我要投稿 投诉建议

六年级作文

时间:2023-12-26 13:26:46 六年级 我要投稿

六年级作文(通用8篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的六年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

六年级作文(通用8篇)

六年级作文 篇1

  没有比较,不见高低;没有比较,不见先进落后……..人的成长,就在于这个小小的“比”字,每个人的一生都是从一次次的比赛中获得进步,获得成长。我,当然也不例外。

  从5岁开始我就学拉丁舞,已经在不少比赛中历练过,自然也拾得不少信心,自认为心态还可以。但那一场比赛却让我心怀忐忑,终身难忘!

  记得那是亚太地区拉丁舞锦标赛淘汰赛。比赛正如火如荼进行着。“由第一百四十一场的选手上场!”随着大广播的声音响起,我带着我的.舞伴高昂着头,挺直了腰板走上场,余光扫了一下四周,本来空荡荡的场地一下子涌进了两百多队人,黑压压的一片,“连评委都看不见,跳什么舞嘛!”我心里默默想着,但还是带着舞伴滑向评委…….

  “第一支舞,恰恰!”跟着广播的引导放起了音乐,我和我的舞伴尽力拿出自己的精气神,向评委展示着自己,一跳起舞,整个赛场气氛热烈,只见各种花花绿绿的表演服,涌来涌去,好不热闹。比赛的人太多,我和舞伴尽量专注自己的动作,保持着自己最灿烂笑容…….第一支舞终于结束了,大家整理好位置,又开始第二支、第三支…….

  稍等片刻后淘汰名单出来了,晋级名单里372号,734号……随着广播出来的晋级结果,我有点紧张手心里微微出汗,忽然听到“977号”!那是我的背号!在两百进五十人的比拼中,我们成功了!成功了!但别高兴太早,还要比呢!

  “进三十了!”“进十五强了!”“进十强了!”一个接一个好消息传来。不同的音乐,不停的旋律,我和我舞伴早已累得快晕了,终于支持到最后一场了,二百对中最后只剩10对人,这10强是精英,都是经历过一次又一次的比赛中生存下来的,水平都很高,我们俩凭着多年打下的基本功和平时的刻苦训练,临场不乱,发挥了最大的力量,跳完最后一支舞。终于取得了第5名的成绩,听到结果,我长长吁了一口气,忍不欢呼起来。

  从这次记忆深刻的“比”中,我收获了很多:都说台上三分钟,台下十年功,要付出很多很多的努力才能有所收获。“人外有人,天外有天,做人不能太骄傲。”我,这个平凡的小学生,从一次次的比赛中收获了自信、人生道理,也请大家抓住每一个“比”的机会,好好使用每一次“比”,通过这一个个“比”让自己变得更好,更棒!

六年级作文 篇2

  “老师来了!”一位坐在门口的学生轻轻地对大家说。同学们立刻坐好等待老师来上课。进来的是冯老师,他手里拿着教科书,脸上露出微笑,兴致勃勃地走进教室。“上课!”冯老师那响亮又坚定的声音马上响起。班长一声“起立”,同学们迅速站了起来。“同学们好!”“老师好!”“请坐下!”

  “今天,我很高兴来给你们上美术课。这一节课就让我们来学剪囍字。”冯老师精神抖擞地向我们介绍说。接着,冯老师小心翼翼地从教科书中拿出他剪好的几个囍字来给我们看,还津津有味地向我们讲述怎样剪囍字。然后,冯老师又请一位学生到前面去作示范。高远同学勇敢地站了起来,拿起彩纸和剪刀走上前去。他信心百倍地走上向讲台。高远把彩纸对折再对折。然后,他用笔画了几下,就拿起剪刀剪了起来。冯老师看着高远动手剪囍字,就在旁边也拿起剪刀和红纸边剪边讲解起来。没过多久,既然冯老师后动手却先剪好了囍字。大家看到都佩服老师的手巧。高远剪好了,可是他没有拿起来给我们看。原来他剪的囍字有错误,所以才会死活不让我们看。后来在冯老师的鼓励下,他展示给我们看。

  “现在应该让你们来展示自己的才华了,看看谁的心细手巧!”冯老师带有挑战地向我们说。我们大家都不甘示弱,连忙拿起彩纸动手。我把彩纸对折再对折,然后拿起笔在纸上画了起来。我画了许多口字。然后,我右手拿起剪刀,左手拿着彩纸,目不转睛地看着剪刀移动的方向。就这样一个囍字就剪成了。

