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六年级的作文300字范例8篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文300字 篇1
如果每个人都长着同样的面孔，世界将会怎样呢？我想一定很有趣。
每天早上出门，总是和不同的自己打招呼。Hi，你好，总好像在对自己打招呼，真有意思。来到学校，跟自己长得一样的学生和老师在一起学习，感觉好怪；在家里，还有跟自己一样的父母，真是太奇怪了。
如果每个人的脸孔都一样，那就没有美丑之分了，对美的人来说是一种扼杀，对长得相对丑陋的人来说却是一种再好不过的幸福。那时，外表的
美只是一个虚名词美只是一个虚名词，而内在的美才是真正存在的。人们肯定时时刻刻都想着怎么才能表达自己的内在美，相信“由内而外”将成为最流行的广告语。 如果每个人都有一张同样的脸，警察局里肯定堆满了人，这边抓一个，那边又抓一个，连警察自己也可能被误认为是罪犯。这样一来，罪犯们可就逍遥法外了，这还得了！
每个人都长着同一张脸虽然有趣，但是却让坏人有机可乘，到处逍遥法外，更可怕的`是一些父母都很难认出自己的孩子，这样岂不是很糟！看来，还是每个人各自有各自的脸，各有各的特色比较好！
六年级的作文300字 篇2
时间，是个神秘的东西。看不见也摸不着，却又时时刻刻与我们相伴。但是，你们有没有想，如果时间停止会怎么样？
我们这个故事的主人公李岚清就亲自体会到了时间停止的.滋味。这还得从头讲起：李岚清，11岁，男，小学六年级，成绩处于中上。其实他是很聪明的，只是不想把精力放在学习上罢了。所以，他写作业总是很快，每次都十分钟就能完成。正是因为这样，才有了这次传奇的经历。
一天，正是李岚清的生日。李岚清请了很多同班同学，收到的礼物自然很多。有一个同学送了一个闹钟给他，希望他珍惜时间，努力学习。李岚清看了，感觉这个闹钟不合自己的心意，但又不好推辞，只好收下了。这天，他玩得开心极了，连走路都是轻飘飘的。晚上，送走了同学，他拿出了那些礼物，一个个的玩着，等所有东西都玩腻了之后，他才发现沙发旁边放着一个闹钟，他拿起来仔细打量，发现了一个按纽。在好奇心的驱使下，他按下了这个按纽。“没怎么样啊。”李岚清十分奇怪。“啊，啊！”李岚清不禁大叫，“到底怎么了？！”原来他发现妈妈动不了了，一直保持着一个动作，爸爸也一样。张明再看看窗户外面的人，全都是保持着一个动作。李岚清心想：难道……难道是时间停止了！
六年级的作文300字 篇3
妈妈前段时间左手的手指头发白，没有一点血色，爸爸很担心妈妈，于是就陪着她到医院检查了一下，几天以后，结果出来了，妈妈得了风湿病。
自从妈妈知道自己得了风湿病以后，心情就一直不好，她总是一个人坐在沙发上发呆，自言自语：“我还没上岁数呢，怎么会得了这种病呢。”我看到妈妈的样子，心里很是心疼。
记得爸爸跟我说过，医生特别交代过，这种病一定要做好保暖，并且要时时刻刻保持好的心情，这样才会有利于控制病情的发展。于是我就尽量控制住自己的.情绪，不再和妈妈在小事上争吵，但是即使我不再惹妈妈生气，可是妈妈却还是心里有心结，一直解不开。我安慰过妈妈，这种病是一种很小的病，如果你总是心情不好，就会和医生给的建议背道而驰，这样很不利于身体健康。妈妈当时听了我的话，笑了笑，像是听进去了，但是我觉得妈妈还是心里想不开。
我希望妈妈能够赶紧调整心态，积极的应对，不要再这样消极的想下去了。我相信，通过积极地治疗，以及每天保持一个好的心情，妈妈的早期风湿，一定会痊愈的。
六年级的作文300字 篇4
叮铃铃，上课了，老师让二位同学表演一个小品。
小品的内容是：由于水源的污染，小鱼的家受到了破坏，小鱼无家可归，小鱼身上的鱼鳞也没有了。森林受到了砍伐，天上下酸雨，野兔没有吃的，饿得脸蜡黄，瘦得皮包骨……
看完小品，同学们都在议论着小鱼和野兔的生命如何延续。其实我们身边也有很多不保护坏境的事例：汽车排放尾气，空气受到污染，人们大量砍伐树木，使树木变少，洪水泛滥，沙尘暴频繁出现，人们践踏草坪，小草东倒西歪，草坪留下一串串丑陋的脚印……
作为小学生的'我应该从我们身边小事做起，在家里不用方便袋装垃圾，买菜，装物品都用布袋，告诉妈妈洗碗时先用水来冲洗。在学校不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起，帮助学校美化校园，在校外主动清除城市小广告，不践踏草坪。不使用一次性方便筷，少吃或不吃小零食，减少白色垃圾的产生。
我想：如果我们每人都为环保出一份力，我们一定能还野兔一片绿地，还小鱼一泓清水，给我们一片蓝天。
