，河面上有许多小船，它门像一条条小鱼自由自在的在河面上游来游去。它们有的'像大白鹅，有的像小鸭子，还有的像房子……还会看到大屏幕，上面不断播放着我们魅力城市海拉尔的美丽景色。
最吸引人的是那彩虹桥和对岸练就人毅力的假山了。走到彩虹桥上，你一定会轻声赞叹一番，因为它太逼真了，如果在远处看，可能会认为那是真的彩虹呢！彩虹桥的灯光也十分鲜艳，在近处看，一定会被灯光晃的眼花缭乱，好半天眼睛才能适应。走过彩虹桥来到假山山脚，有两条路，一条是平坦大路，一条是黑暗的山洞路：“爬山就像人生，道路太平坦活着就没有意义了。”很多人选择走像迷宫一样的山洞路，我也走了进去。进山洞没一会，一丝亮光也没有了，我害怕极了，心里像揣了一只小兔子，“咚咚咚”直跳，我大声喊妈妈，可听到的只是回声，没有人回答。回声激起了我的好奇心，我一个劲的往前走，浑身好像有使不完的劲。终于我到了山顶，大声喊“妈妈，我胜利了。”我站在山顶不但能一览成吉思汗广场的所有风景，还能尝受胜利者的自豪和骄傲。
朋友们，听了我的介绍，你是否想亲身体验，来成吉思汗广场看看呢？
六年级作文 篇10
今天，我叫来了我的朋友——吴丽芳来玩一个游戏，叫做“才艺大比拼”。她同意了。
可经过商量，我们要一起表演。我和弟弟以及吴丽芳都会唱“荷塘月色”，便把墙壁、小花、小草当做观众，来唱“荷塘月色”。
弟弟中间不会唱，我们便让他跟我们一起唱开头四句，中间那段有普通话的句子，也让弟弟唱，要求是：不能忘记歌词，要有感情和动作。
我们一开始便来了礼貌句：“大家好！今天我们唱的歌是荷塘月色。”接着我们便唱起来了：“剪一段时光缓缓流淌……”边唱还边做动作，唱第一句时就伸出左手做出剪刀的样子，唱到“月色”时便伸出两只手往上做个月亮的形状。我偷偷地看了一下弟弟和吴丽芳做的月亮，不禁在心里发笑。原来我们做的“月亮”大小不一，形状不同，有椭圆的，也有圆形的。
更为可笑的是弟弟。他在后面配动作的时候先是比较安分的，也许配的时间太长了，他闲得无聊，就在后面又蹦又跳的`，把我们搞得没力气唱歌了，因为我们从玻璃的反射中看见弟弟的“疯”样了，笑得前仰后合。
终于该弟弟唱了，确切地说是讲普通话，我和吴丽芳在后面配动作。他起先用没有感情的话来讲歌词，我心想：没有感情的普通话，真难听。便对弟弟说：“要有感情地讲，冷冰冰地讲，难听死了！”弟弟似乎也觉得不太好听，便加了感情进去，我原本以为效果会很好，结果适得其反，讲得更难听了！我不由得打了个冷颤，因为他在用怪音说话。
弟弟下台后，我和吴丽芳再次闪亮登场。终于不用听到弟弟的怪音了！
最后，我们手拉手，说了句：“谢谢大家！”便玩起了另一个游戏。
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