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六年级的作文

时间:2024-02-28 10:59:55 六年级 我要投稿

六年级的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  我最喜欢的玩具是一个有50厘米长的大棕熊,它是我妈妈送给我的8岁生日礼物,看着它那圆滚滚的身体,就像一个大球,所以我就给它起名叫“球球”。

  它有一个大大的头,头上有个紫色的蝴蝶结,大大的耳朵,脸上有一双大大的眼睛,是黑色和棕色相间的。胖乎乎的身体上穿着一件毛衣,是我小时候的,是我送给它的见面礼,很合身。我又为它穿上一件镶着蕾丝边的紫色的裙子。

  因为爸爸妈妈工作忙,经常留我一个人在家,每天写完作业,我就会和“球球”一起玩,当我开心的时候,我就和它一起分享快乐;当我伤心难过的时候,我就向它诉说我心中的不愉快;当我感到寂寞、害怕的时候,我就抱着它睡觉,什么也不怕了。

  记得有一次,我被老师批评,放学回到家,内心的委屈想对妈妈说,正巧妈妈上班,等第二天上午才能回来呢。本来就委屈的内心此时更多地感觉到无助,我再也忍不住,就放声大哭起来。我坐在沙发上,看到我的“球球”正在注视着我,我赶紧抱起它,就像看到了救星一样,告诉了我被老师批评的事。说出了内心的委屈,看着“球球”可爱的`样子,我的心情渐渐地好了起来,不再难过了。我感激地对“球球”说:“谢谢你,球球,你总是在我最需要的时候帮助我,现在我的心情好多了,我该去做饭了。”

  还有一次,老师留的作业特别多,我写着写着就睡着了。在梦里,我的“球球”会说话了,它一个劲儿地叫我“欣欣,醒一醒,起来写作业了。”我一惊,赶忙坐起身来,再看看“球球”正在我身边对我笑呢。我赶紧洗洗脸清醒清醒,很快将作业写完了。

  就这样,我的“球球” 成了我形影不离的好伙伴,它已经整整陪伴我两年了,就让它陪伴我度过快快乐乐的童年生活吧。

六年级的作文 篇2

  我喜欢强壮的动物,所以我喜欢狼,喜欢熊,喜欢牛……但我最喜欢的,还是马,特别是它奔腾的样子。

  树叶一样的小耳朵,两只黑葡萄似的炯炯有神的眼睛,长而浓密的鬃毛均匀地散在脖颈上,矫健的身姿,粗壮的四肢,像一位肌肉发达的男子,还有一条又长又粗的尾巴。这,就是马。

  当然,马除了有强壮的身体,奔跑的速度也很快。

  马群开始奔腾了!是那么气势雄壮!四蹄生风的骏马奔驰在一望无际的田野上,显示出一股巨大的力量,田野上尘土飞扬,马儿的鬃毛随风飘扬,四只有力的蹄子踏在地面上,“咯噔”“咯噔”,我的心也随着马儿自由的奔腾。

  马群的最前面是一匹乌黑的.骏马,如同“黑将军”一般,显示出无限的豪爽、阔气。这是一匹领头马。它的两只前蹄一起落下,猛蹬一下地面,后腿自然地抬起,强壮有力的马蹄有节奏地蹬着地面,背部时高时低,胸前块状的肌肉紧绷着,尾巴像一条麻绳一样拍打在硕大而有弹性的臀部上。要拐弯了,它迅速将身子往旁边倾斜,头与身子保持一条直线,马群也随着它一起拐弯。经过一条河流时,水花四溅,“黑将军”后踢稳踏在地面上,前腿抬起,头仰向天空,发出一声嘶鸣,又一声鸣叫,马儿们再次开始新的行程。

