六年级的作文
在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的六年级的作文6篇,欢迎大家分享。

六年级的作文 篇1
”叮铃铃“紧张的气氛立刻感染了在座的每一位同学,因为这节语文课要举行一个别开生面的”字谜“比赛,而且每个小组都要跟别的小组比赛比谁的字谜猜的多。
这时,胡老师一进来,顿时安静了像菜市场一样热闹的教室。胡老师说:”现在每个小组在自己组的字谜上标上号!标好之后推选出一名你们组专门的管理人员。他只负责对答案,不参加猜字谜。答案如果被猜的人猜对了,那张纸就给猜对的人。而且自己组的人不能猜自己组的字谜。管理人员也不能去猜别的组的谜语。“胡老师说完宣布字谜比赛开始。胡老师一声令下,我们就一窝蜂地出去了,那热闹跟菜市场没什么两样!我先奔往一号组里去。乍一看,一张字谜挺有趣的:”一人一张口,口下有只手。“我心想:”人“加”口“是”合“,再加一只”手“不就是”拿“了吗?于是,我脱口而出:”拿!“”恭喜你,答对了!这张归你!“
我环顾了一下,看到第二组挺热闹的,于是快速走了过去。我好不容易挤进了拥挤的.人群,顺手拿了一张:”十三点。“我脑袋一歪低头沉思,眼睛滴溜溜地转:只听说过十二点,二十四点,偏偏就是没听说过十三点!那么简单的字谜我怎么能…唉那不是威信扫地嘛!我开始搜肠刮肚、顺藤摸瓜、愁眉苦脸、绞尽脑汁、想破脑袋…最后居然心慌、心焦、手心——出汗,但还是没有成功地从脑库里跃出最佳答案,我只好放弃,无可奈何把纸扔,灰溜溜地往其它组走去…
来到张泽峰组,只见韩雨琪站在那里低头沉思,大有如我刚才的势头…我站在旁边也为她着急,唉!可惜竞争激烈,爱莫能助也!我对着她扮个鬼脸,心里在说:不要怪我袖手旁观哦!
时间过的真快,我才猜出了六个字谜马上就统计票数了。我们组——18票,第一名!我们相视一笑,继而互相击掌开怀大笑!
字谜比赛就在我们的笑声中结束了,这场字谜比赛真有趣!!
六年级的作文 篇2
精彩如同绚烂的烟火,总是在一瞬间呈现,妖艳而又令人震惊的美,却一瞬间消失,美好就如昙花一现般在你面前华丽绽放,我们所能做的就是将这份短暂的精彩静静收藏在心房,但这精彩却如你人生中最美的行囊,可伴你度过无数个春夏秋冬,直到永远。
独自漫步在平坦的桥面。灿烂的霓虹灯照映在水面,折射出耀眼夺目的光亮。偶遇一位坐在河边独钓的老人,面容平静,额头上铺满岁月的痕迹,令人不禁微微心痛,望向他慈祥和蔼的面容,竟一瞬瞬失神,想起了多年未见的外公。不知不觉间,情不自禁地与他攀谈起来,略有些白发苍苍的老人告诉我:“整整一天只钓到一条小鱼。”说着,他便将桶内一条孤零零的小鱼放回了河内。“你嫌鱼太小,但再小也是一条鱼啊!你竟就这样让自己一天的收获溜走了?”我纳闷地问道。老人笑着回答说“那又怎么样,我虽然没有物质上的一丝收获,但我收获的是满满一大桶快乐啊!鱼的大小又有什么重要,重要的是我已经满足,这样就好!”短短一句话,却精准地道出人生的真理,我不禁为老人的回答而喝彩。是啊,物质上的收获固然重要,但得到快乐的.回报又何尝不是最重要的呢?无论怎样只要快乐就好。我们或许无法化开人世的繁杂,但只要心有宁静,如此便好。
也许,在每一个人的一生中,喜悦、悲伤、欢笑、泪水,只是极短的瞬间,在蜿蜒流淌的生命长河中,每一个瞬间只是一朵不起眼的浪花。然而,正是这无数的瞬间和浪花才组成了人生和岁月。太多的人一味感叹年华的流逝,让一个个美好的瞬间在无知的岁月中白白流过。一瞬间无疑是悲壮的、苍凉的、心痛的,但同时也是精彩的、永恒的、伟大的。其实,每一个精彩的瞬间都掌握在我们手中,只要实实在在珍惜每一个瞬间,在人生之路留下永恒而深刻的足迹,那样,我们的人生就是精彩的,让我们背起行囊,踏出我们无悔的人生每一步!
