【精】六年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
这场雪，悄然走来，为人们带来惊喜和愉悦。这场雪，悄然走来，为人们带来年终的祝贺和喜庆。
看，大雪纷飞，像柳絮随风缠缠绵绵，又似白云随风飘飘荡荡。大树上簇簇白雪缀满树间，树成了一个个名副其实的白发老太公。房顶上、马路上看过去都是白茫茫的一片，很是美丽！看着，看着，给人一种梦幻的感觉，仿佛来到了白雪公主的那个童话里，又仿佛圣诞老人正从远处驾着雪车朝我们飞奔而来呢！天上白雪皑皑下，地上白雪连绵美。恍恍惚惚，雪越下越大……
听，雪花飘落的.声音，静静的，悄悄的，让你感觉像是一滴墨水在宣纸上渲染着，听到了吗？那声音只在一瞬间，却是那样的柔美！
雪纷纷扬扬地下，整日整夜，这场雪太大了，大到５０年才一见，一些地区受灾严重，最严重的是主要通道的路面积雪深厚，车子几乎全部停班，害得回家过年的人只能在车站里空等待。大年三十，家人团聚！旅客的困难牵动着许多人的心，消防队员、警察人员，各行各业的热心人士都纷纷投入到抗冰救灾活动中，积雪已经基本铲除，旅客们终于可以踏上回家的旅程了，他们的脸上洋溢着幸福的笑容……在这次的活动中，还涌现了一批“英雄”——电力员工。他们扛铁杆，接电网，敲冰雪，暖人心。还记得吗？那三位电力英雄的事迹，因抢修电网而献出了自己的生命，但他们的灵魂跟美丽的雪花一样翩翩起舞。现在雪灾已经过去了，可那一幕幕我们众志成城，并肩作战抗雪灾的场景永远都不会忘记。
这场瑞雪给我们带来了欢乐和永久的回忆。
六年级作文 篇2
盼啊！盼啊，春节终于到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节里，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。走亲戚的人络绎不绝，还有的人在太阳下打扑克，而我们就有得玩有得放松！春节走亲戚更是我们的最爱，为什么呢？因为我们可以拿到很多很多的压岁钱，俗话说的好哇：“有钱能使鬼推磨。”吗！
过年嘛，自然是每个人的岁数加上一岁，也就是老了一岁，面对我的是生命又少了一年，更何况生命是如此短暂。而长一岁嘛，笼统的说就是长“大”了。
春节又叫过年，相传在远古时代，有一种凶猛的怪兽叫“年”，一年四季都在深海里，但逢新旧岁之交，便出来糟踏庄稼，伤害人畜，百姓叫苦连天。有一次它又跑到村庄里为非作歹，被一家门口晾的大红衣服吓跑了。到了另一处，又被灯光吓得抱头鼠窜。于是人们掌握了“年”怕声音、怕红色、怕火光的'弱点。将“年”吓得逃回海里，不再危害人畜。久而久之便成了过年的种种习俗。到了大年初一，亲朋好友就互相拜访，祝贺没有受到“年”的伤害，逃过“年”的这一难关，所以“过年”又称“年关”，这也是拜年的由来。于是，每至年末岁首，人们就在家门口贴红联、放鞭炮、挂红灯……
晚上，家家户户都出来放烟花。我也来到院子里看烟花。突然，我的眼前升起了五颜六色的烟火，好像一只孔雀正在向我们展示自己有多么美丽！随着新年钟声的响起，整个城市变成了焰火的海洋！看着天空里五彩缤纷的焰火，我祝愿新的一年像这多姿多彩的焰火一样美丽、灿烂！
六年级作文 篇3
“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出。”老师正绘声绘色地读着孔乙己的故事，我的思绪便飘到了枇杷枝头……
夏天来了，太阳明晃晃地亮着，映照得天空更加碧蓝。云彩悠悠地从空中飘过，路人懒懒地回家睡午觉，这正是偷枇杷的好时机。嘘！这不叫偷，叫窃，读书人的事，怎么能算偷呢？
校园中，一串串金黄金黄的枇杷从外围穿过围墙，弯弯曲曲地停留在了校内。哈！这正应证了H先生的“丰收果实关不住，串串枇杷入校来！”每每从长廊下走过，仰天一望，一串串金黄金黄的枇杷正在长廊上跳舞呢！那枇杷看起来新鲜大个，感觉美味可口……不禁让人垂涎欲滴。
嘿！我可忍不住啦，那枇杷正挑战我的极限呢！于是有个坏坏的念头在我脑海里蹦出来。想到这儿，我不禁向上望了望，舔了舔嘴唇，不怀好意地笑了笑：嘿嘿，看我怎么收拾你！
