六年级年的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
一面之际，你以一种居高临下的姿态俯视着远道而来的我。回想过去，你何曾不是这副王者风范怒视着侵军。苦涩的记忆命运的摧残，数不尽的困苦艰难和杀戮已面目狰狞的姿态刻下了破乱的历史。
气宇轩昂的雄狮瞪着炯炯有神的双眼，高昂着头，张开的大嘴仿佛一瞬间便会爆发出扯破天际的吼叫。缓缓跨进了你的大门，一座座殿堂以精巧的构造展现于我们眼前；无数根红漆大柱直挺挺的伫立在每一座殿堂的中央。过去的风风雨雨却让我们又再次欣赏到如今身后已是万丈光芒的你。
早已耳闻水声，突然就迈入了你的一片素洁之地。映入眼帘的十二生肖雕像不免让我有了些丝丝惶恐之意，它们皆为人身，以青铜为制，面态安详，端庄的围成了一个圆，仿佛在举行神圣庄严的仪式。据导游阿姨的介绍，这十二生肖喷水池每隔一个时辰，代表该时辰的生肖像，便会从口中喷水；正午时分，十二生肖像口中同时涌射喷泉，蔚为奇观。圣洁的水流不断的从它们的空中向世界划出一条优美的弧线，令我驻足痴望。
一路上，望着肃穆而不拘言笑的你，我都不敢伸手触碰你的繁华，怕顷刻间便触碰到你那战火纷飞的年代。转眼来到了含经堂，你的璀璨便在一刻间撼摇了我的心。传说，这是皇帝接见外国使臣和传膳的地方，乾隆十四年夏日，皇帝还在此作诗，真是耳目共睹啊！
缓缓之中，我们已经来到了黄花阵。我悄然不知道自己是怎么在一阵阵感慨和遐想之中穿过这四面死胡同的迷宫来到这座中央的亭子中的，只知道黄花阵截然不同的风趣真是令我尽醉其中。
你埋葬了一段历史，但那壁柱上爬满的岁月痕迹却无言地诉说着曾经。当初的你，正是因为极度的繁荣，才逃不过哄抢和杀戮。时代的新世纪蒸蒸日上，战争的气息早已消弭的无影无踪。我知道，你的破乱和衰败已刻写在了历史的`后院，那是你虽不见“三方明”，却是一片“寒水自碧”。一段话说得好：有一把火曾把耻辱烙在每一个中国人的脸上，同时在每一个中国人的心里烙上了深深的仇恨。这把火腾空燃烧的时候，一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族，一个拥有亿万双有力的手和亿万双泪汪汪的眼睛的民族，却只能握着空拳，眼睁睁看着这座万园之园化为一片灰烬……
时间在你的身躯上抒写着神圣不可侵犯的威严，那风雨后的阳光在无意间竟为你披上了一层光辉。
六年级年的作文 篇2
最佳答案善意的谎言始终是谎言，人的确要做一个诚信守信的人，但是，假如什么都实话实说，就会害了自己跟他人。
有这样一句话：善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福跟希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重跟宽容，具有神奇的力量。父母的一句谎言，让涉世不深的孩童脸若鲜花，灿烂生辉；老师的一句谎言，让彷徨学子不再困惑，更好成长；医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生……
出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火，确信世界上有爱、有信任、有感动，因而找到更多笑对生活的理由。善意的谎言，是赋予人性的'灵性，体现着情感的细腻跟思想的成熟，促使人坚强执著，不由自主地去努力去争取，最后战胜脆弱，绝处逢生。
生活中，经常能碰到一些善意而美丽的谎言，这些谎言构成了人生的另一种风景。它丰富了人们生活的情趣，使人们之间的关系更为跟谐，生活更愉快跟美满。在灾难突然降临时的谎言，有时就是救命的谎言。善意的谎言是生活的希望，是沙漠中的绿洲，它有时真的改变了我们生命的轨道。
善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做着进步的努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好。
六年级年的作文 篇3
看到这个题目你一定很疑惑吧！你一定想捉老鼠是猫的工作，学校里怎会捉老鼠呢？下面就让我给大家讲一讲故事的来龙去脉吧！
这天上午，刚下第二节课，也就是课间操时间，同学们都去玩了。唯有我们班没有一个人下去玩。这是为什么呢？因为我们班正在忙着捉老鼠。
刚下课，就听见一位女同学尖叫一声，“啊，老鼠！”男同学跑去一看，原来是一只小白鼠正在垃圾桶旁香甜地啃着果皮。男同学们拿起扫把乱打一通，可是老鼠毕竟小跑得又快，一转眼，就没了踪影。正当大家呆愣之际，有又一女同学大叫起来，原来老鼠跑到她的脚边。男同学立刻又追了上去，教室里顿时乱作一团。有人大喊：“捉老鼠！捉老鼠！”还有女生在旁助威，喊起了加油。我们班这一闹，引来外班许多同学也前来观看。有的趴在窗口看，有的围在门口看，男同学捉的也更起劲了。经过一番战斗，我们班男生终于捉住了这只小白鼠，门外还响起了掌声。
这时老师也闻声赶来了，并带走了小白鼠。从老师口中我们得知，原来这只小白鼠是科学老师专门养的.，用来做实验的。可不知小白鼠什么时候竟然跑了出来。
今天真是太有趣了。
六年级年的作文 篇4
要问我的理想是什么?我会毫不犹豫的告诉你，为了我们伟大的祖国更加富强，我想做一名光荣的人民教师，小学六年级作文我的理想。
老师，一个平凡而伟大，普通而神圣的职业。有人把老师比作辛勤的园丁，是因为他培育了祖国的花朵;有人把老师称作灵魂的'工程师，是应为他是我们美好心灵的启蒙者;有人把老师比喻成红烛，照亮了别人却点燃了自己……我敬慕老师，因为他是我们走向社会，走向生活引路人。假如有一天，我也成为一名老师……
我站在神圣的讲台上，面对着一群可爱、天真、幼稚的孩子们，用生动的语言，把课文的情节像讲故事一样给他们听。听到高兴处，他们的笑脸泛起可爱的笑容;见到伤心处，他们皱起了小眉头。
如果我是老师，我会尽心尽力地细心地就教育我的每一个学生。先让他们从小学会做人的道理，让他们明白好好做人是多么重要。同时传授给他们知识，开启他们的智慧，传送给他们温暖，让他们成为健康、聪明的孩子，六年级作文大全《小学六年级作文我的理想》。做教师的确很辛苦、很艰难，我不怕，我会努力、会尽力，把难变成易，把辛苦变成轻松。和我的同学成为亲密无间的好朋友。
科学家、文艺家、教育家……他们也不是天生就很聪明，而是老师培育出来的。所以说——教师职业最光荣!
我相信，只要我现在坚持不懈地向这个目标努力奋斗，我一定会成为一名名符其实的优秀老师。我憧憬着为作为老师、登上讲台上的那一天来。
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