实用的六年级年的作文优选【3篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的六年级年的作文3篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
到处都是花花草草，沉甸甸的果实把树枝的腰都压弯了，花儿随着微风轻轻摇动，柳树伴着微风轻拂河面，一派欣欣向荣的景象。这个天府之都，人间的天堂；这个美丽而又令人向往的地方，就是我的家乡——成都。
你看，那是天府广场，金沙文化在这里呈现。你瞧，那是黄龙溪，那里有3000年的历史，而今成了我们旅游休闲的好去处。
为了实现心目中的田园城市，人们响应政府号召，每天尽量减少二氧化碳的排放。
心目中的田园城市，是那么的和谐，那么的美好。
公园里到处都是提示语：不要践踏花草；你对花儿好花儿对你笑！……
人们都在议论创建田园城市，有的说“田园城市一定要是绿化的。”还有的说“田园城市要有新鲜的空气，美丽的风景……”
说到这里我要告诉大家，从身边的小事做起，这样才能创造我们大家的田园城市。
我自己想象心目中的田园城市是怎样的？每天早上一觉醒来就能听见鸟儿在唱歌、河流在弹琴；一出门就能看见青翠的树木、鲜艳的'花儿、清新的空气，让人感到愉悦；晚上睡下去还有清脆的打更声……
你是不是也向往着田园城市的到来，心动不如行动，那就快动手创造吧！
成都，我们的家园，这个具有悠久文化历史的地方，难道不是你向往吗？
我为我的家乡即将成为一座绿色的田园城市而感到自豪！
六年级年的作文 篇2
很久以前，一个漂亮的文具盒里面躺着铅笔、橡皮和尺子。它们天天在一起，一起开始工作，一起休息，成了最好的朋友。
这几天晚上，文具盒里却热闹起来了。原来铅笔和橡皮起了争执。
铅笔说：“要不是有我，小主人就不能完成作业了。”橡皮不服气地说：“如果不是我擦去你写错的字，小主人怎么可能得优？”
铅笔骄傲地说：“你生来就是为我服务的。”橡皮争辩道：“如果不是你总是写错字，我怎么会矮这么多？”
这时尺子插进来说：“好了，你们不要吵啦。如果你们想一争高下，就等小主人写字的时候比吧。”两个文具异口同声地说：“好。”
尺子对文具盒说：“他们俩想一争高下，可是我没有办法，就把你叫来了想个主意，看看怎么比。”文具盒眼睛一转，说：“我有办法。”
文具盒走到两个文具面前，说：“明后天你们进行比赛：看谁能独自帮助主人完成好作业，谁就赢了。”文具盒停了一下，接着问：“明白啦？”铅笔和橡皮争着说：“知道了。”
第一天橡皮躲起来，铅笔独自帮助主人完成作业。晚上，铅笔脸色很难看，在一边看的'橡皮哈哈大笑。这时，铅笔生气地说：“哼，我看你就能独自完成任务！”第二天，轮到橡皮了。等到橡皮回来时，它显得更黑瘦了。
白天的情形文具盒都看到了，问：“你们还觉得能独自一个人完成任务吗？”铅笔和橡皮都难过地摇摇头。由于没有橡皮，小主人的作业很马虎；由于没有铅笔，她只能找人借铅笔，作业没有能够按时完成。
铅笔走来，把橡皮抱了起来，说：“对不起。”橡皮羞愧地说：“我知道了，我们不应该争，团结起来，才能更好地为小主人服务，对不对？”铅笔不好意思地笑了，说：“对。我们应该团结。”
文具盒高兴地说：“你们明白这个道理就好。”
就因为有了这件事，后来才有了橡皮连在笔杆上的铅笔。
六年级年的作文 篇3
这天，天气晴朗，万里无云，没有一丝风，正是踢足球的好日子！接到教练的指令，下午三点，我和小伙伴们按时来到足球场，准备来一场足球比赛。
我们先热身，接着训练绕八字，然后依次训练运球、传球和点球。不一会儿，我们就大汗淋漓了。
热身之后，比赛正式开始。
上半场我方开球。我队的五号，开球之后竟然直接运球冲向对方球门。我和另一个前锋三号见状，赶忙跑向前策应，两人一左一右冲向对方球门两侧。可是五号根本不看我俩，也不管前边防守的两个队员阻挡，竟然直接射门了！结果可想而知，球在防守队员的干扰下，根本没有一点威胁性，被门将轻而易举地“没收”了。我收住脚步，扼腕叹息，唉！多好的机会呀，竟然白白断送了。
对方的.门将非常有经验，他见我们情绪低落，还没回过神来，大脚一开，一下子踢到了我们的后场。两个前锋心领神会，一个带球突破，另一个在一旁接应，只传了两三脚，便绕过我方的防守队员，直接面对我队门将了。他有点发蒙，但对方可不管，直接一脚射门，进了，0∶1！对方球员欢呼雀跃，而我们则是垂头丧气，无奈地看着仍在网中滚动的足球。教练很生气，大声训斥我们：“配合！配合！一定要注意配合！”我们也知道应该配合，但为时已晚。上半场我们使尽浑身解数，也未能改变局势。
中场休息，我们总结了上半场失利的原因，布置了下半场的战术，那就是贯彻教练的作战部署，注重球员之间的配合。而五号则被果断换下，以示惩罚。
下半场开始了。几个回合的较量之后，我们抓住了一次机会。我们队中场反抢成功，三号左翼，我在右翼，形成了三角之势，正好符合我们制定的三角回传战术。我向两个人打了个暗号，他们心领神会，三个人之间都是一脚传球，很快突破了对方的防守。七号见时机成熟，一脚直传给我，我没有犹豫，一脚射门，足球应声入网，进了！1∶1！我兴奋地跑向足球，捡起来吻了一下。队友们一拥而上，拥抱庆贺。教练见我们配合得这么流畅，微笑着冲我们直点头。
接下来的比赛，我们越战越勇，最后以3∶1赢得了胜利。
比赛结束了，我们却意犹未尽，围坐在教练身边不肯离去。教练说，今天虽然只是一场训练赛，但非常有意义，布置一个作业：大家思考一下，我们从中得到了什么启示。
我想，这场球赛给我最大的启示就是：球场上，队员之间的配合很重要；球场外，人与人之间的配合也很重要。在我们的生活和学习中，都需要配合。配合不仅仅是一种合作，更是一种团队精神。
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