实用的六年级的作文（荐）
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
尊敬的校长：
您好！
作为紫岩小学的一名学生，每天上下学，在楼宇间行走，在走廊上穿梭，每时每刻都与这学校密不可分。我们在学校中，体会到学校带来的好处，也发现了一些不足之处。现在我将这些不足之处提出来，并加以自己的想法，写成了这份建议书，希望校长在百忙之中抽出空来读一读，不足之处敬请原谅。
我建议对我们的学校的墙壁进行一些改变。墙壁，是学校的第一道风景线，是学校的第一印象，墙壁代表着学校的内涵。可以说，一个学校好不好，从墙壁就可以看出。因此，我们要美化墙壁。
我校新校园建成才一年有余，许多墙壁只是白墙，并未来得及美化。白墙避有利端，可一味都是白墙壁，它的弊端就凸现出来了，特别是近一段时间，大型花草都被搬了出去，只留下墙壁凸现出来。一个走廊显得冷冷清清，有压抑的感觉，让人很不舒服。而且，白墙壁很容易显现出污点，许多地方都有脚印，很不容易清理。因此，我建议，美化我们的.墙壁。
①对墙壁进行粉刷，将白墙刷成其他颜色，改变单一色调。
②贴上瓷砖。瓷砖光滑、美丽，十分容易清理，也能保持一定的卫生。
③添加标语。对一些死角贴上，即提醒了我们自己，也美化我们的校园。
④开展设计大赛。让同学们设计图案，选中不但能获得奖励，还能把设计应用于墙上。
⑤开展班级文化建设，让同学们行动起来，装饰身边环境。
我的建议就这些，希望校长能采纳。
六年级的作文 篇2
今天，是我最快乐的一天。
上午八点多，我和爸爸收拾收拾，就赶往了十二中进行课外阅读知识竞赛的考试。我们去的比较早，暂时还不能进去，我们班已经来了六七个同学了，从同学们一个个充满好奇兴奋的眼神中，一点也 看不出来他们是来考试的，而是要出去玩的。
我们快乐的跑来跑去，互相追逐打闹。很快，曹老师就领着我们进了十二中的校门。这所学校好像是新建的，两栋教学楼被刷上了一尘不染的黄色油漆，正当我们左顾右盼时又有几个同学来了，老师 点了点名，见都齐了，就领我们进了三楼的第六考场，这个教室也是新装修的白色的墙壁一尘不染，黑色的黑板上连一个粉笔末也找不到，是多么整洁啊。
老师发了试卷，我们立刻拿笔写了起来。可是，第一道题国旗是由什么，什么和什么组成的这道题就难住了我，我想了一会，想起了老师给我们打的资料上说，红色，长方形左上方有五颗红星，就把 它写了上去。类似遇到的困难很多很多，没想到，这里有些题还跟老师给我们的资料上面有些关系呢。有两个困难让我记忆深刻，一个是，《黄昏》这篇文章的作者是谁，我就是没想起来，到正在交卷 子的时候才想起来，可是，我又不敢改，怕老师以为我抄卷子，真可惜呀；另外一个是让默写＜＜饮湖上出晴后雨＞＞这首诗，硬是没想起来，直到最后十分钟里才想起来。
我真希望我能考好，我心里又紧张又担心，不过，很快，我又高兴起来，因为爸爸告诉我，下午，我和我的好朋友谢雨萌可以一起去蛋糕房做蛋糕。
下午三点钟，我和爸爸出发了。我们等了好长时间才轮到我们做蛋糕，因为只有二十五分钟，我快速做起来。我先往蛋糕上喷上紫色的喷粉，然后做了三朵花有些弯曲的.放在蛋糕上，接着，我拿了 许多三种颜色的长条形巧克力，凌乱的插在花的上面再往旁边一点，也就是跟花呈三角状，有往旁边放了许多水果，在一块地方写上“生日快乐”，最后，在下边按一个粉色三角形巧克力，两个棕色花 型巧克力有规律的贴在那，一个漂亮的蛋糕就做成了。
