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六年级的作文

时间:2025-04-14 07:59:24 六年级 我要投稿

六年级的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的六年级的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  人人都拥有属于自己的一个个乐趣。无论是什么样的乐趣,都能带给人们喜悦和享受。我也很享受活动给我带来的乐趣。今天是星期五。蔚蓝的天,柔软的云,空气特别清新。回到学校时,旁边的大树伯伯在招手,小草在点着头,小鸟在喳喳的唱歌,似乎要告诉我:“今天的‘团康’活动准备好了吗?”

  “准备好啦!”对,没错,今天我们要进行‘团康’活动。上课铃响了,同学们好像兴奋过度,迟迟未能闭嘴,老师生气了,弄得我们是最后一个去礼堂活动的班级。其他班级已经到齐了。我们安静的坐在地板上,细心的听着老师讲的详细规规则。听完规则后,我们略懂略懂,老师做了次示范,然后开始游戏。

  “鸟巢!”老师说出口令,看!我们这些“鸟巢”正在东奔西跑的找小鸟,一开始时,我像一只迷茫的羔羊,不知去哪,但是我慢慢静下心了,锁定了目标,我像一支离弦的箭似的`,赶紧朝小鸟奔去,生怕这个目标会被人抢走,如果我比对手们跑得慢一点,那么我就会被淘汰。然后,我们又去了操场进行活动,天空下着毛绒绒的细雨使气氛又添了点残酷。活动继续进行,淘汰的人越来越多,游戏中,同学们在嬉戏、欢笑。嘻哈的笑着,更增进了同学之间的友谊。“嗒、嗒。”哎啊,下大雨了我们狼狈地跑回教室,同学们看到别人狼狈不堪时,哈哈大笑起来了。有喜有悲,有笑有泪,即需灵活头脑,又能增进友谊,这就是活动的乐趣。

六年级的作文 篇2

  每个星空的夜,总想乘风而去--去寻找失落的梦;凝聚身后那串串脚印,便知道自己在成长.带着几许梦幻和憧憬,我迈着沉重的步伐踏入了充满着无限遐想的中学.

  进入中学后,我充满了好奇心,充满了快乐感.但是,与此同时,我又感觉到身上无限的沉重,仿佛是被一个千斤鼎压着,喘不过气来.而这压着我的千斤鼎正是爸爸、妈妈、老师、朋友们对我的无言的期望.我在这种期望中不断的徘徊.有时在挣扎,有时在呼救...虽然你们经常对我说"告别做日的喜和忧,明天,铺满大大小小的石子路,又将曲曲折折,引你走向风雨人生路."但是,你们可知,这些无言的期望已成为我心中最大的烦恼,最大的悲伤.我在这种压力之下学习着,感觉很累.请你们不要在我的压力之上施加压力,施加烦恼!

  每当那些无言的期望的范围慢慢的缩小时,我感觉轻松了好多,解放了好多,并在学习中快乐了好多.

  读书需要恒心、毅力和刻苦的精神.天下没有不劳而获的果实,即使凭兴趣,也一定要同时具备克服困难和懒惰的坚强与专注,方可踏入成功的路途.

  在我们探索的目光中,每一秒都是一幅斑斓的图画;在你追寻的脚步中,每一秒都是你成功的阶梯.

  抓住这一秒,抓住,紧紧的.时间就这样一点一点过去了,是无数的是逝去与新生,有形有声有感觉.一分钟的几秒,一年中的.几天和一生中的几年.将失去的记住;将得到的握紧;将忘却的怀念;只想把一起走过的日子永远珍藏......

  这就是我成长长中的烦恼--无言的期望.无私的奉献,默默的耕耘,熬红了那疲劳的双眼.一腔热血,化作了清泉,流进了求知者的心田...

  这将永远成为我的追忆!

六年级的作文 篇3

  我是一个活泼可爱,乐于助人,积极向上……的女孩。

  不知在同学眼中的的我是怎样的呢?不问不知道,一问吓一跳!同学眼中的.我竟是那样的!

  我不过问了我要好的朋友我是怎样的女生,正当我专心致志把目光投向他们的时候,他们瞪大了眼睛,眉头皱成了“川”字,正埋头沉思。过了好一会儿,我显出不耐烦的时候,他们吞吞吐吐,似乎已经预料到结果了,我即将要火山喷发的那一刻,我仍执着追问着。见他们如此固执,我不死心,干脆改变作战策略,软磨硬泡。他们见我怒气已消,不由得放松警惕,趁我一个转身批作业之时他们才交头接耳,虽相隔甚远,但还是隐隐听到了一些:女生?女生?女生?我们好像从来把没把她当过女生吧!嗯,对哦!我越听心里越恼火,顿时。紧握的双拳渗出了一丝汗水……

  不过过了一会儿,我怒气渐消,开始反思同学们的话。对哦,为什么在他们印象中我是那么坏呀?哦!我顿时想起了老师的一句话叫女孩子要矜持,男孩子要稳重,要时刻反思自己是否够淑女,够稳重。

  伟大的科学家爱因斯坦从小也十分调皮,让她后来为什么能发现"光电效应",开创现代物理学呢?原因很简单,就是因为他不与别人为镜子而以自己为镜子,做好自己的镜子,反思别人的镜子。

  我觉得我也存在爱因斯坦小时候的问题:总以别人为镜子,和"差"同学一起嬉戏玩耍,做不好自己的镜子,总会受别人熏陶,没有抑制力,不会反思别人的镜子,"三人行必有我师",不会学习别人好的镜子……

