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六年级的作文

时间:2024-05-09 08:51:29 六年级 我要投稿

六年级的作文

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的六年级的作文5篇,希望能够帮助到大家。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  小鸟担当了一份给生活增添活力的责任,是因为有天空呵护着成长;小树担当了一份给自然保护的责任,是因为有土壤陪伴着成长;海浪担当了一份给海燕自由翱翔的责任,是因为有大海拥抱的成长。而华盛顿也担当了一份责任,是因为父亲让他在理解中成长。

  那年那天,他的父亲带回一把锋利的斧头,他的父亲将斧头放在地上后边外出了。年幼的华盛顿无意间看到这斧头,于是好奇的他小心翼翼的拿起斧头,一边细细打量,一边思考:这斧头是不是很锋利呢?于是踱步来到后院,正在思索之际,忽然看到那庭院的樱桃树,小家伙眼前一亮,对呀,我可以拿这棵樱桃树试试。他三步两下的`来到樱桃树下面,起初还犹豫着这样对不对,可是对着斧头的探知心让他最终挥起了双手,举起斧头,使出全部的气力向那棵樱桃树砍下去。“咔嚓”一声,只见那颗樱桃树拦腰劈断,年轻的华盛顿忽然意识到自己是否闯了大祸?于是将斧头放回原处,双脚蹬得比马蹄还快的往自己房间跑。

  傍晚时分,父亲回来了,路过后院的樱桃林,一眼便望见了那棵突兀的倒下的樱桃树,那是一颗极为珍贵的优良品种,为了这棵树,自己可没少花心思,可这怎么就被砍断了呢?回到家里,父亲把华盛顿叫到跟前,先是一言不发,但满脸的怒气充斥着整个客厅,华盛顿看到父亲这样,吓得直往后退。

  “说,这是谁干的!”

  “我,父亲,是我!”华盛顿吓得语无伦次。

  在父亲的质问下,华盛顿慢慢的把事情的经过告诉了父亲。听完事情原委后,父亲把华盛顿拉到跟前,摸着他的头,并没有继续责怪他,而是语重心长的说道“我为你的诚实而感到骄傲,感到自豪。”

  这份担当,这份成长,一直伴随着华盛顿。后来,他成为了美国历史上一位了不起的总统,他实现了美国的独立,也是美国的第一任总统,而如今美国首都的名字也以他的名字来命名。

  “不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”在成长的过程中,我们学会去承担很多,而正是这些承担让我们学会了成长。

六年级的作文 篇2

  目前为止,教过我的老师不少,但对我来说大多都是过客,让我现在还留有印象的,大概只有这么几位而已。

  几位老师的具体相貌我已经记不大清楚,但大致轮廓我还分辨得出,倘若真的见了面也一定认得。不过巧的是,这几位都是女老师。

  第一位老师姓叶,同是我小学三年级的班主任与语文老师,只教过我一年。叶老师个子不高,瘦瘦的,沉稳中透着娇弱。但她讲课一点儿也不含糊,声音洪亮大气。

  之于叶老师,我记得的不多,除了这些便是三年级结束时听说她要被调去外地任教,我竟难舍难分起来,第一次勇敢地向叶老师要来她的邮箱。后来四年级时给叶老师发过我写的一篇算不上文章的文章,她回复时表扬了我,我喜出望外。大概也是打那时起,我与写作结上了缘。

  那篇文章至今还保留在我邮箱的发件箱里,每每打开来看,心里头总有一种说不出来的喜悦。可能是被实在无法入眼的文章逗乐了,又或许是它还在不断激励着我前进罢。毕竟,那时我才九岁,在那之前从未对哪位老师如此留恋过。

  第二位是教我小学三年级和四年级数学的张老师,她同样也是教我“FLASH”(动画制作)的启蒙老师。

  三年级的时候我们家刚刚买了电脑,当时我父亲是做这方面工作的,每回父亲在电脑上工作时,我就在一旁认真“观摩”,就这样,我渐渐学会了电脑的基本操作。后来对电脑越来越熟,打字速度也越来越快,在班里有了些“名气”。

  一次上课时张老师在班里问有谁电脑玩得比较熟,结果同学们就“大肆”推荐我和另外两位同学。下课去了办公室才知道张老师是要教我们三个用FLASH做一个动画,然后拿它去参加区里的比赛;我喜欢电脑,自然也乐意学学这个新鲜玩意儿,便当场答应了。张老师让我们周末去学校。

  周末很快到了,我和另两位同学一起去了张老师的办公室。我的准确记忆到此为止,后来的事不知怎地,都很模糊。像找到张老师之后,另两位同学在跟张老师学,我却无事可干,似乎是我不想学……还有接下来给动画配音,我也没参与,只是在旁边与她们聊天,倒逗笑了她们。