中午，阳光四射，少有人在烈日下走动。该我们行动啦！不，应该是我们上场表演啦！我向同学使了个眼色：“走！我们回‘班’！”心中却暗想：亲爱的枇杷们，我来啦！好好珍惜你们最后的'时光吧！想叫就叫吧，反正也是最后一声！
走到枇杷的居住地，抬头一看，正是白里透黄，散发出诱人光泽的枇杷们，正在枝头向我炫耀呢！嘿嘿，可爱又可怜的枇杷们，我来啦！我走到了近处。哈哈哈！我听到它们在害怕地求饶：“啊，我怕疼，别吃我！”“吃得就是你！”它们在瑟瑟发抖：“不，不能这样！”我不禁扭动脖子，开始了狩猎活动！我向他们下方一站，“嘿！”的一声，猛地一跳，一串金黄的带着绒毛的枇杷落在了我的手心里。我们几个伸头缩颈，向四周望了望，没人，快走快走！心中不禁紧张起来，老师应该没有发现吧……
到了班里，我们拿出了枇杷，剥开嫩黄色的果皮，里面的果实白中透黄，散发着淡淡的香味。嗯！感觉还不错！轻轻地咬上一口，甜甜的果汁溢出来。啊！真好吃！这“窃”得的枇杷，吃到腹中，却五味杂陈，有吃枇杷的快乐，也有“窃”来的反思，还有怕被抓到的害怕……
管他呢，没事，没事！我们这个叫“窃，窃，窃！”
六年级作文 篇4
科学课上，吴老师和我们做了几个科学小实验，实验结果太神奇了，让我们意犹未尽，放学回家后，我迫不及待地要尝试着做一个科学实验。
做什么实验好呢？我打开电脑搜索了起来，一个实验吸引我的眼球：将一张纸放在一碗水上，再将一个绣花针放在纸上，纸沉没后，针不会沉入水中。我有点半信半疑，决定就做这个实验，验证一下网上说的是否正确。
说做就做，我拿来一个碗，打开水龙头，放满水，把一张餐巾纸对折了几次，轻放在水面上，再将针放在纸上。我聚精会神地盯着水面，很怕错过什么。纸被浸湿后慢慢沉下去了，针却悠哉悠哉地浮在水面上。
太奇妙了，去问妈妈这是为什么。妈妈告诉我，这是因为水的张力让针浮了起来。我似懂非懂地点一点头，心想：水的.张力是什么呀，是不是所谓的浮力呀？那如果不放纸，只放针，水的张力是不是也会让针浮起来呢？……我更加兴奋了，为了证实我的猜想，来不及擦干手，我又拿了一根针小心翼翼地放到水面上，屏住呼吸。结果针快速地沉了下去。这又是怎么回事儿呢？我急忙喊来妈妈，妈妈说不出个所以然。我就去求助网络。
原来，张力是物体受到拉力作用时，存在于其内部而垂直于两邻部分的接触面上的相互牵引力。纸放在水上，会形成像拉紧的橡皮膜一样的东西，所以放在水面上的针，只要不压破这层表面，就可像被橡皮膜托着一样。假如把针小心地平放在水面上，针一定会平稳地浮着。原来真的和浮力不一样，我惊讶地自言自语。假如将针放在鼻子或头发上摩擦一块儿，从而使其有一层油膜，就更易漂在水面上。真的是这样吗？我拿起针，顾不上它的尖锐，用食指的指肚按住针，在我的鼻子上上下揉搓，接着我轻轻地把针放在水面上，结果它还是沉下去了。我一边垂头丧气地在水中捞起针，一边嘟囔着：“这是怎么回事？”妈妈在旁边笑了笑，接过针，用纸擦拭干净，在头发上反复摩擦，捏着针，手轻轻地靠近水面，拇指与食指捻着针，让针轻轻滑动下去，又柔又快。它浮起来啦，我仿照妈妈的动作又做了一遍实验，这次它果然浮了起来。真是太有趣了。
生活中有许多有趣的常识等着我们去发现。我要勤于思考，勤于实践，去探索更多奥秘，获取更多知识。
六年级作文 篇5
说到冬天，你首先想到的是那雪白的雪花，还是涩涩的北风，还是那个可爱的小雪人？我在冬天最喜欢看的是雪。雪花一片一片，晶莹透亮，闪闪发光。从天上飞舞下来，真像雪白的精灵飞舞到凡间。伸出手，捧上一朵，总是还没等你看清她的`模样，她就消失了。丝丝的凉意，划过心田。就这样等她安静的慢慢积累，将世界变成了一个雪白的世界，安静，美丽。整个世界就是这样，银装素裹。
但总有些小朋友，他们不这么认为，用雪搓搓脸蛋，笑嘻嘻的，整脸擦的通红，他们从不带手套，也不带帽子，更不带围巾，在雪地里你追我打，一会打雪仗，一会儿又围在一起，堆一个可爱的雪人。那些孩子和小雪人，是冬天里最可爱的风景。
但要说冬天最漂亮的风景，我到是偏爱路边的那些“雪松”，它们其实是桃树，冬天里，桃树的树叶落光了，雪花便一点一点的装饰着它的树枝，第二天，它变成了最美丽的风景。路边的那些树，变成了银色的树林，它的每一条树枝，都雪白的，闪亮的，一阵风吹过，树枝上的雪花沙沙地飘落，一片一片地落下来，真美！
