六年级的作文

时间：2025-05-06 08:31:04 六年级我要投稿

六年级的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级的作文

六年级的作文篇1

　　都说童年是最美好的，是粉红色的，是梦想飞扬的。可是，梦想在哪里？粉红色在哪里？我的眼前只是一层灰蒙蒙的灰色，我就像落入一个巨大的陷阱里，那样无助，那样悲惨，只能等待上帝的救援。

　　可是，我不要那样，我痛恨这样的自己。在别人欺负我时，我总是这样说，忍一忍就过去了。我并不想伤害他们，可是，他们反而变本加厉起来，我终于意识到，你越忍，别人就却觉得你好欺负。要么忍，要么残忍。我不想再做以前的自己，那样懦弱，那样无助，那样善良。

　　我宁愿残忍。善良对于我来说，那是多余的。如果要我善良，我宁愿对动物善良，因为动物不会撒谎，它们从不掩饰自己。而人，你永远也不知道他们在想什么，人心最难测，我也不想去猜测，越是看透，心就越凉。

　　曾经我也对这个世界充满希望，充满梦想，就如一般的小孩子一样，单纯而幼稚。但那只是曾经。我曾经有很多朋友，和她们一起欢笑，一起悲伤。她们开心的时候我也跟着开心，她们不见了东西的时候我比她们更担心。我有一个很要好的朋友，我们一起上学，一起回家，一起吃零食，一起唱K，一起穿相同的衣服，一起说相同的话，一起出去玩，一起滑冰，一起参加比赛，一起玩电脑，一起立志以后考同样的学校，甚至一起吃饭，一起睡觉，一起通宵，一起半夜偷溜出去。我们还在天台上拜为金兰姐妹，立誓永远不分开，即使分开了，也要保持联系。那时的日子，真的.很快乐，这是一段粉红色的回忆。但是事情发展却让我们始料不及，现实无情地击碎了这美妙的梦境。现实是残酷的，她与我之间已经隔了一层透明的屏障，我们渐行渐远，即使我们都没有说破，她对待身边的任何一个人都比我好得多，现在更是形同陌路。我在期待什么呢？友情，不就是如此么，如此深厚的友谊，转眼间却已崩塌，身边的朋友也对我越来越冷淡，还在幻想什么？我强迫着自己醒来，结束这场令人心碎的梦。

　　什么时候，开始习惯自己一个人默默上学，默默回家，一个人静静听着忧伤的音乐，让泪水肆意划过脸庞，一个人写着悲伤的日记，一个人过着单调的生活。数不清多少个夜里，想起美好的回忆，然后默默的哭泣。但我从来不会在别人面前哭，不想让别人看到我懦弱的样子。我知道，我必须要坚强起来，因为跌倒了，没人会扶你起来，只能自己忍着疼痛一步一步站起来。无论如何。还是要学会自己取暖。无论如何。还是要一个人撑起整个世界。那样虽然孤单，却不会受到伤害。习惯了，就不孤单了。

六年级的作文篇2

　　高尔基说，书籍是人类进步的阶梯，我说，书是人类的伴侣。没错，当我无聊的时候，我总会拿出一本好书细细阅读。如今的我，已经阅读了很多的书，种类也是五花八门。鲁迅爷爷不是说过：“只看一个人的著作，结果是不大好的'：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”最近，我更是对《斗罗大陆》痴迷。

　　以前，我并不是很喜欢看他们口中所说的神话小说，也就无聊时会翻翻解闷，烦恼时看看让自己放松下来。谁知，久而久之的，我看的内容增加了许多，随着内容的增加，我也逐渐起了兴趣。于是，我就如同看电视剧剧集一样，只想看到个结果。在这种习惯的养成下，我开始千方百计地想办法看书。下课铃响起，随着老师的一声令下，我便光速做好课前准备，然后拿起《斗罗大陆》看了起来，也不管别人对我说了多么重要的“新闻”，我也是置之不理，埋头阅读。在这种情况下，最让我心烦的就是突然有人来打扰我的好事。所以，我对附近的人全部说了不下十遍“谁打扰我看书谁试试，记住啊！”大概是都知道我那说变就变的性格，也真的没人打扰我了，我为此还挺欣慰。

　　回家的时候，大部分人是不会带书回去的，因为他们回去写完作业是玩电脑，可我总不会忘记带上书，写完作业后便美滋滋地读起来。入迷的时候会读3、4小时，喊我吃饭的声音不下几十次，可我总是一声“哦”后就又开始阅读。家里人说我读书已经到废寝忘食的地步了，嘿嘿，貌似我真的有点走火入魔了啊！尤其是有一次，我那一天读书不低于8小时。一起床，看书，然后就是洗漱，潦草地吃完饭，飞奔向我的书房，继续读起来。一直到下午，我才出去休息了一会。晚上的时候，爸爸催我洗漱睡觉，我没理他，一直看。爸爸只得无奈地把水端过来“伺候”我，该睡觉时我还抱着书。看着看着睡着了，还是爸爸晚上来“查寝”帮我放起来盖好被子。

