六年级的作文5篇【实用】
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
我的家乡容桂位于我们祖国的南面，是一个不断发展的小镇，它没有崇山峻岭的大山，也没有飞流的瀑布，没有陡峭的悬崖，更加没有那金碧辉煌的殿堂。但在我心目中，却是一个美丽而又神圣的地方。
我的我的家乡有一个风景秀丽的'文塔公园，公园里有一座已经有200多年历史的古塔，叫做“文塔”，文塔共有七层，高约42米，塔身是六角形的，晚上每一层都有五颜六色的灯光，美丽极了，公园里绿树成阴，鲜花盛开，空气清新，令我们多了几个“伙伴”。在家乡的东面小黄布里有一座山，叫“龟山”，因为远望这座山就像一只可爱的大乌龟横卧在这里，所以叫做龟山，它好像在甜甜地沉睡着。在家乡的中部有一个大型的休闲活动公园，就是花溪公园，每到晚上，花溪公园就热闹极了，人们吃完晚饭都出来活动了，大人们有的散步，有的跳舞，有的练剑；小朋友们有轮滑、骑单车、追跑、跳绳；大家都在锻炼身体。还有一个繁华热闹的天佑城和新翼银座，这里是购物天堂，想买什么都有，又是玩乐天堂，游戏机室、大地影院、儿童天地样样齐，只要你走进天佑城和新翼银座，吃喝玩乐都能尽情。我的家乡容桂还有发达的交通工具——轻轨，有了它，交通非常的方便，例如去澳门、广州、江门、中山等，它速度很快，一眨眼就把你送到另一个城市去了。
六年级的作文 篇2
每天，总是辛苦地在外奔波，回到家里当然要舒舒服服的了，所以在家里我最喜欢穿的就是拖鞋，它不仅脱、穿十分方便，而且走起路来，十分带劲儿，发出“嚓嚓”的声音，很有节奏感。可爸爸却总是让我抬起脚走路，别再地上蹭。我嘴上答应了，心里却暗想着：真是婆婆妈妈的，烦死了！便照例边走边享受着“悦耳”的嚓嚓声。
一天，我放学回家，刚换好鞋，爸爸又来提醒我，我实在是不耐烦了，口是心非地应付着，便往自己的小屋钻。以前爸爸看着我答应了就不在说什么了，可他今天好像特别认真，走进来对我说：“你怎么还这么走呀？”这下我可憋不住了，转过身来对爸爸说：“您怎么这么多事儿呀！这是拖鞋嘛！不拖着走，那还叫拖鞋呀！我在学校累了一天，难道回到家里还要踮起脚尖，像做贼一样不成！”爸爸并没有想到我一下子说了那么多话，先是一愣，然后便耐心的向我解释起来……
“当然不是让你像做贼一样走路了，只是希望你走路不要发出‘嚓嚓’的`声音。”“那等我以后在自己屋里走，不让您听见就是了。”我抢着说，爸爸却连忙摆手说：“不是我，是楼下的人，你这样走，多影响人家休息呀！”这时，我才明白过来敢情爸爸整天唠叨还是为了楼下人。于是我反问道：“人家怎么会老休息呢？再说您怎么知道住在楼下的人听得见这声音呢？难道他们向您提意见了吗？你可真够累得！”爸爸听到这，在也没有耐心了，把脸往下一沉，说：“我们无论做什么都要为别人着想。没听到那自然最好，若真是烦到人家，人家表面不好意思提出来，可心里却觉得咱们素质太低，要是咱们楼上的人整天‘嚓嚓’的走来走去，你烦不烦呢？”
听到这，我觉得爸爸的话很有道理，但又找不到台阶下，便勉强来了一句：“那怎么办呢？”“那咱们都穿布鞋吧！”爸爸想了一会说，这下我无话可说了。
事后，我偶尔听到楼上有走路的声音，发现它确实很烦人，使人做事不能安心。但想起自己不会给楼下的人带来同样地麻烦，不仅感到欣慰，同时也暗自佩服爸爸处处为人着想的细心。
确实，现在的生活水平有了很大的提高，生产条件也有了明显的改善，但生活中我们也应该为别人着想，做到“己所不欲，勿施于人”，做一个处处为别人着想的人，其实也是件很快乐的事呢！
六年级的作文 篇3
我独自站在漫长的走廊中，两边有数不清各式各样的门，我情不自禁地轻声问自己，我怎么会在这里呢？我边问边向走廊的另一端跑过去。
“咦，钥匙！”这时，一串钥匙从我的口袋里掉了出来。我很快就弯下腰，伸手准备要拾起这串钥匙时，我发现这串钥匙好奇怪呀！钥匙形状与颜色跟我平常见到的钥匙不一样，形状有太阳型、有星星型、有月亮型……，颜色有红色的、有绿色的、有紫色的，好看极了！突然，有一个恐怖的钥匙出现在我的面前，后面还有一个声音在向我叫喊：“那钥匙不属于你的，千万别碰它！”我扭头一看，是一位和蔼慈祥的老奶奶在我身后。