冬天，窗户上也总有它的美丽。那美丽的冰花，一朵一朵地开放着，开满了整个窗户，那美丽的花纹，其实任何工匠都没有办法做出来的，因为她是那么的优雅，而又高洁。
我喜欢冬天，她是那么的美丽，洁白而又纯洁，变得美丽的雪花，永远陪伴着我。
六年级作文 篇6
文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的情感、比星闪得还亮的智慧、是我们到一百岁还忘不掉的信念。
读了马克西姆。高尔基的《在人间》，你才能真正地了解19世纪末期沙皇统治俄国时的黑暗和猥亵，龌龊。作品中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人，这一形象既是作者早年生活的写照，也是俄国人民，特别是处于社会下层的劳动人民经过磨练后走向新生活的.典型。
在读这本书的第一遍的时候，我还看不懂，所以不是很喜欢这本书。只是觉得有趣罢了。
读第二遍时，我隐约能感受到阿廖沙的委屈与痛苦，那是一种无法形容的心路历程，是一种另人可怜的童年。
读第三遍时，我开始迷上了这本书。我视乎可以进入阿廖沙的人生路程，去陪他一起走过这条黑暗之路。我甚至可以进入阿廖沙的身体，去他童年的路上走走、看看。去和他一起打工、一起借书、一起抵挡那些恶言恶语。
多度几遍，我发现我是多么地憎恨沙皇，憎恨那个19世纪末期的俄国。同时我十分可怜那些处于社会下层的劳动人民，例如阿廖沙。阿廖沙小小的年纪就要去打工、工作，还时常被人辱骂、暴打，却一直在坚持着读书与学习，从来没有放弃过读书的信念。
因为身份和家庭的关系，他过早地去各种地方打工，却在打工的时候想尽办法借书看。他过早地接触这些人情世故，过早地接触一些猥亵、龌龊的事。
高尔基精湛的写法，常常使我身临其境，也去想想如果当时我就是阿廖沙，我会怎么去做？
没有任何一朵玫瑰花，可以永留芳香。唯有书中的智慧永世长存！
多读读书吧，读读高尔基的《在人间》吧！这种令人惊叹的笔锋，不是任何一个人都可以模仿的；读高尔基的《在人间》，给你不一样的惊人感受；读高尔基的《在人间》接受一次心灵的洗礼，一次精神的震撼！
六年级作文 篇7
过去并不是那么遥远，可我依然记得那天真浪漫的笑容。我真想回到过去，回到已经过去的过去。
在一排排高低不等的民房间，被清风吹拂的心，顿时感觉神清气爽，绿色的露水在叶上欲滴，鸟儿在枝上娇啼。云朵在阳光的照耀下，仿佛被晒化的棉花糖般，浮游在蓝色的天幕下。看，大地的田野上，有我和小伙伴戏耍的身影……
“啊！我看见了，快抓住他”，一个小伙伴突然大喊。银铃般的`嗓音打破了宁静，我们连忙向勇虎扑食般向前扑去，没扑到，反而把头给撞疼了，哈哈哈……谁也没再去追寻结果。玩腻了，看见树上挂着青苹果就连忙去摘来吃，“酸死了”，嫌弃的丢到一旁。最后玩累了，各各围在大树下拿着小草帽，遮着脸就睡着了。
到现在想想那时无忧无虑，充满快乐的生活，心里都不由自主的怀念起来。
我真想回到过去，回到那已经过去的过去，我好想看看那时玩剪刀石头布的小伙伴。那沾满泥土却毫不在乎的小手，配合着嘴巴里的口号，伸出不同的动作。现在想想还真有趣。
我真想回到过去，回到已经过去的过去，我还想看看那群斗鸡、斗牛的孩子。鸡安心地啄米，牛也安心地咀嚼着草，可不知从哪儿冒出一群毛孩儿，在那斗鸡斗牛的，打搅了鸡和牛的安静午餐，鸡疯狂地“咯咯”叫，牛疯狂的“哞哞”叫。这才阻止了这群毛孩儿。
过去并不遥远，它是那么得近，近得似乎一切就像昨天刚刚发生的一样。我真想回到过去那美好的童年时光。
六年级作文 篇8
提出这个问题，我在网上搜了相关视频。如“神舟十号”飞船，是由“长征二f”火箭发射升空的，“长征二f”火箭分两级：第一级外部有四个助推器与火箭第一级一起将太空飞船送上天空；第二级将火箭送上预定轨道。
根据火箭升空的特点，我做了一个实验：将扎紧的气球向东面松开，气球出气孔向西，刚一松开，气球马上向东前进。但是，我做实验的气球最终还是落地了。经过反复观察实验，我知道了：气球之所以会落地，是因为地心引力。