六年级的作文 篇3
每个人都有自己敬佩的人,而我敬佩的这个人是我的同学马恒。
他是一个爱劳动的人,每天早晨,不是在班里,就是在班门口,准能看见一个忙碌的身影,他就是马恒。他是我们的班长,每天在班里都积极地劳动,劳动之后,头上都会流淌着豆大的汗珠。
有一次,他打扫了地板之后,又擦了窗户,我不禁问他:“马恒,你又擦窗户又扫地的,难道不累吗?”他脱口而出:“我是班长,打扫卫生是为班级服务,这是我的职责,我不怕累!”听了他的回答,我心里想:以后我要像马恒一样热爱劳动,多为班级服务。
马恒还是一个拾金不昧的好孩子呢!有一次,他负责打扫操场,在打扫的过程中看见地上有20元钱。只见他弯腰把钱拾起来,攥在了手中。这时,我心想:马恒肯定会把拾到的钱装在自己的兜里,然后偷偷地花掉。谁知事实并非如此,他二话不说,就跑上三楼办公室,把刚才在操场拾到的钱交给了老师。老师还在班级里表扬了他:“”马恒把捡到的钱交给了我,他可真是一个拾金不昧的好孩子啊!”马恒听到老师的赞扬后,脸上洋溢着自豪的笑容。
马恒还特别乐于助人。有一次我们的老师在课堂上讲解题目,有一位同学没听懂,于是,马恒在下课的.时候,就走到那位没听懂的同学面前,耐心地给她讲解,直到那位同学完全理解为止。马恒经常这样帮助同学,我们都称他为“课后小老师”。
你看,马恒的这种为班级奉献的精神,以及很多的优秀品质,怎能不令我敬佩呢?
六年级的作文 篇4
敬爱的爷爷:
你好!
今天我要给你写信,把我对你的爱慕写到信封里,把心里的话说给你听。记得上次给你写信,那已经是五年前的事了,所以就显得有点陌生,不知如何开头,现在只能潦潦了事,开了一个不好的头。
因为昨天我看到了爸爸从市场里买回来的莲藕,所以我便产生了如此情欲,有了写信给你的念头。打算和你聊聊我们家乡那可爱的脸莲藕。
小时候,爷爷你总是带着我到田野里去挖莲藕,摘莲子,我们总是玩得不亦乐乎。家乡的一草一木,一石一鸟,我都记忆犹新,它们非人,却有着通人性的'本领,和我有着独特一方的感情。
翠绿的荷叶是我怀念的遮护伞,每次下雨的时候,我都会摘下一大片的荷叶,用它来遮风挡雨,因此,它是我的保护膜,保护住了我的美好童年。荷叶之外,那便是荷花。那又大又美丽的荷花就像仙子一般,散发出了一种诱人的清香,迷人得叫人难以忘怀,亭亭玉立在微波荡漾的湖中,美到让人败在了它的石榴裙下。
爷爷,那条清澈见底的小溪你还记得吗?那是我们夏日里一起戏水的天然澡堂。我们赤裸着身子跳进溪里,尽情地欢呼,把水花溅到各自的身上,抓水中的鱼、虾、蟹,拔水底里的莲藕,摘晶莹剔透的莲子,整条溪都成了我们欢腾的海洋,周围四处都洋溢起了我们那兴高采烈的欢声笑语,我们深深地陶醉在了美好的时刻中,这真是多么让人怀念的情景啊!
我想,现在的家乡已经变得更加美丽,真希望回到过去,能够度过淳朴的家乡生活,一起与爷爷你共享精彩纷呈的日子。
爷爷我无比地眷恋你,也无比地眷恋家乡的动人风景。让我们相约在梦中,来一次难忘的邂逅吧!