  具体的情景怕是遗忘了,但我一直记得是张老师使我对FLASH萌生了兴趣;六年级时我还因此自己学着做了一个网站。直到现在张老师和我还会有互动——在QQ空间上她偶尔会“赞”我的.动态,我有时也会给她“回赞”。

  第三位是教我五年级数学的陈老师。陈老师黝黑的皮肤给我的印象最深,依我看来她做事可以称得上“雷厉风行”了,说一不二;但生起气来却很可爱,像小女生受了委屈。

  我在陈老师的课堂上比较喜欢“活跃气氛”,基本上她说两句我接一句,但她与别的老师不同,她不会因为同学们被我逗得哄堂大笑而生气,反而接上茬,让同学们继续乐下去。我珍惜这样的老师,开得起玩笑、能和学生打成一片,这两点做到了,再稍加利用,便很容易的就能教好每个学生。

  私下里我与陈老师也可以算是“好兄弟”了。一次陈老师让我放学后去办公室帮她判数学卷子,我就去了。到了办公室正巧看见她在电脑上给自己的“宠物”喂吃的,那段时间比较流行“QQ宠物”,我也常玩,就与她交流起了“养宠物”的心得,还帮她挣来“元宝”,玩得不亦乐乎。后来就在办公室边判卷子边侃大山,结果把一起来的几位同学也带动了起来——那天大家都很开心。

  陈老师是第二位当时就让我留恋的老师,六年级不知她为何不教我们班了,我便和她失去了联系;虽说舍不得,却也没办法。但这份师生情外加一份“友情”,一定会永存我心。

  第四位是教我六年级语文的周老师,也是我当时的班主任。六年级我当过班里的副班长,职责就是协助班长工作,平常管纪律之类的都是班长干,我基本上没什么事。可有天班长生病请假了,这让我一下慌了神。我本就不愿意当副班长,周老师一定要我试试看,我才答应的。

  那天是第几节课我忘了,同学们似乎都没有听到预备铃,整个班里十分吵闹,我想上讲台管,却又犹豫不决,大概是因为有些害羞,当时紧张的连话都说不出来。突然周老师进来了,拍着桌子让同学们安静下来后,点名让我站起来解释为什么不管,我无言以对,站在那不说话。那时别提多糗了,脸红得不知所措。但好像打那次起,我就开始慢慢学着大方起来。

  还有一回周老师在作文课上给我们讲写作技巧,小学写的都是记叙文,周老师就告诉我们:“写文章一定要会‘折腾’。”当时我并不没太在意也不是太理解这么一句简简单单的话,可现在写文章和写小说的时候总是会不自觉地想起。的确,需要的时候“折腾折腾”,内容就给“折腾”得丰满起来了。虽说周老师没给过我多少好脸,我却把她深深地埋进了心里。

  最后一位是我初三时的班主任兼语文老师——吴老师。吴老师是学校有名的“才女”,能诗能文,我有幸拜读过许多她的文章,她的笔触间多带有古代女子般的古韵情怀,意境优美生动,引人入胜。

  与吴老师相处了一年艰苦的时光,那时面临中考,学习十分紧张,到后期每天只有六个多小时的睡眠时间。也正因如此,那年的师生之间、学生之间的感情都很深厚。

  一次我请吴老师帮我评作文,当时我自以为那篇作文写得很好,结果吴老师给我指出了一大堆毛病。我不服气,拿回去重新改写,奋斗一晚后第二天便又交给了吴老师,吴老师看完后总算夸我改得不错。

  使我记忆犹新的是吴老师在评作文的时候和我强调的“不能以辞害意”,大致意思是不要拘泥于词义的本身而曲解了意思,这句话直到现在仍在影响着我,让我即便想忘也忘不掉。

  我记得这几位恩师,不只因为她们给我带来了知识,更为重要的是,她们还或多或少地教过我怎样去做人。如今我已经读了十多年书,长大了;同样值得庆幸的是,我的恩师们都还没老。

六年级的作文 篇3

  我小心翼翼地捧着野菊花,虔诚地站在您的窗前。我久久地凝望着您的课桌,一副老花眼镜闪耀着您动人的光辉,一本语文书凝聚了您所有的心血,桌上的课程表固定了您的每一天,泛黄的地球仪记录着您和我们一起走过的岁月。一束阳光将野菊花照得闪闪发亮,这小小的.菊花呵,此时胜于任何美丽的语言。

  您的手指抚摸着我的面颊,那温暖的指尖,拨动我心灵的琴弦。我轻轻地触摸着您的双手,是它,谱写了动人的诗篇。

  您的微笑融入我的心中,那迷人温柔的笑容啊,在空气中定格回旋。我赞美您的每一个微笑,是它,让我们飞得更高、更远。

  您的眼睛温情地注视着每一只展翅欲飞的雄鹰,您那过早戴上老花镜的眼睛,给予了我们无数希望的力量。我感谢您的双眼,是它,鼓励我们向前。

  我怎能忘记您让我懂得的箴言?每当遇到困难,它就在头脑中呈现。

  我牢牢地铭记着您忙碌的身影,生怕时间的浣洗,会失去您特有的温馨。

  您教育我的一幕幕始终在思绪的海洋中新鲜着。因为只有许许多多的这一幕,才有我辉煌的明天。

  老师,我们坐着时,您却站着,所以,您的头上过早地出现了白雪点点。您把一个个四十分钟化成了一个美丽的光环。当您坐下时,我们却站起来了,面对众人的惊慕与赞许,我们岂敢沾沾自喜?我们是站在您肩膀上成长的啊!