  我看着这一个囍字,觉得不是最好,因此就想再剪一个囍字。于是,我又拿出一张彩纸,同样对折了两次,接着也画上了一些记号,加了一朵朵小花。,我拿起剪刀剪了起来。剪完以后,我展开来看,发现了一些美中不足的地方。我开始修改。没过多久,一个漂亮的`囍字就剪出来了。

  今天,我学会了剪囍字,虽然没有书上画的那么精致美观,但是我觉得已经尽力了,能够剪出这样的囍字还是非常不错了。何况人们都说“熟能生巧”嘛,相信自己今后会剪出更加好看的囍字来的。

六年级作文 篇3

  每个人的一生不一定都是辉煌的,但都有各自存在的意义和价值。只要心中能有一个愿望,一个理想,那么它就会为你指引方向,促使你进步,让你走向成功,这其中的过程才是最精彩的。

  每个人的一生不一定都是辉煌的,但都有各自存在的意义和价值。只要心中能有一个愿望,一个理想,那么它就会为你指引方向,促使你进步,让你走向成功,这其中的.过程才是最精彩的。

  我的理想是当一名人民教师,因为教师是人类灵魂的工程师。假如我真的当上了一名教师,我会毫不犹豫地去那些贫困山区,不论条件有多么艰苦,环境有多么恶劣,我也要把自己的知识传授给他们。因为他们都是祖国的未来,他们渴望知识、渴望学习。

  我的这个理想,来源于一篇小说,这篇小说记述了一个真实的故事:一个大学生去山区做教师,那时候他是坚定的。山区的人们高兴极了,把任何最好的东西都让给这位老师,希望他能一直留下来。起初,这位老师也对山区的未来充满了信心,整天与孩子们呆在一起,整座大山都充满了孩子们的欢声笑语。但是一个月后,面对恶劣的自然环境,他认输了,他再也呆不下去了。一天早晨,乘别人还在睡意朦胧的时候,他离开了大山。孩子们醒来后去找他们的老师,发现老师已经离他们而去了,他们哭泣着,但一切都已经结束了。

  有一位老师曾经这样说过:“我愿用博大的胸怀去爱每一个学生,愿把我的聪明与才智无私地奉献给每一个学生。当我有一天最终面对死亡的时候,我会自豪地说,我无愧于人民教师这一伟大的称号啊!”从这句话中,就可以知道,当一名人民教师是多么光荣啊!

  理想好比是一盏指路明灯,它会指引你到达成功的彼岸!祝你好运!

六年级作文 篇4

  话说妈妈独立开车已有两三个月,一直自我感觉很良好。不料,一天晚上12点,爸爸发来一条短信。妈妈一看,吓出一身冷汗,短信上赫然写着几个大字:“开车小心,你有好多违章!!!”三个感叹号好似三根粗木棍,戳破了妈妈心里那美滋滋的泡泡。

  这可怪了,我们从不闯红灯,也没有超速,更没有撞到人,怎么就违章了呢?上网一查,真相大白。原来,开车的禁区还挺多:马路中间的黄色双实线是不能压的,一旦压了这条线并且被摄像头拍到,落上一个“逆向行驶”的'罪名,罚款200元;无标志的路边停车被抓拍罚50元;单行道逆行罚100元……

  唉,看来,我要勇挑重担了。我不再像以前那样舒舒服服地躺在毛绒绒的座位上,而是变身为一个汽车里的“摄像头”,而且是个可以伸缩、旋转,并且还能发出语音警报的高级“摄像头”!只要一上车,我这个“摄像头”就自动开始工作,头宛如钟摆,转过来转过去,眼睛仿佛x射线,扫到左扫到右,什么种类的“监视器”都逃不过我的眼睛。一旦发现敌情,我就立马用“支架”指着它,并且发出警报:“前方有camera,请当心!”伴随我这个高级“摄像头”的上岗,妈妈放心地行驶在“无违章”的大道上。

  我们沾沾自喜了没几天,问题又来了。由于我没发警报,妈妈放心地越过黄线超车,结果与迎面而来的货车擦身而过。啊!哦,还好,只是反光镜刮歪了!惊魂初定,当我拍着胸脯庆幸人身安全的同时,突然想到:如果有监控就必须谨慎驾驶,那没监控就能违章吗?车祸会因为“没监控”就不发生吗?文明行车难道就是为了怕罚款吗?……答案显而易见,不管有没有监控,都应该文明行车!对,我要罢工!我郑重地把决定告诉妈妈,妈妈若有所思地笑了:“是啊,我怎么没想到呢?罢就罢吧,罢得好!”

  哈哈,就这样,我这上岗了没多长时间的“摄像头”又下岗了,但妈妈的文明行车之旅却真正起程了!

