六年级的作文范例【5篇】
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
前不久，中央电视台播了一段新闻：“现在，中小学生作业负担过重，希望家长、老师减轻学生负担。”这段话虽然不长，但说出了我们的心里话，在我心中产生了共鸣。
我是个六年级的学生，面临着毕业考试。为了升学，老师给我们留的作业很多，即使是中午休息时间，我们也要做作业。
爸爸、妈妈希望我考上重点中学，将来考上大学，认为只有这样才能出人头地。他们为我找来练习題，买来复习参考书，整天逼着我写呀，算呀！我是班里的尖子学生，他们却为我请来家庭教师，让我学初中的代数、几何、英语。他们让我参加这个辅导班，那个辅导班，把我折腾得连星期日也不能休息。他们说，只有这样才能考上重点中学，上了重点中学才能考上大学，当研究生。
想到这些事，我不由得联想到社会上的一些现象。在许多机关里，当干部要文凭，长工资要文凭，甚至搞对象也要文凭。爸爸为了调动工作，念了3年大学。这3年，他起早贪黑，好不容易毕了业。现在问他学到了什么，长了什么才干，他准会说：“那些没有什么关系，重要的是得到毕业证书。”
我有些迷惑，文凭这样值钱呀？难道我们十几年的学习和汗水就是为了得到一张大学文凭吗？我想不是的。10年寒窗苦是为了学知识，长本领的，是为了更好地建设自己的祖国。十几年以后，如果没有考上大学的同学，他们捧着劳动果实和奖杯，回来看望自己的老师和父母，难道老师和父母就不为他们的成绩而高兴吗？常言道：“三百六十行，行行出状元。”那么，老师和家长现在为什么非逼我们去考重点中学，去当科学家不可呢？
我建议家长和老师不要像以前那样了，少留些作业吧！我们还是孩子，也需要玩，您们应该启发我们，培养我们的兴趣，培养我们对待学习一丝不苟的.态度，为今后的工作和学习打下一个良好的基础。社会上那种只重文凭的风气也应该改一改，要形成注重才华和知识的新风气。这样，当前学生学习负担过重的现象或许能减轻些。
六年级的作文 篇2
一天，我在窗户上玩望远镜，无意中，我发现，路中央有一块红砖。
我便继续观察，一个妇女走了过来，发现了地上有一个砖头，便绕了过去，我心想现在的这些人啊真是小心眼，那块砖头仍平静的躺在路中间，等待着下一个光临他的人。
这时，一辆蓝色的自行车，飞快的向砖头奔去，只听“啊哎哟！”一声那个中年男子被“嗖”的'一下从车上飞了出去，摔在了路旁边，我想：真危险，要拌在路中央那可就完了，这次算他运气好。要真在中央那还不得被撞成残疾呀！那个砖头被刚才给撞到了中间，我心想，下一个人准会更倒霉，这里那个中年男子，拍了拍身上的土，把自行车检查了一番，看了看砖头，我满以为他会好心捡起来的，可他却骂了一阵，骑上车子就走了。一位步频蹒跚的老太太走向了砖头，我想完了，这下是彻底完了，老太太看见，大声说：“这块砖头是谁的呀！”扔在路中间多危险呀，要是一个人走上来被摔倒了，车子又奔了来，那你们赔得起吗？我心想这些老年人应该会好心的把砖头扔了，可她却也离开了。这时我已经无心再看了，但一位老大爷，还拿着拐杖，我一看，他被摔倒了可不和了，我本想下楼去移开，可我家六楼，下去早已被拌了，我想只有静观其变了，就在离砖头只有几步之遥时，一个小女孩走了过来：“老爷爷！”于是便拉住了大爷说：“您可要注意些呀！”“您看这路上有一个砖头，您可禁不住一跤呀！”便拉着大爷过了街，可过了街之后，老爷爷却返身走了回来说：“这砖头要一直摆在街上，便会害人无数，我这样做也帮助了他人。”说完，便用拐杖将那块砖头推向了路边。
事情过去许久了，但老人那吃力移砖头的行为，我至今难以忘怀。
六年级的作文 篇3
正如胡适博士所说，保险是生时为死时做的准备；也是一种爱心与责任敢的表现。
其实保险的本质一个字概括——爱。人寿保险是一份充满爱和阳光的事业。当客户被唤醒对家庭与社会的关爱，能更多的人去为他人着想。人寿保险，在我心中，是一中爱的信仰。而我们就是传播这个信仰的传教士！我们要让身边的人都知道，有人寿保险这个事物，可以让爱传递，让生活更美好。保险就是把社会上有爱心的人的.钱集中在一起，当一个人发生危险或困难的时候把所有客户的爱心送到他的身边，当你有困难时也会受到所有你认识和不认识的人的爱心！
当你参与保险的那一刻，你就已经成为爱心人士了;当你签保险合同的那一瞬间，你就意味着要帮助更多的人；当你签完和他的那一刹那，你就在帮助更多人了。这每一瞬间你会感觉到你是很重要的一部分。因为你也要帮助他人了。