老奶奶接着说：“欢迎你来到心灵星长廊，你是第一个来到这里的人，我现在带你参观一下心灵星长廊。知道这些钥匙为什么这么特别吗？其实每一把钥匙代表一种心灵，刚才你看到的那个钥匙是代表着邪恶，这里的其它钥匙还有代表善良、纯洁、可爱、弱小、坚强……！这些钥匙不是使用开门的，而是开启适合你自己心灵世界这扇门的。但是，你一定要牢记住，邪恶与善良的'世界差距是特别大的。”说完，老奶奶给我一把太阳形状的钥匙，并再三嘱咐说：“去开启属于你自己的那扇门吧！”
我接过钥匙，迅速打开了心灵星长廊中的一扇门，我被眼前的情景所惊呆了，红红的太阳，别提有多么美丽了，学生在明媚的阳光下，正围着老师认真听故事呢！
六年级的作文 篇4
白白的，方方的，薄薄的，这就是我，一张洁白单薄的手帕。
我和其他小伙伴一起被运到一个大房子里面，我们被分配到一群小朋友手中，有的轻轻的抚摸着我们，有的蛮横极了。，看着同伴一个个被人们勒着，我心里为他们担心，看着同伴一个个被扔入开水中，我怕他们会离开这个世界，看着同伴的颜色在变化，我心里有一点嫉妒。最后，看着同伴变的五彩缤纷，我非常嫉妒他们。
终于，轮到我了。我之前一直都在其它手帕的温暖之中，现在一下子暴露在空气中，我感觉一阵寒冷，突然，有一股温暖直入我的心里，我抬头一看，有一个小男孩在我的身上摩擦他的小手，我觉得他的有一颗非常善良的心，他还怕我冻着，把我折叠成小三角形，把我包裹在手中，我非常感谢这个小男孩，因为他给我带来了温暖。
我有头了！我长出了一个头，这还得多亏了那个小男孩，他在我的正中央放了一颗玻璃珠，用橡皮筋紧紧绷住，我就有了一个小小的头，不仅如此，我还有了一个黄黄的，短短的小脖子。紧接着那个小男孩用同样的办法在我的四面八方绑了很多个头，这些头有的大有的小有的扁有的圆，最后变成了一个多头怪。
小男孩拿了一根棉线和一根橡皮筋，用橡皮筋绑个尾巴，然后又用棉线把我的头全部绑在一个地方，我就变成一朵洁白的云，这时，我被那个小男孩抓住了尾巴，我的头朝着地面感觉好昏啊，都要呕吐了。
一股药味直冲我的鼻子，小男孩把我扔进了一口滚烫的锅里，我的身体都被烫透明了，那个小男孩把我扔进锅里就走了，我看见他们吃着好吃的肉包子，喝着香喷喷的'豆浆，我也饿了，过了一会我和其他手帕被扔进去另外一个滚烫的锅里，这个锅和之前那个锅不一样，之前那口锅里的水是清清的，没有一点颜色，而这口锅里面的水完全是黑色，如果把它舀起来，散在纸上，就可以发现它是金黄色的。
我在滚烫的水里一点也不难受，反而像洗了一个畅快的澡，过了一会我的身体也不像之前那种洁白的云了，而像一位画家用黄色颜料画出来的黄色的云朵，黄色满满渗进我的身体，把我全部包裹。
也不知过了多久，我被拿出来晾干，终于呼吸到了新鲜的空气，之前泡在水里一直没有呼吸到这么新鲜的空气。这时，我低头一看，我身体变成了金黄色的，它和我已经融为一体了，阳光下，我现在就像一只美丽的蝴蝶，漂亮极了。
我也和之前的小伙伴一样变得那么美丽啦！
六年级的作文 篇5
家是温暖的，充满爱的。我那充满生机的校园就是我的第二个家。
每天迎着清晨的第一缕阳光，走在熟悉的校园小道上，路旁的树木展开它那嫩绿的臂膀向我招手，花儿跟着向我点头，校园美好的一天又开始了。
我们迎着朝阳，迈着稳健的步伐，跨进学校的大门，沉寂了一晚的校园里顿时荡漾起我们琅琅的读书声。课间，校园里热闹非凡，处处都洋溢着我们的欢声笑语。
早操开始了，我们排着整齐的队伍，走进操场。排好队以后，传来一阵《旭日东升》的歌曲，每天它都是那么的气势磅礴，让我们把心里一切的烦恼都忘得干干净净。放音乐的时候，还有1—8严肃、有力的口号，那整齐的动作，矫健的.身姿，还真有几分军人的气概。
上课铃响了，我们飞快地跑进教室，和蔼可亲的老师早已在讲台上等着我们。老师动情地讲，我们积极动脑，踊跃发言，专心听讲，动情朗读，热烈讨论，就像棵棵幼苗尽情的吮吸着知识的甘霖。
每周两次的艺术选修课特别受我们欢迎，一到这个时候，我们便奔向自己喜爱的天地，有的学习象棋，有的学习写生，有的学习乐器，玩的不亦乐乎。
你看我们的校园生活是不是丰富多彩？
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