六年级作文 篇5

  “该起床了!”“上学该迟到了!”“快点!”

  “哎呀!”“我知道了”’

  “动作快” “在不起来可真要落下了”

  “我知道了”

  这就是我那爱唠叨的老妈,每天啰里吧嗦烦都烦死了,每天不管在哪里耳边都会传来那嗡嗡的苍蝇般的声音,赶都赶不走,哎!可这有什么办法,谁叫她是我老妈呢!

  我记得有一次,我平常作文都只是减半分或不减分的,可这次习作竟然是我最讨厌的写信,而且要注意格式。分数出来后发现因为写信格式不对,扣了5分。我心里又恐惧又害怕。不是害怕别的,而是回家后我的唠叨老妈又要像蚊子一样“唱歌”了。

  “咚咚咚”我敲响了家里的门,妈妈眉开眼笑的出来问我:今天作文有没有考好,有没有错别字,写的是什么题目呀?快告诉我呀!我默默地在心里说:“真是够唠叨的,差不多都是同一个问题呀”我不敢抬头看妈妈低着头吞吞吐吐的说:“我……我…考砸…了。

  “什么!”“你竟然给我考砸了”

  “我不是说过让你多看看的吗,是不是根本没去看过。”

  “你看看又不不听我话了吧”

  我听得不耐烦了,就赶紧跑进屋去了关上了门。

  “你这小孩怎么怎么不听话的啦!”

  “大人讲话时要认真听着知道吗?”

  “这样是不尊重大人的现象”

  第二天放学回家,发现妈妈给我留了找纸条:宝贝女儿,妈妈出去两天,你自己烧饭吃吧!妈妈在你衣柜里准备了两套衣服,自己换着穿。妈妈留。

  看见这些我当然我非常的开心,因为我的耳朵可以放两天假了,我自己烧好饭,一个人在桌上开始吃了起来,慢慢的觉得冷清起来,好像少了什么,仔细想了一下,原来是没有妈妈的'唠叨声了,我一个人走上楼,去睡觉了。“没有妈妈的唠叨感觉好孤独呀”我自言自语地说。后来的一天我放学冲进家,大声喊“妈妈”发现妈妈不在家,这才想起来妈妈要到明天才回来,我非常着沮丧。

  第三天我回到家里,以为妈妈不在家。可是一走进去,妈妈出来说“你怎这么晚才回来”“妈妈不是跟你说过,要早点回家,回家后第一样事就是做作业”“你作业做好了”“没做好的话快去做”我听了一把抱住妈妈,因为妈妈回来而高兴,也为我的耳朵又重新有工作而高兴。

  从那以后开始,我觉得爸爸妈妈对我的唠叨是一种爱,而不是一种讨厌我的感觉,其实她们也不想唠叨的,不过我们不听话才会这样的,所以我要听话一点,这样爸爸妈妈就不用整天那么唠叨,这样也能让爸爸妈妈放心工作了,少操点心了。所以我觉得“唠叨真好”。

六年级作文 篇6

  文明是什么?文明是不说脏话,文明是爱护环境,文明是懂得礼节,文明是……

  文明在那里?文明在你弯腰捡垃圾的一瞬间。有一次,我和奶奶在市场上买菜,看见一个人拿到别人发的传单,随便看了几眼,就揉着团扔在了地上。这时,有一个小男孩和他的妈妈从市场门口进来,小男孩看见纸团,连忙松开了牵着妈妈的手,跑过去,弯下腰,拾起了纸团,默默地将纸团扔进垃圾箱。我从男孩身上看到了文明。

  文明在哪里?文明在你做错事向人道歉的一刻。一次,我背着书包走在上学的路上,身后一阵沉闷的摩托车声,由远到近,由轻到响。路边,一个环卫工人手拿簸箕,正在扫地。突然,一辆摩托车飞驰而过,不小心撞到了簸箕,把里边的垃圾全撒了一地。我以为车主会若无其事地走开,谁知,摩托车在十米外停了下来,车主跑到环卫工人面前,红着脸说:“对不起,对不起,我上班要迟到了,才不小心的',实在对不起,要不,我先帮你扫起来?”环卫工人笑了笑,说:“没事,没事,你快去上班吧!不怪你!”车主听了,高兴地说:“谢谢,谢谢,下次我一定会注意的!”我从男车主身上看到了文明。

  文明在哪里?文明在公车上起身让位的一刹那。周末,坐在回家的公交车上,我觉得格外兴奋。车停下了,上来了抱着孩子的妇女。车开动了,这位妇女摇晃摇晃,显然站得不稳,车内一片沉默,这时一个六十多岁的老人起身让座,妇女连连推辞,老人说:“坐吧!你还抱着孩子呢!”妇女不好推辞,只好坐下。我从老人身上看到了。

  打开电视,屏幕上会出现“做文明通州人,创造文明通州”这一行字。让我们打开文明之窗,共做文明人吧!

