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六年级作文300字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
一个普通的冬天，我和朋友在公园散步。那时，燕子正飞得热闹。
我和朋友不知不觉走到了一个小亭子时，突然看见两根细细的电线上，站满了许许多多燕子。在电线下面，有一位老人，他把鸟食洒在一片空地上，向燕子们挥了挥了手，退了一步，立即有一群燕子应声而来。老人边走边放，燕子顺着他的节奏起起落落，一排跳动的音符。
我忍不住问：“您都是这燕子的亲人么？”老人没有望我直说：“是呀这些都是我的儿女们呀…”我从老人的对话中得出：原来，每一到春天，大地苏醒，燕子从南方飞来时，老人每天都会按时来给燕子送餐，与老人为伴。但他在城里还有一个女儿，几次，女儿想把老人接到城里去享福，但老人都舍不得这些燕子，怕他走了，没有人给燕子送餐，所以，老人继续留在这里，给燕子在送餐。
一眨眼，就到了冬天，燕子要飞向南方了，老子对我说；哎，孩子们要走了，要飞回南方了了，听说，他们在南方的么一个地方休息，可惜我去不了……
我从老人的眼睛里看到了期盼和悲伤。
燕子们离开时，围着老人转来转去，连声鸣叫，向是为老人道别…
我相信到了明年的.春天，燕子会回来和老人团聚的，因为这是老人与燕子的约定……
六年级作文300字 篇2
那天，乌云密布，天空中正在下雷阵雨，我正在爸爸的工作室里睡觉。
轰隆隆，一声雷声把我吓醒了。爸爸对我说：“女儿，要回家了。”
我们走出来，爸爸大叫一声：什么，居居……然下雨了！我以为只有打雷而已可我没带雨披呀！“越等越久，爸爸说；”算了，我们还是走吧。“我非常疑惑，问：”下这么大的雨，我们要怎么走呀，有没有雨衣？“爸爸说：”爸把刻意用身体帮你挡呀。“我心疼地说：”好吧。“
说完，爸爸就让我上踏板，我就蹲在那儿，爸爸的`身体90度倾斜，为我遮风挡雨。雨水一滴有一滴地在爸爸的背上扑打着，我心疼极了，眼泪也一滴一滴地往下掉，我伤心的问爸爸：”爸爸，你不冷吗？“爸爸仍然喜笑颜开的对我说：”乖女儿，放心，爸爸一点儿也不冷，爸爸健康着呢，我可是男子汉大丈夫，你不用担心。“可他却在那儿瑟瑟发抖。我知道，其实爸爸很冷，他只是不想让我担心、难过而已。
终于到了家，爸爸全身湿透了，被淋成了”落汤鸡“。我却一点事儿也没有。爸爸也因此感冒了。
我的好爸爸，我想对您说：”您永远像一座大山，为我遮风挡雨，我爱您！“
六年级作文300字 篇3
这天，我被武术操“刷“出去了。要知道，我可是娇生惯养惯了。从小到大，我就是同学们心中的”完人“，听写好、作文好、总而言之样样都好，哪里受过这般的待遇？我心里很委屈。
可是我可不能在同学们面前哭，这样会大出洋相。于是我装出一副摆脱的神情走出门，还摆了个耶的姿势。可是很快同样落选的就被老师叫去重来了，只因为他们是新手。于是教室外只有我和一位男同学。
我很尴尬，便一言不发的走了。他在说什么，我不知道，也不想知道，一直在专心致志的含着泪迈步。出了校门，我的步伐很快，一心只想回家，回那个温暖的家，摆脱这个令我伤心难过的地方。
回到家，反锁上房门，泪，便汹涌的'流了下来。 我不甘的问老天：为什么是我？为什么偏偏是我？这不公平！不该是这样的！为什么总是事与愿违？！为什么是我？不公平！
我喃喃的说：不应该是这样的…不公平！…为什么是我啊…… 我冷静一会儿，想：我失败可以重来，也没什么大不了的啊！ 远处，是明亮的天空……
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