今天真是我最快乐的一天！
六年级的作文 篇3
小时候，爸爸妈妈带我游览过许多名胜景地，有美丽的海南，有繁华的广州以及让人流连往返的深圳等，但最令我难忘的是那名扬中外的黄果树瀑布。
这一天终于盼到了，我同爸爸妈妈一起来到了黄果树瀑布。下车后，我们随着“轰隆隆”的声音，沿着崎岖的小路寻找着让我盼望已久的瀑布。忽然，一个美丽的景象映入我的眼帘。“哇！好壮观呐！”第一眼见到黄果树瀑布，我不由衷的赞叹起来。瀑布从悬崖峭壁上像离弦的箭一样射下来，发出震耳欲聋的响声，就像一只威武的雄狮在怒吼，真可谓是：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
看看瀑布下的大河，虽然很深，但水却清澈见底，在岸边就可以看见水底的小鱼和一些沉积在水底的石头和沙粒；水又是那样凉，凉得就像冰块一样。不知不觉的我们来到了水帘洞。洞顶上长满了黑里透绿的青苔，滴下晶莹的水珠，有的`石头不知道为什么被染成了绿色，就像一块块碧绿的玉石。如果你累了，可以坐在做工精致的石椅上休息，轻轻地闭上双眼，
静静地倾听清澈的水流撞在岩石上发出清脆的响声，那声音清脆又动听，就像一个小姑娘在优雅地弹琴，那琴声声声扣人心弦，让人淘醉。
望着让人流连往返的黄果树瀑布，我真想大声呐喊：祖国河山，你是多么美丽，多么壮观！
六年级的作文 篇4
一幅美丽的图画，如果染上污渍，可以用颜料重新铺盖；一面洁白的墙壁，如果染上污渍，可以重新粉刷；一件干净的衣服，如果染上污渍，可以重新用水清洗。可是，我们生活的环境，能吗？
现在，汽车尾气，一次性筷子，砍伐树木，垃圾乱扔，随地吐痰，“白色污染”……已在日新月异的不断增多，造成空气污染，水源污染，森林消失等等，人们保护环境的意识越来越低。雾霾、泥石流、干旱、地震等灾难一步步向人类逼近。我呼吁：保护环境，人人有责，从我做起，从身边的小事做起！
记得有一次，我和我的小表弟一起到聂耳音乐广场玩，小表弟吃着一个面包，吃完后他就把包面包的`纸随手扔到地上，正好这一幕被我看见了，我连忙拉起小表弟的手，说：“弟弟，不能随地乱扔垃圾，要扔到垃圾桶里，如果地球上每一个人都乱扔垃圾的话，地球会变成什么样子呢？我们的脚将没有站立的地方！”小表弟说：“其他人也乱扔垃圾呀！”我告诉弟弟：“我们要学好的，用我们的行动带动身边的人们，保护环境，从自己做起！”弟弟用力点点头，连忙把地上他丢的纸和别人乱扔的饮料瓶一起捡起，放进了垃圾桶。我好开心，我又发展了一个环保小卫士！
在我的家里，有一个区角叫“回收站”，我们不用的鞋盒，装水果的纸箱，购买衣服的包装纸袋，矿泉水空瓶，不能再穿的棉布衣服等存放在此，做什么呢？我们用鞋盒、纸袋装垃圾，既废物利用又环保；矿泉水瓶呢，只要加工一下，就成了有创意的可爱花盆，种上植物，既美化环境又愉悦心情；坏了的棉布衣服则用剪刀剪成条，扎在一根棒子上，就可以用来拖地，地板拖得干净极了。我在家洗手的水总是用盆接住，洗好手后，把水倒在一个蓄水桶里，妈妈就用这些水浇花，拖地板。
希望同学们都能为保护环境尽一份力，不用一次性筷子，不乱扔垃圾，少用塑料袋，节约用水，节约能源……因为，我们都有一个共同的家园——地球。我们爱我们的祖国，爱我们的家乡——彩云之南玉溪，希望我们的家乡永远如诗如画一样美丽，温暖如春！