　　这就是我读书的生活。

六年级的作文篇3

　　冬天已经过去，春天已悄悄地来临。

　　春天，树上的积雪已经融化，发出嫩嫩的新芽，万物已经复苏。人们也脱下笨重的棉袄，换上轻便的服装，在大自然嬉戏，玩耍。

　　春天，是一个动物复苏的季节。瞧！狗熊伸着一个大懒腰，从树洞走出来，看样子还没有睡醒。

　　春天，也是个生机勃勃的季节，瞧！小草，大树和世界上每一个植物都冒出小小的'嫩芽，让大地充满生机。

　　春天，还是一个百花齐放的季节。虽然，我们都没有看到花生长的样子，但我们可以用心感受到，花从一个种子到一个小苗再到结花，这些过程我们都可以感受的到。在公园里，繁花似锦，有许多花都映入我们的眼帘，它们都红的像火，粉的像霞，白的像雪。我们闻着花的香味，轻轻闭上眼睛，仿佛就可以看到桃花，杏花，梨花……感觉在仙境一般。

　　“吹面不寒杨柳风”，不错的，就像母亲的手抚摸着你。春风里带有新翻土地的气息，还有青草的味道，和各种各样花儿的香味，都在空气中回荡。春风就在唱歌一般，让我们时时陶醉。

　　在春天，最常见的就是雨了。瞧！一朵朵小花喝着大雨带给它们雨珠，茁壮成长，还贪婪地舔了舔自己的嘴，拍了拍自己的肚子，又熟悉地观赏美丽的大自然。

　　俗话说的好“一年之计在于春，一日之计在于晨”，我们要珍惜现在的美好时光，将来做国家的栋梁。

六年级的作文篇4

　　“小呀嘛小儿郎啊，背着那书包上学堂……”，这是一首家喻户晓的儿歌，儿歌中的孩子们每天都是蹦蹦跳跳去上学。可据调查显示，现在的小学生书包平均重量超过10斤，根本就不能像歌中一样背着书包蹦蹦跳跳去上学，所以我要发明未来教学方式。那么，未来教学方式是什么样子的呢？

　　未来的学生不用带书，因为每个人的书桌都是一个大的7D显示屏。上课时大家只要打开电源开关，一个个用VR技术“打印”出来的影像就跃然眼前了，而且会有身临其境的感觉。

　　上语文课时，充满奥妙的汉字一个个从桌面上跳跃而起。数学课时，神奇的数字飞到你的面前，你只要动动小手指，就可以出现一条条算式。英语课上，一集集立体动画让你明白语句的意思……

　　有人会说：“孩子们天天对着显示屏，视力肯定非常差！”哈哈！这就不需要担心了，因为这个大的显示屏是“爱眼牌”无辐射护眼显示屏，它会控制孩子们观看的时间和观看的姿势。

　　那写作业怎么办呢？

　　没关系，孩子们只要在家里的.电脑上登录自己的账号，电子作业按钮就出现了，点击作业按钮，就可以看到根据所学内容布置的随堂作业。拿起VR笔，就可以写作业了。作业写完后，系统将会根据作业的完成情况，来分析孩子对知识的掌握情况，再选择后一天的作业是什么。

　　这就是未来的教学方式！

六年级的作文篇5

　　今天我收获满满，这收获全部来源于今天这堂体育课。

　　“叮铃叮铃”上课的铃声响了，我们都很激动。为什么呢？这是因为体育老师说这堂课上我们将要玩一个游戏。同学们都围着老师，想从老师那里探点消息，可老师就是不告诉我们。

　　我们排好了队，走到操场上，老师开始宣布：“今天我们来玩‘两人三足’这个游戏。”“‘两人三足’怎么玩呀？”同学们疑惑地问道。老师说：“游戏规则是这样的：两个人一组，把每个人其中的一只脚和另一个人的一只脚拴在一起，最先到终点的一组就获胜了。”大家听了，都跃跃欲试。我和我的好朋友马美美一组，我和马美美身高差不多，所以迈步时也差不多，我们之间非常有默契，我俩都信心满满。

　　“预备，开始！”随着老师一声令下，我们就大步大步走起来，不一会儿就超过了其他组，眼看就要到终点了，张珊和李美慧追了上来，我们不分上下，离终点线就差一步之遥了，这时候，我和我的队友大迈了一步，正好踩上终点线，我们赢了！接下来是第二场比赛，这是由第一场比赛的.前三组来参加。看看我们的对手，都是体育人才中的人才，我有些手无足措，但我还是勇敢的站在了起跑线上。“开始！”我听到命令后，和我的队友手缠手，尽量让我俩脚靠在一起，这样就可以步伐一致了。我们一开始走在前面，但我的队友不小心摔倒了，把我也拽了下去，其他组趁现在超了过去。我和队友失望极了，但是没关系，友谊第一，比赛第二。我把队友拉了起来，告诉老师我们退出比赛。

　　虽然我们失败了，但通过这次游戏，我的收获很大：“失败了不要紧，重在参与。朋友之间不但要有默契，还要互帮互助。不要只顾自己，而遗忘了朋友。朋友之间更要团结，只有团结做护盾，我们才能把失败抵挡住。”