如果要使一个物体从静止到运动，就必须有力的作用与时间这个前提。物理学上，力（f）和时间（t）的乘积（ft）叫做力的冲量。火箭升空的.力是靠火箭发动机提供，发动机点火后推进剂在燃烧室里燃烧，产生大量高压燃气；高压燃气从发动机喷管内高速喷出，产生了对火箭的反作用力。火箭推进原理依靠牛顿第三定律：作用力和反作用力大小相等，方向相反。
火箭飞天最大的困难就是地球引力。当火箭速度达到7.9千米/秒时，就能挣脱地球引力。逐级加速的多级火箭，就是为实现这一目的而设计出来的。
我终于悟出来了。你们看，我这个小记者，是不是在问题探索中实现了“快乐成长”？
六年级作文 篇9
时间，总是会一分一秒的过去，它永远不会等你，待你突然缓过来就会发现它已在不知不觉中静静的走远……
——题记
时间的飞逝，让我从懵懂的孩童变成了朝气蓬勃的少年，让我在这十三余年里经历了生活中的悲、欢、离、合。时间让我深刻体会到了生活的艰辛和美妙。
时间，可以让人和人之间抹平一切的不愉快，时间，也可以让人记忆生活中那瞬间的.美好，每当回忆起童年时的吵闹，童年时的欢乐，总是会忍不住笑出声来，当时我们是多么的纯真、无知，可是时间为什么会过得那么快了？
好像就在一瞬间，我已步入了初中的最后一个学习阶段，有那么多的学科大门，等待着我用知识的钥匙来开启。我的成绩不算好，又不知道怎样才算努力，并且总感觉缺了什么一样，使我很烦……
可是，我缺了什么呢？衣服？零食？不，这些用钱是可以买得到的，那我是不是缺钱？也不是啊！我有足够自己花的钱，而且，钱可以买到任何你想要的物质，但金钱永远也买不到时间，时间？我缺的正是时间！连金钱也抗拒不了的时间！以前上晚自习的时候，我总是还没有把知识掌握好，时间就已经悄悄的“溜走”了。因为每次上晚自习，我都只能把作业做完，其它学科的复习就没有时间了。所以，我总是考不好的原因就在这里：没什么时间复习。后来，我问了一些成绩好的同学，他们告诉我：可以利用下课时间做一部分的作业，第一节晚自习再做另一部分，将作业完成后，第二节晚自习就可以来复习了，这真是一个好方法！
在学校的每一分每一秒都很重要，只要我们合理利用时间，它一定会来给我们意外的惊喜，让我们留点时间给自己学习……
六年级作文 篇10
外婆家旁边有一个荷花塘。我经常去荷花塘坐在岸边观看那可爱动人的荷花。今年暑假，我再次来到荷花塘，欣赏那刚刚盛开的荷花。
阳光投射在湖面上，反射着叠叠波光，就像展开一卷斑斓的彩墨画。池中的荷花，绿叶亭亭，清淡美丽。几条的可爱小鱼从荷叶下游过，生怕打破静谧的画面，偶尔也有晶莹剔透的露珠在湖面上“跳舞”。你看，湖边那婀娜多姿的垂柳，轻风一拂，更是可爱。
再往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉心旷神怡，浮想联翩。荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔，碧盘滚珠，皎洁无瑕。在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的`仙女，含笑伫立，娇羞欲语，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。摘下那碧绿的荷叶，不仅可以挡风雨，还可以遮骄阳。露珠亮晶晶的，在那翠绿的荷叶上微微滚动着，闪烁着晶莹的光辉，像翡翠盘里托着珍珠一样。粉红色的莲花，有的含苞欲放，有的争先恐后地开放着，远远看去像一盏盏红灯，陪衬着那肥绿的大荷叶和那像酒盅一样的莲蓬。
你瞧，那荷叶上蹲着一只青蛙，它披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，正在为荷花塘演奏动听的交响乐；小鸟正在枝头为那荷花塘歌咏着动听的音乐，而大自然就是这指挥官，把多样的声音合成一首动听的“大自然交响曲！”
我爱清香四溢的荷花湖，更爱那出污泥而不染的荷花。
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