六年级年的作文
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
冬天，寒气逼人，呼呼的冷风像匕首一样刮向过路人的脸颊。路上的人们个个缩着脑袋，蜷着身子在来来往往的车辆边行走着。天上的雪花簌簌地落在了地面好似结了一层厚厚的冰。风在刮着，雪在下着。一切都显得那么平常。
住在Ｓ市中心的一位十八九岁的女孩透过玻璃窗，看着纷纷落下的雪花陷入了回忆：这是一位热爱音乐的女孩，拥有着许许多多的梦想。在她心灵深处最渴望的理想是做一名出色的歌手。而偏偏她五音不全，唱歌时走调得厉害。她知道自己的缺陷，所以不敢当众唱歌，生怕被别人取笑，只能在心里默默地跟着音乐打着节拍。她知道当歌手的希望十分渺茫，但她是真心地爱着音乐，千种磨难万种打击都不能动摇她对音乐的热爱与渴望，她极力地改正自己的发音，试了一次又一次。每次都以失败而告终。父母一再劝阻她，对她说：“你看，试了那么多遍结果不也一样。有些事情是天注定的，孩子，放弃吧！这是不可能实现的愿望。也许你与音乐有缘无份。这样坚持下去只是徒劳。”女孩含着泪水，不顾父母的'阻拦，继续地从她嘴里发出变形的音符。后来，她对父母说：“这个世界上没有不可能的事，只要你愿意去做，就一定会实现。”女孩的父母只好无奈地摇了摇头。
就这样，女孩凭着坚强的意念和对音乐的追求与热爱唱了一年又一年。虽然每次结果并不乐观，但女孩不因此而倾覆。她对自己说，别担心，幸运之神一定会降临在你头上。你已经付出了太多太多。终究是会有回报的，静静地等待，你一定会成功的。有一次，女孩鼓足勇气上了台，唱起了一首《在希望的田野上》，不料，刚开始唱了一句，台下马上就起了一片笑声。她知道同学们笑什么，女孩羞愧地下了台，在众多同学的笑声中跑了。女孩伤心地哭着，在一望无际的海边沙滩上流着像断了线的珍珠一样的眼泪。她曾经迷茫过，她曾经痛苦过，她也曾经想过放弃。这些年来，她经历了许许多多的辛酸苦辣。她知道被人轻视，被人嘲讽的味道。现在，女孩感到十分迷茫。她不知道自己坚持了两年多的音乐道路是否就在这一瞬间破灭。女孩哭了很久，也想了很久。过了很长一段时间初中，她在泪水中清醒了。女孩表现得异常镇定，平静地说：“我是不会放弃的，命运的能耐再大，最坏也不过如此。我要坚持下去。加油！”
又过了一年又一年，命运好像做了退却。幸运之神到来了，女孩的发音准了。这让她感到无比的激动，无比的自豪。这时她已经是一个十八九岁的花季少女了。在任何一处场合，都会有她的出现，都会有她甜美的歌声伴随着。高考时，女孩考入了S市音乐大学，成了一名大学生。原本她可以考入更好的大学的，可她不肯。她要为她热爱的音乐事业留下辉煌的业绩。
从十四岁开始，女孩就开始了自己的音乐生涯。一直坚持了四年，才有了回报。这是多么漫长的日子啊！
女孩看着楼下来来往往的行人与漫天的大雪，不由得一笑：“春天快要来了。”
六年级年的作文 篇2
他，个子虽然不高，但站在同学面前，却很威武。一头乌黑的头发中增添了细细的白发，显得苍老了些，但在我心中，还是有很高的形象呢！他，就是我的语文老师。
他的语气很平和，一双明亮的眼睛总是闪烁着自信、坚定的.目光。清瘦的面庞上在训话时会有很严肃的神情。但是在他的面前，我却没有一丝胆怯。因为他已经教了我们一年，我们知道，一般情况下，他是从不会随意地批评一个同学的，而是当你犯了小错误他总是给你一个警醒的眼神，让你自己体会。当然，在课堂之外他对我们也是很不错的。
记得在五年级的一天，我的手被蜜蜂蛰了，不一会儿就肿起了一个大包，简直疼得不能忍耐。我的心里万分地着急，心里就想：“怎么办？怎么办？”因为当时在学校里，我只能忍着，不过幸好蛰的是左手，要是右手，我连字都写不成了。看着我的手越肿越大，大得像个馒头似的，已经没有一点知觉了，而疼痛就像针扎在我的心里那样的疼。