记得有一回，妈妈的同事的孩子。他在没有大人是独自去湖边玩耍，谁知他不小心掉到了湖里，没有一个人知道，知道第二天的早上被一位老奶奶看见了，叫人打捞上来。经过医生判断死亡。他的妈妈当然哭的很伤心。她突然想起自己的孩子有人寿保险，就这样她得到了赔偿。
从这件事中使我更肯定了，参加保险就是一种帮助他人的光荣事。“一方有难，八方支援”的事情也处处可闻，但这毕竟不是给守在遭难者的足够的经济赔偿。国家发放的无偿救救济款也同样不能等价补偿灾险损失。相反，如果你投保，一旦你有什么危险，就可名正言顺的要求赔偿。这就是一种让人感动“人人为我，我为人人”的境界。
其实，保险就像一把伞，晴天的时候收起，雨天的时候，撑起一片天地，为你我的家人更为有困难的人挡风遮雨。相信世界将是一个“人人为我，我为人人”
保险互助、助己助人、点点滴滴、从心开始。
六年级的作文 篇4
热爱生活的人，就能感受到生活的乐趣，并从中体会到前所未有的欢悦与喜感。
我生活中的乐趣那就是学做饭了，第一次学做饭时的点点滴滴还历历在目。
那一天晚上，我闲来无事，便在家中瞎转悠，走着走着，便来到了厨房，当时妈妈正在做晚饭，看见我进来了，就说：“你平时不是一直想学做饭吗？今天我就教教你吧！”妈妈让我先去洗手，然后她让我打两个鸡蛋，我便问：“这是要做什么菜呀？”妈妈慢慢说：“学做饭就得从最简单的学起，炒鸡蛋就是最容易的菜，你可要好好学噢！”我学着妈妈平常的样子，把两个鸡蛋在碗边上磕了个小缝，然后掰开，再打到碗里，用筷子轻轻地搅拌起来，此时碗里是黄澄澄的。妈妈害怕我把手烫伤，就先帮我把炒菜的油倒进锅里，等到油热了以后，妈妈让我把搅拌好的鸡蛋绕个圈轻轻到进锅里，先等上两三秒钟，再拿铲子在锅中把鸡蛋翻来翻去，并放入盐和花椒面，鸡蛋像吹泡泡一样，慢慢变大了，像一朵一朵的黄云，这样的鸡蛋就已经炒好了，盛到盘子里，就大功告成了。
晚饭时间到了，我忐忑不安的在餐厅等待家人的`评审，心里想，要是很难吃咋办？以后还学做饭吗？妈妈夹起鸡蛋，放到嘴里吃了一口，高兴地说：“很不错！，奖励个大拇指。”我内心的错乱转瞬即逝，心里乐开了花。
做饭给我带来了快乐和烦恼，你说算不算生活中的乐趣呢？
六年级的作文 篇5
我的家乡在河北邢台的一个村庄，那里没有美丽的青山，没有壮观的瀑布。但是；村前的那一条小河，是我魂牵梦系的。我爱家乡，更爱那条小河。
临近春节，又回家乡，又见小河，波光粼粼的河面，荡出我童年时光的无限快乐。
春天的小河是羞涩的，每当万物复苏时，小河里的冰慢慢地融化了，鱼儿的身影也渐渐浮现，河面有一层绿绿的水草，河岸上的小草们也探出了可爱的小脑袋，岸边的柳树也抽出了新枝。那时，我们几个小伙伴不敢下水，就提着小桶，拿上渔网，在河边捞水草，学着大人的样子，找位置坐好，拿着鱼竿，抛钩引雨，别提多开心了。
夏天的小河是美丽的。一到夏天小河就成了我们的乐园。早上，站在小河边，绿绿的小草，五彩缤纷的野花是我们最好的玩伴，用小手拨着草叶上的晶莹露珠，在野花从中追逐小蝴蝶跑来跑去，时不时地在岸边空地上踩出透亮的小水花，溅的脸上，身上都是，却很开心。中午，我们索性跳入小河的'怀抱去抓鱼摸虾，看着成群结队的鱼儿快活地在水中穿梭着，却一个也抓不到，正玩得开心之时，家长们便来叫吃午饭了，边走边责备着我们你们这些孩子，不该玩水即使这样，我们依然开心，依然快活。傍晚，夕阳映红了河面，我们在河旁的树下一边乘凉，一边欣赏着小河美丽诱人的脸。
秋天的小河是安静的，秋季是人们收获的季节，人们忙碌着，似乎把小河忘却了，小孩子们不能和它嬉戏了，因为农忙时孩子们有的在家看门，有的去地里帮忙，小河没人陪伴了，孤单了，这时大树妈妈陪小河聊天：小河呀，别难过，过几天你就不会孤单了，等人们收完秋后，播下小麦，还要你来帮忙灌溉呢！小河不在难过，静静的等待着
冬天的小河真的寂寞了，四周光秃秃的，瑟瑟的北风呼啸着，小河结冰了，他却希望自己结的冰厚一点，那样，我们就能去溜冰，他就不在寂寞了。可是冬天大人是不允许我们接近的，说是怕我们掉到冰洞里。遇到下雪天，我们还是会偷偷跑到桥上看小河，透亮的冰面，穿上雪白的棉衣，在阳光下一闪一闪，真是另有一番别样的风景。
家乡的小河呀，我不能再一年四季陪着你了，只想对你说，你永远是我心中最美的小河。
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