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六年级作文300字
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的六年级作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
雪，是万物的使者，是一位美丽的天使。
雪装扮着大地。在那严寒寂寞的隆冬，雪纷纷扬扬地从高空中落下来。轻轻地。轻轻地，没有一点声音， 天地都变得白茫茫的了。呈现在眼前的竟是一个白璧无瑕的水晶世界，清冷的`空气中有一种安抚的感觉。
在那又蓝又白的天空中，没有一丝云彩飘过，没有一直候鸟飞过，它们都飞到哪了去了？连太阳也不露面，难道它也放弃了这片孤独的高远的天空？天空白得寂寞，蓝得孤独。除了蓝白着两种颜色交替以外，没有任何东西挂在天上，但它还是那么纯结，那么安详，那么寂静；雪神来了，它陪伴着孤独的天空，尽管自己往下落，抬起头来，仰望天空。你会发现空中出现了星星点点的“百花”，永远业感不到那美丽的“白花”在往下升，只知道它们越来越大、越来越大，飘到你身边。
雪，你是万物的使者，是最美丽、最善良的仙女，是最纯结、最可爱的天使！
雪，你是真正的天使！
六年级作文300字 篇2
我家屋后有一个小园，里面种着各种蔬菜花草树木。那里一年四季都风景如画，令我如痴如醉。
春天，万物复苏，小园里所有的生命都从沉睡中苏醒过来。小草从地面探出了嫩嫩的小脑袋，兴奋地望着这个神奇的世界，大口大口的呼吸着新鲜空气；杨柳树也焕发了青春的光彩，变成了亭亭玉立的美少女；花儿们更是争先恐后，争厅斗艳。你年：粉红的桃花，洁白的梨花……一个比一个美，一个比一个艳。
夏天，尽管烈日当空，可是小园里面却是另一面热闹现象。桃儿杏儿都熟了，红的黄的诱得你口水直流；茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架；向日葵那金黄色的花迎着朝阳怒放，阵阵芳香沁人心脾。
秋天，是收获的季节。小园当然也不例外。紫红色的葡萄就像玛瑙一般，香澄澄的红彤彤的苹果，香气袭人；树上的石榴熟了，红色的'果皮裂开了，露出满嘴的皓齿，在对傻笑……
冬天，大地枝头瓦房上，到处都是银装素裹，粉妆玉砌，就连全副武装的刺猬也抵不住寒冷，跑到洞里科眠去了。而这时小园里，也恰恰是我的乐园。在里面我堆雪人，穿着大棉衣在雪地里打滚，玩的不亦乐乎。
这就是我家的小园，我爱你，更赞美你。
六年级作文300字 篇3
今天这个实验是水中点灯。听到水中点灯，我就奇怪了。水不是把火灭了吗?水火不是不相容吗?这些问题绕着我团团转。
我们要用的材料：一个铁碗、打火机、蜡烛、水。看着老师那胸有成竹的样子，同学们有的半信半疑;有的还是不相信老师，那些不相信的人以为自己是对的。等着黄老师出丑呢!开始实验了：首先把一个放满水的碗放在桌上，再把一个点燃的'蜡烛放进去，再把蜡烛固定住。顿时教室里鸦雀无声连一根针掉在地上也听得见。夸张起来连呼吸都听得见。我们目不转睛，全神贯注地看着碗里的火焰。
刚开始没多久，火很旺盛，烧的很高，反光让铁碗光芒万丈，像少女的舞姿。过了一会儿，火开始东倒西歪，像一位老爷爷在打太极或者像一个醉汉一样。到了最后火终于越来越小，直到没有，但头子那里始终没有一滴水。
我们的疑问越来越大，为什么会变成这样呢?我们百思不解，终于老师说出了答案：“蜡烛在燃烧的时候蜡油固定形成了保护膜。蜡油为什么不会融化呢?因为蜡油的热量加快了被水的吸收，使它们凝固在一起。大家恍然大悟。
经过这一次的实验，让我体会到了大自然的神奇。
六年级作文300字 篇4
乡间，虽然没有城里的繁华热闹；也没有城里的科技发达；更没有城里的富裕。但我就爱这乡间，这乡间的一切，是那样的让人流连忘返……
我走出家门，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的'好心情，去探访乡间的一切。
走进乡间，鹅卵石像大自然赠与你的“天然按摩”。走在上面，全身舒畅无比。走完“天然按摩”又来到了“绿荫小道”。那儿的一棵棵树像一位位善良的老爷爷，他用自己的身体为长途跋涉的小动物遮风挡雨，建立他们的休息地。
走完“绿荫小道”，来到了“调皮的溪孩子”旁。它可是个不好伺候的荏，它的心情总是难以琢磨。一会儿平静地流淌着，这是他平缓的心情；一会儿急速的流着，这是他着急的心情；一会儿波涛汹涌的来，这是他生气的心情。总是泼的我一脸水。
探访完这乡间的一切，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了，我轻轻地挥手。与它们告别后，我带满怀的好心情，好记忆，还带回了一路月色。
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