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六年级作文300字
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的六年级作文300字3篇，欢迎大家分享。
六年级作文300字 篇1
“秋天到，叶儿黄，我骑着毛驴过池塘……”我哼着自编的小曲悠哉悠哉的走在小山上，今天是星期六，我来找点秋天的气息。
我走着走着，见到三颗矮小的灌木围成了一个隐秘的“基地”，我钻进去浑身就被一股谈谈的清香所包围，只见一根根枝干千奇百怪，相态各异，枝干上长着许多椭圆形的树叶儿，这淡淡的清香就是它散发出来的，树叶的正面深绿色，反面翠绿色，一条条叶脉纵横交错，清晰可见，就像人的经络一样。
继续往前走，只见地上落满了红色的树叶，就像一张红地毯，煞是好看，走上去树叶“莎莎”作响。抬头看，有两颗参天大树立在面前，树冠上的.红色树叶，风一吹，就落下几片。我捡起一片，这叶子红中透绿，绿中带黄，正面光滑，反面却粗糙地像我爸爸的手掌，闻起来，还有点薄荷味。
小山上还有很多有趣的树叶，樟树叶，真就像书里说的香气迷人；枫树叶，远看似一团火焰，近看如一个个红色的小巴掌……。
“天气凉，叶儿黄，穿件毛衣防着凉……”我哼着小曲走回家，脑中浮现出秋天那一片片美丽的叶子。
六年级作文300字 篇2
在你们的生活中，有没有遇到过一位善良的人？
那天早上，我刚上完课回家，在路上遇到了一只小猫，它叫了一声，把我吓了一跳，开始我以为是大猫，仔细一看是一只很小的猫，我弯下腰，看着它。
它的眼睛是蓝色的，身上是黄色的`，很可爱，我不舍得走了，可是我怕妈妈担心，就赶紧跑回家，放了书包，急忙的给妈妈说：“妈妈我一会儿回来。”又像风一样跑回去，我变得像一只小猫一样开始喵喵叫。
有一位叔叔带着他的女儿走过来，那个叔叔提着一大袋猫粮，他看见我在喵喵叫，问：“是小猫吗？”我点点头，叔叔便把猫粮袋儿打开，在草丛里撒了点儿。我问：“叔叔，您家有小猫吗？”叔叔笑了笑说：“不是，是给流浪猫吃的，我们楼栋里有很多流浪猫，我每天都下楼喂它们。”
这位叔叔可真是个好人啊!虽然是流浪猫，但是他依然很关心！好人有好报啊！
虽然这是一个陌生人，但是我他给我的印象却很深，因为他是好人。
六年级作文300字 篇3
一天，我在观察蜜蜂的时候，有了一个重大发现。
蜜蜂飞行的时候，发出嗡嗡的叫声，这声音是从哪里发出的?我便捉了一只蜜蜂进行观察。为了探究蜜蜂的发音器官，我把蜜蜂粘在木板上，让它不再飞行，奇怪的是，蜜蜂没有飞行，也能发出声音。我想：难道蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的`?我又捉了几只蜜蜂反复实验，都没看出个究竟。
我想，蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的，也应该是它身体的哪个部位发出的。我仔细地观察并俯下身子贴近蜜蜂倾听，突然觉得他的声音好象是从肚里发出的，我小心地用小布条把蜜蜂的肚子包住，仍然能听见蜜蜂的叫声。这时，我终于发现了蜜蜂身体的一个重要部位——双翅根部比油菜籽还小的两个小黑点，声音就是从这里发出的。
我赶忙拿来一根针，捅破小黑点，蜜蜂就不发声了，连续做了几次同样的实验，结果都一样。我恍然大悟，原来蜜蜂的叫声就是从这里发出的。我虽然不知道蜜蜂发出声音的部位叫什么名称，但我感受到了实验成功的乐趣。
实验让我悟出了一个道理：多实践才能出真知。真是“操千曲而后晓音，观千剑而后识器”呀!
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