六年级的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
我的妈妈个子不是特别高。妈妈有一头如同海藻一样的卷发，一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在一张圆圆的白白的脸上，樱桃的小嘴格外引人注目。
妈妈可是非常爱干净的。有一次我的书桌不小心多了一张卫生纸，妈妈发现了之后，连忙把我叫了过去让我把纸赶紧拿走了。还有一次，我刚一回家，妈妈就把我叫住了，小心翼翼地走过来说：“双双，你先站在那里别动，等一会儿地干了再进来。”我漫不经心地说：“妈妈，没事啦。”我走进房间后，妈妈又一声不吭地拿出拖把，将我踩过的地方慢慢擦干净。
妈妈也会非常认真地教我不会的题。“叮咚、叮咚”妈妈打开门一眼就看到了一脸愁云的我，就问我怎么了，我没有回应妈妈自己跑到了房间里去，妈妈帮我倒了一杯热乎的白开水来到我房间，我吞吞吐吐的对妈妈说：“妈妈，我……我……考得不好。”说出了心里话，我感觉心情舒畅了很多。妈妈充满关心地对我说：“把卷子拿出来给我看看吧。”我不情愿地把卷子给妈妈看，将不会的题告诉她，请妈妈给我讲一讲。妈妈刚把重点给我一讲，我眼前一亮，知道怎么做了，妈妈不但不生气，还很耐心地给我讲。
妈妈对我练琴的要求也很严格。有一次我想把其中的'某一段跳过，可是妈妈的耳朵可尖了，像一只猫的耳朵一样灵，就把我给制止了，双手叉腰说：“这一遍不算，重新来。”我心里有说不上的难受，不过想到自己的做法，也就乖乖地服从了妈妈。就算发脾气，妈妈也是那样的温柔。
母爱是世界上最伟大的情感。我爱我温柔的妈妈。
六年级的作文 篇2
友谊，它是朋友之间的诺言；友谊，又是友人之间心灵的相融可那，我生命中最珍贵的友谊，早已划上了一个完整的句号。那是一年初春，她刚转到我们班上，虚心好学的她，在我们每一位同学的心中，永远都是完美，无暇的。
开始，我和她很陌生，都不敢看对方。有时，我一想起这个小举动，就想笑。日子一天又一天的过去，我和她渐渐地并不觉得陌生了。有难题，我和她一起解决；有困难我们互帮互助慢慢地我和她成为了一对好得不能再好的'朋友了。那时，老师和同学，经常把我和她比作：合二为一。
我还记得，在那次春季运动会中，我没有带钉鞋，急坏了，那冷汗一溜地冒了出来。她好像看出了我的心思，关切地问道：你怎么了，是不是忘了带什么东西，我可以帮你去拿。我微微低下头，悄悄地对她说：真的，我我忘了带钉鞋了。那声音轻得像蚊子。她听了之后，眉宇之间流露出焦急的神情，她二话没说，一屁股坐到地上，把自己脚上的钉鞋脱了下来，递给我。
六年级的作文 篇3
这是一幅极具讽刺特色的。
画的是在一片葱郁的森林里，一个手持板斧的盗伐人，挥舞着斧头，随意地砍伐着树木。“这段木头里一定有虫……”一只啄木鸟站在他的肩上，愤怒地望着他那像木头一样的脑袋。
看了这幅漫画，我们在笑罢之余，更感到的是可悲。到底“虫”在木头里呢？还是在这个人的脑袋里呢？我们在学习《只有一个地球》一文之中得知，森林资源本来是可以不断再生、长期给人类作贡献的，但是因为人们的随意破坏，滥砍滥伐，使可再生的森林越来越少，这样长此以往，必将给人类带来一系列的生态灾难。
这样的生态灾难还少吗？水土流失、洪水泛滥、土地沙漠化难道不是随意毁坏森林资源的后果吗？难道这个脑袋里有“虫”的人真是不懂珍爱我们的森林资源吗？
在我们的现实生活中，像这个脑袋里有“虫”的，不爱惜自然资源的，不懂得保护环境的现象难道还少吗？随意地开采矿物资源，不顾后果地滥用化学品，乱扔垃圾造成环境污染，排放污水毁坏水资源等等，这都是破坏环境、毁坏自然资源的明显表现。不要忘记，在地球资源枯竭的'时候，人类将难逃劫，因为适合人类生存的只有地球。
地球是我们的母亲，我们要善待地球上的每一种自然资源，要像善待兄弟、善待自己一样善待它们，保护它们，珍惜它们，这样才能给我们创造一个更好的生活空间，使人类长期地在地球上繁衍生息。
六年级的作文 篇4
我有一个美好的愿望，长大以后能播种太阳一个送给南极一个送给北冰洋，那时候世界的每个角落都会变得温暖而明亮，每个人的心里都藏着美好的愿望就烦心一样像树叶一样密像鲜花一样美。
我的愿望就是希望从繁重的作业中逃出来，拥有一个轻松自在的.节假日，因为老师每次作业都不吃的太多太多了，都不能让我们。过好每个轻松自在的节假日。我躺在床上渐渐的。今天都睡着了，我梦见星期一的上。我们班班主任踏着轻快的脚步，脸上带着一丝笑意隆重的宣布同学们：“我们这周周末两天都不用写作业，你们可以好好地度过一个轻松愉快的周末”。听到这个消息，全班同学欢呼的抱在一起边上都洋溢着灿烂的笑容，别提有多高兴了。