六年级作文 篇7

  老师说六年很短,我一直以为老师是骗我们的。直到我们跨入了六年级的教室,才知道六年真的很短。这两千一百九十一天,最完美的时间,这六年光阴我一直铭记于心。很快我们将成为老师口中的'上一届。同桌,对不起了,以后,不会再欺负你了。

  转眼六年已过去,一切好像一场游戏。教室还是那间教室,但明年坐的不会再是我们;老师还是那个老师,但明年教的也不会再是我们;我们还是我们,不过明天不会再在一起嬉笑了。同桌,不知很久很久以后,你会不会在某个瞬间想起我。

  时光匆匆,还有好多话没有说完。同桌,我已经欠了你不知多少句“谢谢”和“对不起”了:谢谢你教过我数学题,鼓励过我也批评过我,帮我递过一杯水也给我买过吃的......对不起,现在才向你道谢;对不起,给你添了那么多麻烦;对不起,欠了你这么多句谢谢。

  同桌的,你在教我数学题时的认真,陪我聊天时的笑容,对视时的尴尬,或许在以后都不会再看见。因为那是只属于你一个人的表情与笑容,认真的脸和迷离的笑容,我想很久以后我依旧会记得。

  同桌,对不起,欺负了你那么久。我有一个心愿,我想把课本再读一遍,再和你做一年同桌。我想...…再欺负你一年。如果真的可以再与你做一年同桌,我必然会好好珍惜和好好体会,因为这样以后才可以回味。我们在和时间赛跑,可是时间真的好快,去了就再也没有回来的时候,我们只有满满的回忆和青春。

  同桌情,不会改!同桌谊,不会变!

六年级作文 篇8

  前两天和初中同学聊天,说到对我的印象,同学说我安安静静的,就连走路也觉得好安静,然后还说,感觉我没有脾气。

  其实我在初中时发过一次脾气。某一个星期日的晚上,大家晚修回来,似乎那天是某一个传统节日。宿舍的三个同学在宿舍里闹着玩地抢一样东西,她们好兴奋啊,宿舍关灯了她们还在玩。整间宿舍里好安静,我们每个人甚至能听清她们三人的呼吸声,听清她们在控制自己不笑得那么响亮。终于,我忍无可忍也脱口而出地说“你们可不可以别的那么大声啊!”我没有料到她们会立刻静下来,然后静静爬上床,更没有料到我的声音这么响亮。回荡在宿舍里。

  第二天早上,某人在课室里笑着对我说,“晓敏啊…昨晚你真厉害……下次你也这么叫她们安静下来吧……”

  离开东城三中来到清城中学后,我慢慢发现我自己开始有脾气了。再从清城中学离开到韶关学院韶州师范分院后,脾气它日渐增多。第一次发脾气后,我开始发觉偶尔发脾气也是有好处的。又或者说,脾气它潜伏在我身上,等待契机来临,然后爆发。

  还有一个印象很深刻的脾气事件。美娟同学。美娟同学是隔壁宿舍的。有天夜里,这静静的夜被这样的'一声尖叫划破“啊……你们别吵了好不好啊!”到现在为止,我还不知道所为何事。只记得,美娟宿舍里的一个同学过来敲敲我们宿舍的门,进来,好兴奋地和我们说话。那个宁静的夜,打开门后,月光和树影照进来,想起苏轼的诗,“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也”秋仪她说着话,脸上没有恐惧,更没有生气。只觉得有趣地和我们说“谁谁谁怎么怎么样,吵到睡不着……要不我过来和你们睡……”楼下的袁同学(男生)有点看好戏地问怎么了。

  我睡不着,走出宿舍,站在走廊里静静看半夜的东城三中。夜黑麻麻。月光如水。柔柔地洒在我们每天早上六点跑过的操场。

  我喜欢那个夜晚,带点诡异带点兴奋,又带点安谧。

【六年级作文】相关文章:

六年级作文_六年级作文01-21

六一六年级作文01-11

五一六年级作文11-03

六年级作文(精选)08-30

六年级的作文[精选]08-20

[经典]六年级作文09-05

六年级作文(精选)08-22

六年级的作文[经典]08-23

六年级作文(经典)09-03

六年级的作文11-28