祝爷爷身体健康,年年长寿。
此致
敬礼
你的孙子:xx
20xx.03.19
六年级的作文 篇5
回忆童年往事,好似数不尽的细沙,犹如冬日里的雪花,可更像那展开的双手,却抱不住的时光相册,每一张彩图都拥有一个有趣的,开心的,或是难过的故事,今天,我再将暑假里那一段难忘的的彩色故事,重新放映。
暑假将至,妈妈告诉我和姐姐一个消息--为了锻炼我们暑假让我们出去卖报纸,听到这个消息,我兴奋极了,不就买个报纸吗?有什么难的。
一份报纸,我们卖一份其实也就只赚两毛五,卖出四份也就一块而已。
听到这个,我有点沮丧了,但是马上有精神大振,反正卖报纸又不难,每天卖个几百份也不是问题。
暑假第一天,我,姐姐,弟弟,和平时起的'一样早,这一天,我们共要了30份报纸,每人卖十份,我们三人都去对面的菜市场卖,我们在楼下晃悠,咦?怎么回事?怎么没有人买呢?情况根本不在我的意料之中啊!我看了一眼厚脸皮的弟弟,已经快卖出去四份了,而我还一份都没有卖出去,我也不管什么三七二十一了,豁出去了:“叔叔,请问您要买份报纸吗?”叔叔面带微笑地回答:“我不买。”第一个失败了,啊!啊!啊!怎么办?这时,我又瞟了一眼弟弟的情况,又卖出了一份,我顿时想找个地洞钻进去,但是又有点不甘心。
在时代广场前面的空地上,我对弟弟说:“你卖多少份了?”弟弟略带骄傲地说:“我还剩四份,哈哈!”说着,前面走来以为老爷爷,弟弟在我旁边小声嘀咕:“看好了啊!嘿嘿!”话音刚落,弟弟就向前跑上去:“爷爷,您要买一份报纸吗?”“是不是一块?”老爷爷边说边掏钱,弟弟来了一声“对。”又有一份卖出去了,我心想:哟!还不得了了。想着想着,以为五六十岁的奶奶走过来了,哼!敢在我目前耍,于是我走上去,有礼貌地问:“奶奶,要买一份报纸吗?”老奶奶打量着我手中的报纸,犹豫了一会,还是买了,就这样过了一上午,弟弟全部卖完了,我还剩两份,姐姐还剩四份。
在接下来的日子里,却一天不比一天好卖了,我们曾几次想要放弃这“起早贪黑”的工作了,但最终还是坚持了下了,就这样卖了几个星期,我们三个得到了三顶帽子和三套短袖衬衫,都刻上了“第十届南国都市报卖报小行家”这套衣服可以让我们的报纸更好卖,报社还举行了省博物馆的参观集体活动,这样的卖报生活持续了一个月,在7月31日的夜晚,我们都睡得很香。
这样的卖报体验,让我感受到了赚钱的辛苦和来之不易,也再次将这张蒙了一层细尘的照片变得崭新。
六年级的作文 篇6
远处的风景总是最美的。
——题记
孩提时代的我,眼光总是在邻家小姐姐那件飘逸的纱裙上流连,她那长长的黑发,她那闪着光亮的饰物。。。。。。总是令我怦然心动。有时,我甚至痴痴地想:她家那窗外的明月,也闪烁着不一样的的光亮。
时光轻转,长大的我,却讶然于自己的那份稚气和浅浅的虚荣。可生命中却有太多的美丽令我向往。北大那传说中的富于传奇色彩的末名湖,复旦那散着异样香气的温柔香樟,港大那焕发着快节奏的国际都市节奏。。。。。。
彼岸如花,浮生若梦。
我站在水中央,痴痴凝望那如幼时所奢望的明月一般的浮华风景。我闭上眼睛,轻轻抬起手臂向上,清辉覆盖,感受足下清流亲吻肌肤的微微快感,地听远处的牧笛,凝望那天籁的召唤。明月淡淡幻化,亮如瞳子,燃烬着黑夜的'希望,可心中却开出了大朵大朵浅紫色的丁香花,它们不急不燥地盛开,流转在没有风景的窗外,深烙心中。
当迷茫在我的眉尖徘徊,我身后总有点点萤萤之光闪烁,耳畔总有召唤在回荡:远方的风景总是最美的。
远方到底有什么样的风景?或许是那月色,或许是那歌吹。黑夜里,水中央,还有多少远处的风景在等待。我只想走下去,去看那些最美的风景。
【六年级的作文】相关文章:
六一六年级作文02-28
五一六年级作文02-06
母爱六年级作文-六年级作文大全04-05
(经典)六年级的作文10-26
六年级的作文11-15
六年级的作文11-18
六年级的作文11-20
六年级的作文11-22
六年级的作文10-17
六年级的作文07-12