做梦做到这里我的脸上也漾起了笑容，我又梦见周末的时候爸爸妈妈带我来到火山岛景点处游玩。一路上我们有说有笑，不知不觉就到了火山岛。我们玩的攀岩还玩了摩天轮，玩摩天轮时，我和妹妹紧紧抱在一起，全部人一齐尖叫，刺激的不得了。后来呢，我们还一起去看了大海，一起坐在海滩上吹着海风，听着海上休闲的不能再休闲了，把脚伸进海里，舒服！我还梦见了好多好多……
我猛然醒了，想到我做的梦，我开心的笑了……这时我发现我的心情是那么明媚。因为我知道这美好的愿望和梦一定会实现，一定会的！
六年级的作文 篇5
铃铃铃……，放学铃声响了，老师对我们说：“同学们，现在布置明天的作业，翻开书本第十页练习题第一到十题，这就是今天的作业，明早上课前交上来，好了，放学了，同学们再见”“老师再见”我们一起对老师说，然后迅速地收拾东西。
趁着收拾的期间，我问我的同桌：“小荷，放学后去哪玩啊？”小荷说：“没去哪玩，回家看《喜羊羊与灰太狼》，你呢？”我说：“今天我也是跟平常一样，回家要做好饭，写好作业，然后我爸爸妈妈就会带我去逛公园，听说今天公园有喷泉看”小荷说：“我不用做饭的，我今晚也要让我的爸爸妈妈带我去看喷泉”我说：“那今晚见，拜拜，我先走了”我说完就拿起书包走出课室。
我和爸爸妈妈吃完饭后，来到了公园散步，慢慢地向公园的中心湖走去。橘黄色的路灯照在树叶上，留下一幅泛黄的黑白画，散步的人从画中走来走去。爸爸妈妈拖着我的双手，柔和的灯光洒在我们的身上，我们的身影不断被拉长缩短，我看了看妈妈秀气的脸，又看了看爸爸刚硬的脸，我情不自禁地说：“爸爸妈妈，我很喜欢和你们一起散步，我很开心”妈妈说：“小宝贝，喜欢就一直带你来”爸爸摸着我的.头说：“小傻瓜，哈哈”
我们不知不觉来到了湖边，喷泉刚好开始了，喷泉在灯光的照耀下呈现出各种各样的颜色，就像一群美丽的仙女，在灯光下翩翩起舞，多姿多彩。我都已经看呆了，紧紧握着爸爸妈妈的手，温暖的感觉让我觉得很幸福。然后，爸爸把我抱起来，我们一起拍了张照片，我很开心。最后，喷泉结束了，我也没有看到小荷和她的爸爸妈妈，爸爸抱着我，牵着妈妈一起回家了。
六年级的作文 篇6
每个人心中都有一盏灯，它名字叫理想；每个人都要走一段路，它名字叫人生。有一句名言：人活着没有理想是可怕。是啊，如果没有人生目标，就像小船在大海上漫无目漂泊，最终会覆没。拥有理想人是幸福，快乐。
我心中始终藏着一个理想：当一个医生。在我映像中，医生是一个崇高职业，因为医生在自己岗位上救死扶伤，把一个又一个病人从生死线上拉回来。医生简直是神仙。那时我就下定决心，我也要当神仙一样医生。长大了，我虽明白了医生不是神仙，想当医生理想却在已扎根在我心里。
当然，树立理想不能只是空想，绝不能以任何理由为借口挡住为理想努力道路。首先，我要学好文化知识，只有每天认真完成作业，上课认真听讲，在学习稳定基础上，再读一些有关于医学书，才能考上医科大学；还有便是培养我细心习惯，我不能再像以前一样，丢三落四，马马虎虎。就算是一个小小计算题，我也应该认真去做；再有就是锻炼体质，有了健康体魄，我才能当上医生，我要好好保护我视力，还要加强我动手能力，要好好锻炼；要有爱心，我我要爱护公物，孝敬父母，尊敬师长，要对自然界中每一种生物都要有爱心，不自私。只要有爱心，我就能对我患者给予我最大爱护。
十年磨一剑，只有刻苦地磨练自己，以理想为前进目标，付出与收获才能划上等号。于是乎，我不禁陷入对未来憧憬之中：在那时，我将会在手术室给一个又一个病人做手术，使他们濒危生命重新有活力，健康地和亲人团聚。
克雷洛夫曾说过一句话：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急河流，行动则是架在河上桥梁，为了实现理想，单说是不行，要紧是做。所以，我必须学会观察生活，好好学习，打好基础。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭灯；理想是灯，照亮夜航路；理想是路，引我们走向黎明。而我，就在这理想路慢慢地走着……理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响……而我，则选择前者，我会努力奋斗，向自己理想一步步迈进！
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