  当星星隐匿在遥远的天际,您的窗户却有依稀的灯光在闪亮,这灯光,照亮了我们前进的道路。

  老师,一束菊花,淡淡的,将我的祝福传递,这更是一首赞歌,丝丝缕缕地,随着空气飞扬。

六年级的作文 篇4

  一粒无名的种子,随风飘落到了小路旁的花坛中。从此,这就是它温馨的家。

  在露水细心的照顾下,种子发芽了。两瓣嫩绿的叶片上盛着晶莹的露珠,让人不由地想弯下腰仔细地看看它,摸摸它。哦,叶茎上细细的白色绒毛好似婴儿身上的金色绒毛,十分娇小可爱。闻一闻,一种植物特有的清新的味道灌入鼻中,令人神清气爽,心旷神怡。摸一摸,嫩芽弱小的生命力让人怜悯,光润的叶片似乎轻轻一捏就会挤出汁液,只剩下细细的纤维。

  连续几天的艳阳天把大地烤得直冒烟,仿佛已经进入炎炎夏日,可现在只是早春四月啊!纤弱的幼芽已成长成一株茁壮的小草,头顶上还有一个小苞苞。哦,原来是一株野花苗呀!这几天恶劣的天气环境已让家中的玫瑰等娇嫩、需细心栽培的花朵热弯了腰。我连忙将它们移入凉爽的室内,以免枯萎。可是小小的野花苗呢?它早就把自己的根插入地下湿润的泥土中啦!再也不用感受被毒辣的太阳晒干的痛苦了,只需慢慢地等待开花的日子。

  又是一个暴雨天气,门外的花草树木被咆哮的狂风吹得东倒西歪,有的甚至被连根拔起!此时,正是野花苗一生最重要的一刻,因为它正像毛毛虫蜕变为蝴蝶一般从一棵野草生长为一朵花儿。肆虐的.暴雨如鞭子一样抽打着它,可是野草并没有一丝恐惧,它正接受着命运的考验。风雨过后,我出门散步,发现门外的野草不见了,我的心中不由得泛起一波感伤:它肯定是被暴雨卷走了生命。可当我抬头时,一朵粉红色的小花傲然挺立在眼前。啊!原来小草已经变成了一朵美丽的花儿!它正用胜利的姿态向我招手!

  可爱的小花,你顽强不屈的生命感动了我,让我知道每一个生命成长的过程总是十分坎坷。不经历风风雨雨,哪能遇见彩虹呢?

六年级的作文 篇5

  欢乐谷,我想了这么久武汉终于有了一个欢乐谷,我左求右求终于求的母亲大人带我去了真是太棒了,于是我们一行人第二天就出发啦!早上6点起路上司机有点不熟路,于是我们浪费了好多时间不过还好没太大影响。看到了大门我所有不愉快都变成炮灰了,于是我们满心期待的进了门,首先是天地双雄,我们一看这队伍大呼:“我的个老天”就开始了漫长的等待,十分钟过去……二十分钟过去……一小时过去……一个半小时过去……我们一行人终于看到了尽头。大叫一声:“万岁”下一趟就是我们啦!这时我看见了我们的忍耐力是多么强大,一上午就耗完了。

  到我们,我们飞一样的上去啦,找好位置系好安全带,开动啦,上到天上一下从60米的高空掉下来,周围的人叫的`把我的耳膜都快震破了一会升上来降下去,升上来降下去的很刺激,不枉我们等了一上午!下来后还一直找不到东南西北!

  到了中午,稍作休息,吃吃东西,真想不到里面的东西如此之贵!一块五的烤肠卖6块!我们还是没买。

  走着走着,我们玩游戏花了70元得了个娃娃,感觉好贵!不过真的很好玩,4D电影,等了很久后就进去了,出来时脸上都是水,也不知道是看电影还是洗脸。

  漂流才是我来的目的,巨大的水花,溅在身上,感觉还不错,就是队伍长了点。接着我们玩了过山车,阳光战车,过山车,旋转木马……转眼间就到了下午5点半,我们要回家啦!

  迈着轻快的步伐,等待着美好一天的到来!

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