  万马奔腾,随着一路飞扬的尘土和领头马那矫健的身姿,渐渐的,马群只剩下几个模糊的小黑点。

六年级的作文 篇3

  这片原始森林绿的像一颗璀璨的绿宝石,绿的让人陶醉,绿的鲜艳,绿的让人轻松。

  原始森林的山是绿的,走进原始森林的山,啊,就像一个只有绿色的世界,到处都是绿的,嫩绿色的,青绿色的,深绿色的……原始森林的山,是一种天然的绿,非常自然,空气也因绿色变的很清新。原始森林的山是由蜿蜓而上的绿树组成的,也象一个绿色的大军团,气势非常大。原始森林的山仿佛被绿色覆盖住,全是绿色。绿树就像绿色的波浪,一层层的上去,绿树的绿是青绿的,让人心情舒畅,草的绿中透黄向我们显现出绿色的美丽,灰色的石头在绿叶的遮掩下变成了绿色,土黄的泥土也变成了绿色让我们感到大地的生机,耀眼的.阳光也变成了绿色,非常光彩夺目。原始森林的小路也是绿的,一条幽静的小路在绿色的阳光照耀下变的生机勃勃,到处充满了活力充满了生机,小路不再是黑暗的小路而是一条绿色的小路。

  原始森林的水也是绿色的,这不是一种普通的绿色而是一种宝石绿,绿绿的水非常干净没有被污染,清澈的水把天空都染成深绿的了,石头被清苔覆盖住了,遮得没有一点不是青的,一块块石头连起来好似一条绿色的长龙。

  在这片充满绿色的地方走动,仿佛游人也变成了绿色。

六年级的作文 篇4

  星期六上午,我上完兴趣班一回到家,就看见水池里有一大团青色的东西,“会是什么呢?”我心里想着便要去看个究竟。于是,我慢慢地向水池走去,一看才知道,原来是几只大螃蟹。

  那几只大螃蟹经常聚在一起,还“咕噜、咕噜”不停地吐着泡泡,好像在向主人反抗,“为什么要把我们关在这里?”其中,个头最大、颜色最深的那只大螃蟹成天想着逃走,我们有时稍不注意,它便搭个“螃蟹梯”逃走了。这不,爸爸刚看了一会电视,回来便发现那只大螃蟹不见了。它会去哪里呢?爸爸急得像热锅上的蚂蚁团团转——无从下手,于是我也赶忙帮着一起寻找。最后,终于在热水瓶后面发现了它的一只脚,爸爸这才把它给揪了出来,真是个调皮蛋。

  下午,我去厨房倒开水的'时候,又发现水池里没有了它的踪影。于是,我赶紧四处查找,找遍了螃蟹可能藏身的每一个地方,就是不见它的影子。就在失望之时,我猛一回头,发现厨房的纱窗上有一团青色的东西在运动,那不真是我要寻找的那只螃蟹吗?我心中暗暗自喜。那只大螃蟹以为我没有看见它,就停下脚步,竖起两只柱状的眼睛偷偷地看着我,好像在说:“嘿嘿,这下你找不到我了吧,真是个大傻瓜!马上我就可以自由了!”我见了,赶忙叫来爸爸。那只螃蟹见势不妙,就想逃走。但是,这一精彩的瞬间还是被爸爸用手机给拍了下来。后来,爸爸在照片上写道:“真奇怪!螃蟹爬上了窗户。”

  这真是一只有趣的螃蟹!

六年级的作文 篇5

  我家养了一只可爱的小猫,我十分喜欢它。

  它的毛色是白色的,而它的头和尾巴都有一点点的黑色,有趣极了!但最特别的地方还是它的眼睛。它的眼睛右眼是黄色的,左眼却是蓝色的。它的大嘴巴旁有几条银色的`胡须,尖尖的,摸起来还真有点刺手呢!它最厉害的地方就是那锋利的爪子。它的爪子非常尖,爪起人来,那真有一种非常痛的滋味呀!

  我家的小猫不仅样子可爱,还十分调皮呢!它时常趁我做作业的时候,就静悄悄地跳到床上。它十分聪明,不会在显眼的地方躺下,而是特意钻进被子里面去。当我做完作业之后,发现了被子里有东西在动,我就会好奇地走到床前拿开被子,惊奇地发现我家的小猫就躺在了床上!当我站在床边盯着它时,它好像不当一回事儿似的,还懒洋洋地躺床上,直到我把它抓出房间,它才无奈地蹲在一边。

  有一次,我放学回家,我看到我家的小猫,蹲在墙角一动不动,我想他是生病了,我把做好的食物放在它面前,他连看都不看,一直看着墙角,晚上,我听见,“吱”的一声,一只老鼠死在它的爪子下,原来它是为了捉老鼠的呀!

  你说我家的小猫可爱吗?

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