六年级的作文 篇4

  盼啊,盼啊,终于把除夕盼到了,今天,我可过了一个欢乐的除夕夜了。

  随着夜幕降临,家家户户挂起了花灯,酒菜饭香味也随之扑鼻而来,耳边也传来了一声声祝福声,就这样除夕之夜的帷幕拉开了。

  一张大圆桌摆在客厅中间。妈妈和婶婶们在厨房里忙得不可开交,她们从厨房里拿出烧好的菜摆在圆桌上,有红烧肉、盐焗鸡、酿豆腐、羊肉……应有尽有,看得我眼花缭乱。我们小孩早就迫不及待地跑到桌前了。大人们也在欢笑声中来到了饭桌前。正吃得热闹时,大伯站起来说:“来让我们都站起来敬爷爷、奶奶一杯,祝爷爷、奶奶寿比南山,福如东海!”爷爷、奶奶也笑着说:“祝我们的孩子学业进步,健康长大!”大哥哥也带起头:“祝长辈们工作顺利,心想事成”酒过三巡,祝福语也一大萝筐。此时,我们小孩被外面形态各异,色彩缤纷的烟花吸引住了。大哥说:“走,我们一起去楼顶放烟花吧!”“好啊”。

  于是,我们来到了楼顶。堂哥拿出了烟花,“嘭”的一声,烟花被燃爆,还没等我捂好耳朵。这一声叫开门红,只见红红的.火花像红莲似的,是那么漂亮,那么让人赏心悦目。堂哥让我来点燃第二个,可我却胆怯地捂住耳朵来点,小心翼翼地点着了,又连忙捂着耳朵往回跑。只见一个个彩色的火球不断从纸筒里冲出来,宛如一朵朵花冲上高空,真美丽!我们小孩围着来玩小点的烟花,嘻嘻嘻哈哈。就这样,除夕就从我们孩子的欢声笑语中过去了。

  时间总是一去不复返,美好的日子总是过得那么快,除夕夜让我难以忘怀。

六年级的作文 篇5

  信任是一艘船,帮我们扬起生命的帆;信任是一本好书,带给我们十足的欢乐;信任是一条毛巾,抹去我们脸上的脏痕。信任可以给人带来幸福,我从来都能得到妈妈的信任。

  记得那是我第一次钢琴考级时发生的一件事。离考级的前一天晚上,我又把该考的曲子练了一遍,虽然这些曲子已经被我背的滚瓜烂熟了,可心里还是有一种止不住的慌张。我把那略带有忧虑且慌张的眼神向妈妈投去,妈妈明白我的意思,没有对我说什么,只是又投来了一个眼神,那神情里满载着的是慈爱、信任。我坚定了心,相信自己一定能行。

  第二天早晨,到了该考级的时候了,我早早的来到了考场,我被排在第十二个进场。前面的人一个个带着满面笑容进去,而出来时脸上却写着忧伤。我本来有些不安的心跳得更快了,像揣了一百只小兔子一样。我坐立不安,翻开书又合上,把这种动作重复了‘千百次’。当老师叫到我名字的那一刻,我慌了神,手脚哆嗦起来,可头上还流着汗。我迈着不稳的脚步走了进去。当我坐在钢琴前的那一刹那,我透过窗户看到了妈妈,妈妈没有说话,只是向我轻轻的微笑了一下。眼神里流露出的'还是那种特有的慈祥,而占据更多的则是信任。“我要为妈妈而奋斗!我一定会成功!”我甩甩头。

  十几分钟过后,我迈着坚定的脚步走出考场。与其他人不同的是,我的脸上有阳光般灿烂的笑容……

六年级的作文 篇6

  国庆节过的特别开心,我和同邻的小伙伴们在老家的后山中玩,那是只属于我们的开心天地,那有条小河正好莫过小腿。水特别干净、清爽。可以直接看到水底的石头。那里的鱼特别大。

  那天,我们拿了一根结实的木棍,用我们随身携带的小刀把木头的一头切成尖的,用尖的一头去插鱼。我用这根切好的.木棍开始插鱼。我站在一块大石头上,看见一条大鱼游过来。我一下向这只大鲤鱼我脊部插去,哇!我终于抓着了一头。我吧抓住的鱼放在火堆上慢慢的烤着,小伙伴闻见了香味就向我冲了过来,问我要鱼吃。我们高高兴兴的吃完了整条鱼。我在吃鱼的时候。顿时看见了几只小螃蟹在我们旁边坐着的石头下玩耍呢。嘿嘿,看来我们今天真是有口福呢。我让我的朋友站起来,我轻轻的把石头拿起来,我竟然发现了一个螃蟹的老家啊。里面有大概十几只大螃蟹吧?恩,没错,我将手伸向那个最大的螃蟹。我刚刚摸着那只螃蟹,旁边那只小的就夹了我一下,我看我应付不了,就喊我的朋友一起过来捉螃蟹。谁知道他们怪团结的,大的我捉不着,那可不代表小的就捉不着了吧?我拿起我们提水的水桶一下子盖在了螃蟹群上,再把桶翻过来,嘿嘿,不就是小螃蟹嘛。还想跟我斗,我看看我们的战果,还挺满意的,我们四个人分螃蟹,我不要。因为我最讨厌螃蟹了。还夹我一下。

  看看太阳已经下上了,我们四兄弟才慢悠悠地往家走去。

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