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六年级年的作文

时间:2024-12-09 17:48:33 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇,欢迎大家分享。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  五月的母亲节,如花的灿燃;五月的母亲节,以爱的绊牵;如歌的母亲节,如歌的甜美悠扬……我们在母爱的爱河里温馨地荡漾……五月的阳光灿烂而温暖,我们在母亲的节日里深情地朗读着那些回味久久的诗篇:世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲。世界上只有一种美丽的声音,那便是母亲的呼唤……

  母亲已不在人世的母亲节,我把未曾见过母亲的牵挂一次一次地整理。我把对母爱的点滴一件一件地陈列。时光逝去,母爱未去,母亲依然温暖。时光逝去,母亲未去,母亲依然慈祥地活在女儿的心底里。母爱的点滴,一样一样地凝聚成永恒的主题,一件一件地镌刻成永恒的丰碑,越发厚重,越发深沉,越发清晰。

  远在天堂的母亲,您一定看见了,女儿走过的每一步和每一天。您一定体味到,女儿对您的'想念一遍又一遍,一天又一天。尽管岁月飞逝,时光荏苒,但女儿依然放不下母亲您啊!在您庇护的天空下,想起自己“曾经是最幸福的那片云”,就格外伤怀,禁不住泪水涟涟……

  母亲,在这样一个特殊的日子里,让女儿捧一束鲜艳美丽、温润光洁的康乃馨,站在母亲节和煦温暖的阳光下,为您送去女儿的祝福。我会把对母亲您的想念一篇一篇地书写,我会把写好的想念一遍一遍地邮寄,让送邮的列车带去我在人世对母亲您的怀念,让送邮的列车捎回母亲您在天堂里对我的挂牵……

  如歌的母亲节,如歌的悠扬,在平凡的生命中,在温馨的梦里面。在这样一个特殊的日子里,让我们以母亲的名义,让我们以母爱的命题,多问候下仍在牵挂着我们的母亲,常回家多看看仍在为我们一心一意操劳着的母亲……

  愿天下的母亲天天过着节日!愿天下的母亲永远幸福安康!

六年级年的作文 篇2

  今天,我们学校举行了英语节,活动还没开始我就兴致勃勃地来到操场,因为这是我第一次参加英语节。

  一开始,是集体活动“袋鼠跳,读单词”,当时的场面热闹得很,每个人都在为自己班加油。过了一会儿,裁判把手一挥,大声喊道:“开始!”每个人班的加油声又加了一筹,第一个跳得很起劲,都不想拖自己班的后腿。终于轮到我了,前面陈畅畅快速地脱掉“袋鼠袋”,我立马捡了起来,把一脚伸进了“袋鼠袋”里,另一只脚卖力一抬伸进了袋里,双手抓紧了袋口,双脚并齐,预备跳,跳的好远,没几下就到了读单词区,小裁判将单词卡举了起来,我见了“sunny”这个单词,我马上读了出来,只听见小裁判说了声“过!”我便又在离弦的箭一般跳了过去。

  玩完了“袋鼠跳”,就开始玩“找考拉”啦!我见大家都离开大操场去别的地方时,我也飞奔去找。我一过去就找到了好几个东西,谁知道前面一波人冲过来,我就只剩“身体”和“脚”了,就这几秒时间,考拉的部位就所剩无几了,我在花园之间游荡,一边与同学汇合,一边碰碰运气,过了一会儿我们队居然还缺少两个东西,我们找了半天还没找到,最后我们用多余的`东西换来了我们缺的东西,开心极了!

  这届英语节就在欢声笑语中结束了!