六年级的作文300字 篇5
在这个科技十分繁荣的第二十一世纪，似乎每个人都有自己独特的爱好，这个爱好或许是对一件事的.好奇，也或许是对一个人十分有兴趣。我也不例外，我有一个女神，知道我为什么这么对她有好感吗？哈哈，让我先卖个关子，先听听我和我女神之间的故事吧！
那天是个平凡的星期一，我背上书包去上学，一路上哼着歌，蹦蹦跳跳，开心极了！
到了学校之后，我突然肚子疼了起来，但是只是微微的有一点点疼，于是我没有注意那么多，跟同学一起读了一会儿课文，后来肚子越来越疼，仿佛肠子全都挤到了一堆儿，难受极了。我找同学寻求帮助，但他们一个个都不理我，有些甚至以为我在骗他们，恶声恶气的叫我走开，我当时气急了，肚子又疼急了，差点掉下了“金豆豆”。
过了一会儿，我的“救星”来了。她是我在班上最好最好的朋友，同学甲知道我肚子疼以后二话不说把我拉到了办公室，张老师听完同学甲的话之后立马把我带去了医院，经过及时的治疗后，这件事情就告一段落了。
这下你知道我的女神是谁了吧？她就是同学甲，那个助人为乐的同学甲！
六年级的作文300字 篇6
在我们的校园里，有几棵桂花树，它在一年四季春夏秋冬里，默默无闻地发芽、长枝、开花、落叶……为我们的校园增添一道道美丽的风景线。
春天，桂花树抽出新的嫩芽，那嫩芽真绿得可爱。它无声地向我们传来春天到来的讯息。在雨姑娘的甘甜雨水滋润下，嫩芽渐渐长成翠绿的叶片。一阵春风吹过，满树的小叶舞动起来，似乎每一片绿叶都寓意着一个新的生命颤动。
夏天，桂花树树叶长出比我手掌还大的叶片，并开出的许多浅黄色的小花。花香十分地清新独特，把一朵小花放在手心里，那花香真是香飘十里。用手轻轻摇一摇桂花树，许许多多花瓣纷纷从树上飘落下来就像下了一场桂花雪。
秋天到了，绿色的叶子变黄了，秋雨把叶子洗得干净了。一阵风吹过，树上的'叶子零星飘落下来，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
冬天来了，树上树叶已经所剩无几。你不要以为这时它不在美丽了，它不过是休息了，正蓄势待发，在来年的春天里会长得更加生机勃勃，依然清新倚人，香飘十里。
我喜欢我的校园，更喜欢校园里的桂花树。
六年级的作文300字 篇7
白驹过隙，时光荏苒。转眼间我已成为一名六年级的学生。上了六年级，我发生了很大的改变：生活中，课堂上，操场上无不呈现着一个个精彩的我！
生活中，我养成了良好的行为习惯。力所能及的干一些生活小事：周末，我自己洗袜子、洗鞋；经常帮父母洗碗、摘菜。同时，我还是一个信守承诺的人。记得有一次，我和同学约好去荆山玩，但因家中临时有事去不成，又联系不上同学们，没办法，我硬是跑了几里路去告知他们。这就是生活中勤劳朴实的我。
课堂上，我踊跃发言。数学课上，一题多解时，往往和同学们争得面红耳赤；语文课上，同学们那抑扬顿挫的读书声常常令我陶醉；英语课上也毫不逊色，那标准的发音，使我仿佛至身于英国街头；科学课上，老师那生动的讲解，使我在科学的迷宫中流连忘返。这就是积极向上的我！
操场上，我和同学们在体育课时你追我赶，互不相让。课间操那整齐的步伐、铿锵有力的口号声展示着我班团结向上的风貌。在这里留下了我们成长的'足迹。这就是朝气蓬勃的我。
六年的学习生活，我学会了许多知识，更有许多做人的道理。它是令人回味的，同样也是精彩的！
六年级的作文300字 篇8
我是一个非常坚强的男孩子，在我五年的学习中我似乎没有流过几次眼泪。记忆中每次流泪都使我明白一个道理，也使我的心灵得到一次升华。
小学二年级的时候,老师让我们班分成八个小组,每人写轮流日记。第一次轮到我写时，发现日记本上老师的评语都是“良、达标”。我暗自下决心,一定要得到一个“优”让我们组的同学看看我的实力。放学回家后,我就认认真真的打起了草稿。经过一遍又一遍的反复修改一直写到深夜十一点多才完成，我望着这篇日记傻傻的笑了。
第二天我怀着忐忑不安的心情把日记交给了老师,心里仍然很紧张。课堂上老师翻着日记本看了一篇又一篇，脸绷得很紧非常严肃。等看到我写的.日记时，老师会心的一笑并抬头看了我一眼,把我吓得赶紧低下头。下课了,老师把日记本发给我们,我抱着本子心里默默地念叨“老天保佑我评语一定得优吧”。我焦急地翻开日记本,惊喜的看到竟然得了“优+五”,下面还批着"你是个好学生,写的不错。加油!"当时我的鼻子一酸,眼睛被泪水包住了,我赶紧埋下头擦掉激动的泪水。我知道这是我努力的结果,我一定要再接再励写出更多更好的文章。
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