不知不觉就过了三节课，上午第四节是语文课，老师一来我就跑上讲台，问：“老师，如果手被蜜蜂蛰了，要用什么药？”老师第一反应就是问我：“怎么了，你被蜜蜂蛰了？”我点了点头，努力不让眼泪掉下来。接着老师又说：“把手拿过来我看看，我帮你把蜂针挤出来？”我摇了摇头，说：“不，我害怕疼！”这时老师从衣兜里拿出一瓶芦荟胶——那是他给另外一个学生准备的治疗皮肤伤口的药，刚好在身上，对我说：“你先擦点芦荟胶看下行不行？”于是，老师把芦荟胶递给我，我擦了一遍又一遍，但是没有立刻显现出什么效果，我也就只能慢慢等待了。
下午上语文课时，老师让我上去。我还以为自己又犯什么错了呢！当我怀着忐忑不安的心走上讲台时，谁知道，老师又拿出一个药膏，微笑着对我说：“你试一下这个药看行不行？”就这么一句话，我的眼睛就不由自主地红了起来。接着，老师又微笑着看着我。
虽然在别人眼里，一个微笑并不算什么，但在我心里这个微笑就像一个无价之宝，永远刻在我的心里，刻在美好的回忆里。
闻老师，你的微笑让我知道老师是和蔼可亲的。假如人的记忆会清晰如初，我最想记住的就是你的微笑！
六年级年的作文 篇3
来到青岛，莪发现这儿到处都能看见大海。
莪们来到海滩，柔软的细沙像一个个顽皮的孩子，调皮地搔着人们的脚板。微风拂面，海上不时翻起阵阵浪花，从遥远的天际嬉笑着，追逐着，陆陆续续地扑向岸边。海边的人们有的在游泳，有人在做沙雕，海上总有一群接着一群的人在坐快艇，来来往往的人看得我眼花缭乱。莪们去了栈桥，走完了栈桥。莪迫不及待地来海边，莪和姐姐，还有两个弟弟在沙滩上挖洞，比比看谁挖的深。我们用手挖，用工具掏，苛起劲了。一会儿，堂弟就挖好了一个又大又深的洞，获得了第一名。我们挖完了洞，开始建造“城堡”。於是，我们开始建造“大城堡”，为了防止海浪涌上来。我们先挖一个大大的坑，在旁边用沙子建的高一些，当墙。卟久，我们就建造好了。浪一打来，这围墙就倒塌。我们就想了个办法，在墙上塞几块石头，显得更牢固一些。又一浪，还是把我们做的弄倒塌了，并把一些沙子冲进了海里。我们放弃了，放弃做城堡。好一段时间之后，我们依依不舍得离开了海边。然后我们又到了五四广常广场上人山人海，非常热闹，来来往往的'人们形成了一个欢乐的海洋。“五四广潮中央有一个大“火炬”，好像一团燃烧着的“烈火“。名字叫做五月的风。这是青岛的标志，茹？你看到了这个标志，就代表你已经来到青岛了。
我们在那里照了几张照片，还眺望了去年奥运会帆船比赛的地方——浮水湾。然后，我们就回家了。
六年级年的作文 篇4
深呼吸，空气中弥漫着秋的味道。
谁说秋天都是萧瑟的？瞧，秋姑娘踏一路七彩的滑板，摇一路七彩的风铃，把枫叶、菊花、小米椒变成秋之歌的音符，在葡萄藤做成的五线谱上旋转流淌、轻舞飞扬;又托秋风帮忙把花色斑斓的落叶邀请函散布到世界各地，只为告诉人们：秋天来了。
在音乐会的高潮处，钢琴家蟋蟀和纺织娘奏响了雨的琴键。于是，我出场了。
我蹦跳着与花草树木打招呼，木樨快活地吮吸着这香甜的甘露，竟然一不小心弄掉了几片花瓣，飘落在蓝莹莹的湖水里。藿香几只小小的船儿，摇碎了映在湖里的流云淡淡的天。不过，湖水可不乐意啦。它生气地大声嚷道：“痒——”
我走到农村，庄稼们可开心啦！高粱笑红了脸，稻谷乐弯了腰，全都喝了个痛快。功夫不负有心雨，今年的粮食收成比去年多了一倍，可是个大丰收哪！这时，最美丽的笑容像鲜花一般开遍千家万户——是啊，农民伯伯辛苦了大半年，都是用汗水来浇灌这些庄稼呀！如今，辛勤的.耕耘终于有了回报，谁能说这些憨厚淳朴的笑不能使天地动容？
我悄悄地走，正如我悄悄的来。我清除着空中的杂质，更荡涤着人们的心灵。使他们返璞归真，天地间只剩下一片香甜与清新。
深呼吸，空气中弥漫着秋的味道。
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