六年级年的作文 篇3

  今天,我再次打开了那个盖满灰尘的盒子,当我看到盒子里那张发黄的卡片时,泪光中,我又见到了那个比我年长一岁的姐姐。打开那尘封已久的记忆闸门,一朵朵浪花翻腾跳跃,我与他欢度的时光,再一次浮现在了眼前。

  她,留着一头清秀的短发,圆嘟嘟的脸蛋真是可爱,黑黑的大眼睛忽闪忽闪的,快活的神情中总能给人一种安全感。

  记得有一次,我们在溪边玩耍。可玩着玩着就有些乏味了,突然,我的脑海中闪过一个好主意,我轻轻的凑到她耳边,说:“我们去对面的芦丛里玩捉迷藏吧!”她想了想,答应了。我们顺着溪边走去。溪的两边是密密麻麻的芦竹,微风轻轻一掠,芦花全都纷纷扬扬地飘荡在天空中,那么柔美,好似冬日漫天飞舞的雪花。我们则钻进芦丛中玩捉迷藏。

  我们刚钻进丛林,眼尖的我就发现了几个“怪物”。“哎?那是什么?”望着前面那个圆圆的,上面有个尖尖角,白兮兮的东西,我大叫:“文慧姐!你快过来呀!”

  “什么事呀?捣蛋鬼?”文慧姐面带微笑地走了过来。我指了指那个藏“怪物”的地方。文慧姐立刻明白了我的`意思,走近一说:“这是鸡蛋,瞧,旁边还有些鸡毛呢!”我听了,松了一口气。可转念一想,这又是谁家的鸡下的蛋呢?文慧姐似乎看穿了我的心思,笑着说:“胡大爷家养了不少鸡”,边说边把鸡蛋捡起来,“说不定是他家的呢!”

  不一会儿,我们在花坛边见到了胡大爷。看来他正在喂鸡。我们宫颈的叫了声:“胡大爷!”他转过头来,见是我们,就连忙走了过来。文慧姐向胡大爷说明了事情的经过,并把鸡蛋还给了胡大爷。大爷立马夸我们拾金不昧。我俩害羞,飞快地跑开了。

  一礼拜后,她要搬走了,临行前,我俩忍住了泪水,他送了我这张卡片,而我,则在她的手臂上要下了一个永久的牙印。

六年级年的作文 篇4

  他走了,为了出人头地,为了把学成的治国安邦之策卖与帝王家,他走了。他年纪轻轻,却才华横溢,这个决定是他早已下好的,学而优则仕,他一定要有所成就,万古流芳。

  他走时,柳树飘舞着头发为他送行,一路的花草低着头弯着腰,好像绅士一般,也许它们的内心也充满了离别的伤悲。一阵凉凉的微风吹拂着静静的河面,河面渐渐地起了微小的涟漪,这小小的波动也拨动了他的`心思。他最后望了一眼这可爱的故乡,突然一股热泉涌出来,模糊了他的双眼。泪眼之外,是远行的天地。

  思绪从往事中收回。一路上他沉默不语,在他迷茫的双眼中能找到的,似乎只有美好的家乡,和对家乡深深的思念。好像就在转眼间,他就从一个青春活力的少年变成了一个白发苍苍的老人。

  返乡的途中,他的内心是激动而雀跃的,正如几十年前那踌躇满志的情怀,无比欢乐。踏上回乡的小船,一路风景正好,天上阳光正晴,短短的时间,却像过了很久很久似的。终于到了故乡,他迫不及待地下了小船,蹒跚却又疾步走向这么多年梦寐以求的小屋。

  经过那曾经离别的静静的河时,他下意识地向水里张望,河水的倒影里,显现出他那早已苍白的两鬓,他心中一阵酸楚,不知不觉地说起家乡的方言。当最熟悉的语言脱口而出时,他兴奋不已:虽然年岁匆匆,两鬓飞霜,然而乡音未改,家乡依然是如此亲切!不知家里怎么样了?回家去看看吧!自言自语中,他又急匆匆地往家里走去。

  没过多久,迎面跑来了一群小孩子。这些小孩子乳臭未干,看着他就像在看一个陌路的客人,他心里好笑:不知是谁家的娃娃,我竟都不认得了呢!一个胆大的孩子笑着问他:“客人啊,你从哪里来?”脸上的笑容马上僵住了,尽管童言无忌,这句话像一把刀子似的扎进了他澎湃的心海:我本是这个地方的主人,你们却为何要待陌生人一般待我?他忍不住问自己自己是不是来错地方了?这里还是自己曾经的故乡吗?

  他痛苦地闭上了眼睛。

  回到这个生他养他的地方,本应该安享晚年的地方,现在竟然变得如此生疏!眼看自己已成了一个客人,他摇了摇头,无比沉痛地叹息:何处是吾家?

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