六年级的作文 篇5
人们常说童言无忌，这也许正是小孩子可爱的地方，而也正是这种无忌让我一再的陷入尴尬之中。“像个傻瓜”着是当我面无表情经过一个小女孩身边时她对我的评价。简短的四个字却让我难受了好久，我一直很疑惑她为什么会说出这四个字，也很奇怪为什么我当时竟然一点也不生气。也许是因为她道出了某个我一直不愿面对的真实，也许是因为我的过于敏感，或者仅仅是因为我那日益冷漠而麻木的表情吧。
其实小孩子的要求往往是很简单的，一个微笑往往就会让他们高兴好久，而我却连一个简单的要求也不能满足他们，真是可悲。
不知从何时起我开始害怕照镜子，因为害怕面对镜子中那张日益陌生的面孔――落寞的表情，迷茫的眼神。我时常问自己：“这是我吗？这是属于十八岁的我应有的面孔吗？”总觉的不太协调，似乎少了点什么！突然嘴角不经意的上扬，而就在那一瞬间，我感到的`一种久违的感动与亲切。
嘴角微微上扬，一个简单普通的让我们足以忽视的动作，却往往具有一股神奇的魔力。这种魔力不仅可以化解平常生活中的小矛盾，甚至强大到足以化解世上所有的恩怨，或许这样说会有点夸张。
微笑一下很简单，难的是时时刻刻保持微笑。保持微笑，对自己，也对别人，它代表着快乐，友善和宽容。也许有人会说：“只有心笑，脸才会笑，否则就是自欺欺人。”的确，脸笑源自于心笑。但如果这种虚伪是以带给别人快乐，带给自己安慰为前提的，笑笑又何妨。
微笑是需要训练的，当它成为一种习惯后，心也许会随它而笑。
我喜欢看别人开怀大笑的样子，但是却不喜欢开怀大笑后的那种感觉――空虚与寂寞，这仅仅是我自己的感觉而已。相反，我喜欢微笑的感觉，保持一种真诚而单纯的微笑，会给人一种很安静很祥和的感觉，这种感觉让人很舒服，真的。
因此在学会用语言同别人交流的时候，请先学会微笑。因为微笑是人与人之间最基础的交流。一个人可以不善于言语，但不可缺少微笑。
朋友们，请保持微笑吧，对自己，也对别人。
六年级的作文 篇6
每个人都会有一个梦想，我的理想很简单，那就是人类灵魂的工程师——人民教师。
那是一次偶然在电视上看到的，在里面报道的是一些关于老师们感人的.事迹，如：张丽莉不顾自己的生命去救同学；刘效宗坚守33年换来18个大学生；孙影为了让孩子们有书念，放弃了城市里的好工作......所以，我从此的理想是当一名人民教师。
后来，有一次的事件更让我坚信了人民教师的理想。
那是一次自习课上，因为上午考了试卷，所以自习课老师准备先让同学们改题，如果不会可以问他她，最后在再与同学们一起理解题，保证以后不会错了。
而我却正被一道难题堵住了“路”，怎么也过不去，又因为胆小而不敢去问，便迟迟地愣在了那里，突然，我听到老师叫我的名字，我便应了一声，老师问：“你怎么不来呀？是不是不会改？到我这里来吧！”就这么一句短短的话，却使我倍感亲切。就这样，我被老师叫了过去，不一会儿，在老师的耐心讲解下，我改完了那道错题。当我回到座位后，我一直在想老师为什么那么亲切？突然，一个大大的“爱”字浮现了出来。
啊！我终于明白了：人民教师只有用心为每一棵“小树”浇水、施肥才会种出好“大树”。
所以，我一定要更加努力，为成为人民教师而努力。
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